Digitale læringsressurser

Like dokumenter
Digitale læremidler - hva finnes?

Tips og triks i it s learning

Bruk av digitale læringsmidler, læringsressurser og læringsomgivelser. Sten Ludvigsen, InterMedia, Universitetet ioslo Udir, Nov 2011

E-læring hvordan? Botnane Bedriftsutvikling AS

Digitale læremidler - utforsking og vurdering. 30. september 2012 Håkon Swensen

Kvalitetskriterier for digitale læringsressurser

Spillbasert læring Spill som verktøy for dialogisk undervisning. Skolelederdagen 2019 Kenneth Silseth

Norge blir til. - IKT i naturfag

Digital kompetanse. Kjartan Bjorøy Høgskulen i Volda

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid

Prøveplan 1. trinn TVEITA skole

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Digital kompetanse for alle Utfordringene for programmet er basert på: IKT som verktøy

Velkommen til Tema Morsmål-konferansen 2017! Jeg heter Sunil Loona. Jeg arbeider som seniorrådgiver på NAFO og er prosjektleder for Tema Morsmål.

Tiltaksplan for Oppdalungdomsskole 2009

Hvordan kan gode læremidler og IKT bidra til at flere elever mestrer matematikk? Gyldendals realfagsdager. 25. april 2017

Studieplan for Smart læring for personlig utvikling (SOS6606) Studieåret 2015/2016

Ellingsrudåsen skole

Sammenhengen Mellom Undervisning og Læring (SMUL). En studie av læreres praksis og deres tenkning under Kunnskapsløftet.

Forsknings- og utviklingsarbeid i Kultur for læring. Lars Arild Myhr 24. November 2015

Kritiske suksessfaktorer: hva sier forskningen?

Nye nettfenomener. Magnus Hontvedt Vibeke Kløvstad.

Studieplan for Naturfag 2 Studieåret 2017/2018

ITU Monitor Utgis som bok på Universitetsforlaget. Forfattere: På vei mot digital kompetanse i grunnopplæringen

Innhold: Satsingsområdene: Regning, lesing, skriving og klasseledelse. Grunnleggende ferdigheter i LK06 og læreplanforståelse

Støtteskjema for vurdering av pedagogisk egnethet og tekniske og formelle krav ved digitale læringsressurser

Tiltaksplan for pedagogisk utviklingsarbeid våren 2014

Ellingsrudåsen skole

Disposisjon. Valg og vurdering av digitale. Læringsressurser. Hva er et læremiddel/ læringsressurs? Pensum

Læremidler for minoritetsspråklige elever i voksenopplæringen

Læringsplattformen i trondheimsskolen

RØNVIK SKOLE. 2. fremmedspråk og faglig fordypning på Rønvik skole

Last ned Biologididaktikk. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Biologididaktikk Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Biologididaktikk. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Biologididaktikk Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Hvordan kan gode læremidler og IKT bidra til at flere elever mestrer matematikk?

Hvordan kan IKT bidra til pedagogisk utvikling?

NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016

Last ned Lærerarbeid for elevenes læring 1-7. Last ned

Læreplan i engelsk Kommentarer til formål med faget: Kommentarer til hovedområder i faget

Læreplan i utdanningsvalg med årsplan trinn

IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE

Et uendelig prosjekt En uendelig prosess

Emneplan Kompetanse for kvalitet Engelsk /18. Høst 2017 emne 1 Tekst og skriftlig kommunikasjon

Vurdering av læringsplattformer

Strategiplan pedagogisk IKT

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv

Oddemarka skole VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR 10. TRINN. Trivsel og læring for alle

Studieplan for Teknologi og forskningslære Studieåret 2016/2017

Læreplan i utdanningsvalg med årsplan trinn

Forord av Anne Davies

Inspirasjonsseminar i Troms Hvordan lykkes med utviklingen av digital kompetanse?

Digital innovasjon i musikklinjefag NKUL 2017

IKT-ABC. Vibeke L. Guttormsgaard, ITU, UiO Torill Wøhni, Making Waves. 08/05/2008 NKUL, Trondheim

Digitale barnehager Handlingsplan Strategisk plan for Oppvekst 2013/2023

ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning

Skoleeiers mulighetsrom -

IKT-ABC. En ledelsesstrategi for digital kompetanse

Starter med forsøk: Egg i flaske

Digitale ferdigheter

«Det hviler et stor ansvar på små skuldre»

NTNU KOMPiS Kompetanse i skolen Videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere. Pr 15. januar 2015 Studieplan for Naturfag 2 (8. 13.

Digitale ferdigheter. Digitale ferdigheter som en grunnleggende ferdighet

Informasjonsteknologi i skolen en historisk oversikt. Blir litt «a personal journey» Edgar Bostrøm, avd. for informasjonsteknologi

LMS og Web 2.0 i undervisningen

VEILEDNING. Hva dekker Maximum Smart Øving?

Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra

Kultur for læring et forbedringsarbeid i Hedmark

NTNU KOMPiS Studieplan for Lese for å lære 2012/2013

Videreutdanning RFK Høsten 2010

Skolebiblioteket. - arena og verktøy for læring. Bibliotekstrategi for de videregående skolene i Nord-Trøndelag ( )

La oss starte med et høvelig forsøk. Kjent fra før? Det er ikke bare å gjøre et forsøk Vi må også utnytte læringsarenaen som skapes

Årsplan Norsk

Se mulighetene! Forankring i kunnskapsløftet. Norsk. Kompetansemål

Digital infrastruktur og læring i fagene i skolen. Sten Ludvigsen, UV,UiO

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

Kvalitet i skolen: Hvilken rolle spiller IKT?

Elevens læring i sentrum

Studieplan for Smart læring for praksisfellesskap (SKOLE6921) Studieåret 2015/2016

Transkript:

Digitale læringsressurser Kartlegging av hva som finnes av digitale læremidler for videregående skole Utført av ITU Vibeke Kløvstad Dina Dalaaker

Kvantitativ kartlegging

ITU Forskning og utvikling Policy Formidling Mer info

F O R S K N I N G S- O G K O M P E T A N S E N E T T V E R K F O R I T I U T D A N N I N G

Elevers bruk av nettressurser

Læreres bruk av nettressurser

Elevers bruk av digitalt innhold

Læreres bruk av digitalt innhold

Hva teller vi? Digitale læremidler versus digitale læringsressurser Kan vi ikke kalle en spade for en spade...? Kan virke klargjørende å ha bevissthet om hvilke begreper som brukes

Fra skolebok til læringsressurs En vifte med (kommunikasjons)medier som enten er eller kan digitaliseres og som står til rådighet i relevante læringssituasjoner av elever og lærere i læringsprosessen. Nyttig å snakke om læringsressurser for dermed å fremheve at læring alltid tar utgangspunkt hos noen, og ikke i NOE, men at dette NOE er avgjørende for om vi overhodet kan snakke om læring.

Enkle ressurser

Global Conflicts Palestine; konflikter på pensum

Mer komplekse digitale læringsressurser

Utdanning.no Forsøk, simuleringer og praktisk arbeid (142) Informasjonsressurser (701) Ordlister og oppslagsverk (108) Spill, drill og enkle øvinger (93) Tester og oppgaver (118) Veiledningsmatriell og undervisningsopplegg (194) Verktøy (44) Åpne oppgaver (13)

Digitale læringsressurser Digitalt læringsobjekt er en frittstående komponent, som kan settes sammen med andre læringsobjekter Omfanget eller størrelsen av et læringsobjekt vil ofte være en praktisk avveiing Et læringsobjekt skal oppfylle et spesifikt læringsmål Skiller mellom informasjonsressurser og læringsobjekter

DIGITALE LÆRINGSRESSURSER

DIGITALE LÆRINGSRESSURSER

Hva finnes i hvilke fag? Norsk Engelsk Naturfag Matte Store programfag/yrkesfag Smale fag innenfor yrkesfag

F O R S K N I N G S- O G K O M P E T A N S E N E T T V E R K F O R I T I U T D A N N I N G

Det endelige tallet... Norsk (19) Engelsk (39) Naturfag (16) Matte (21) Smale fag (20) osv... I videregående opplæring finnes det i underkant 300 digitale læringsressurser for videregående opplæring

Hvor går veien videre?

Fra Web 1.0 til Web 2.0 Web 1.0 was about reading, Web 2.0 is about writing Web 1.0 was about companies, Web 2.0 is about communities Web 1.0 was about client-server, Web 2.0 is about peer to peer Web 1.0 was about home pages, Web 2.0 is about blogs Web 1.0 was about portals, Web 2.0 is about RSS Web 1.0 was about taxonomy, Web 2.0 is about folksonmies Web 1.0 was about wires, Web 2.0 is about wireless Web 1.0 was about owning, Web 2.0 is about sharing Web 1.0 was about Netscape, Web 2.0 is about Google Web 1.0 was about dialup, Web 2.0 is about broadband

THE BEST WAY TO PREDICT THE FUTURE EDUCATION IS TO BUILD IT