Utredning. http://www.ptsd.va.gov/professional/assessment/ overview/faq-ptsd-professionals.asp



Like dokumenter
Prioriteringsveileder - Psykisk helsevern for voksne

Helsemessige konsekvenser av vold, overgrep og omsorgssvikt mot barn

Reviktimisering og sårbarhet

Traumebehandling i nord. Gro M. Nilssen & Marianne S. Ryeng RVTS Nord

Utfordrende atferd og traume PUA-seminaret Psykologspesialist Arvid Nikolai Kildahl

Alkohol og psykisk uhelse. Svein Skjøtskift Overlege, Avd. for rusmedisin Haukeland universitetssjukehus

Utredning av psykose. Wenche ten Velden Hegelstad PhD, psykologspesialist

Traumerelaterte lidelser og disossiasjon. Marianne Jakobsen, psykiater/forsker 11.Mai 2007

Psykologiske aspekter ved PNES. Siv Bækkelund Psykologspesialist Spesialsykehuset for epilepsi (SSE)

Traumer og psykisk psykdom: Ulike manifestasjoner. NKVTS jubileumsseminar, 18. nov Mestring av katastrofer Ajmal Hussain, MD PhD

Psykisk helsevern for voksne Prioriteringsveileder: Veiledertabell, november 2008

PTSD. TK Larsen professor dr med Regionalt Senter for Psykoseforskning Stavanger Universitets-sykehus

Traumer Bup Øyane Liv Astrid Husby, psykolog

Selvskading og spiseforstyrrelser

Hvordan jobbe med ungdom med selvskading og suicidal atferd

Hvordan samtale om ROP-lidelser ved bruk av kartleggingsverktøy som hjelpemiddel?

Den skarpeste kniven i skuffen

Psykose Grunnforståelse, symptomer, diagnostikk

Psykiske lidelser hos eldre mer enn demens

Hvordan få til gode relasjoner med de yngste pasientene?

Depresjon hos barn og unge

Screening, metoder og instrumententer. Rune Tore Strøm

Bruk av utredningsskjema i oppfølgingsarbeidet etter

Fagsamling: Lillehammer 16. Juni psykososialt arbeid med flyktninger og innvandrere. Gabriele Frøen, spes. rådgiver SI

Søvnvansker. Psykolog Stian Midtgård

Veien til pakkeforløp. Kenneth Lindberget, psykologspesialist DPS Strømme

Høring om psykologisk krisehjelp 21. mai 2007 København. Psykologspesialist Jakob Inge Kristoffersen

Utviklingstraumer og reguleringsvansker. Dag Ø. Nordanger RKBU Vest / RVTS Vest

Spesialisthelsetjenestens psykiske helsevern for barn og unge: Oppdrag, forståelse og språk

Barnet og rusen Utviklingstraumeperspektivet som forståelsesmodell og guide for hjelpen

Modul 6 Kartlegging av depresjon i primærhelsetjenesten

Møte med mennesker i krise

En integrert forståelse av utviklingstraumer: Regulering som nøkkelbegrep og toleransevinduet som veiviser

Hvem utøver vold. Geiranger 13. mai 2019 v/ Rådgiver Inger Jepsen Epost:

Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid om barn og unge. Velkommen v/anita Rolland F. Fuglesang

Reaksjoner på alvorlig traumatisering- behov og hjelpetiltak

Angst og søvnforstyrrelser hos eldre

Utviklingstraumer og reguleringsvansker. Dag Ø. Nordanger RKBU Vest / RVTS Vest

TIL BARNS BESTE. Domstolens vurdering av barns beste ved barnefordeling i familievoldssaker. NFFT, Vettre 2011 v/kristin Dahl RVTS-Midt

Depresjon/ nedstemthet rammer de fleste en eller flere ganger i løpet av livet.

The International ADHD in Substance use disorders Prevalence (IASP) study

Screening, metoder og instrumententer. Rune Tore Strøm 4. September 2018

Regional nettverkskonferanse CFS/ME 12. og 13. november Terese Fors, overlege Rehabiliteringsklinikken, UNN Tromsø

Temadag NETTOVERGREP

Anke Ehlers og David M. Clarks modell for behandling av PTSD

Traumer Forståelse og behandling RVTS konferanse Trondheim oktober Tine K. Jensen

Vold, overgrep og omsorgssvikt - Forståelse og realistiske forventninger psykologspesialist Marianne S. Ryeng

TIPS. Sør-Øst VEILEDER FOR REGISTRERING OG RAPPORTERING AV VUP

Posttraumatisk stressforstyrrelse

Psykose BOKMÅL. Psychosis

Hva kan psykisk helsevern barn/ unge og psykisk helsevern voksne lære av hverandre når det gjelder FEP og unge med risiko for psykose?

Levd liv Lånt styrke. En traumebevisst tilnærming til arbeid med skolefravær. Reidar Thyholdt Espen Rutle Johansson RVTS Vest.

PPT for Ytre Nordmøre

Behandling av traumatiske lidelser EMDR 18 november 2014 Marianne Jakobsen Psykiater/forsker III

Behandling av tvangslidelse / OCD hos barn og unge i Østfold

Hvordan samtale om ROP- lidelser ved bruk av kartleggingsverktøy som hjelpemiddel? Tor Sæther. KoRus- Midt

Veileder til Startsamtale

Enslige mindreåriges psykiske helse og psykososiale utfordringer i hverdagen. Hva kommer de fra - og hvordan går det med dem?

Psykiske lidelser hos fosterbarn:

Psykisk utviklingshemming i TSB. Status og utfordringer. Kirsten Braatveit Psykologspesialist/Ph.D kandidat Helse Fonna HF

Terapeutiske møter m selvmordstruede, traumatiserte pasienter

Klinisk nytt fra Psykiatrien Tore Buer Christensen SSHF

Personlighetsforstyrrelser; Behandlingsstrategi/tilbud

Selvmedfølelse - Mulig behandlingstilnærming? KariAnne R. Vrabel Psykologspesialist/PhD

den åpne kroppen Finn Skårderud - Institutt for spiseforstyrrelser - Universitetet i Oslo - Norges Idrettshøgskole

HVILKE BELASTNINGER HAR DE UNGE I KOMPASSET?

Psykiske helseutfordringer ved JNCL

rus og psykiatri; årsaker og effekter

Status og utfordringer barn og unges psykiske helse i Trøndelag. Frode Stenseng, Førsteamanuensis ved RKBU, IPH, MH, NTNU

Psykiske reaksjoner etter overgrep:

Antall og andel barn med foreldre med psykiske lidelser/alkoholmis. (Fhi 2011)

«Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge

Differensialdiagnostisering ved psykoselidelser

Forekomsten av psykiske plager og lidelser i befolkningen - stabil eller i endring?

Last ned Psykisk lidelse hos voksne personer med utviklingshemning. Last ned

Last ned Snakk om angst og depresjon - Karen Glistrup. Last ned

MST-CAN. Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU

Jubileumskonferanse Salten Psykiatriske Senter 2007

Utvidet Skolehelsetjeneste på videregående skoler. -BUP I skolene. Jo Magne Ingul Psykologspesialist/stipendiat

MST-CAN. Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU

Prioriteringsveileder psykisk helsevern for voksne

Psykiatrisk ungdomsteam (PUT) Sandnes

Alvorlige psykiske lidelser

Alvorlige psykiske lidelser

Utvidet Skolehelsetjeneste på videregående skoler. Jo Magne Ingul

Forekomst og oppdagelse av rusmiddelbruk i en psykiatrisk avdeling

Komplekse traumer som samlende forståelse

Psykose Fenomenologi utredning og diagnostisering

Psykoedukasjon ved ADHD. Seksjonsleder Stellan Andersson DPSpoliklinikken

Traumer og Rus. Nasjonal ruskonferanse 2015, Oslo Plaza. Dag Ø. Nordanger RKBU Vest / RVTS Vest

Vold setter seg i barnehjernen. Psykologspesialist Per Isdal Alternativ til Vold

Et godt midlertidig hjem

Oppfølging av traumatisk hjerneskade Et tilbud etablert gjennom raskere tilbake

Behandling av cannabisavhengighet. spesialisthelsetjenesten

Måleinstrumenter og diagnostisering i rusfeltet

Selvmordsrisikovurdering- mer enn telling av risikofaktorer. Bente Espeland Fagkoordinator RVTS-Midt

Om Traumer. Rana RK Aslak E Himle Psykologspesialist

Traumatisk stress og suicidal atferd

FASTLEGENS ROLLE I OPPFØLGING AV TRAUMATISERTE ASYLSØKERE OG FLYKTNINGER DR. TERJE BLIX LIE ATLAS MEDISINSKE SENTER DRONNINGENSGT 40, 0154 OSLO

Transkript:

Traumer Utredning

Utredning http://www.ptsd.va.gov/professional/assessment/ overview/faq-ptsd-professionals.asp -PTSD har en komorbid tilstand knyttet til seg oftere enn den ikke har det,- utred derfor bredt

Barn/Ungdom Children Impact of Traumatisc event Scale-R (CITES-2): 78 ledd, kliniker-administrert, kartlegger effekten av seksuelt misbruk over tid på unge mellom 8-16 år. Ikke sant-litt sant-veldig sant. Mål på både påtrengende tanker, ungåelse, hyper-arousal, selvklandring, skyld, verden som farlig etc. Traumatic Event Screening (TESI): 15-ledds klinikeradministrert intervju om forskj. potensielt traumatiske opplevelser. Også foreldreversjon i den utvidede utgaven med 24 ledd.

Barn/Ungdom Childrens PTSD Inventory (CPTSDI): klinikeradministrert, mlm.6-18 år, basert på DSM-kriterier for PTSD. Nevner eks. på skremmende opplevelser, spørs så om barnet har opplevd noe skremmende, om det kunne gjøre noe for å stoppe hendelsen etc. Dimensjonale skårer for alvorlighet og i kategori for tilstedeværelse av diagnose eller ikke

Barn/Ungdom A-DES: Screening for dissosiative fenomener hos ungdom mellom 13-18 år. 28 ledd, kliniker-adm. Husk å etterspørre kvaliteten i utsagnene for å skille ut normalfenonemener. SCID-D: Diagnostisk intervju i henhold til DSM for dissosiative lidelser. Fra 16/17-à

Voksne/eldre ungdom SCID-I PTSD-Modul. Kliniker administrert intervju. Skåres i forhold til 1-fraværende, 2- subterskel, 3- tilstede. Fordel å øve en del ganger, se på kollega gjøre det første gang. CAPS-5: 30-ledds strukturert intervju. Angir nåtidig diagnose, diagnostikk over tid og PTSD-symptomer over den siste uken. Angir oppstart og varighet av sympt., subjektivt stress, innvirkning på sosiale relasjoner etc. Krever øvelse, fordel å se på kollega første gang.

Voksne/eldre ungdom A-DES: Screening for disossiative lidelser. 28 ledd. Sjekke for kvaliteten på svarene for å utelukke normalfenomener. SCID-D: Strukturert diagnostisk intervju i henhold til DSM.kriterier. Kartlegger type dissosiasjon (amnesi, fugue, derealisasjon etc.)

Voksne/eldre ungdom SELVRAPPORTSKJEMA: Impact of Event Scale-R (IES-R): 22-ledds selvrapportskjema som måler subjektivt stress relatert til taumer. IES-R har syv ekstra ledd relatert til symptomer på hyperarousal. Korresponderer direkte med 14 av 17 kriterier for PTSD i DSM-4. Skåres på en 5-punktsskala fra 0 (ikke i det hele tatt) til 4 (ekstremt).

Hvorfor viktig med traumekartlegging? Prevalens: 36% av barn og ungdom utsatt for traumer fikk PTSD-diagnose (nesten 3000 barn). Voksne; livstidsprevalens; 5% hos menn, 10% hos kvinner. I kliniske populasjoner over 50%. -Traumer i barndom kan gi enorme helseskadelige konsekvenser i både barndom, ungdom og voksen alder. Tidlig barndomà størst grad av dissosiasjon. Høyst komorbid med andre tilstander; Angst, depresjon, ADHD, rusmisbruk, spiseforstyrrelser, psykotiske gjennombrudd, selvskading, suicidalitet, konsentrasjonsvansker, voldsproblematikk, etc. Utrede bredt!

Behandling Stabilisering og gi ferdigheter!!! (Dysregulering, fiksering i overlevelseshjernenà ikke kapasitet til læring og sosiale relasjoner -Toleransevinduet; den optimale sone for aktivering, vanlig traumeterapi kan før til økt aktivering) Kognitive terapier EMDR Prolonged exposure therapy

Tips: Allan Schore; Traumenes innvirkning på den relasjonelle trygghet/utrygghet og på de nevrologiske konsekvenser, bla. i høyre hemisfæreà reversibelt med korrektive erfaringer-à hjernen er plastisk!!! Dag Ø. Nordanger, Regionalt Kunnskapssenter for Barn- og Unge, samt Ressurssenter for Vold, traumatisk stress og selvmordforebygging. Senter for Krisepsykologi,- mange nyttige linker!

Hvorfor kartlegge traumer? Traumekartlegging glemmes ofte av klinikere. Pga det poly-symptomatiske bildet kan en ofte ende opp med feil fokus. Feks.: traumer og ADHD, traumer og psykosesymptomer, traumer og affektive svingninger etc. Det viser seg at pas. kan fortelle om traumer i første samtale, men at det ofte glemmes i den videre utredning der en ofte for raskt henger seg opp i noen av de mest fremtredende bi-effektene, feks. psykoselignende sympt. og setter i gang full psykosebehandling uten å adressere traumer eller gi behandling for dette.

Hvorfor kartlegge? Riktig diagnose gir bedre behandling!!! Riktig behandling gir enormt mye bedre helse-effekt! Riktig behandling gir forståelse, sammenheng og håp. Riktig behandling kan gi et helt annet funksjonsnivå. Riktig behandling gir økt livskvalitet. Riktig behandling kan føre til unngåelse av mange unødvendige innleggelser.