Matematikk for IT. Oblig 7 løsningsforslag. 16. oktober

Like dokumenter
Matematikk for IT. Løsningsforslag til prøve 2. Torsdag 24. oktober 2013

Matematikk for IT. Prøve 2. Onsdag 21. oktober 2015

Differensligninger Forelesningsnotat i Diskret matematikk Differensligninger

Avsnitt 8.1 i læreboka Differensligninger

EKSAMEN Løsningsforslag

Kapittel 10 fra læreboka Grafer

Løsningsforslag til eksamen

EKSAMEN Løsningsforslag

EKSAMEN løsningsforslag

Løsningsforslag. Oppgavesettet består av 9 oppgaver med i alt 21 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

Løsningsforslag. Oppgavesettet består av 16 oppgaver. Ved sensur vil alle oppgaver telle like mye med unntak av oppgave 6 som teller som to oppgaver.

Lsningsforslag ved Klara Hveberg Lsningsforslag til utvalgte oppgaver i kapittel 4 I seksjon 4.1 gir de innledende oppgavene deg trening i a lse diere

FØLGER, REKKER OG GJENNOMSNITT

Matematikk for IT. Prøve 2 løsningsforslag. Torsdag 27. oktober 2016 S S F S F F S F S F S S F S F S F F F F S S F F

Løsningsforslag til prøveeksamen i MAT1110, våren 2012

Obligatorisk oppgave nr. 3 i Diskret matematikk

Løsning eksamen R1 våren 2010

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag Eksamen i: Diskret matematikk

Tid: 3 timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt.

OPPGAVE 4 LØSNINGSFORSLAG OPPGAVE 5 LØSNINGSFORSLAG UTVIKLING AV REKURSIV FORMEL FOR FIGURTALL SOM GIR ANDREGRADSFUNKSJONER

2.1 Polynomdivisjon. Oppgave 2.10

Mer om utvalgsundersøkelser

Kommentarer til oppgaver;

«Uncertainty of the Uncertainty» Del 5 av 6

EKSAMEN Ny og utsatt

KOMPLEKSE TALL KARL K. BRUSTAD

Eksamen INF3350/INF4350 H2006 Løsningsforslag

Øvinger uke 46 løsninger

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Løsningsforslag: Deloppgave om heuristiske søkemetoder

Fagdag 2-3mx

Løsningsforslag til øving 9 OPPGAVE 1 a)

Terminprøve R2 Høsten 2014 Løsning

Løsning R2-eksamen høsten 2016

Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen R2, Høsten 2010

Detaljert løsningsveiledning til ECON1310 seminaroppgave 9, høsten der 0 < t < 1

14 Plateberegninger. Litteratur: Cook & Young, Advanced Mechanics of Materials, kap Larsen, Dimensjonering av stålkonstruksjoner, kap. 9.

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019

8 + 2 n n 4. 3n 4 7 = 8 3.

Numeriske metoder: Euler og Runge-Kutta Matematikk 3 H 2016

Uke 12 IN3030 v2019. Eric Jul PSE-gruppa Ifi, UiO

Kapittel 8: Estimering

S2 kapittel 1 Rekker Løsninger til innlæringsoppgavene

1 Algebra. Innhold. Algebra S2

Estimering 2. -Konfidensintervall

Universitetet i Oslo Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Statistikk og økonomi, våren 2017

MA1101 Grunnkurs Analyse I Høst 2017

Bokmål OPPGAVE 1. a) Deriver funksjonene: b) Finn integralene ved regning: c) Løs likningen ved regning, og oppgi svaret som eksakte verdier: + =

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FAG TMA4245 STATISTIKK 6.august 2004

Kapittel 5 - Vektorer - Oppgaver

Totalt Antall kandidater oppmeldt 1513 Antall møtt til eksamen 1421 Antall bestått 1128 Antall stryk 247 Antall avbrutt 46 % stryk og avbrutt 21%

Løsningsforslag Eksamen MAT112 vår 2011

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag Eksamen i: Diskret matematikk

IN3030 Uke 12, v2019. Eric Jul PSE, Inst. for informatikk

Løsningsforslag Oppgave 1

Vi skal hovedsakelig ikke bestemme summen men om rekken konvergerer. det vil si om summen til rekken er et bestemt tall

Forkunnskaper i matematikk for fysikkstudenter. Derivasjon.

Utvidet løsningsforslag Eksamen i TMA4100 Matematikk 1, 16/

Faglærer går normalt én runde gjennom lokalet. Ha evt. spørsmål klare!

TMA4245 Statistikk Eksamen mai 2017

Tallsystemer. Læringsmål. Posisjonstallsystemer. Potensregning en kort repetisjon 123 = = 7B 16. Forstå posisjonstallsystemer

ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK

Plan for fagdag 3. Plan: Litt om differanse- og summefølger. Sammenhengen a n a 1 n 1 i 1

x n = 1 + x + x 2 + x 3 + x x n + = 1 1 x

Forelesning 4 og 5 Transformasjon, Weibull-, lognormal, beta-, kji-kvadrat -, t-, F- fordeling

TMA4120 Matte 4k Høst 2012

Eksamen R2, Våren 2010

FINNE n-te RØTTER AV KOMPLEKSE TALL

2 Algebra R2 Oppgaver

Oversikt over konfidensintervall i Econ 2130

LØSNING: Eksamen 17. des. 2015

Løsningsforslag ST1101/ST6101 kontinuasjonseksamen 2018

Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

EKSAMEN Ny og utsatt Løsningsforslag

Oversikt over konfidensintervall i Econ 2130

Eksamen R2, Va ren 2013

Terminprøve R2 Høsten 2014

Tallsystemer. Posisjonstallsystemer. Måling med desimal målestokk. Den generelle formelen for titallsystemet 123 = = 7B 16

Oversikt over konfidensintervall i Econ 2130

Der oppgaveteksten ikke sier noe annet, kan du fritt velge framgangsmåte.

f '( x) 28x 6x 2 ( 2) x x 4(3t 2 s) 6s 2x 6(3t 2 s) 2t ln x 2ln y med bibetingelsen 2x y m. Her er m 0

Forelesning Moment og Momentgenererende funksjoner

Algebra S2, Prøve 2 løsning

3. Beregning av Fourier-rekker.

Påliteligheten til en stikkprøve

Løsning eksamen S2 våren 2010

Signifikante sifre = alle sikre pluss ett siffer til

Eksamen Prosessteknikk 8.desember 2004 løsningsforslag

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

TMA4100 Matematikk 1 Høst 2014

Løsningsforslag R2 Eksamen Nebuchadnezzar Matematikk.net Øistein Søvik

TMA4125 Matematikk 4N

Innhold og forelesningsplan Eksempler på LP Begreper Løsning av enkelt eksempel Praktisk relevans Leksjon 2: Simpleksmetoden for løsning av LP

1. Egenverdiproblemet.

H 1 : µ 1 µ 2 > 0. t = ( x 1 x 2 ) (µ 1 µ 2 ) s p. s 2 p = s2 1 (n 1 1) + s 2 2 (n 2 1) n 1 + n 2 2

Transkript:

Matematikk for IT Oblig 7 løsigsforslag. oktober 7..8 a) Vi skal dae kodeord som består av sifree,,,, 7. odeordet er gldig dersom det ieholder et like atall (partall) -ere. Dee løses på samme måte som..: Vi ka lage et kodeord på siffer fra et kodeord på siffer på to måter:. Ved å sette til et siffer forskjellig fra til et gldig kodeord. Da vil det e kodeordet også være gldig. Setter vi derimot til til et gldig kodeord, får vi et odde atall -ere i det e kodeordet, og det er da ikke leger gldig. Atall kodeord som ka daes på dee måte, er 7 - fordi det er - gldige kodeord av legde, og vi ka dae 7 e av hvert av disse ved å sette til ett av sifree,,,, 5,,7 (sju ulike siffer).. Ved å sette til e -er til et ugldig kodeord av legde. Det kodeordet vi da får, vil ha et like atall -ere. Det fies i alt 8 - kodeord av legde. Av disse er - gldige kodeord. Atall ugldige kodeord av legde, er derfor 8 - - Ved å sette til e -er til disse, ka vi lage e kodeord (8 - -) Totalt atall kodeord av legde, er summe av det vi får fra og, altså = 7- + (8 - -) = - + 8 - følgede differesligig 8 b) Startbetigelse: Et kodeord av legde vil kue være et av følgede siffer:,,,, 5,, 7. Derfor er 7.

.. b) Dee gir følgede karakteristiske ligig: Dvs: Løsige blir derfor A () 5 d) arakteristisk ligig: 5 følgede løsiger ( 5) ( 5) 5 5 5 og Løsige blir derfor A B 8 f) 8 8 8 8 8 8 og 8 8 8 8 8 Løsige blir derfor A ) B ( ) (

.. b) x arakteristisk ligig: De karakteristiske ligige har følgede løsig: ( ) ( ) Dette gir følgede geerelle løsig på differesligige: A B Side uasett hva er, gir dette A B.. d) x arakteristisk ligig: : dvs. ( ) i Vi gjør om til ekspoetialform. Vi vet at det komplekse tallet ku har imagiærdel ige realdel. Vektore som represeterer det komplekse tallet peker derfor lags de imagiære akse. Av dette ser vi at vikele (altså 9 ), og vi ser også direkte at legde på vektore er r =. Dette gir følgede geerelle løsig på differesligige: ( Acos Bsi )

.. f) x arakteristisk ligig: Som vi ser er de karakteristiske ligige e tredjegradsligig. Dee løses ofte eklest ved først å gjette på e av løsigee. Det er lurt å prøve med, og først. Vi ser at er e løsig. Vi ka da gjeomføre e polomdivisjo for å fie hva som er igje av tredjegradsligige etter at vi har trukket ut faktore. Dette gjøres på følgede måte: ( ) : ( ) ( ) ( ( ) Det vi har fuet iebærer at ). Det betr at vi har følgede løsiger av de karaktereristiske ligige: Dette gir følgede geerelle løsig på differesligige: A B ( ) C Me side for alle, ka vi skrive dee som A B ( ) C.. a) for, arakteristisk ligig er: som har følgede løsig:

Dette gir følgede geerelle løsig på differesligige: A Vi bruker så iitialbetigelse til å fie A: A A = De partikulære (spesielle) løsige er derfor.. b) for,, 5 arakteristisk ligig er: som har følgede løsig: ( ) ( ) ( ) og Dette gir følgede geerelle løsig på differesligige: A B ( ) Vi bruker så iitialbetigelsee til å fie A og B: : A B( = A + B A = B ) 5

5 : 5 A B( ) 5 ( B) B altså 5 9 B B B A = B = = Når vi setter i dette for A og B i de geerelle løsige, fier vi følgede partikulære (spesielle) løsig: ( ).. c) for, arakteristisk ligig er: som har følgede løsig:, Dette gir følgede geerelle løsig på differesligige: A( ) B ( ) Vi bruker så iitialbetigelsee til å fie A og B: : = A A ( ) B( )

: ( ) B ( B B ) Når vi setter i dette for A og B i de geerelle løsige, fier vi følgede partikulære (spesielle) løsig: ( ) ( ) ( )( ).. d) for,, arakteristisk ligig er: som har følgede løsig: ( ) ( ) i i Ekspoetialform: r ta Dette gir følgede geerelle løsig: ( Acos Bsi ) Vi bruker så iitialbetigelsee til å fie A og B: : ( ) ( Acos Bsi ) 7

: = A ( cos B si ) ( B B B = ) Når vi setter i dette for A og B i de geerelle løsige, fier vi følgede partikulære (spesielle) løsig: ( ) cos.. a) for, Løser først tilhørede homogee ligig: som har karakteristisk ligig og følgelig løsig ( h) A( ) Vi må så fie e partikulær løsig til de ihomogee ligige. Vi må da forsøke å sette i e løsig som er på samme forme som høre side i ligige over. Vi forsøker da med Dette gir følgede uttrkk for : ) ( ) ( Setter vi uttrkket for og i i de opprielige ligige, får vi følgede: 8

( ( ) ( ) ) Løser vi opp paretesee på vestre side, får vi: Samler vi så alle ledd med på vestre side og krever at det skal være lik ledd med på høre side, får vi Av dette ser vi at dvs. Samler vi så alle ledd med på vestre side og krever at det skal være lik ledd med på høre side, får vi Av dette får vi at år vi setter i at dvs. Samler vi så alle ledd kostatledd på vestre side og krever at det skal være lik kostatleddet på høre side, får vi Bruker vi å at og, får vi dvs. De partikulære løsige for de ihomogee ligige er derfor ( p) De geerelle løsige på de ihomogee ligige er derfor: 9

( h) ( p) A ( ) Vi så betigelse for å fie kostate A: A( ) A Løsige blir derfor ( )..8 a) 5 5 Løser først de tilhørede homogee ligig: 5 som har følgede karakteristiske ligig: 5 som har følgede løsig: dvs. ( 5) ( 5) 5 og Dette gir følgede løsig på de tilhørede homogee differesligige: ( h) A B Vi må så fie e partikulær løsig til de ihomogee ligige. Vi må da forsøke å sette i e løsig som er på samme forme som høre side i ligige over. Vi forsøker da med og Setter vi dette i i ligige, fier vi: 5 5 Deler vi å alle ledd på begge sider med 5 5 får vi

dvs. 8 8 Løsige på differesligige er følgelig ( h) ( p) A B A B..8 d) Løser først de tilhørede homogee ligig. arakteristisk ligig for dee: ( ) ( ) De geerelle løsige på de tilhørede homogee ligige er derfor A B A B Vi må så fie e partikulær løsig til de ihomogee ligige. Side vi alt har B i løsige av de tilhørede homogee ligige ka vi ikke forsøke med som vi ormalt sett ville forsøkt med. Vi forsøker da å gage dee løsige med, altså med ( ) Vi setter derfor i dette, samt og ( ) ( i ligige, og får: ( ) ( ) ) ( ( ) ( )) ( ) ( ) Gager vi ut på vestre side får vi ( ( ) ) ( )

og videre Samler vi så ledd av samme grad på vestre side, får vi Sammeliger vi å ledd av samme grad på hver side av likhetsteget, fier vi følgede for -leddee: =, dvs. vi får ikke oe ifo fra dee ligige. For -leddee fier vi: dvs. = også her. Vi har da bare e ligig igje, og vi ka da ikke bestemme to kostater ved hjelp av e ligig. Når vi opplever dette, må vi forsøke å «oppgradere» løsige eda e gag ved å gage med. Dette blir litt stress Vi forsøker altså med: ) ( Vi setter i dette, samt og 8 ) ( ) ( i ligige og får: 8 Sammeholder vi å ledd av samme grad, får vi for : Dee ga = og altså ige iformasjo. Så tar vi leddee: altså igje =. -leddee gir: ) ( ) (

og edelig får vi lø for strevet:. Så har vi til slutt kostatleddee: 8 Setter vi å i at =, får vi altså. Altså får vi ( ) p Løsige blir derfor ( h) ( p) B A.. E bakteriekoloi består i utgagspuktet av bakterier. Atall bakterier tredobles hver time. a) Atall bakterier etter timer må være tre gager så mage som de var e time tidligere, altså Order vi ligige på valig måte, får vi Dee gjelder for alle og med startbetigelse b) arakteristisk ligig for differesligige i a) blir følgede karakteristiske rot:

Dette gir følgede løsig: A Vi bruker så iitialverdie A A = Løsige blir derfor til å bestemme A:.. E bitsekves består av -er og -ere. a) E differesligig for atall streger av legde som ikke ieholder tre -tall etter hveradre. Vi kaller atall streger av legde som oppfller dee betigelse for. Igje teker vi rekursivt : Hvorda ka vi dae e streg av legde ved hjelp av e streg av legde? Det er tre måter å gjøre dette på:. Vi ka sette til e -er til e gldig streg av legde. Å sette til e -er vil aldri gi e streg som brter med betigelse om maks to -ere etter hveradre. Atall streger av legde, er e streger.. Setter vi til e -er, får vi på dee måte. Vi ka sette til e -er til e gldig streg som eder på. Hvor mage streger av legde som eder på fies det? Det fies slike (fordi det bare er de første bitee som er frie ; bit r skal være, og bidrar derfor ikke til atallet).. Vi ka sette til e -er til e gldig streg som eder på. Hvor mage streger av legde som eder på fies det? Det fies slike (fordi det bare er de første bit som er frie ; bit r skal være, og bit r skal være, og ige av disse bidrar derfor til atallet). Alt i alt fier vi derfor at totalt sett ka vi dae e streg av legde ved å summere atallet fra, og over, og vi fier følgede differesligig:

Startbetigelsee vil være: E streg av legde, ka være eller. Dvs. være,, eller. Dvs... E streg av legde, ka 5