Innledning til. Utstillere på Forskningstorget torsdag 23. mai 2013



Like dokumenter
Kontrollutvalg i medieblest

Kontakt med media trussel eller mulighet?

Hvordan få oppmerksomhet. Ung:leder 25. april Charlotte Svensen Kommunikasjonssjef i Norges Friidrettsforbund

VEL MØTT TIL ET MINIKURS I INFORMASJON OG MEDIEHÅNDTERING

HSH Lederhusets medieguide

Nyhet. Norsk 7. trinn Kommunikasjon.

Når uhellet er ute. Av Øyvin Tjore Øyvin Tjore Kommunikasjon

Hvordan få omtale i media?

Hvilken opptreden er den beste?

Hvordan få drahjelp fra media?

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

Brukerundersøkelse om medievaktordningen. Januar 2011

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

Når journalisten ringer. tips for deg som jobber med barnevern

MODUL 7 MEDIA OG KOMMUNIKASJON

7 intervjuspørsmål fra NRKbeta 8 messages

Hva gjør du når det er HELT KRISE? Norsk Havneforenings fagseminar 2012 Informasjonssjef Anne Kristin Hjukse i Oslo Havn KF

MEDIEHÅNDTERING. Arbeidsdokument for NBLF

Budskapsformidling 2

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

ROGALAND FYLKESKOMMUNE. Mediestrategi: Rogaland fylkeskommune driver aktiv informasjonsformidling. MEDIEVEILEDNING

MEDIEHÅNDBOK For klubber og arrangører NKF - MEDIEHÅNDBOK 1

Velkommen til minikurs om selvfølelse

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

Mediemanual. Råd og tips i omgang med media

Leger i media. Strategisk kommunikasjon, og hvorfor prioritere pressen? Synlighet må ha en retning. Hva kan Legeforeningen bidra med?

Referat fra Temakveld om lobbyvirksomhet Innleder: Håvard B. øvregård, leiar for Noregs Mållag

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Fortelling: = skjønnlitterær sjanger fiksjon (oppdiktet) En fortelling MÅ inneholde:

Media venn eller fiende?

Hanna Charlotte Pedersen

Hvordan skal man skrive et godt leserbrev?

God tekst i stillingsannonser

Legen i media. Strategisk kommunikasjon og effektiv bruk av media

Informasjonsstrategi i en beredskapssituasjon

ARBEIDSKRAV 2A: Tekstanalyse. Simon Ryghseter

Det perfekte møte av!

SINE Kris? Er du våken? KRISTOFFER. SINE (Jo, det er du vel.) Bli med meg til København. KRISTOFFER. SINE Jeg vil at du skal bli med.

Revidert veiledningstekst til dilemmaet «Uoffisiell informasjon»

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg

Kvalitativ metode. Sveinung Sandberg, Forelesning 3. april 2008

INNHOLD. Allroundartikkelen...4 Hvordan få media interessert?...9 Når media tar kontakt...14 Sosiale media...17 Bruk kommunikasjonsavdelingen...

Presentasjonsteknikk. Fire hovedemner. Gjør mer av det du tror på. Tro mer på det du gjør. Kommunikasjon. - det den andre forstår

MEDIEKONTAKT I NORSKE ROTARYKLUBBER

Handlingskompetanse ved bekymring for eller kjennskap til at barn utsettes for vold og seksuelle overgrep

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss

Appellative tekster: Sakprosatekster som har som mål å påvirke den som ser teksten, kalles appellative tekster. Eksempel på dette er reklametekster.

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Tallinjen FRA A TIL Å

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

vet vi hvilke fartsgrenser som gjelder der vi er???

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Å klippe seg på Gran Canaria

Matematisk samtale Multiaden Tine Foss Pedersen

Skriftlig veiledning til Samtalen. Finansnæringens autorisasjonsordninger

Forskningsspørsmål Studenter og veilederes perspektiver på praksisveiledningens kvalitet i barnehagelærerutdanning

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. NOR1206 Norsk Vg2 yrkesfag HØSTEN Privatister. Yrkesfaglige utdanningsprogram. 9.

Arbeidsplan 6. klasse

Barn som pårørende fra lov til praksis

Jobbsøking. Tema i Grønn gruppe - januar 2007 JOBBSØKING... 2

Skriftlig innlevering

Vinden hvisker... Hva er styrke? Hvordan løser vi konflikter uten vold? 3 skuespillere. 3 reisekofferter. 3 fabler av Æsop

Intervjuguide, tuberkuloseprosjektet Drammen

1. Dette sitter du igjen med etter et komplett program hos Talk

Kjære unge dialektforskere,

Å arbeide strategisk med kommunikasjon betyr å bruke kommunikasjon som virkemiddel for å nå virksomhetens visjon og overordnede mål.

Arbeidsplan 5. klasse

Barns behov for informasjon om egen diagnose

Attføring godt stoff for media. AB-konferanse Hamar 2009 Informasjonssjef Per Christian Langset

Den gode forelesningen

Artikkel. Marin bioteknologi: FRAMTIDEN LIGGER I HAVET (Kontekst basisbok 8-10)

Matt 16, søndag i treenighetstiden 2015

Fra småprat til pedagogisk verktøy. Høgskolelektor i pedagogikk Dag Sørmo

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

Transkribering av intervju med respondent S3:

NIVÅ FORTREFFELIG KOMPETENT UNDERVEIS PÅ BEGYNNER- STADIET KRITERIER. Bruker til sammen minst 4 ulike uttrykk for å hevde egne meninger

MEVIT1510. Kulturindustriens oppbygning og produksjonsprosesser

Velg GODE RELASJONER med andre

Operativ mediehåndbok for politiet

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads.

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

Kontekst basisbok Gyldendal forlag. Læreverket har to tekstsamlinger. Tekster 2 er en av disse.

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

Hvordan er man samtalepartner til en person som bruker ASK?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

Så hva er affiliate markedsføring?

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

Pressetekst i praksis. IMK - MEVIT3810 Vår 2010 Ragnhild Fjellro. I dag. Vinkling og spissing Kilder og intervju Presseetikk

Medievaner blant journalister

An unemployed actor with a reputation for being difficult disguises himself as a woman to get a role in a soap opera. MIKAEL

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Lisa besøker pappa i fengsel

Transkript:

Innledning til Utstillere på Forskningstorget torsdag 23. mai 2013

Kommunikasjon i og med mediene

Utgangspunktet Massemediene er blitt den sentrale arena for kampen om politisk makt, og spiller en viktig rolle i kamp om økonomisk makt Fra Makt- og demokratiutredningen

Fredagskosi 2013

Elementer i en helt vanlig norsk familiefredag Taco? Gullrekka? Senkveld? Kims?

1975

Noen som husker denne mannen?

Fredagskos for 38 år siden En TV-kanal Felles referanseramme NRKs TV-program, fredag 12. desember 1975

Mediebildet i 2013

I dag kan du få inn totalt 143 TV-kanaler hos Get 10

Nye medieplattformer nyheter 24/7 11

Digitale og sosiale medier 12

Workshop Tønsberg Hotel Borge 13

Erfaringer i møte med mediene?

Erfaringer i møte med mediene Dagbladet er på tråden! Hva tenker du da?

Kanskje du aller helst tenker

Få meg av..!

Men i vårt tilfelle

Erfaringer i møte med mediene Dette er flott! Dette må jo folket få vite! Hva gjør du da?

Få meg på..!

Hvordan tenker nyhetsjournalisten? TITTEL + INGRESS = KONKLUSJON BRØDTEKST = UNDERBYGGE KONKLUSJONEN

Medienes kriterier for godt stoff Aktualitet Konflikt Dramatikk Nærhet Omfang Eksklusivitet Nyhetsterskelen avgjør

Hva gjør en sak til en god sak..? Forenkling Personifisering ( casing ) Følelser ofte foran fakta og resonnement David mot Goliat Kjendisfaktor Skiller seg ut Konspirasjon den store avsløringen Vaktbikkje og kritiker

Hvorfor er noen mer i mediene enn andre?

Fordi de kan ha gjort noe galt

Fordi de har mye penger

Fordi de har mye penger, og liker en fest

Fordi de er vaktbikkjer

Fordi de har gjort en spesielt god jobb

Fordi de ikke har gjort noe særlig, men er kjendiser

Fordi de ikke er til å komme utenom

Fordi de er eksperter

Fordi de er gode forskningsformidlere

Hvorfor er forskningsformidling så vanskelig? Fordi medienes kriterier for godt stoff ikke alltid samsvarer med hva som er korrekt måte å fremstille forskning Men dette er jo ikke korrekt Dette blir for enkelt Her er jo mange nyanser Du kan jo ikke konkludere sånn Fordi de fleste av oss ikke tenker på at vi skal formidle en historie gjennom medium som har sin egen logikk «Jeg kan godt fortelle deg mer om dette, men da må vi ha en time på oss.»

Forskningsteksten vs. nyhetsteksten Forskningstekster er nyanserte, komplekse, teoribelagte, omfattende og grundige. De bruker terminologi som verktøy, og er ekskluderende Medietekster er bygget på få poenger, er korte, forenklede, inkluderende og dramaturgisk oppbygget

Før intervjuet Tenk gjennom hva du vil si, hvilket budskap du vil ha frem. Utformer budskapene slik at de kan brukes i en overskrift eller ingress. Gi journalisten skriftlig informasjon i tillegg. Klipping og liming er en utbredt journalistisk disiplin. Det vil gi deg økt innflytelse over den ferdige saken.

Intervjuet Samtale eller duell? Hvem kontrollerer situasjonen? Hvem henvender du deg til? Hvem henvender intervjueren seg til? Hvem skal forstå det du sier? Intervjuet som drama

Under intervjuet Kom med konklusjonen først En god ting kan ikke sies for ofte: Gjenta hovedbudskapet Kom raskt til poenget Journalister er konfliktorienterte, Årsak-virkning og ønsker svar på spørsmålene hva, hvem, hvordan, hvorfor.

Radio/TV-intervjuet Snakk med intervjueren ikke til lytterne/seerne Vær muntlig ikke si jeg er vel av den oppfatning, si jeg mener Vær forståelig ikke si fraktur når du mener benbrudd Avklar rammene for intervjuet Hvor langt? I hvilken sammenheng? Hva er intervjueren ute etter? Hva er du ute etter?

Og husk: Når du møter en journalist i profesjonell sammenheng er dere begge på jobb hele tiden! Det er ingenting som heter off the record! ALT du sier til journalisten må tåle å bli formidlet til offentligheten, også det som sies før og etter selve intervjuet!

Etter intervjuet Spør noen (gjerne noen kvalifiserte) på forhånd om de kan se på innslaget/saken Be dem gi sin tilbakemelding på følgende: Fikk du sagt det du hadde på hjertet? Var budskapet forståelig? Sympati/antipati? Troverdig?

Dine rettigheter som intervjuobjekt Journalisten har plikt til å klargjøre hvem han/hun representerer Du har rett til å si nei til å la deg intervjue ( men er det lurt?) Du får som hovedregel se/lese gjennom dine egne utsagn med mindre du er på direkten husk å gjøre avtale! Endring av avgitte uttalelser begrenses til korrigering av faktiske feil (vv-plakaten)

Ett eller flere medier? Journalister liker eksklusivitet. Det kan gi større enkeltoppslag Pressemelding til flere medier kan gi mange mindre oppslag

http://www.youtube.com/watch?v=ftzneizrklg

Tre viktige begreper

Hvor er vi nå, og hvor skal vi..?

Perceptionsarereal

Tenk deg at..

Primær og sekundær kommunikasjon Logisk sett sier skiltene det samme Hvis innhold står i motsetning til form, eller omvendt, mister budskapet troverdighet

Takk for oppmerksomheten!