Innhold. Forord... 11

Transkript

1 Innhold Forord Innledning Karl Elling Ellingsen Vernepleierfaglig kompetanse En praksisnær kompetanse Etterspurt kompetanse Kort om bokas oppbygning Referanser Kapittel 1 Vernepleierfaglig kompetanse og faglig skjønn Karl Elling Ellingsen Intro Dyktige fagpersoner Faglig skjønn Skjønn Hva påvirker og styrer våre beslutninger? Systematisert skjønnsvurdering Grad av frihet fra svakt til sterkt skjønn Frihet til, ikke frihet fra Forhandling og definering av kunnskap og kompetanse Fag Faglig resonnering kjernen i faglig arbeid og faglig skjønn Referanser Kapittel 2 Identitet og selvforståelse i møte med hjelpere Anna M. Kittelsaa Bakgrunn Identitet og selvforståelse Identitet og kategori

2 6 Samhandling i hjelperelasjoner Identitetsstøttende samhandling Kommunikasjon som kan skade Konsekvenser for hjelperrollen Referanser Kapittel 3 Vernepleieren som aktør for en «empowerment»-orientert praksis. 65 Ole Petter Askheim Hva innebærer «empowerment»? Styrke Kraft Makt Et utfordrende begrep for vernepleiere Utfordring I: «Empowerment»-tenkningens rasjonalistiske grunnlag Utfordring II: Vet brukerne alltid sitt eget beste? Utfordring III: Produktiv maktutøvelse «Empowerment» og faglig skjønn Vernepleierens politiske rolle Individualiseringen av helse- og sosialfaglig arbeid Bakkebyråkratene som aktører for motmakt? Må de profesjonelle selv bli «empowered»? Referanser Kapittel 4 Klassifisering og diagnostisering av personer med psykisk utviklingshemming Karl Jacobsen Samtidig tilstedeværelse av flere symptommønstre Integrering av kognitive og emosjonelle prosesser Konklusjon Referanser Kapittel 5 Skjøre samspill når det å være sammen er nok Per Lorentzen, Anne Wichstrøm og Liv Aaboen Nilsson Nils Andreas Spesielle situasjoner og utfordringer

3 Frykt for vind En tilværelse uten krav Følelsesmessig tilgjengelighet Når formålet er å bli enige om et formål Sammenheng Hva er en kravfri tilværelse? «Hvorfor er du så sint på meg?» Anerkjennelse Evnen til å være sammen med Indre stabilitet Avslutning situasjonen i dag Referanser Kapittel 6 Sjekkliste inkludert kasus formuleringer som støtte ved skjønn i målrettet miljøarbeid Jon A. Løkke Sammenhengen mellom Sjekklisten, kasusformuleringer og skjønn Skjønn og vernepleiernes ekstraordinære kompetanse En ny arbeidsmodell for vernepleieren: Sjekklisten Om kasusformuleringer Et eksempel på utvikling av en kasusformulering Mer om innholdet i kasusformuleringene Hva bør kasusformuleringer inneholde? Oppsummering Referanser Kapittel 7 Vernepleierfaglig skjønn og praksis i et historisk perspektiv Et eksempel med hovedfokus på erfaringene til Randi, en tidligere pasient ved Trastad Gård Nord-Norges åndssvakehjem Bjørn-Eirik Johnsen Innledning Vernepleierfaglig forståelse og arbeid i avdelingene Randi og tingene hennes Ydmykelser satt i system

4 8 Randis normalitetsprosjekt Randis normalitetsprosjekt forstått som identitetsarbeid Fysisk og psykisk reiming Systematisk miljøarbeid som spire til systematiske overgrep Avslutning Referanser Kapittel 8 Mer enn bare tjenesteyting: om vernepleierfaglig skjønn og hjemlig omsorg Helge Folkestad Vernepleierfaglig arbeid Noen eksempler for særlig oppmerksomhet Forståelser om årsakssammenhenger Forståelsen av oppdraget skaper rammer for skjønn Derfor skal vi snakke om skjønn Referanser Kapittel 9 Lære av og i praksis Refleksjon som verktøy i utvikling av verne pleierfaglig skjønn i møte med personer som har utviklingshemming av alvorlig grad. 178 Laila Luteberget og Anita Gjermestad Det er lite å lære i tause kulturer Tung i kroppen hva betyr det? Liker ikke å dusje Refleksjon som verktøy i utvikling av faglig skjønn Referanser Kapittel 10 Helsefagets rolle i den vernepleierfaglige kompetansen og utøvelsen av faglig skjønn Karl Elling Ellingsen og Kim Berge Helse, et skjevfordelt gode Mer detaljert om den vernepleierfaglige helsekompetansen Sykdommer og helseproblemer Vanlige helsevansker og sykdommer

5 Livsstilssykdommer Psykiske tilstander og diagnoser Tiltakskjeden og behandlingsansvar Helsefaglig kompetanse i vernepleierfaglig praksis Helsefremmende miljøarbeid Støttespiller og hjelper Informator, veileder og rådgiver Bi-Koordinator og bi-administrator Kunnskap, erfaring og kompetanse Den helsefaglige kompetansen og faglig skjønn Referanser Epilog Uttrykkets mester, han som blir til sammen med verden i streifet av kaos Elisabeth Waaler Tanke uten bilde Formbart empirisk materiale Mikaels hemmelige verden Det første morgenstellet Miljøreglene Om å ribbe inntrengeren, den fremmede fuglen, for alle fjær Om å være sammen med en som ikke svarer med ord Handlingsrekka går i stykker, oppløst i blå skygge Kan jeg tegne? Rundt huset Musikk og bevegelse Kjøre bil Om å bli selvhjulpen Møters glimt av forvandling, triste og gledelige pasjoner Farvel Mikael greide å uttrykke seg Problemet utviklingshemming Referanser Forfatterpresentasjon Stikkord