Rus og hjernen til ungdom og voksne? Grunn til bekymring tja



Like dokumenter
Rus og hjernen til ungdom og voksne..

Hjernen - avhengighet og behandling. Egon Hagen Spesialrådgiver AUV, Stipendiat SUS

Rus og hjernen. Egon Hagen AUV- Korfor

Avhengighet, og den utfordrede hjernen. Egon Hagen Spesialrådgiver AUV, Stipendiat SUS

Avhengighet, og hjernen. Egon Hagen Spesialrådgiver/Stipendiat SUS

Avhengighet, motivasjon og hjerne

Nevrokognisjon og drop-out. Bakteppet for Stayer studien ved KORFOR

Ettervern dagens ungdom- med voksenlivet som bakteppe. Egon Hagen

Innenfor eller utenfor. Egon Hagen

Anabole steroider og rusmisbruk 2 sider av samme sak..eller? Egon Hagen

Tre faser Vold Dr. Lenore Walker, 1985

Trenerhelga i Nordland november 2010 Anne Fylling Frøyen

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

UTFORDRINGER I FAMILIER HVOR MOR ELLER FAR OGSÅ HAR ADHD. ADHD Norge, Vestfold v/bodil Sjømæling

Ungdom og rusmidler, grensesetting og foreldresamarbeid

Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom?

AD/HD HVA ER DET? ADHD

Pasientforløp. Å leve med livstruende sykdom

Målet mitt: Bare å forandre verden!! - en ahaopplevelse. gangen

Fysisk aktivitets betydning i en rehabiliteringsprosess

Asperger syndrom/ Autismespektertilstander. Jon Fauskanger Bjåstad doctor of psychology (clinical)/ psykologspesialist

Forløpsperspektivet; alt er i bevegelse. Egon Hagen Spesialpsykolog, PhD

Män som slår motiv och mekannismer. Ungdomsstyrelsen 2013 Psykolog Per Isdal Alternativ til Vold

ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING OG ENDRING I LEVESETT. ved psykolog Magne Vik Psykologbistand as

[start kap] Innledning

Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser

1.) Behandler demonstrerer først med en av deltakerne. Følger intervjuguiden (se side 2) og fyller inn i boksene i modellen (se side 3).

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene»

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss

Å få barn til å samarbeide. ADHD foreningen 2010

Sosial kompetanseplan 2015 / 2016

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

HVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE. En veiledning* fra

MOTIVERENDE INTERVJU OG ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING

SCHIZOFRENIDAGENE Per Isdal - ATV

Fra bekymring til handling

Sykdom i kroppen plager i sjelen Om sykdoms innvirkning på psykisk helse. Blodkreftforeningen v/psykologspesialist Nina Lang

Ungdata. v/ Rosanne Kristiansen Kompetansesenter rus - region sør

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

USIT lederforum: Motivasjon gjennom tilbakemelding og oppfølging. 2. mai 2019 Even Neeb, Moment organisasjon og ledelse as

Egenledelse. Undervisning PIH gruppe Q, 2. samling. Q2 oktober

Kognitiv terapi. Rop-lidelser Stavanger des av Klinikksjef Anita K.D. Aniksdal - Rogaland A-senter

Mentaliseringsbasert terapi i døgnenhet

Pasienter med selvdestruktiv eller utagerende atferd hva gjør vi?

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

Presentasjonsteknikk. Fire hovedemner. Gjør mer av det du tror på. Tro mer på det du gjør. Kommunikasjon. - det den andre forstår

Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon

Hvordan utnytte og utvikle de positive egenskapene du allerede har.

Den Gode Ryggkonsultasjonen. Professor Even Lærum FORMI Formidlingsenheten Bevegelsesdivisjonen Ullevål Universitetssykehus 2013.

1. Unngåelse. Hva kan jeg hjelpe deg medegentlig? Noen eksempler. Kartlegging ved langvarige, sammensatte lidelser

PEDAGOGDAGENE 2014 DANS I MØTE MED BARN. Kunsthøgskolen i Oslo: Heidi Marian Haraldsen Veslemøy Ellefsen

Gjennom brukermedvirkning, respekt og mindre tvang

Henvisning til kilder og forskning:

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

Alkohol og psykisk uhelse. Svein Skjøtskift Overlege, Avd. for rusmedisin Haukeland universitetssjukehus

Ikke alle vil spille bingo personsentrerte arbeidskulturer er også personalsentrerte

HASJAVVENNING KRISTIANSAND. Dr. Oscar Olsen Seminar

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Spesifisitetshypotesen i kognitiv terapi

Barn som pårørende Lindring i Nord Eva Jensaas, Palliativt team.

Indre avmakt og misbruk av ytre makt.

Kommunalkonferransen Juling på jobben? Om vold og trusler i offentlig sektor. Inger Marie Hagen Fafo

Vi er hverandres hverdag, også når det røyner på. Overlege/psykiater Karin Wang Holmen

HVA ER SOSIAL KOMPETANSE?

Hvem skal trøste knøttet?

Ungdomskultur og gode fellesskap

Nonverbal kommunikasjon

Ved spesialist i psykologi Eva Tryti

Motiverende Intervju fordypningskurs Mo i Rana dag Turi E. Antonsen

EMOSJONELL KOMPETANSE OG SELVLEDELSE

Media venn eller fiende?

MEDIKAMENTUTVIKLING I NORGE

Kommunikasjon. Hvordan få sagt noe viktig?

Barnesmerteteamet - spesialpedagogens oppgave

Foredrag av Arvid Hauge som han hold på det åpne møte : Litt om det å miste hørselen og kampen for å mestre den

Vold kan føre til: Unni Heltne

ALKOHOLVANER OG PROBLEMATISK ALKOHOLBRUK BLANT ELDRE-KUNNSKAPSSTATUS

Barn som pårørende fra lov til praksis

Tromsø. Oktober 2014

Bli venn med fienden

Hva er det med Hans? Om eleven med Asperger syndrom. Jon Fauskanger Bjåstad doctor of psychology (clinical)/ psykologspesialist

Intervensjoner: Prinsipper

Kognitive funksjonsvansker ved schizofreni- BETYDNING FOR Å VURDERE SAMTYKKEKOMPETANSE. Merete Glenne Øie

Mange spør når kan jeg begynne å trene valpen?

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Engebråten skole. Foreldremøte 9. trinn 28. august 2019

Vil ha Lavere sykefravær. Vil du?

Tvangslidelser BOKMÅL. Obsessive-Compulsive disorders

Utvidet Skolehelsetjeneste på videregående skoler. -BUP I skolene. Jo Magne Ingul Psykologspesialist/stipendiat

Selvmordsrisikovurdering- mer enn telling av risikofaktorer. Bente Espeland Fagkoordinator RVTS-Midt

Hvilke krav bør stilles ved behandling uten døgnopphold?

Lederstil Motivasjon

Enkelte har visse rutiner forbundet med selvskadingen. De bruker samme formen hver gang, skader seg til bestemte steder eller tider på døgnet.

Trygg i barnehagen Trygghetssirkelen som omsorgsverktøy

Bygging av mestringstillit

Foreldreforedrag Hinna skole, 16. juni

Transkript:

Rus og hjernen til ungdom og voksne? Grunn til bekymring tja

Færre typiske ungdomsproblemer (rus og kriminalitet) Skolefokus, færre konflikter med lærere og foreldre, gjør mer lekser, høyere trivsel Urbanitet, lovlydighet, status, materialisme og tradisjonalisme, fremtidsdisiplinerte Økt forekomst av den «moderne trettheten», søvnvansker, stressrelaterte lidelser. Perfeksjonismesvøpen økt forbruk av antidepressiva og behandling innen psykisk helsevern. Fattigdom som problemprediktor Hvor er ungdomskulturen? Ungdata 40.000 13-16 år

Hvordan ligger vi an

Men

Sjekk de godt voksne - menn

Og så damene

Hvor ofte?

Vikingfylla

Kjemisk strategi for åsøke gevinster Hvorfor stoff/alkohol/doping

Skremsel virker ikke!

Gevinst + Forbruk Risiko

Tenåringer som eksperimenterer med alkohol Unge voksne/studenter (vorspiel / nachspiel Arbeidsrelaterte situasjoner (spesielle anledninger, underholdende forretningsforbindelser, tid mellom harde arbeidsperioder) Gruppeaktiviteter (hooliganisme, charter turer, julebord etc) Overstadig drikking av "alkoholikere" Typer av stordrikkere

Beruselsens funksjon -Alcohol makes you pretty, lady! -But I have not been drinking. -No, but I have..

Kulturelle innpakninger

Drikking er alvorlige & maskuline saker I business ifm seriøse forhandlinger -ofte kombinert med karaoke sang Tillater alternativ atferd og kommunikasjonsmåter. Sosiale relasjoner kan justeres Informasjon gitt under drikking er forventet å bli husket etterpå Japan (Moeran, 2005)

Historisk er fylla viktig for åakselerere utagerende atferd. Full er man ikke fullt ansvarlig for ord og handlinger særlig knyttet til sex, aggresjon og selvskryt Norway (Duckert, 2003)

Fra frykt for åmiste kontroll til ønske om beruselse Beruselse forbundet med frihet, trivsel og ekte opplevelser Gleden av åbryte grenser og åmiste kontrollen Feminitet uttrykt gjennom dristige erotiske aktiviteter Endringer i drikkemønstre hos finske kvinner fra 1995 til 2000(Simonen, 2011)

Forløp 1 tidlig uten tilleggsbelastninger

Forløp 2 tidlig med tilleggsbelastninger

Forløp 3 Livskrise

Forløp 4 Pensjonistene

Eksplosjon av arenaer

Arena Jobb

Arena kjøkken

Syklubb

Fisket

Sykkeltur til Danmark

Hytta

Innpakninger

Hva vet vi

Om kidnapping av belønnings og motivasjonsmekanismer og resultatene av dårlig ledelsesmessig styring

Frontallappene Egon Hagen Spesialrådgiver/stipendiat Stavanger Universitetssykehus

Utvikling fødsel -21 Egon Hagen Spesialrådgiver/stipendiat Stavanger Universitetssykehus

Hvordan kom du deg hit tidsnok? Hvordan visste du hvordan du skal komme hit? Hva ville ha skjedd hvis motorveien var stengt Hvordan fant du ut når du skulle reise hjemmefra? Familien ønsker åspise middag kl 19, og du er kokken: Hvordan får du maten på bordet i tide? Noen skjærer deg av kjørefeltet: Hva holder deg fra å skrike ut din frustrasjon? Klokken tikker høyt i stua der du leser en bok, men du hører det ikke. Hvorfor? Du går inn i en begravelse og begynner umiddelbart å hviske. Hvorfor? Du skubber tilfeldigvis borti noen og be om unnskyldning. Hvorfor? Hva med våre ef Egon Hagen Spesialrådgiver/stipendiat Stavanger Universitetssykehus

Velge relevante oppgaver & mål Planlegging og organisering av informasjon og ideer Prioritering -fokus på aktuelle temaer i stedet for irrelevante detaljer Initiere og opprettholde aktiviteter Holde informasjon i arbeidsminnet Skifte strategier fleksibelt Hemme konkurrerende handlinger/impulser Selv-overvåking, kontroll og regulering av atferd Hva snaker vi om Egon Hagen Spesialrådgiver/stipendiat Stavanger Universitetssykehus

Læringsvansker p.g.a. svikt i del prosesser Selvovervåkning sjekking Planlegge og sette mål Organisering Shifting - fleksibilitet Hukommelse konsentrasjon Prioritering From: Meltzer, 2007

Mange navn Oppfatte Initiere Hemme Modulere / justere Fokusere oppmerksomhet Fokusere innsats Opprettholde oppmerksomhet Opprettholde innsats Stoppe / Avbryte Flekse Skifte Holde på Manipulere Organisere Forutse Planlegge Generere Assosiere Velge Balansere Oppbevare Hente frem Tids opplevelse Gjennomføre Overvåke Korrigere

Tendenser Økt kjøpekraft har skapt økt forbruk Siste 3 år har forbruket stabilisert seg Blant unge nedgang og mer restriktive holdninger til alkohol Økning blant middelaldrende kontinentalt drikkemønster Cannabisbruk er redusert

Sosial fobi Depresjon PTSD Forskningens pris Ofte valgt vekk i de store RCT studiene Komorbiditet

Dette utsagnet er gått ut pådato Heller jakte på sjelsettende opplevelser -Bill wilson og og AA jakten påmening Kom tilbake når du er motivert!

De aller fleste kommer ut av sin avhengighet på egen hånd De vi møter kan representere en sub- gruppe som er særlig hardt angrepet. 60 prosent tilbakefall Behandling tilbakefall-reinnleggelse 27 år fra første rusepisode til 1 rusfritt år 9 år fra første behandling til 1 rusfritt år Det er bra åvære i behandling sammenlikning med andre kronikere.. Avhengighet som en kronisk residiverende lidelse Behandlingsresultater

Mye innlæring i starten av behandling uavhengig av behandlingsregime. Regler, behandlingsfilosofi osv.. Se bakover og tenke fremover Konsekvenstenkning/abstrahering Håndtering av emosjonelle tema Stresshåndtering Ikke optimal timing i.f.t.. Pasientens kognitive status Motivasjon = ferdigheter x motivasjon x muligheter Dropout 2 Kompenserende strategier.. Behandlingsstart

Skjult lidelse for pasient og behandler språket skjuler Diagnostisk presisjon - Bzz Behandling av rusmiddelavhengige

Forløp Behandlingsutfall Samarbeidsklimaet pasient/behandler Selvinnsikt Graden av benektelse Oppfølging av beh. opplegg, Etterlevelse av regler/rutiner Evne til åforstå/lese andres reaksjoner påegen atferd Evne til ålære av tidligere feil Graden av avholdenhet etter utskriving. Kognitive skader påvirker

Personlighets og temperamentsfaktorer Impulsivitet handle plutselig, ikke planlagt, uten tilstrekkelig info, og uten å vurdere for og imot Negativitet nevrotisisme affektregulering og konsekvenser i.f.t. selvmedisinering Aggresjon, opposisjon, spenningssøkende atferd Inngangsårbarhet Tarter et al.. barn av rusavhengige foreldre vurdert i.f.t.. nevrobiologisk kontroll (eksekutive funksjoner) kunne forutsi med 85% sikkerhet hvem som brukte stoff 3 år senere. Noen premorbide betraktninger

Gi oppgaver så konkret som mulig Skriv ned skrittvise steg for ågjennomføre en oppgave Gå igjennom hva som kan gå galt med pasienten -beredskapsplan Strukturerte samtaler unngå uklare avslutninger. Kommuniser enkelt, stegvis, masse gjentakelser, skriv ned, vær konkret ingen abstrakte resonnementer, unngå logiske diskusjoner Ikke spør for mye om følelser -terapi er ofte veldig ustrukturert for denne pas. gruppen. Bruk notatbok tren i å bruke den Språkfunderte pasient terapeut interaksjon- vi tror lett at dersom språket er ok så er atferden regulert av dette.., unngå veldig åpne spørsmål Watch my hips not my lips. Fokus påatferd-ikke hva som sies Respekt balansegang strategier som mot barn men respekt som voksen Unngå maktkamper når de oppstår har du tapt sidestep/dodge Råd

Aksepter variabilitet ok onsdag, umulig fredag Blås opp de småsteg bruk kikkertsyn for åfinne seirer Effekt= læring>tilfeldighet Bygg påidiosynkratiske metaforer jeg ønsker å få lappen tilbake, fåmeg en jobb, kjøpe meg en ny tv.. Bruk personens erfaringer med sine vansker-ikke logikk til åsette realistiske mål Jakt etter energi kilder, eks. hobbyer, nettverket familie Komparentopplysninger for åsette mål Forts