Stavangerprosjektet Det lærende barnet. - et samarbeidsprosjekt mellom Universitetet i Stavanger og Stavanger kommune. Åse Kathrine Gjestsen, UiS

Transkript

1 Stavangerprosjektet Det lærende barnet - et samarbeidsprosjekt mellom Universitetet i Stavanger og Stavanger kommune Åse Kathrine Gjestsen, UiS

2 Målsetting(er) å bidra til økt kunnskap innenfor og mellom områdene språk, matematikk, motorikk og sosial kompetanse i barnehagealder lesing, staving og regning i skolealder å identifisere ferdigheter som barnehagebarn mestrer og som er viktige i forhold til å lese, stave og regne å oppdage barn som strever så tidlig som mulig, slik at de kan få tidlig og god hjelp å øke kompetanse hos fagpersonene som møter barna 2

3 Deltakere Utvalget består av to og et halvt årskull barn i Stavanger kommune (født i perioden 1. juli desember 2007) ca 1350 barn påmeldt til prosjektet Ca 475 (2006 årgang) Deltakelse er basert på skriftlig samtykke fra foreldrene Foreldrene har fått muntlig og skriftlig informasjon Deltakernes ferdigheter kartlegges når barna er 2½, 4½, 7½ og 9½ år 3

4 Delprosjekter i Stavangerprosjektet Barnehagebarns utvikling Språk, matematikk, motorikk og sosial kompetanse Skolebarns utvikling Lesing, staving og regning Barn med observerte risikofaktorer Meldt til PPT eller Fysio-Ergoterapi tjenesten Flerspråklige barn Ca 165 av deltakerne 4

5 Forskningsområder 5

6 6

7 Mer informasjon om Stavangerprosjektet 7

8 Nytt i Stavangerprosjektet Ferdigstilling av PhD Elisabeth Brekke Stangeland Tema: «Barns sosiale og språklige utvikling» PhD stipendiat Hilde Lowell Gunnerud Tema: Flerspråklige barn vokabularutvikling Anne Elisabeth Dahle går over i prosentstilling. Åse Kathrine Gjestsen ansvarlig for datainnsamling og leder for «Risikoprosjektet». Bjørg Danielsen Jølsbo har sluttet. Kirsti Thisland overtar som prosjektkoordinator Regnefaktaprøven er ferdig både oppgavesett og veiledning. 8

9 Publikasjoner under arbeid: Språkforståelse eller ordlesing, hva betyr mest? Hjemmespråkets betydning for barns språk- og leseutvikling Tidlig språk og senere leseutvikling Motorisk utvikling og sammenheng med utvikling av språk og matematikk Lek og trivsel i et kjønnsperspektiv Svak i matematikk i barnehagealder, vedvarende svak i skolen? Har elever med svak ordavkodingsferdighet også svake staveferdigheter? 9

10 Stavangerprosjektet 2016/ Informasjonsmøte Datainnsamling 5. trinn For: kontaktpersoner og lærere på 5. trinn Folkets Hus kl Se invitasjon på mail ALLE SKOLER MÅ DELTA «Forskningssamling - presentasjon av forskningsresultater fra siste år» For: barnehager, skoler, PPT, Fysio-/ergoterapi tjenesten, Oppvekststab, politikere og andre samarbeidsparter. Arkeologisk musem kl Februar 2017 «Kurs i Regnefaktaprøven og Lesesenterets Staveprøve» For: lærere på 4. trinn Invitasjon blir lagt ut i kursdatabasen 10

11 Datainnsamling 5. trinn høsten 2016 STAVANGERPROSJEKTET MÅ HA EN KONTAKTPERSON PÅ HVER SKOLE ALLE skoler MÅ delta på informasjonsmøtet folkets hus Kontaktpersonene må ta med klasselistene for 5. trinn på informasjonsmøtet 11

12 Datainnsamling 5. trinn høsten 2016 Nasjonale prøver: Nasjonal prøve i lesing (Udir) NB! Farget utskrift av elevrapport (fargekopi) Nasjonal prøve i regning (Udir) NB! Farget utskrift av elevrapport (fargekopi) Tilleggsprøver: Orddiktat (Lesesenterets Staveprøve) Ordkjedeprøve (Høien og Tønnessen) Prøve i regnefakta (Tove G. Klausen) Prøve i ordforråd (Ida Buch-Iversen)

13 Tidspunkt for gjennomføring og innsending av materiell De nasjonale prøvene gjennomføres i uke ( ). Fint om vi kan få utskrift av elevrapport fra NP i lesing og regning i løpet av uke 46 (senest mandag 21. nov.) Tilleggsprøvene gjennomføres i samme periode Returneres til oss innen utgangen av oktober Vi gir ikke tilbakemelding på resultater Innlegging høsten 2016 Analyser vil bli kjørt våren 2017 Kjempeglade for alle prøver vi får i retur før fristen!! 13

14 Tilleggsprøvene - Skal alle delta? Alle elever i Stavangerprosjektet skal delta Hvis en elev er syk, er det fint om prøvene tas i etterkant Det er svært viktig at svake lesere eller svake regnere ikke utelates fra prosjektet Dere vurderer om det er elever som ikke kan delta, eller om de kun kan delta på enkelte delprøver/prøver Vi ønsker tilbakemelding om årsak dersom elever ikke har deltatt; P.g.a. for svake ferdigheter At elevene ikke er på skolen i prøveperioden etc. Dette skrives på den tomme elevprøven som returneres til oss. 14

15 Nasjonale prøver er obligatoriske Fritak Elever som allerede har enkeltvedtak om rett til spesialundervisning etter 5-1 i opplæringslova, og der det også er klart at resultatet fra prøven som eleven blir fritatt fra, ikke vil ha noe å si for elevens opplæring Elever som allerede har enkeltvedtak om rett til særskilt språkopplæring for språklige minoriteter etter 2-8 i opplæringslova, og der det også er klart at resultatet fra prøven som eleven blir fritatt fra, ikke vil ha noe å si for elevens opplæring U-dir.no 15

16 Spørsmål? For spørsmål underveis vedr. prøvetakingen, ta kontakt på mail eller telefon tlf: tlf: