Lærling i Rælingen kommune



Like dokumenter
Lærling i Rælingen kommune

Vil du bli lærling i kommune Rælingen

Lærling i Rælingen kommune

Lærling i Rælingen kommune

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG

VURDERING AV KOMPETANSEMÅLENE SKJEMA B. Helsearbeiderfaget

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Dette er en underside

PÅ VEI TIL LÆREPLASS. Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass. Utdanningsprogram: Skole:

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

1.1 Tilsetting av lærling

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 HELSE- OG SOSIALFAG HELSEFAGARBEIDER 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN 2. STRUKTUR, TIMETALL OG ORGANISERING

Slik blir du lærekandidat

OPPLÆRINGSRING SØR Randi Jortveit

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i helsearbeiderfaget Tilhører:...

Hva vil det si å være lærebedrift?

O-S-11-HSHEA2. Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

FAG- /SVENNEPRØVE OG KOMPETANSEPRØVE I Helsearbeiderfaget

YRKESOPPLÆRINGSAVDELINGEN I BERGEN KOMMUNE

Lokal læreplan I PROSJEKT TIL FORDYPNING for VG 2 BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER

Veileder til deg som søker læreplass i Aust-Agder

Lærlingeperm fagopplæring i bedrift. Lærefag. Navn:

Yrkesfagleg Grunnutdanning

Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Roller og ansvar i Inderøy opplæringsring. Ansettelse og oppfølging av lærling i Inderøy opplæringsring

Fra elev til lærling Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass i 2015

ER DET DIN BEDRIFT VI SØKER?

KLAR FOR LÆRETIDEN. - Informasjon om dine plikter og rettigheter som lærling

LÆREPLAN VG 2 HELSE OG SOSIALFAG PROSJEKT TIL FORDYPNING: Helsefagarbeider

TENK FRAMTID BLI LÆRLING!

SAMARBEID OM OPPLÆRING AV HELSEFAGARBEIDER-LÆRLINGER. mellom

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i barne- og ungdomsarbeiderfaget Tilhører:...

LOKAL LÆREPLAN I YRKESFAGLIG FORDYPNING FOR HELSEARBEIDERFAGET

Slik blir du lærekandidat

RETTIGHETER OG PLIKTER I LÆRE

Bli helsefagarbeider.

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG

Sykehusene som lærebedrift - Hva innebærer det? Gardermoen Hilde Engvik

Bjørkelangen videregående skole. Relativ liten skole Ligger i utkantstrøk Helse- og oppvekstavdelingen: Vg1 2 klasser Vg2 BUA

PRAKSISKANDIDATORDNING I HELSEARBEIDERFAGET 3.5

Vurderer du en fremtid i medie bransjen?

lier.vgs.no YRKESFAG gjør deg attraktiv! INFORMASJON TIL DEG SOM SKAL SØKE VIDEREGÅENDE SKOLE

Vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse Helsearbeiderfaget

Dette må du vite om yrkesfaglig fordypning September 2017

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT

TENK FRAMTID, TENK LÆRLING

GI BEDRIFTEN ET LØFT BLI MED PÅ LÆRLINGLØFTET!

VIKGTIG INFORMASJON. Husk å levere skattekort hvis ikke trekkes 50%. Husk å gi tilbakemelding om endring på tlf. og adresse til Opplæringsring-Sør

PLANLEGGINGSARBEID. VURDERINGSKRITERIER OG KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Barne - og ungdomsarbeiderfaget Vest Agder 2016

Lærling. Hvilke rettigheter og plikter har du som lærling. Noen begrepsavklaringer. Hva har bedriften/opplæringskontoret

KOMPETANSEBOK HELSEARBEIDERFAG

OPPLÆRINGSBOK BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER- FAGET

Fra elev til lærling. Hva skal jeg velge? Informasjon, tips og råd til deg som skal søke læreplass i Oslo kommune Utdanningsetaten

VEDLEGG TIL OPPMELDINGSSKJEMA TIL FAG-/SVENNE-/KOMPETANSEPRØVER Navn Adresse Telefon Epost adr.

Veien til læreplass. Foreldremøte Strømmen videregående skole 7. februar v/ Veiledningssenteret Romerike Gro-Hege Stensrud

SLIK BLIR DU LÆREKANDIDAT

SAMARBEID OM OPPLÆRING AV HELSEFAGARBEIDER-LÆRLINGER. mellom

Yrkesetiske retningslinjer for Null til atten

Fagopplæring av voksne. Matbransjens Opplæringskontor i Hedmark og Oppland

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret

Vg1 LOKAL LÆREPLAN I YRKESFAGLIG FORDYPNING FOR

Vilje gir vekst. Hvordan får jeg læreplass?

Vurderingskriterier i barne- og ungdomsarbeiderfaget

GODE RÅD FOR RIKTIG SKOLEVALG

PRAKSISKANDIDATORDNINGEN I BARNE - OG UNGDOMSARBEIDERFAGET 3.5

Lærlingundersøkelsen

Vilje gir vekst. Hvordan får jeg læreplass?

VURDERING AV KOMPETANSEMÅLENE SKJEMA B IKT-servicefaget. Lærling: Lærested: Vurderingsperiode:

5 Departementets forslag

«Fagbrev på jobb» Bakgrunn utvikling bærekraft veien videre

Oslo kommune VELKOMMEN SOM LÆRLING I OPPLÆRINGSKONTORET FOR HELSE- OG OPPVEKSTFAG!

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid

Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

RETTIGHETER OG PLIKTER I LÆRETIDEN

LÆRLINGORDNINGEN STYRINGSDOKUMENT ( )

Buskerud fylkeskommune gir med dette svar på høringsnotat om Fagbrev på jobb.

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FRA ELEV TIL LÆRLING1 INFORMASJON OG RÅD TIL DEG SOM SKAL SØKE LÆREPLASS I BUSKERUD

LÆRLINGUNDERSØKELSEN (bokmål) Innhold

Handlings plan for Opplæringskontoret i Stavanger kommune Sammen for en levende by. Er til stede - går foran skaper framtid

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL I HELSEARBEIDERFAGET

Til deg som har søkt videregående opplæring i skole. Søkerinformasjon for skoleåret

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i salgsfaget Tilhører:...

Lærlingstrategi for Sarpsborg kommune

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i Ambulansefaget Tilhører:...

Helsefagarbeidersatsningen i

Færder videregående skole

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i yrkessjåførfaget Tilhører:...

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Orientering om status lærlingordningen i Finnmarkssykehuset - ambulansearbeider og helsefagarbeider

Fag- og svenneprøver. Cecilie Dangmann

2 Virkeområde Forskriften gjelder for inntak til all offentlig videregående opplæring og for midling av søkere til læreplass i Buskerud.

Videregående opplæring : Ytrebygda skole

Lærlingestrategi for Lillehammer kommune

VEKSLINGSMODELLEN OPPLÆRINGSKONTORENE TØMRER OG BETONGFAG SKOLE SLÅTTHAUG VIDEREGÅENDE

Hva vil det si å være lærebedrift?

Videregående opplæring Fra elev til lærling Informasjon og råd til deg som skal søke læreplass i Aust-Agder

Gunn Mikalsen Øseth. Olav Duun videregående skole Tlf E-post:

Transkript:

Lærling i Rælingen kommune Vi legger stor vekt på at du skal bli tatt godt i mot som lærling, og at du skal oppleve trygghet og mestring både faglig og sosialt. Versjon 2 31.10.14 Med vennlig hilsen Anne Røine Lærlingkoordinator i Rælingen kommune/ Organisasjonsenheten, Telefon 6383 5032, e-post: anne.roine@ralingen.kommune.no 1

Innhold Hvordan bli lærling i Rælingen kommune?... 3 Hvordan er det å være lærling?... 4 To roller - arbeidstaker og lærling... 4 Arbeidsavtalen regulerer rollen som arbeidstaker... 4 Lærekontrakten regulerer rollen som lærling... 4 Arbeidssted og rotasjon... 4 Jobbmuligheter... 5 Ansvar og roller... 5 Faglig leder... 5 Instruktør (veileder)... 5 Opplæringsringen i offentlig sektor på Romerike... 6 Fagområder for lærlinger... 6 1) Helsefagarbeider... 6 2) Barne- og ungdomsarbeider... 7 3) IKT-servicemedarbeider... 8 Spørsmål og svar... 8 Hvor mange tar dere inn som lærlinger?... 8 Hvem kan bli lærling?... 8 Har alle like store sjanser til å bli lærlinger hos dere?... 9 Hvorfor betyr fravær så mye?... 9 Får jeg fast jobb etter læretida?... 9 Flere spørsmål?... 10... 10 Sist oppdatert: 31.10.14 2

Kort om det å være lærling i Rælingen kommune Innledning I de kommende år har kommunal sektor et økende behov for kvalifisert arbeidskraft, særlig i helsesektoren, og man ser på lærlingeordningen som en viktig rekrutteringskanal. Hvordan bli lærling i Rælingen kommune? Du søker plass både gjennom www.vigo.no og via kommunes hjemmeside direkte til Rælingen kommune. Søknadsfrist begge plasser er 1. mars hvert år. Du kan begynne å søke dirkete på kommunens hjemmesider (http://www.ralingen.kommune.no/) fra januar. Det er viktig at du også etter hvert registrerer søknaden din på VIGO slik at du får et tilbud fra Akershus fylkeskommune dersom du ikke får lærekontrakt. Vi innkaller aktuelle kandidater så raskt som mulig. Kandidatene blir valgt ut fra følgende kriterier: Lærlingen må ha bestått i alle fellesfag (Vg1) og yrkesteoretiske fag som er fastsatt i det aktuelle lærefaget (Vg2). Lavt fravær gjennom skoletiden i videregående skole. Lavt fravær defineres som mindre enn 14 dager i ett skoleår. Dette tallet ses i sammenheng med at kommunen har et mål på at sykefraværet ikke skal overstige 7,2 % i året. Gyldig grunn for høyere fravær må dokumenteres. Ordenskarakterer Søkers geografiske tilhørighet Personlig egnethet til type stilling. Kandidaten må vise motivasjon for yrket, være ærlig, ansvarsbevisst, serviceinnstilt og ha gode samarbeidsevner. Alle aktuelle kandidater blir kalt inn til et intervju på SMS. På intervjuet vil du blir stilt spørsmål som i hovedsak går ut på å kartlegge om du har de personlige egenskapene vi er anser er viktig i utøvelsen av faget. Etter intervjuet ringer vi to referansepersoner. Det er en målsetting at intervjurunder og utsending av tilbud er fullført i begynnelsen av april og senest medio mai. Oppstart som lærling er som regel tidsrommet 1.8 1.10. Hvis du får lærlingplass i Rælingen kommune, vil det bli opprettet en skriftlig lærekontrakt mellom deg og kommunen. Du vil få en instruktør (veileder) som 3

sammen med den faglige lederen skal ha ansvar for deg og din faglige utvikling. Instruktøren skal også hjelpe deg slik at du blir kjent med arbeidsmiljøet og kollegaer. Vi kan gi deg fagopplæring av høy standard og store utfordringer i læretiden. Når læretiden er over, vil du ha gode praktiske og teoretiske kunnskaper innenfor faget ditt! Hvordan er det å være lærling? To roller - arbeidstaker og lærling Som lærling har man rettigheter og plikter etter opplæringsloven, arbeidsmiljøloven, tariffavtale og arbeidsreglement. Lærlingen er vanlig arbeidstaker så lenge arbeidskontrakten varer, men har også krav på opplæring tilpasset den enkeltes behov, jfr. opplæringsloven 4-2 første ledd, læreplan for faget jfr. 4-4 første ledd og opplæringsloven. Som lærling blir du kjent med hvilke rettigheter og plikter som følger med det å være arbeidstaker i Rælingen kommune, samt hvilke rettigheter og plikter som følger med det å være lærling. Arbeidsavtalen regulerer rollen som arbeidstaker Som lærling er du også arbeidstaker og har en arbeidsavtale med kommunen som følger læreperioden/lærekontrakten. Arbeidskontrakten regulerer arbeidstid og lønn. En kopi av arbeidsavtalen skal legges ved lærekontraktene før godkjenning. I de fleste tilfeller signerer vi arbeidsavtalen i løpet av mai måned. Lærekontrakten regulerer rollen som lærling I tillegg til arbeidsavtalen får man også en lærekontrakt. Denne kontrakten skal signeres av deg som lærling og din faglige- og ansvarlige leder. Kontrakten fylles ut i tre eksemplarer og sendes inn til Akershus fylkeskommune for godkjenning, senest en måned etter oppstart på lærestedet. I de fleste tilfeller blir denne kontrakten sendt inn i god tid før oppstart. Organisasjonsenheten i Rælingen kommune ved koordinator har ansvaret for å sende inn lærekontrakten til godkjenning. På lærekontrakten kan det stå ev. rotasjon i læretiden. Arbeidssted og rotasjon Lærlingen kan per dags dato fullføre den 2-årige lærlingtiden på ett sted, eller velge en rotasjon der man har flere opplæringssteder. Rælingen kommune ser det som ønskelig at lærlingen deler opp læretiden på ulike læresteder slik at vedkommende får bredest mulig kompetanse. For en lærling i barn- og ungdomsarbeiderfaget betyr dette f.eks. ett år i barnehage og ett år på skole/sfo. Som lærling innen helsearbeiderfaget kan man f.eks. jobbe ett år på bolig som yter bo- og 4

miljøarbeidertjenester, og ett år på et omsorgssenter/somatisk avdeling. Rotasjonen avtales og skrives ned i merknadsfeltet på læreplanen. Ved et ev. skifte av lærested vil du bli møtt av ny faglig leder og/eller instruktør. Lønn Som lærling får man en fagarbeiders årslønn. KS minstelønn fagarbeider er per 1. mai 2014 kr 316 300. Man kan velge mellom to alternative lønnsmodeller 1) Prosentvis andel av begynnerlønnen til en fagarbeider med fagbrev (eksklusive tillegg). Dette fordeler seg slik: 1. halvår: 30 % 2. halvår: 40 % 3. halvår: 50 % 4. halvår: 80 % 2) 50 % andel av begynnerlønnen til en fagarbeider med fagbrev (eksklusive tillegg) Modell for avlønning avtales i arbeidsavtalen. Ved å underskrive på arbeidsavtalen forplikter lærlinger seg til gjeldende avlønning (modell 1 eller 2) i hele læreperioden. Jobbmuligheter Mange vil få tilbud om jobb i kommunen etter endt læretid, men du er ikke garantert jobb. Et positivt inntrykk øker betraktelige muligheten for fast jobb i kommunen, enten umiddelbart etter læretiden eller ved en senere anledning. Hvis du får tilbud om fortsatt jobb i kommunen lager vi en ny arbeidsavtale for den nye stillingen. Ansvar og roller Faglig leder Faglig leder har hovedansvaret for opplæringen organiserer opplæringen slik at det er mulig å oppfylle læreplanens krav. Faglig leder og instruktør kan være samme person. Instruktør (veileder) I de fleste tilfeller delegerer faglig leder ansvaret for selve opplæringen til instruktører. Han/hun kan velge en eller flere instruktører som skal hjelpe og veilede lærlingen i det daglige arbeidet. Instruktøren er en viktig rollemodell for deg som lærling, både i forhold til faglighet og arbeidsmoral. 5

Alle lærlinger blir tatt imot av sin faglige leder (og instruktør) første dag. Faglig leder og instruktør vil også veilede og hjelpe deg til å bli kjent med arbeidsmiljøet og med dine nye kollegaer. Men husk du må også selv være aktiv både sosialt og faglig. Opplæringsringen i offentlig sektor på Romerike Rælingen kommune er med i Opplæringsringen på Romerike. Opplæringsringens ansvarsoppgaver er: Lager kompetansemål for hvert fag. Holder samlinger og treff for å informere og skolere lærlinger og instruktører. Reiser også rundt på bedriftene for å følge opp lærlingene for de som ønsker det. Bidra til videreutvikling og kvalitetssikring av lærlingeordningen og fagopplæring i medlemsbedriftene. Fagområder for lærlinger For tiden tilbyr vi læreplasser i tre ulike fag. Det varierer fra år til år hvilke fag vi trenger. Vi tar i mot lærlinger innen helse- og oppvekstfag og IKT-servicearbeider. Nedenfor står det litt om de ulike fagområdene våre, kilde er www.vilbli.no 1) Helsefagarbeider Aktuelle arbeidssteder Helsefagarbeideren arbeider i spesialisthelsetjenesten, i psykisk helsevern på alle nivåer og i institusjoner og varierte omsorgs- og behandlingstilbud i kommunal og privat sektor. Sentrale arbeidsoppgaver Helsefagarbeideren utfører praktisk pleie, omsorg og miljøarbeid for pasienter og brukere av helse- og sosialtjenesten. Sentrale arbeidsområder er: utøvelse av faglig forsvarlig og omsorgsfull helsehjelp, med brukeren i sentrum arbeid med helsefremmende, forebyggende og rehabiliterende pleie- og omsorgstiltak planlegging, utføring og deltagelse i det totale behandlingsopplegget for pasienten/brukeren å arbeide etter gjeldende hygieniske, ernæringsmessige og ergonomiske prinsipper å håndtere medikamenter etter gjeldende lovverk journalføring, dokumentasjon og rapportering 6

Personlige egenskaper Det er viktig med personlig egnethet i forhold til yrkesutøvelsen. Du må kunne bry deg om, vise omsorg og respekt for og ta hensyn til andre mennesker. Du bør kunne arbeide både selvstendig og i samarbeid med andre. Du bør være: omsorgsfull og kunne ta hensyn til mennesker med forskjellig bakgrunn og livssituasjon flink til å kommunisere god til å samhandle med andre Politiattest Utøvelsen av faget krever politiattest. 2) Barne- og ungdomsarbeider Aktuelle arbeidssteder Som barne- og ungdomsarbeider kan du få arbeid i barnehager, barneparker, skoler, skolefritidsordninger, klubber og kommunale etater. Sentrale arbeidsoppgaver Barne- og ungdomsarbeideren tilrettelegger og velger hensiktsmessige pedagogiske metoder i arbeid med barn og unge i alderen 0 18 år. Sentrale arbeidsområder er: planlegging, ledelse, gjennomføring og evaluering av pedagogiske aktiviteter for barn og unge tilrettelegging for lek og fysisk aktivitet med utgangspunkt i den enkeltes funksjonsnivå og livssituasjon anvendelse av forming, sang, lek, musikk, litteratur og drama i det daglige arbeid kommunikasjon med mennesker med ulik kulturell bakgrunn, livssyn og sosial status samarbeid med barn og unge, foresatte, kolleger og andre samarbeidspartnere grensesetting, konfliktløsing og å være en tydelig voksenmodell Personlige egenskaper Det er viktig å kunne omsette teoretiske kunnskaper i praksis. Du må være flink til å komme i kontakt med mennesker, ha samarbeidsvilje, samhandlingskompetanse, observasjonsevne og være ansvarsbevisst. Du bør være: omsorgsfull og kunne ta hensyn til mennesker med forskjellig bakgrunn og livssituasjon og flink til å kommunisere 7

god til å samhandle med andre Politiattest Utøvelsen av faget krever politiattest som viser at du ikke er siktet, tiltalt eller dømt for overgrep mot barn. 3) IKT-servicemedarbeider Aktuelle arbeidssteder Aktuelle arbeidsplasser knyttet opp mot drift og vedlikehold av IKT-systemer finnes i alle typer virksomheter, offentlige og private. Sentrale arbeidsoppgaver Sentrale arbeidsområder er: drift og vedlikehold av virksomhetens IKT-systemer informasjonssikkerhet etikk og personvern installasjon, bruk og vedlikehold av programvare rådgivning, veiledning og opplæring i bruk av IKT-systemer service og brukerstøtte Personlige egenskaper Du må kunne arbeide systematisk og nøyaktig, både selvstendig og i samarbeid med andre. Gode kommunikasjonsevner og god skriftlig og muntlig framstilling på norsk og engelsk er viktig, og du må kunne behandle fortrolige opplysninger på en etisk forsvarlig måte. Du bør ha evne til å tenke nytt, være kreativ og interessert i ny teknologi. Spørsmål og svar Hvor mange tar dere inn som lærlinger? Rælingen kommune skal til enhver tid ha 17 lærlinger, fordelt på barne- og ungdomsarbeiderfaget, helsearbeiderfaget og IKT-servicemedarbeider. Opptak og antall læreplasser varierer noe for hvert år, i takt med endt læretid for de lærlingene vi til enhver tid har inne. Hvem kan bli lærling? Elever som har påbegynt sin yrkesfaglige utdanning og har fullført/bestått VG1 og VG2 i videregående norsk skole og som deretter tar praksisperioden for utdanningen sin som lærling i bedrift. 8

Har alle like store sjanser til å bli lærlinger hos dere? Vi stiller flere krav til dem vi ønsker som lærlinger: Standpunktkarakterer/ lærlingen må ha bestått i alle fellesfag (Vg1) og yrkesteoretiske fag som er fastsatt i det aktuelle lærefaget (Vg2). Lavt fravær gjennom skoletiden i videregående skole. Lavt fravær defineres som mindre enn 14 dager i ett skoleår. Dette tallet ses i sammenheng med at kommunen har et mål på at sykefraværet ikke skal overstige 7,2 % i året. Gyldig grunn for høyere fravær må dokumenteres fra lege/helsepersonell. Ordenskarakterer Søkers geografiske tilhørighet Personlig egnethet til type stilling. Kandidaten må vise motivasjon for yrket, være ærlig, ansvarsbevisst, serviceinnstilt og ha gode samarbeidsevner. Det er en fordel med gode karakterer. Vi ser likevel på helheten når vi vurderer søkerne. Når det gjelder fravær er det viktig for oss er at du ikke har mye ubegrunnet fravær. Dersom du har hatt en lengre sykdomsperiode og har lovlig fravær på grunn av det, betyr ikke det at vi ikke tar deg inn som lærling. Unntaksvis tar vi inn lærlinger som har ikke bestått i et fag. Da forplikter lærlingen seg til selv å ta ansvar for å melde seg opp til eksamen i det faget man mangler. Dette må gjøres i løpet av læretiden. Man får ikke tatt fagprøven dersom man ikke har bestått fagene fra videregående. Dersom det er grunnlag for å søke fritak for fag, må man selv ta kontakt med PPT i Akershus fylkeskommune for å få en vurdering av om man oppfyller vilkåret for å få fritak. Hvorfor betyr fravær så mye? Vi må kunne stole på at de som jobber i kommunen kommer på jobb og gjør den jobben de skal. Når vi ansetter lærlinger, må vi vite at lærlingene går inn for å ta fagprøven. Får jeg fast jobb etter læretida? Vi lover ingen fast jobb, men mange vil få det. I de kommende år har kommunal sektor et økende behov for kvalifisert arbeidskraft, særlig i helsesektoren, og man ser på lærlingeordningen som en viktig rekrutteringskanal. 9

Flere spørsmål? Har du ytterligere spørsmål kan du ta kontakt med: Rælingen kommune/organisasjonsenheten v/ Anne Røine, tlf. 6383 5032 Opplæringsringen på nedre Romerike v/ Britt Eikrem, tlf. 944 27 377 Akershus Fylkeskommune, tlf. 2205 5000 Vi legger stor vekt på at du skal bli tatt godt i mot som lærling i Rælingen kommune, og at du skal oppleve trygghet og mestring både faglig og sosialt! 10