en kulturelle skolesekken i Øs D tfol 09/10 d, e h n e å t n k d a b t o n o k k r u t l u k r o f



Like dokumenter
Østfold kulturproduksjon

håndbok for kulturkontaktene i Snåsa Den kulturelle skolesekken

Håndbok. for kulturkontakter

Arrangør. hefte. Heftet tilhører:

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene!

Oslo kommune Utdanningsetaten

Bodø kommune Den kulturelle skolesekken. Kulturkontakten. Informasjon til kulturkontaktene og skolene

VEIVISER TIL DKS. For skoleledere, kulturkontakter og lærere. Skoleåret 2015/16

VEIVISER TIL DKS. Skoleåret 2016/17

Skyggearbeid Jannicke Lie / bono 2015 KULTUR- KONTAKTEN. Ei håndbok. DKS i Hedmark på oppdrag for

Informasjonshefte til bruk for utøvere i Den kulturelle skolesekken i Oslo

skolen som kulturarrangør -en håndbok for kulturkontakter

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for årstrinn

Informasjonshefte for utøvere 2012/13

KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur

KSYS brukermanual for skole

UTØVERHEFTE 2015/16. Foto: Itonje Søimer Guttormsen

For utøvere i Den kulturelle skolesekken - Grunnskolen 2010/2011

Utøverhefte inneholder informasjon om: Side 3 Slik tildeles de forskjellige kategoriene til skolene Side 4 Turnéplaner/tidsoppsett på nett

Oslo kommune Utdanningsetaten

Ei kokebok for kulturkontakten og kommunekontakten

ISBJØRNTEMMER. v / RSP & Thomax. Skoleinfo/skuvladieđut MUSIKK/MUSIHKKA. Den kulturelle skolesekken på turné til klasse

Strategiplan for Den kulturelle skolesekken i Drammen kommune

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN (DKS) plan for Beiarn kommune. skoleårene 2012/ /16

Konsertinformasjon. Musikk fra en blå dal. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er et samarbeid mellom. Carl Petter Opsahl og Åsmund Reistad

Levanger kommune Den Kulturelle Skolesekken LEVANGER PLAN Den Kulturelle Skolesekken - Driftskomiteen , Tone V Rostad

DKS ved Rørvik skole HVORDAN VI JOBBER MED DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

Fannaråken Blåsekvintett

Musikk på serbisk. Konsert for årstrinn

Plan for Den kulturelle skolesekken

Å VERA KULTURKONTAKT I ROGALAND

Den kulturelle skolesekken i Sørfold. Handlingsplan

BRUKARRETTLEIING FOR KSYS

Oslo kommune Utdanningsetaten UTØVERHEFTE SKOLEÅRET 2016/17 DKS OSLO. Foto: TSM

Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken i Oslo kommune

Konsertinformasjon MUSIKKMAT. Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Turneen er eit samarbeid mellom. Klassetrinn 1-4 trinn.

KURS FOR ELEVVERTERTER LØRENSKOG HUS 29. AUG

Skoleutvikling i Den kulturelle skolesekken i Oslo kommune

Brukerrettledning i bruk av KSYS for kulturkontakter.

Strategiplan for Den kulturelle skolesekken Nes kommune

Ugress. Konsert for årstrinn

Captain Credible. Daniel Lacey-McDermott - Captain Credible. Konsert for årstrinn

KSYS brukerveiledning for skole

Blues for barna. Har du en dårlig dag, spill en blues, så blir det kanskje bedre? Konsert for årstrinn

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!!

PLAN FOR LURØY-SEKKEN

KOMMUNALPLAN. Den kulturelle skolesekken i Meløy

Bassoversveis. Jørun Bøgeberg. Konsert for årstrinn

Arrangørhåndbok. Heftet tilhører:

Å VERA KULTURKONTAKT I ROGALAND

BRUKARRETTLEIING FOR KSYS 2.0

Den musikalske regnbuen

Digital kompetanse i voksenopplæringen

HANDLINGSPLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN (DKS) I MODUM

Tittel : Økt kompetanse i kunst og kultur for alle på Vålerenga skole.

Livets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for årstrinn

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

HÅNDBOK. for videregående skoler

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!!

Barn er ikke en vase som skal bli fylt, men et bål som skal bli tent. Brancois Rabelais

Vennskap. SISU perkusjonensemble. Konsert for årstrinn. Foto Morten Eckersberg

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører

Informasjon til nye brukere (for lærere) Mars 2014, 3. utgave

Evaluering av skolering i Kvalitetsforum

MUNTRE MUSIKANTER. konserter med elevmedvirkning. Konsert for årstrinn. Forsvarets musikk

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever

DKS NOME. Den lokale handlingsplanen for Den kulturelle skolesekken (DKS) i Nome kommune

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17

Informasjon til nye brukere (for lærere) Mars 2014, 3. utgave

Fra Storfjorduka DKS Storfjord Kommune :14:54 Årsplan DKS

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Lokal plan for Fet kommune. Den kulturelle skolesekken sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet

SLUTTRAPPORT FOR HJERTE AV GLASS. Prosjektnummer 2016/FB78737

DET SKAPENDE MENNESKE

FRA BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba

Den naturlige skolesekken har blitt evaluert av NIFU (Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning)

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN ASKØY

ZWAI MBULA. Du kan gjøre hva som helst med musikk og instrumenter, spørsmålet er hvordan du gjør det. Zwai Mbula. Konsert for

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Orientering om praktiske forhold

SVAR PÅ SKJEMA FØR 1. MAI 2017 BENYTT EASYFACT LINK SOM SENDES TIL KULTURKONTAKT

Tildelingsbrev vedrørende Den kulturelle skolesekken: Fordeling av spillemidler for skoleåret 2011/ 2012

Informasjonsskriv til kommunekontakten

Klassetrinn: klasse

Den kulturelle skolesekken - fordeling av spillemidler 2014/2015

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I SIGDAL

Bruk av it s learning

Transjoik og Sher Miandad Khan. Transjoik lager musikk som er opphissende, vital og kraftfull! Konsert for årstrinn

Radio Musical. Frekvenser fra Bolivia og Peru. Utdanningsetaten. Oslo kommune

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN INDRE FOSEN KOMMUNE

nfk.no/sandnessjøen.vgs INFO FOR SANDNESSJØEN VIDEREGÅENDE SKOLE NR.7 UKE 40/

BULDREBLUES OG BLÅSUS. Arle Hjelmeland vokal, munnspill Stein Urheim strengeinnstrumenter, vokal. Konsert for årstrinn

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN I SIGDAL

Individuell vekst i et sosialt fellesskap

Informasjon for nye brukere Versjon 1.0

Fordeling av spillemidler til Den lokal kulturelle skolesekken i kommunene for skoleåret 2012/ 2013

Lokal plan for Fet kommune

Nasjonalt produsentnettverk VELKOMMEN

Velkommen til oppstart av GNIST 1. Informasjon og tips til deltakerne

Den Kulturelle Skolesekken i Østre Toten kommune Rammeplan for grunnskolen

Transkript:

Den kulturelle skolesekken i Østfold, håndbok for kulturkontaktene 09/10

Skolen som kulturarrangør en liten håndbok for kulturkontaktene i Østfold Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing. Den skal bidra til at elever får møte profesjonell kunst og kultur av alle slag, og til en helhetlig innlemmelse av kunstneriske og kulturelle uttrykk i realisering av skolens læringsmål. Mange skoler gjør en flott jobb i forhold til å bruke tilbudet fra Den kulturelle skolesekken samt i å være arrangører. Denne lille trykksaken er tenkt som en synliggjøring av kulturkontaktens oppgaver, og som en praktisk hjelp i hverdagen. Den kan også være fin å gi videre til nye kulturkontakter. Ledelsen ved skolen bør også ha et eksemplar av denne. Estetisk undervisning med god kvalitet og av kompetent personale har klare positive effekter på barn og unges helse og generelle tilfredshet og motivasjon. På den annen side er det bevist at dårlig kunstundervisning gir påviselige negative effekter på den generelle læringssituasjonen, elevenes motivasjon og selvtillit. Ann Bamford, The Wow Factor 2

Hvem er kulturkontakten? Det er rektor som i første rekke er den ansvarlige kulturkontakten, men arbeidet kan delegeres videre. Kulturkontakt er en eller to personer ved hver skole som er kontaktperson og bindeledd mellom Østfold kulturproduksjon (heretter ØK) og skolene. Det er viktig med god kommunikasjon mellom kulturkontakt og skolens ledelse. Dette bør gjøres ved å legge opp til faste møter eller andre gode rutiner slik at ledelsen til enhver tid holder seg orientert om Den kulturelle skolesekken. Spesielt viktig er det at programmet innlemmes i alle skolens planer og blir en naturlig del av skolens hverdag. 3

4 Liten sjekkliste for kulturkontakten Om skolene ikke legger inn elevtall, kjernetid og planer i KSYS innen 1. mai blir turneene lagt på grunnlag av eksisterende opplysninger. Sørg for å gjøre ledelsen kjent med programmet for Den kulturelle skolesekken og at det blir innlemmet i skolens planer ved skolens planleggingsdager. Gå inn på nettsidene www.ostfoldkulturproduksjon.no og skriv ut all informasjon, spesielt lærerveiledningen i god tid før besøk. Videreformidle lærerveiledningen til alle involverte lærere. I Faktaarket i KSYS (verktøydelen av ØK sine nettsider) står all informasjon om tekniske behov som bærehjelp, strømuttak og evt. andre spesielle behov. Sørg for at dette er klart til besøket. Sørg for bærehjelp før og etter besøk. Ta imot gjestene, og vær vertskap. Vis dem strategiske steder på skolen. Presenter gjestene for andre ansatte. Det er alltid hyggelig å bli tilbudt kaffe/ te. Ønsk velkommen og introduser utøverne for elevene før arrangementet begynner, og takk etterpå. Sørg for å gjennomføre evaluering og elevkommentarer på nettsidene til Østfold kulturproduksjon etter besøket. Utøverne/ kunstnerne tar som regel kontakt med skolen i forkant for å evt. avtale detaljer. Om de ikke har gjort det, og det fortsatt er ting dere lurer på, så ta kontakt med oss i Østfold kulturproduksjon

Kunstnere på turné/ skolebesøk Mange utøvere er ute på lange turneer som innebærer mange dager hjemmefra. Det er nye overnattingssteder, mye kjøring på ukjente veier, mye bæring og oppog nedrigg. Det kan være dager med mye venting og dager med mye stress. Et godt møte med skolene betyr derfor veldig mye for utøverne. Utøverne tar som regel kontakt med skolen på forhånd for å evt. spørre om praktiske ting. En god mottagelse er skolens måte å sikre seg en avslappet og fokusert utøver som er i stand til å levere en god prestasjon. Skolen som arrangør Det er ikke nødvendig at kulturkontakten gjør alt arbeidet selv. Det kan etableres arrangørgrupper av andre lærere og/eller elever (kanskje har skolen elever som allerede har gått Elever som arrangører -kurset). Men kulturkontakten skal alltid ha det overordnede ansvar for arrangementet. Av og med: Østfold kulturproduksjon, Rikskonsertene, og Musikk i Skolen. Nærmere informasjon om tilbudet vil sendes til skolene. Nettsider: http://docs.rikskonsertene.no/eleversomarrangorer/ 5

Den enkelte lærer Skolehverdagen kan være travel for mange, og kanskje preget av stress. Derfor er det viktig at ting ikke kommer for brått på lærere og elever. Alle lærere bør få informasjon om besøkene i god tid slik at de kan være godt forberedt ved kulturbesøk. Noe av det aller viktigste er at nettopp lærerne skal informere og forberede sine elever på forhånd og også ta ansvar for - og/ eller etterarbeid knyttet til besøkene. Læreren har også ansvar for å følge sine elever når arrangementsstedet er et annet enn klasserommet, og å være tilstede som deltaker sammen med elevene. Kreativ Arena Kreativ Arena er den årlige samling for kulturkontakter arrangert av Østfold kulturproduksjon. Her presenteres blant annet deler av kommende program for Den kulturelle skolesekken. Partnerskapsavtalen mellom fylkeskommunen og kommunene står det at hver skole er forpliktet til å stille med minst en representant på Kreativ Arena. 6

Kulturkontaktens oppgaver Holde seg orientert om tilbudene som kommer til skolen. Spesifisert turnéplan, informasjonsmateriell og øvrige nødvendige praktiske opplysninger skal normalt foreligge på nettsidene www.ostfoldkulturproduksjon.no innen 10. august for hele kommende skoleår. Her fremgår nødvendige krav til standard for spillelokaler ovenfor den enkelte skole og ØK spesifiserer også der de krav som stilles til teknisk og annet utstyr på stedet for det enkelte arrangement. Endring av turneene kan deretter kun foretas av ØK i samråd med den enkelte skole. Sørge for at elevtall, skolens kjernetid, skoleruta og tekniske opplysninger om den enkelte skoles spillesteder er lagt inn på KSYS (verktøydelen av ØK sine nettsider) innen 1.mai. Dette gjøres av kulturkontakt ved hver enkelt skole. Ved å kontakte ØK får kulturkontakten et passord som skal brukes til å logge seg inn fra nettsiden for å gjøre denne jobben. Det er i utgangspunktet en enkel jobb å utføre. Ta kontakt med ØK for passord og evt. veiledning. Mye av informasjonen fra ØK sendes ut til kulturkontaktens e-post. Derfor er det viktig at denne e-postadressen alltid er oppdatert. Bytter skolen kulturkontakt, er det viktig at e-posten oppdateres. Sikre god informasjonsflyt til kolleger i god tid om kulturaktiviteter som kommer. Alle lærere bør være godt informert om hva de selv og elevene skal være med på. Dette kan gjøres på personalmøter, via internettmeldinger, 7

på oppslagstavler og på e-post. Det er også naturlig at dette kommer med på elevenes ukeplaner slik at hjemmene også er informert om dette som all annen aktivitet. Jobbe for at lokalet/ visningsstedet er i god stand mht blending av vinduer, nok strømuttak og lignende. Når en kulturkontakt slutter er det viktig at den nye kulturkontakten får en innføring i oppgavene. Sikre evaluering: kulturkontakten skal være koordinator for kontinuerlig evaluering av hvert enkelt besøk, noe som vil være med på en god utvikling av tilbudene. Selve evalueringen er ingen stor jobb. Her følger en forklaring på hvordan dere går frem: Gå inn på nettsidene http://www.ostfoldkulturproduksjon.no Klikk på FINN KOMMUNE OG PRODUKSJON og velg så din skole fra listen. Listen over produksjoner som kommer på besøk til din skole vil vises. Klikk på den aktuelle produksjonen du ønsker å evaluere. Velg så EVALUERING fra listen som kommer opp. Kulturkontakten logger seg inn i KSYS med sitt vanlige brukernavn og passord. 8

Når du er logget inn ligger alle turneene man kan gi evaluering på nederst på siden under rubrikken - evaluering -. Klikk på Gi tilbakemelding og et skjema som består av 8 spørsmål vil komme opp. Spørsmålene er rangert fra svært bra til ikke bra og fra mye til lite. Man kan gi kommentar til hvert spørsmål og i tillegg finnes et større felt nederst for evt. generelle kommentarer. Du avslutter med å klikke på SEND. Det er også viktig at vi får elevenes kommentarer, og her må kulturkontaktene hjelpe elevene med å få tilgang til å gi kommentarer på nettet. Veiledning om hvordan dette gjøres ligger på ØK sine nettsider. Evalueringen og elevkommentarer gjøres elektronisk via nettsidene til ØK. Slik går eleven frem: Gå inn på nettsidene www.ostfoldkulturproduksjon.no Klikk på FINN KOMMUNE OG PRODUKSJON og velg så din skole fra listen. Listen over produksjoner som kommer på besøk til din skole vil vises. Klikk på den aktuelle produksjonen du ønsker å evaluere. Velg så KOMMENTARER fra listen som kommer opp. Her skal elevene skrive inn navn, skole og klasse og sin kommentar og klikke på LEGG INN. Programmet i den kulturelle skolesekken innlemmes i alle skolens planer og blir en naturlig del av skolens hverdag. 9

Når kunstneren kommer til skolen Ta imot gjestene, være vertskap. Vise dem strategiske steder på skolen. Presentere gjestene for andre ansatte. Servere kaffe / te eller annen drikke. Ønske velkommen og introdusere utøverne for elevene før arrangementet begynner, takke etterpå. Sørge for at skolene etablerer egne rutiner for bespisning når utøver er tilstede i mange timer. 10 Partnerskapsavtalen Østfold kulturproduksjon forplikter seg til å gjennomføre evaluering hvert år overfor skolene og deretter justere kursen i henhold til evalueringen i skolene. Tilbudet skal være tilpasset de til enhver tid gjeldende lærerplaner. Dette skal gi oss viktige innspill på hvordan de ulike produksjonene oppleves og fungerer for skolen og elevene som er målgruppen! Tilbakemeldingene skal bla. bringes videre til Faglig råd som er satt ned for Den kulturelle skolesekken i Østfold. Lykke til med besøkene fra Den kulturelle skolesekken i Østfold og ta kontakt med oss om dere har spørsmål eller tilbakemeldinger!

Informasjon All informasjon ligger på www.ostfoldkulturproduksjon.no Østfold kulturproduksjon Toldbodgaten 35 1632 Gamle Fredrikstad Sentralbord: 60 30 44 33 Nina C. Dahl, Produsent for musikk, Rikskonsertene: 97 54 14 68 nina.cecilie.dahl@ostfoldfk.no Kjell Moberg, Produsent for scenekunst: 91 33 32 89 kjell.moberg@ostfoldfk.no José Leguina, Turnékonsulent, UKM: 92 24 04 93 jose.leguina@ostfoldfk.no Ole Jacob Evensen, Turnékonsulent: 97 75 54 80 ole.jacob.evensen@ostfoldfk.no Johannes Hafnor, Koordinator for Den kulturelle skolesekken: 69 30 44 33 Nyttige lenker: www.ostfoldkulturproduksjon.no www.denkulturelleskolesekken.no www.rikskonsertene.no www.kunstkultursenteret.no www.rikskonsertene.no/eleversomarrangorer www.konsertpiloten.no www.norskrockforbund.no Trykket på 100% resirkulert papir. Trykkeri: Prima trykk. Layout: phd3studios.no ved Hanne Dal 11

Den kulturelle skolesekken i Østfold, håndbok for kulturkontaktene 09/10