Datainnsamling høsten 2015. - et samarbeidsprosjekt mellom Universitetet i Stavanger og Stavanger kommune



Like dokumenter
Datainnsamling høsten et samarbeidsprosjekt mellom Universitetet i Stavanger og Stavanger kommune

Stavanger-prosjektet Det lærende barnet. - et samarbeidsprosjekt mellom Universitetet i Stavanger og Stavanger kommune

Stavangerprosjektet Det lærende barnet. - et samarbeidsprosjekt mellom Universitetet i Stavanger og Stavanger kommune. Åse Kathrine Gjestsen, UiS

Datainnsamling høsten et samarbeidsprosjekt mellom Universitetet i Stavanger og Stavanger kommune

Pedagogisk rapport for barneskolen

Pedagogisk rapport for skole

Rapport om aktiviteter i prosjektet 2016

Stavanger-prosjektet Det lærende barnet

Pedagogisk rapport for skole

Pedagogisk rapport for skole

4.trinn. Foreldremøte våren 2018

HENVISNINGSSKJEMA TIL PPT -GRUNNSKOLE

Pedagogisk rapport for grunnskolen Lunner kommune NB: Ved utfylling av skjema bruk gjerne stikkord og kulepunkter

Retningslinjer for gjennomføring

Pedagogisk rapport for ungdomsskole

Borghild Børresen. FRA HANDLING TIL ORD Språkløftet-prosjektet i Stavanger

Pedagogisk rapport for ungdomsskolen

Pedagogisk rapport for ungdomsskolen

Vedlagt resultater fra kartlegging (sett hake/kryss og dater)

Retningslinjer for gjennomføring

DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet

Adr.: Sentrum 7, 9151 Storslett Tlf.: E-post:

SKRIFTLIG VURDERING PÅ BARNETRINNET

Eksempelsider for kartleggingsprøver i regning på 1. trinn

Navn. Fødselsdato. Skole. Trinn. Kjent eleven antall mnd/år? Vedlagte resultater fra kartlegging (sett kryss og dater) Dato: Carlsten Dato:

Pedagogisk rapport for elever i GRUNNSKOLEN

PEDAGOGISK RAPPORT GRUNNSKOLEELEVER (Vedlegg til henvisningsskjema PP-tjenesten)

DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK

PEDAGOGISK RAPPORT GRUNNSKOLEELEVER (Vedlegg til henvisningsskjema PP-tjenesten)

Faglig påfyllstime. La oss tanke opp hodene. Ny kunnskap skal på plass i passe doser

Kartleggingsprøvene på 1. og 2. trinn som pedagogisk verktøy

INDERØY KOMMUNE Sakshaug skole Vennavn INDERØY PLAN FOR KVALITETSSIKRING AV LESEOPPLÆRINGA VED SAKSHAUG SKOLE

Kartleggingsprøvene på 1. og 2. trinn som pedagogisk verktøy

Ukebrevet BARNEHAGEN FELLES

Veiledning og kurs Blindernveien skole

Til læreren Gjennomføring av Multi Smart Vurdering trinn

HENVISNING TIL PP-TJENESTEN I SKIEN KOMMUNE FOR BARN OG UNGE Unntatt offentlighet Jfr. Off.l 13

AVSLUTNINGSKONFERANSE. Stavangerprosjektet det lærende barnet

En gang spesialundervisning, alltid spesialundervisning? Trondheim 18. juni 2013

Pedagogisk rapport. Bakgrunnsinformasjon: Hvem meldte bekymring for at eleven ikke har tilfredsstillende utbytte av opplæringen?

RUTINEBESKRIVELSE FOR GODE OVERGANGER MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE/SFO I SARPSBORG KOMMUNE

PEDAGOGISK RAPPORT GRUNNSKOLEELEVER (Vedlegg ved henvisninger til PP-tjenesten)

BÆRUM KOMMUNE GRUNNSKOLEADMINISTRASJONEN

ÅRSHJUL FOR KARTLEGGING EIGANES SKOLE (Intern og ekstern kartlegging, ressursteamleder har ansvar for kartleggingsverktøyet)

ENEBAKK KOMMUNE Kultur, oppvekst og skole Pedagogisk-Psykologisk tjeneste (PPT)

Kartleggingsprøver 2015

Lese og skrive i matematikkfaget

TILSYNSRAPPORT. Gjennomføring av nasjonale prøver. Hamarøy kommune - Hamarøy sentralskole

VESTNES KOMMUNE Ikkje offentleg Off.lova 13 J.fr. Forvaltningslova 13, nr. 1

Pedagogisk- psykologisk Tjeneste for Nord-Troms

HENVISNING TIL PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK TJENESTE PPT FOR NORSKE SKOLER I UTLANDET

Prosedyrer knyttet til kartlegging, utprøving av tiltak og tilmelding PPT

PLAN FOR LESE- OG SKRIVEOPPLÆRINGEN 2.TRINN FOR HOBØL, SKIPTVET OG SPYDEBERG

Høsten 2018 gjennomførte ca elever på 5. trinn nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk.

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Henvisning til PP-tjenesten

Regelverket for minoritetsspråklige barn i barnehage og skole

INDIVIDUELL OPPLÆRINGSPLAN OG ÅRSRAPPORT Basert på sakkyndig utredning fra PPT datert og enkeltvedtak om spesialundervisning datert

Hadsel kommune Rutine for overgang barnehage-skole

Faktorer som kan påvirke ordavkodings- og staveferdighet. Dette lærer du. Innledning

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

VELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

HANSNES SKOLE. Halvårsrapport for spesielt tilrettelagt opplæring. Vedlagt kartlegging (kontaktlærer) (sett kryss og dater)

Skoleundersøkelse om mobbing

Tilmelding til Ås Pedagogisk-Psykologisk Senter (PPS) For elever i grunnskolen og voksenopplæring

DYNAMISK KARTLEGGINGSPRØVE I MATEMATIKK

Kartlegging av ferdigheter i lesing, skriving, matematikk og engelsk. Copyright Kerstin Hjulstad November 2004

Hvordan skape gode og glade lesere? Struktur og system på leseopplæringen.

Moro med matematikk trinn 90 minutter

UKEPLAN 5. trinn Uke juni

ENDRINGER I NASJONALE PRØVER

Program for 1.februar 2019

Om kartlegging og vurdering

I løpet av prosjektet fikk elevene presentert nye bøker, vi brukte biblioteket flittig og hadde bokkasser i klasserommet.

Informasjonsbrosjyre til foresatte ved skoler som deltar i Two Teachers

Hva sier egentlig prøveresultatene noe om?

MØTEINNKALLING UTVALG FOR OPPVEKST, KULTUR, IDRETT OG FRITID

Våre tanker ang det å være en dysleksivennlig voksenopplæring ved Kvalifiseringstjenesten i Grimstad

Informasjon til skolen om ungdataundersøkelsen i Rogaland 2019

Leveres ut 3. desember 2012 kl 0900 Innlevering 5. desember 2012 kl til Institutt for spesialpedagogikk, 4. et. rom 434

Unntatt offentlighet, jf. offvl 13, jf. fvl 13

Hvorfor får elevene problemer med tekstoppgaver? Hva kan vi gjøre for at elevene skal mestre tekstoppgaver bedre?

Henvisning med pedagogisk rapport til pedagogisk psykologisk senter (PPS) for barn i førskolealder

KARTLEGGING I STOKKESKOLEN

Program for 1.februar 2019

Henvisning til PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE Jf. Opplæringslovens 5-4

Revidertseptember2015 MULIG

PLAN FOR KVALITETSSIKRING AV LESEOPPLÆRINGA VED SAKSHAUG SKOLE klasse

ENDRINGER I NASJONALE PRØVER

Mal for pedagogisk rapport

Plan for spesialpedagogisk hjelp(psp) for barnehageåret..

HENVISNING TIL PEDAGOGISK - PSYKOLOGISK TJENESTE FOR VALDRES

Etternavn Fornavn Født Død Annet Felt

Kartleggingsprøve i lesing 1. trinn

HENVISNING TIL PEDAGOGISK - PSYKOLOGISK TJENESTE FOR VALDRES - ENKELTSAK

ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE

PLAN FOR ORGANISERING AV UNDERVISNING FOR MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER I STJØRDAL KOMMUNE

SKRIFTLIG VURDERING PÅ BARNETRINNET

Transkript:

Datainnsamling høsten 2015 Stavanger-prosjektet Det lærende barnet - et samarbeidsprosjekt mellom Universitetet i Stavanger og Stavanger kommune Åse Kathrine Gjestsen, UiS Anne Elisabeth Dahle, Lesesenteret, UiS Elin Reikerås, Lesesenteret, UiS

Målsetting å bidra til økt kunnskap innenfor og mellom områdene språk, matematikk, motorikk og sosial kompetanse i førskolealder lesing, staving og regning i skolealder å identifisere ferdigheter som førskolebarn mestrer og som er viktige i forhold til å lese, stave og regne å oppdage barn som strever så tidlig som mulig, slik at de kan få tidlig og god hjelp å øke kompetanse hos fagpersonene som møter barna 2

Deltakere Utvalget består av to og et halvt årskull barn i Stavanger kommune (født i perioden 1. juli 2005 31. desember 2007) ca 1350 barn påmeldt til prosjektet ca 280 født i 2005 Deltakelse er basert på skriftlig samtykke fra foreldrene Foreldrene har fått muntlig og skriftlig informasjon Deltakernes ferdigheter kartlegges når barna er 2½, 4½, 7½ og 9½ år 3

Delprosjekter i Stavangerprosjektet Barnehagebarns utvikling Språk, matematikk, motorikk og sosial kompetanse Skolebarns utvikling Lesing, staving og regning Barn med observerte risikofaktorer Meldt til PPT eller Fysio-Ergoterapi tjenesten Flerspråklige barn Ca 165 av deltakerne 4

Forskningsområder 5

Mer informasjon om Stavanger prosjektet www.lesesenteret.no 6

7

Stavanger prosjektet inviterer skoler og barnehager til «Forskningssamling med presentasjon av forskningsresultater fra siste år» Arkeologisk museum 04.november kl:13.30 15.00 8

Datainnsamling i skolen 2.Trinn (vår) 2013 2005 barn 5.Trinn (høst) 2014 2006 barn 2015 2007 barn 2005 barn 2016 2006 barn 2017 2007 barn 9

Informasjon om datainnsamling Høsten 2015 5. trinn Nasjonal prøve i lesing Nasjonal prøve i regning Ordkjedeprøve Orddiktat Ordforrådsprøve Regnefaktaprøve 10

Datainnsamling 5. trinn høsten 2015 Obligatoriske prøver: Nasjonal prøve i lesing (Utdanningsdirektoratet) Utskrift av grupperapport og elevrapport NB: prøveheftene fra nasjonal prøve i lesing Nasjonal prøve i regning (Utdanningsdirektoratet) Utskrift av grupperapport og elevrapport Tilleggsprøver: Orddiktat (Staveprøven) Ordkjedeprøve (Høien og Tønnessen) Prøve i regnefakta (Tove G. Klausen) Prøve i ordforråd (Ida Buch-Iversen)

Nasjonal prøve i lesing Prøveheftene (papirformat) til alle elever som deltar i Stavangerprosjektet (ikke bare oversiktsark med sumskårer) NB: Vi skal bare prøvehefter for elever som deltar i Stavangerprosjektet Prøvehefter må merkes med elevens fulle navn (fornavn, etternavn og skole) Utskrift av grupperapport og elevrapport Grupperapport: stryk over navn på elever som ikke er med i Stavanger prosjektet 12

Grupperapport NB! Husk fargekopi 13

Nasjonal prøve i regning Utskrift av grupperapport og elevrapport Grupperapport: stryk over navn på elever som ikke er med i Stavanger prosjektet 14

Tidspunkt for gjennomføring De nasjonale prøvene gjennomføres i uke 42 og 43 (12. 23. 10.). Fint om vi kan få prøveheftene i lesing og rapporter innen uke 46 (senest 13. nov.) Tilleggsprøvene tas i samme periode Returneres til oss i vedlagte konvolutt/eller som pakke innen utgangen av oktober. Vi gir ikke tilbakemelding på resultater Innlegging høsten 2015 Analyser vil bli kjørt våren 2016 Kjempeglade for alle prøver vi får i retur før fristen!! 15

Tilleggsprøver Prøvene er ferdig kopiert til alle elever som deltar i Stavangerprosjektet Prøvene er påført elevens navn, fødselsdato og skole Lærerinstruksjon til hver prøve Instruksjonen skal følges Må gjennomgås av lærer på forhånd NB: Dere skal ikke rette prøvene Ikke send prøver fra andre elever 16

Viktig informasjon Les instruksjonene nøye på forhånd Følg instruksjonene Bruk stoppeklokke der tid er en faktor Dere skal ikke øve på prøvene eller prøveformatet på forhånd Da ødelegges resultatet Gjennomfør øvingsoppgavene NB: Det blir ikke sammenligning mellom klasser eller skoler 17

Staveprøven Prøven står på siste side i heftet Måler ortografisk og fonologisk staving Orddiktat på 32 ord standardisert og normert fra 3.-10. trinn Ordene blir sagt i en setning som i kartleggingsprøven Elevark er vedlagt 18

Utdrag fra Staveprøven 19

Ordkjedeprøven Måler ortografisk ordleseferdighet. Standardisert og normert for 3. 10. trinn. Prøveoppgaver skal forklares nøye Alle elever skal forstå hva de skal gjøre Gjennomfør øvingsoppgavene NB: Oppgavene skal løses vannrett 60 oppgaver Gjennomføring: 4 minutt Elevene skal ikke viske 20

Ordkjedeprøven 21

Regnefaktaprøven Regnefakta - aritmetiske basisenheter eks. 4+5=9, 9-2=7, 3x4=12, 15:5=3 Supplement til Nasjonal prøve i regning. Måler hvor automatisert regnefakta er. Parallell til ordkjedetesten i lesing. Normert og standardisert addisjon og subtraksjon fra 2. 10. trinn multiplikasjon og divisjon fra 4. 10. trinn 22

Eksempel på del 2 subtraksjonsprøve 0-10 5 3 = 4 3 = 10 3 = 3 3 = 8 6 = 4 2 = 4 1 = 10 7 = 5 2 = 6 2 = 3 0 = 8 2 = 9 3 = 6 4= 7 4 = 7 3 = 8 5 = 6 3 = 5 4 = 6 1 = 2 0 = 9 4 = 7 5 = 10 2 = 7 1 = 10 4 = 9 5 = 3 2 = 9 4 = 7 6 = 23

Instruksjon Regnefaktaprøven Elevene skal starte samtidig på hver side. Regne til læreren sier stopp (etter 2 min). Start med kolonnen til venstre og regn loddrett Deretter kolonnen i midten Til slutt kolonnen til høyre. De som blir ferdig med en side før 2 minutter er gått, skal legge ned blyanten og vente (til de 2 min. er gått). 24

Regnefaktaprøven Del Regningsart og tallområde Årstrinn 1 Addisjon 0-10 2-10 2 Subtraksjon 0-10 2-10 3 Addisjon 0-20 2-10 4 Subtraksjon 0-20 2-10 5 Multiplikasjon 0-100 4-10 6 Divisjon 0-100 4 10 Hver deltprøve består av 45 regneoppgaver. Alle kombinasjonene er representert innenfor hvert tallområde. Tidsfaktor på 2 minutter per delprøve.

Ordforrådsprøve Prøve som måler bredden i ordforrådet Prøven er ikke standardisert eller normert (prøvd ut på 6. trinn). NB! Dette er ikke en leseprøve for elevene. Læreren skal lese ordene høyt og elevene skal sette kryss på riktig ord. 26

Instruksjon til Ordforrådsprøven 27

Forslag til gjennomføring Tilleggsprøvene 1. økt Regnefakta del 1-4 Orddiktat (Staveprøven) 2. økt Ordkjedeprøve Ordforrådsprøve Regnefakta del 5-6 28

Prøvene er obligatoriske Fritak Elever som allerede har enkeltvedtak om rett til spesialundervisning etter 5-1 i opplæringslova, og der det også er klart at resultatet fra prøven som eleven blir fritatt fra, ikke vil ha noe å si for elevens opplæring Elever som allerede har enkeltvedtak om rett til særskilt språkopplæring for språklige minoriteter etter 2-8 i opplæringslova, og der det også er klart at resultatet fra prøven som eleven blir fritatt fra, ikke vil ha noe å si for elevens opplæring U-dir.no 29

Skal alle delta? I utgangspunktet skal alle elever i Stavangerprosjektet delta Hvis en elev er syk, er det fint om prøvene tas i etterkant Det er viktig at svake lesere eller svake regnere ikke utelates fra prosjektet Dere vurderer om det er elever som ikke kan delta, eller om de kun kan delta på enkelte delprøver/prøver Vi ønsker tilbakemelding om årsak dersom elever ikke har deltatt P.g.a. for svake ferdigheter Eller fordi de ikke var til stede Dette skrives på den tomme elevprøven. 30

Retur av prøvemateriell Alt materiell skal returneres til: Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger Returadr. står på konvolutter/pakkelapper Kan også leveres direkte til Lesesenteret Petroleumstilsynet/gamle Oljedirektoratet Merk prøvene «Lesesenteret» og legg dem i resepsjonen (bemannet og døgnåpent) 31

Spørsmål? For spørsmål underveis vedr. prøvetakingen, ta kontakt på mail eller telefon anne.e.dahle@uis.no tlf: 51833247 ase.k.gjestsen@uis.no tlf: 51833146 Dere finner presentasjonen: www.lesesenteret.no Stavangerprosjektets hjemmeside 32

Gjennomgang av materiell Sjekk at du har fått instruksjon til: Ordkjedeprøven (2 sider) Ordforrådsprøven (1 side) Regnefaktaprøven (1 side) Staveprøven (hefte) Returkonvolutt Og frankeringslapp/pakkelapp (kun for klasser med mange elever) Gå gjennom klasselisten og sjekk at: Antall elever som er med i Stavangerprosjektet stemmer. Hver elev skal ha fått: Ordkjedeprøven Ordforrådsprøven Regnefaktaprøven Staveprøven 33