Kommentarer til oppgaver;
|
|
|
- Ellinor Eriksson
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kapittel - Algebra Versjo: Rettet feil i 0, 1 og 70 og lagt i litt om GeoGebra-bruk Kommetarer til oppgaver; 0, 05, 10, 13, 15, 5, 9, 37, 5,, 5, 59, 1, 70, 7, 78, 80,81 0 a) Trykkfeil i D-koloe første rad, skal være 3. Møster rimelig opplagt, teller oppover, skifter retig og startsted for hver lije... Koloe B: 1,7,9,15,... Legger til og aehver gag. Ka dele opp: Ulike rader (1,3,5,7...): Aritmetisk følge: 1,9,17,... Like rader (,,,...): Aritmetisk følge: 7,15,3,... Altså: b 1 1 3, Ulike b 3 1 1, Like 1000(like): b Rade starter i A og avtar mot høyre: A B C D E c) Rad 50 (like) gir: Teller ed fra A mot høyre i rad 50: 1000,999,998,997 Altså i A-koloe på rad 50. (Kotroll: 9 (ulike) gir: Teller opp fra B mot høyre i rad 9: 993,99,995,99 51 (ulike) gir: Teller opp fra B mot høyre i rad 51: 1001,100,1003,100 ) 05 a) Møster: Hvert tall er summe av tallee over (skrått opp til høyre og vestre). (Må teke oss at oppstillige er rammet i av uller.) Jeg stiller opp i e mer rektagulær tabell: Ulve av 13 oppgaver.tex
2 Kapittel - Algebra \r Møsteret blir da mer: "Hvert tall er summe av tallet over til vestre og tallet over, eller uttrykt ved radummer og koloeummer r: p, r p 1, r1 p 1, r Tallee i Pascals trekat kalles biomiske koeffisieter og oteres 1 Da ka vi skrive: r 1 r r 7 betyr egetlig og ka reges ut med 7 Cr på lommereger. 31 (MATH,PRB,3:Cr), ute brøkstrek! c) 3 dje tall fra høyre er lik 3dje tall fra vestre, altså d) Summe av e diagoal er tallet rett uder siste tall i diagoale. Eksempelvis er summe av fire trekattall, markert med grøt i figure, lik tallet uder 10, altså 0. 3 (Geerelt er summe av trekattall: 1 koloe ! !31, da det siste tallet i summe ligger i 1 rad i 11! 1!31 Legg merke til at vi her kue brukt symmetriregele; r komme fra til : r til å 1 Bevis for symmetriregel: VS 1...r1 r! HS 1...r1 r! r! r!! r!r! 1...r1 r! r!! r! r!r! Se også oppgave 13!) 10 a) L L L L Ulve av 13 oppgaver.tex
3 Kapittel - Algebra Rekursivt: L 1 3 L L c) På lommereger: 3 ENTER As*0.88 ENTER 33. ENTER ENTER 0 ): lim L 0 GeoGebra (CAS eller kommadolije): IterasjoListe[x ,3,10] gir: {3, 33., 3.88, 35.9, 3.7,..., 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0} TI lommeregere har også støtte for rekursive defiisjoer: MODE, Seq (istedefor Fuc i fjerde lije) Y u()u(-1)*0.88 u(mi)3 Da ka vi rege ut: u(1) 3 u() 33. u(50) u(100) 0 u(1000) 0 Jeg har e viss tro på at slike "uttak av bestad" problemer ka bli e gjegager til eksame i R, så la oss aalysere dette, slik at dere ka impoere sesor: L 1 L 1 L L 1 k a L 3 L 1 k a k a a ka k L 1 L a ka k L 1 k a a ka k a k 3 L 1... L a ka k a...k a k 1 L 1 1 i1 ak i1 k 1 L 1 a k1 1 k 1 L k1 1 Altså summe av e geometrisk rekke med 1 ledd, med a som første ledd og kvotiet k, pluss leddet k 1 L 1. Vi har fuet et eksplisitt uttrykk for L! Hvis k 1 vil siste ledd gå mot 0 og de geometriske rekke mot a 8 I dee oppgave blir 0 1k 10.8 a 1k Ulve av 13 oppgaver.tex
4 Kapittel - Algebra 13 Tetraedertallee Obs: Figure for 3 dje tetredertall er gal, skal være kuler midt på sidee i gruflate! a) Tegig viser at T 0 c) T i1 i eller: Tetraedertallee er summe av de første trekattallee, som vi tidligere har vist har 1 : 1, 3,, 10, 15, 1,... Vi har derfor tetraedertallee: 1,, 10, 0, 35, 5,... c) Se oppgave 05 med Pascals trekat! Ikke så ekelt å rege ut dee, da T er et tredjegradsuttrykk. Pascals trekat: Tetraedertallee går på skrå edover fra celle i tabelle med 3, r 0, så vi fier uttrykket for T ved å se systemet: T T 1 5 T 3... Altså høyere over og 1 midre uder i de biomiske koeffisiete: T ( Med symmetriregele r r T Se oppgave 05 for bevis av symmetriregel.) kue vi gjort mer direkte: Ka også bruke regresjo på lommereger: TI lommereger: Vet at det er et tredjegradsuttrykk, så vi treger pukter: 1,, 3, STOL1 1,, 10, 0STOL (Eller legge i med STAT, EDIT...) STAT, CALC, CubicReg L1, L gir: x x x 3. 7E. 1 som egetlig eksakt er: T GeoGebra (CAS eller kommadolije): RegPoly[{(1,1),(,),(3,10),(,0)},3] gir: 0.17x³0.5x² 0.333x Ulve av 13 oppgaver.tex
5 Kapittel - Algebra 15 Femkattallee Femkat-tallee: a), Vi får tabelle: : F : Differaser, d : Ved å se på differasee, 7, 10, 13,... ser vi at de er e aritmetisk følge: a a 1 d Ved å fortsette å legge til differaser får vi de første 8 femkattallee. Dette møsteret har vi egetlig allerede sett i a): F 1 5 F 1 d 1 F F d F 1 10 F 3 d 3... F F 1 d 1 Så vi får de rekursive formele: c) F 1 1 F F 1 d 1 eller F 1 1 F 1 F d F 1 1 F F F 1 3 F 1 1 F 1 F 3 1 d) Eksplisitt formel på forskjellige måter I Figurer: e), f) Figure i boke viser at F 3 Så vi geeraliserer til: F II Figurer: (Hustall-variat) g) Figure viser at F Kvadrattall " Taktall" ("Rett opp veggee" i femkattallee!) III Differaseformel: Hvis differasee er aritmetiske eller geometriske, ka vi bruke dee formele: Ulve av 13 oppgaver.tex
6 Kapittel - Algebra a a 1 1 i1 d i differaser! Ka fie a ved å starte med a 1 og legge til alle mellomliggede F F 1 1 i1 d i 1 1 d 1 d IV Regresjo på lommereger: Differasee er av første grad, så femkattallee er av adre grad, treger da 3 pukter: 1,, 3STOL1 1, 5, 1STOL (Eller legge i med STAT, EDIT...) STAT, CALC, QuadReg L1, L gir: Geogebra (CAS eller kommadolije): RegPoly[ { (1,1), (,5), (3,1) }, 3] gir: 1.5x² - 0.5x V Geerell tekikk Dee er det ikke så mage som ka så de er for spesielt iteresserte. Vi tar de år vi kommer til itegrasjo og differesialligiger. Bare gjegitt her som eksempel på e morsom tekikk: Vi har e regel som mier om derivasjo: diff, diff 3 3,... Obs: 3 er fakturell, ikke potes: 1, 3 1 Starter vi med differasee til d, altså d (adre orde differaser), har vi d 3 (kostater) Da blir differasee d 3 c (Da diff3 c 3 0 3, c er e kostat vi bestemmer seere.) Og videre blir femkattallee F 3 c d (Da diff 3 c d 3 c 0 3 c. c og d er kostater som vi bestemmer seere.) Vi bestemmer c og d med F c 1 d c d 1 F c d c d 5 3 To ligiger med to ukjete gir c 1 og d 0, så vi får: F For å illustrere bruk av lommereger år ma skal rege ut summe av rekker år ma magler Ulve av 13 oppgaver.tex
7 Kapittel - Algebra formler: te ledd i tilsvarede tallfølge: a 1 1! (Husk at! og at 0! 1 pr. defiisjo/kovesjo.) Y11/(X-1)! Bruker X som. LIST, OPS, 5:seq(Y1,X,1,50) {1, 1, 0.5, } LIST,5:sum(As) gir de første 50 leddee i følge: summerer disse 50 leddee: For å fie 100 i1 a i kue ma i prisippet brukt seq(y1,x,1,100), me det går ikke da fakultet av tall over 9 blir for store for lommeregere Vi ka derfor si at leddee etter 9 blir så små at 100 i1 a i 9 i1 a i e (Eulers tall!) Med GeoGebra CAS: a():1/(-1)! Følge[a(i),i,10] gir {1, 1, 0.5, 0.17, 0.0, 0.008, 0.001, 0, 0, 0} S():sum(a(i),i,1,) S(10) gir a) og : p 1 5 p p p osv. c) Lommereger: sum(seq(x ^,X,1,50))95 sum(seq(x^,x,1,100) (Vaskelig å fie geerell formel, me de er: p ) For spesielt iteresserte: De geerelle tekikke i oppgave 15 side 5 i dette dokumetet ka også brukes her: Vi har e regel som mier om derivasjo: diff, diff 3 3,... Obs: 3 er fakturell, ikke potes: 1, 3 1 Her er differasee kvadrattallee, så vi får: diffp 1 Vi må få på fakturell-form, så vi omformer litt: diffp Ved å bruke reglee baklegs får vi pyramidetallee: p c (c er e kostat vi bestemmer seere) Ulve av 13 oppgaver.tex
8 Kapittel - Algebra 37 Vi vet at p 1 1, så vi har e ligig for å bestemme c: c c 0 ): p Geogebra CAS: a(): ^ Følge[a(i),i,1,10] gir: {1,, 9, 1, 5, 3, 9,, 81, 100} S():Sum(a(i),i,1,) gir: S():(³3² ) / Faktoriserigskapp gir: 1 / ( 1) ( 1) Aritmetisk følge: p 1 0, d, 1 p p 1 d a) Plasser på 1 te rad: p Plasser totalt: S i1 p i p 1 p S a) a 5 5 a 1 a 5 5 a 1 a 5 I 11 a a 1 a a 1 a 11 1 II Hmm, vi har ligiger med 3 ukjet, må i tillegg bruke: a a 1 d 1 som gir: a 5 a 1 d og a 11 a 1 10d som isatt i I og II gir: a 1 d a 1 10d 1 Løsig: d og a 1 3 S a 1 a a 1 a 1 d 1 a 1 d 1 c) S i1 a 1 di 1 i1 (Me hvorfor, er da mye bedre...) 3 i 1 i1 i Ulve av 13 oppgaver.tex
9 Kapittel - Algebra 1 1 x1 xy 1... y1 Aritmetisk: a 1 1 x1 d a a 1 xy 1 1 x1 1xy x1 xyx1 a a 1 d x1xy 1 1 1y xyx1 xyy11yy1 y1 x1 xyx1 y1xyx1 y1xyx1 xyx1xyy11yy1 0 x 1 y1xyx1 Da blir også y 1 og all leddee blir 1. 1y xyx1 y1xyx1 0 x 1 (x 1 gir ull i ever) 5 a [l], k a a 1 k k Reer ut i 0 sekuder: S i1 a i a [l] k Hvis formele gjaldt videre, ville det være tomt år det har ret ut: S a k Akvariet ville i så fall ieholdt 7 liter i utgagspuktet! 7 [l] 59 År : : s : 1 5 Geometrisk: a 1 1, a 10 5 a 10 a 1 k 101 a 10 a 1 k 9 k Samlet utslipp: S 10 a 1 k 10 1 k (to) 1 a) Alt. 1: Nåverdi: 999 kr Alt. : Nåverdi: Geometrisk rekke: a 1, k S [kr] Alt 3: Nåverdi: Geometrisk rekke: a 1 99, k S [kr] (Løer seg fremdeles ikke...) c) Reger som om oppgave meer de to første alterativee i a): Ulve av 13 oppgaver.tex
10 Kapittel - Algebra 999 x x x [kr] 70 Oppgave utdyper et viktig poeg: Geometriske rekker kovergerer år: 1 k 1 eller år a 1 0 (som ka skje for visse verdier av x) a) x xx 3 xx 3... Geometrisk rekke: a 1 x, k x 3 1) x : a 1 0; S (Altså koverget.) ) k 1 x x x x x 1, 3) x 1, (Se 1) og )! ) 1) Tilsvarede a)... ) x 5 x5x x5x... x1 x1 Geometrisk rekke: a 1 x 5, k x, x 1 x1 Koverges hvis alle ledd er ull: x 5 0 x 5 Dessute år 1 k 1 1 x 1 x1 0 x 1 x xx1 xx1 0 x1 x1 x1 x1 0 x1 1 0 x,1 1, x 1 x1 x1 x 1, Kovergesområde: 5 1, (Feil i fasit...) S a 1 x5 x5 x x 5, x 5,1 1k 1 x 1 x x1 x1 S 0, x 5 c) k a a 1 3x1 x1, x 1 x 1 3 : S x 1, 1 3 : Koverges: 1 3x1 x1 1 x 0, (Tall-lijer) Kovergesområde: 0, (Tilfellet 1 3 dekkes av dette.) S a 1 1k x1 1 3x1 x1 x x1 x x1 x 7 Reger som om ma itar e tablett i starte av hvert døg og ser på totalt ivå etter itak av te tablett. (Viktig å presisere slike tig da oppgaver ofte er litt upresise her. I sies det: "...har 15 mg av det virksomme stoffet i kroppe.", som om ivået er kostat. Me ivået varierer gjeom et døg, poeget er hva maksverdie stabiliserer seg på!) a) Ulve av 13 oppgaver.tex
11 Kapittel - Algebra Får geometrisk rekke hvor summe må være uder grese (lag tabell!): k 1. 5k k k k Må altså bryte ed 15% i døget. Reger som om maksimalt, stabilt ivå er 15 mg rett etter itak av siste tablett: x : Virkestoff i e tablett gir: x x0. x x 15 x 100 mg a) Figur... Vi får: Rekursiv formel: : 1,, d : ikkeaktuelt M M 1 M 1 Hver gag vi legger til et hjøre får vi streker til foregåede hjører. To av disse blir sider i y magekat og må trekkes fra, samtidig blir e av foregåede sider e y diagoal, etto tilvekst av diagoaler blir altså: 1 1 c) M 3 Iduksjosbevis: I II M 3 Ok! Må vise at M M 1 M Ok! Iduksjosbevis ka brukes vi har gjettet at M 3. Har to metoder å fie dee formele på direkte: 3 Lommereger: Vi merker oss at differasee mellom ledd er 1 altså e aritmetisk rekke (første grads polyomuttrykk). Da blir M et adregradsuttrykk, som vi også ka fie på lommereger med:, 5, STOL1, 5, 9STOL QuadReg L1, L Hvilket gir: M Ved regig: Ulve av 13 oppgaver.tex
12 Kapittel - Algebra Geerell regel: a a 1 1 i1 d i, der d i er uttrykket for differasee til følge a. Regele sier egetlig: Vi ka starte med første ledd og legge til alle differasee opp til a, og da har vi i a! Hvis differase d i er e geometrisk eller aritmetisk følge er det derfor ekelt å fie et eksplisitt uttrykk for a! Her starter vi på så i dette tilfellet har vi e litt modifisert formel: M M 1 i d i (Utgagspukt alle mellomliggede differaser) Her har differasee formele: d 1 Summe av differaser blir: (Sum aritmetisk følge alltid atall ledd multiplisert med summe av første og siste ledd dividert på!) 1 i d i d d Så vi får: M M 1 1 i d i a) Det som står er: 1 i 3 1 i eller 1 i I II 1 : VS og HS blir 1, Ok! Atar det gjelder for, må da vise at: 1 1 i i 3 1 i (Ikke multipliser ut mer e ødvedig...) I II Ok! 1 : VS0 og HS0, Ok! Atar at det gjelder for, må da vise at: 1 i1i1 i i1i1 i1 i1 i1i (Ikke multipliser ut mer e ødvedig...) Ok! a) I 1 : VS a 1 HS a 1 Ok! Ulve av 13 oppgaver.tex
13 Kapittel - Algebra II Atar at S a 1a gjelder for, må da vise at S 1 1a 1a 1 S 1 S a 1 a 1a a 1 a 1a a 1 (Et lite triks for å utytte a 1 a 1 d...) a 1 a 1 da 1 a 1 a 1a 1 da 1 a 1 a 1 a 1 da 1 da 1 1a 11a 1 1a 1a 1 I 1 : VS a 1 HS a 1 Ok! II Må vise at: S 1 S a 1 a 1 k 1 k1 a 1 k 1 k1 a 1 k 1 1 k1 S 1 a 1 k 1 1 k1 k k a 1k k1 1 k1 Ok! a 1 a 1 k 1 k1 a 1 k 1k 1 k k1 a 1 k 11 Ok! Ulve av 13 oppgaver.tex
Fagdag 2-3mx 24.09.07
Fagdag 2-3mx 24.09.07 Jeg beklager at jeg ikke har fuet oe ye morsomme spill vi ka studere, til gjegjeld skal dere slippe prøve/test dee gage. Istruks: Vi arbeider som valig med 3 persoer på hver gruppe.
Terminprøve R2 Høsten 2014 Løsning
Termiprøve R Høste 04 Løsig Del Tid: 3 timer Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave (6 poeg) E flate i rommet er gitt ved likige: x 4x y 6y z 8z 0 0 a) Vis at puktet P3, 5, ligger på flate Puktet P3, 5, ligger
Mer om utvalgsundersøkelser
Mer om utvalgsudersøkelser I uderkapittel 3.6 i læreboka gir vi e kort iførig i takegage ved utvalgsudersøkelser. Vi gir her e grudigere framstillig av temaet. Populasjo og utvalg Ved e utvalgsudersøkelse
2.1 Polynomdivisjon. Oppgave 2.10
. Polyomdivisjo Oppgave. ( 5 + ) : = + + ( + ):( ) 6 + 6 8 8 = + + c) ( + 5 ) : = + 6 6 d) + + + = + + = + + + 8+ ( ):( ) + + + Oppgave. ( + 5+ ):( ) 5 + + = + ( 5 ): 9 + + + = + + + 5 + 6 9 c) ( 8 66
Kommentarer til oppgavene
Kommentarer til oppgavene 7.4, 7.7, 7.0, 7.4, 7., 7.98, 7.9 Teknikker: Se/gjette/prøve, gjerne i kombinasjon med tabeller, differanser og: Figurtall. (Eksempel 5, eksempel og figuren nederst side 59, 7.5,
S2 kapittel 1 Rekker Løsninger til innlæringsoppgavene
Løsiger til ilærigsoppgavee kapittel Rekker Løsiger til ilærigsoppgavee a Vi ser at differase mellom hvert ledd er 4, så vi får det este leddet ved å legge til 4 Det este leddet blir altså 6 + 4 = 0 b
Differensligninger Forelesningsnotat i Diskret matematikk Differensligninger
Differesligiger Forelesigsotat i Diskret matematikk 017 Differesligiger I kapittel lærte vi om følger og rekker. Vi studerte både aritmetiske og geometriske følger og rekker. Noe følger og rekker er imidlertid
Løsning eksamen R1 våren 2010
Løsig eksame R våre 00 Oppgave a) ) f ( ) l f ( ) ' l l l l f ( ) (l ) ) g( ) 4e g( ) 4 e ( ) 4 e ( ) g( ) 4( ) e b) ( ) 4 4 6 P ) P() 4 4 6 8 6 8 6 0 Divisjo med ( ) går opp. 4 4 6 : ( ) 8 4 4 8 6 8 6
Avsnitt 8.1 i læreboka Differensligninger
Diskret Matematikk Fredag 6. ovember 015 Avsitt 8.1 i læreboka Differesligiger I kapittel lærte vi om følger og rekker. Vi studerte både aritmetiske og geometriske følger og rekker. Noe følger og rekker
FØLGER, REKKER OG GJENNOMSNITT
FØLGER, REKKER OG GJENNOMSNITT Espe B. Lagelad realfagshjoret.wordpress.com [email protected] 9.mars 06 Iledig E tallfølge er e serie med tall som kommer etter hveradre i e bestemt rekkefølge. Kvadrattallee
Eksamen REA3028 S2, Våren 2011
Eksame REA08 S, Våre 0 Del Tid: timer Hjelpemidler: Valige skrivesaker, passer, lijal med cetimetermål og vikelmåler er tillatt. Oppgave (8 poeg) a) Deriver fuksjoee ) f 5 f 6 5 ) g g ) h l 9 9 6 4 h l
2 Algebra R2 Oppgaver
2 Algebra R2 Oppgaver 2 Tallfølger 2 22 Tallrekker 8 23 Uedelige geometriske rekker 5 24 Iduksjosbevis 20 25 Eksamesoppgaver 2 Øvigsoppgaver Stei Aaese og Olav Kristese/NDLA Eksamesoppgavee er hetet fra
R2 - Vektorer og rekker
R2 - Vektorer og rekker Ny versjo: 0..09 Løsigsskisser 0.0.09 I Middels ivå: Flertris typeoppgaver, krever e viss forståelse av hva formlee uttrykker. To lijer er gitt ved: l : x,y,z,0, t2,, m : x,y,z
OPPGAVE 4 LØSNINGSFORSLAG OPPGAVE 5 LØSNINGSFORSLAG UTVIKLING AV REKURSIV FORMEL FOR FIGURTALL SOM GIR ANDREGRADSFUNKSJONER
OPPGAVE 4 LØSNINGSFORSLAG Tallfølge i f) rektageltallee. Her er de eksplisitte formele R = ( +1) eller R = +. Dette er e adregradsfuksjo. I figurtallsammeheg forutsetter vi at de legste side er (øyaktig)
Eksamen REA3028 S2, Våren 2010
Eksame REA308 S, Våre 010 Del 1 Tid: timer Hjelpemidler: Valige skrivesaker, passer, lijal med cetimetermål og vikelmåler er tillatt. Oppgave 1 (6 poeg) a) Deriver fuksjoee: 1) f x x lx f x x lx x x f
Eksamen R2, Høsten 2010
Eksame R, Høste 00 Del Tid: timer Hjelpemidler: Valige skrivesaker, passer, lijal med cetimetermål og vikelmåler er tillatt. Oppgave (6 poeg) a) Deriver fuksjoee ) f l f ( ) l l (l ) ) g( ) si cos f si
ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK
ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK Temahefte r Hvorda du reger med poteser Detaljerte forklariger Av Matthias Loretze mattegriseforlag.com Opplsig: E potes er e forkortet skrivemåte for like faktorer. E potes består
Kapittel 10 fra læreboka Grafer
Forelesigsotat i Diskret matematikk torsdag 6. oktober 017 Kapittel 10 fra læreboka Grafer (utdrag) E graf er e samlig pukter (oder) og kater mellom puktee (eg. odes, vertex, edge). E graf kalles rettet
S2 kapittel 1 Rekker Utvalgte løsninger oppgavesamlingen
Utvlgte løsiger oppgvesmlige S kpittel Rekker Utvlgte løsiger oppgvesmlige 0 Vi k prøve med differsemetode Differsee mellom leddee utover er 4,6,8, så det er rimelig t differse mellom femte og fjerde ledd
Terminprøve R2 Høsten 2014
Termiprøve R Høste 04 Del Tid: 3 timer Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave (6 poeg) E flate i rommet er gitt ved likige: x 4x y 6y z 8z 0 0 a) Vis at puktet P3, 5, ligger på flate b) Vis at dette er e kuleflate
Høgskolen i Telemark Avdeling for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning BOKMÅL 16. mai 2008
Høgskole i Telemark Avdelig for estetiske fag, folkekultur og lærerutdaig BOKMÅL 6. mai 008 EKSAMEN I MATEMATIKK Modul 5 studiepoeg Tid: 5 timer Oppgavesettet er på 8 sider (ikludert formelsamlig). Hjelpemidler:
Algebra S2, Prøve 2 løsning
Algebra S, Prøve løsig Del Tid: 90 mi Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave I rekkee edefor får du oppgitt a og e rekursiv formel for a. Du skal. skrive opp de fire første leddee og avgjøre om rekka er aritmetisk,
EKSAMEN Løsningsforslag
..4 EKSAMEN Løsigsforslag Emekode: ITF75 Dato: 6. desember Eme: Matematikk for IT Eksamestid: kl 9. til kl. Hjelpemidler: To A4-ark med valgfritt ihold på begge sider. Kalkulator er ikke tillatt. Faglærer:
Forkunnskaper i matematikk for fysikkstudenter. Derivasjon.
Defiisjo av derivert Vi har stor ytte av å vite hvor raskt e fuksjo vokser eller avtar Mer presist: Vi øsker å bestemme stigigstallet til tagete til fuksjosgrafe P Q Figure til vestre viser hvorda vi ka
Løsning R2-eksamen høsten 2016
Løsig R-eksame høste 016 Tid: 3 timer Hjelpemidler: Valige skrivesaker, lijal med cetimetermål og vikelmåler er tillatt. Oppgave 1 (4 poeg) Deriver fuksjoee a) ( ) 3cos f( x) 3 six 6six f x x b) gx ( )
8 + 2 n n 4. 3n 4 7 = 8 3.
Seksjo 4. Oppgave (). Fi greseverdiee: 8 a) 4 + 4 7 b) 4 +7 5 c) + 7 4 ( ) d) 5 4 44 + 5 4 e) 5 + si() e +6 5 Løsig. Vi vil bruke samme metode som i Eksempel 4..5 fra boke i disse oppgavee. Når vi skal
OM TAYLOR POLYNOMER. f x K f a x K a. f ' a = lim x/ a. f ' a z
OM TAYLOR POLYNOMER I dette otatet, som utfyller avsitt 6. i Gullikses bok, skal vi se på Taylor polyomer og illustrere hvorfor disse er yttige. Det å berege Taylor polyomer for håd er i prisippet ikke
Eksamen R2, Våren 2010
Eksame R, Våre 010 Del 1 Tid: timer Hjelpemidler: Valige skrivesaker, passer, lijal med cetimetermål og vikelmåler er tillatt. Oppgave 1 a) Deriver fuksjoe gitt ved f x x cos 3 x b) Bestem itegralee 1)
Eksempeloppgave 2014. REA3026 Matematikk S1 Eksempel på eksamen våren 2015 etter ny ordning. Ny eksamensordning. Del 1: 3 timer (uten hjelpemidler)
Eksempeloppgave 04 REA306 Matematikk S Eksempel på eksame våre 05 etter y ordig Ny eksamesordig Del : 3 timer (ute hjelpemidler) Del : timer (med hjelpemidler) Mistekrav til digitale verktøy på datamaski:
Utvidet løsningsforslag Eksamen i TMA4100 Matematikk 1, 16/12 2008
Utvidet løsigsforslag Eksame i TMA4 Matematikk, 6/ 8 Oppgave i) Vi gjør substitusjoe u = si θ og får π/ [ u si θ cos θ dθ = u du = E ae løsigsmetode er π/ si θ cos θ dθ = π/ ] si θ dθ = 4 = 4 ( ( ) ( ))
LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FAG TMA4245 STATISTIKK 6.august 2004
Norges tekisk aturviteskapelige uiversitet Istitutt for matematiske fag Side av 0 LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FAG TMA4245 STATISTIKK 6.august 2004 Oppgave Midtveiseksame a) X er e stokastisk variabel
Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål
Eksame 6.05.010 REA304 Matematikk R Nyorsk/Bokmål Bokmål Eksamesiformasjo Eksamestid: Hjelpemidler på Del 1: Hjelpemidler på Del : Vedlegg: Framgagsmåte: Veiledig om vurderige: 5 timer: Del 1 skal leveres
Eksamen 20.05.2009. REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål
Eksame 20052009 REA3024 Matematikk R2 Nyorsk/Bokmål Nyorsk Eksamesiformasjo Eksamestid: Hjelpemiddel på Del 1: Hjelpemiddel på Del 2: Bruk av kjelder: Vedlegg: Framgagsmåte: Rettleiig om vurderiga: 5 timar:
Vi skal hovedsakelig ikke bestemme summen men om rekken konvergerer. det vil si om summen til rekken er et bestemt tall
Kapittel 8 Oppsummerig-Rekker Rekker er summe til edelig eller uedelig mage ledd i e tallfølge. Potesrekker ka beyttes til å uttrykke vaskelige fuksjoer om et pukt. Ma ka skreddesy potesfuksjoer ved hjelp
Tid: 3 timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt.
Tid: 3 timer Hjelpemidler: Valige skrivesaker, passer, lijal med cetimetermål og vikelmåler er tillatt. Oppgave (3 poeg) Deriver fuksjoee a) f( ) cos5 f 5 si5 0 si5 g e si Vi bruker produktregele for derivasjo,
1 Algebra løsninger S2
S, Algebra Algebra løsiger S Ihold. Tallfølger.... Tallrekker... 5. Uedelige geometriske rekker... 8.4 Faktoriserig... 49 Polyomdivisjo... 5.5 Likiger... 65 Tredjegradslikiger... 65 Likiger med rasjoale
Løsningsforslag R2 Eksamen 04.06.2012. Nebuchadnezzar Matematikk.net Øistein Søvik
Løsigsforslag R2 Eksame 6 Vår 04.06.202 Nebuchadezzar Matematikk.et Øistei Søvik Sammedrag De fleste forlagee som gir ut lærebøker til de videregåede skole, gir ut løsigsforslag til tidligere gitte eksameer.
Løsning eksamen R2 våren 2010
Løsig eksame R våre 010 Oppgave 1 a) f( x) x cos3x f ( x) x cos 3x x cos 3x x cos 3x x si 3x 3x xcos 3x 3x si 3x b) 1) v v u v u 1 u x x 1 x 5 x 5 x 5xe dx 5x e 5 e dx xe e dx 5 5 1 5 5 x x x x xe e C
LØSNING: Eksamen 17. des. 2015
LØSNING: Eksame 17. des. 2015 MAT100 Matematikk, 2015 Oppgave 1: økoomi a I optimum av T Rx er dt Rx 0 1 som gir d Ix Kx 0 2 dix dix dkx dkx 0 3 4 dvs. greseitekt gresekostad, q.e.d. 5 b Gresekostad ekstrakostade
Algebra R2, Prøve 1 løsning
Algebra R, Prøve løsig Del Tid: 70 mi Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave E rekke er gi ved a og a Du skal ) udersøke hva slags rekke de er Vi fier de førse leddee: a a a a, 6, 3 0, 4 4 3 4 De ser u som
Ukeoppgaver i BtG207 Statistikk, uke 4 : Binomisk fordeling. 1
Ukeoppgaver i BtG20 Statistikk, uke 4 : Biomisk fordelig. 1 Høgskole i Gjøvik Avdelig for tekologi, økoomi og ledelse. Statistikk Ukeoppgaver uke 4 Biomisk fordelig. Oppgave 1 La de stokastiske variable
Eksamen R2, Va ren 2013
Eksame R, Va re 013 Oppgave 1 (4 poeg) Deriver fuksjoee a) f x 3cos x f x 3 six 3si x b) gx x 6si 7 Bruker kjereregele på uttrykket si x der og Vi har da guu siu u cosu cos x gx 6cos x 6 cos x u x g u
Matematikk for IT. Oblig 7 løsningsforslag. 16. oktober
Matematikk for IT Oblig 7 løsigsforslag. oktober 7..8 a) Vi skal dae kodeord som består av sifree,,,, 7. odeordet er gldig dersom det ieholder et like atall (partall) -ere. Dee løses på samme måte som..:
1 Algebra oppgaver S2
1 Algebra oppgaver S Ihold 11 Tallfølger 1 Tallrekker 9 13 Uedelige geometriske rekker 17 14 Faktoriserig Polyomdivisjo 3 15 Likiger 6 Tredjegradslikiger 6 Likiger med rasjoale uttrykk 7 Likigssett 8 Øvigsoppgaver
Formelsamling i matematikk - R2. Vektorer. Innskuddssetningen: Skalarprodukt: Lengde: Normale: Parallelle: P, Q og R på linje: Formelsamling R2
Formelsamlig R Formelsamlig i matematikk - R (Uder arbeid...) Ulve.09.0 Vær sill å rapportere evetuelle feil! Her vil jeg prøve å få samlet alle formler jeg meer dere ka ha ytte av både på eksame og i
2. Bestem nullpunktene til g.
Høgskole i Telemark Avdelig for estetiske fag, folkekultur og lærerutdaig BOKMÅL 0. desember 007 EKSAMEN I MATEMATIKK Modul 5 studiepoeg Tid: 5 timer Oppgavesettet er på 9 sider (ikludert formelsamlig).
Obligatorisk oppgave nr. 3 i Diskret matematikk
3. obligatoriske oppgave i Diskret matematikk høste 08. Obligatorisk oppgave r. 3 i Diskret matematikk Ileverigsfrist. ovember 08 Oppgave er frivillig og tregs ikke leveres, me hvis dere leverer de ie
Oppgave 1. (i) Hva er sannsynligheten for at det øverste kortet i bunken er et JA-kort?
ECON EKSAMEN 8 VÅR TALLSVAR Oppgave Vi har e kortstokk beståede av 6 kort. På av disse står det skrevet JA på forside mes det står NEI på forside av de adre kortee. Hvis ma får se kortet med bakside vedt
MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019
Norges tekisk aturviteskapelige uiversitet Istitutt for matematiske fag MA0 Grukurs i aalyse II Vår 09 9 Vi har rekke Dette er e geometrisk rekke som beskrevet på side 50 i læreboka, med x (side ) Spesielt
2T kapittel 3 Modellering og bevis Utvalgte løsninger oppgavesamlingen
T kapittel 3 Modellerig og bevis Utvalgte løsiger oppgavesamlige 301 a Sitthøyde i 1910 blir 170,0 171, 4 170,7. I 1970 blir de 177,1 179, 4 178,3. b Med som atall år etter 1900 og y som sitthøyde i cetimeter
TMA4100 Matematikk 1 Høst 2014
Norges tekisk aturviteskapelige uiversitet Istitutt for matematiske fag TMA400 Matematikk Høst 04 Løsigsforslag Øvig 3 Review Exercises, side 454 Vi starter med å tege e figur av e skål med va: z A(z)
Eksamen REA3028 S2, Våren 2012
Eksame REA08 S, Våre 0 Del Tid: timer Hjelpemidler: Valige skrivesaker, passer, lijal med cetimetermål og vikelmåler er tillatt. Oppgave (4 poeg) a) Deriver fuksjoee ) f f ) g e 4 4 4 g e e 4 g e e g e
1 Algebra. Innhold. Algebra S2
Algebra S Algebra Ihold Kompetasemål Algebra, S.... Tallfølger... 3 Formler som beskriver tallfølger... 5 Aritmetiske tallfølger... 9 Geometriske tallfølger... 0. Tallrekker... Aritmetiske rekker... 3
Uke 12 IN3030 v2019. Eric Jul PSE-gruppa Ifi, UiO
Uke 12 IN3030 v2019 Eric Jul PSE-gruppa Ifi, UiO Oblig 5 Kovekse Ihylliga Itroduksjo De kovekse ihylliga til pukter Oblig 5 Hva er det, defiisjo Hvorda ser de ut Hva brukes de til? Hvorda fier vi de? 24
R2 - Algebra
R - Algebra - 9.09.14 Løsningsskisser Oppgave 1 Gitt 5 tallfølger: 1 1) 1,, 1, 1,... ) 7, 49, 343, 401,... 3 4 3 3) 1, 3, 7, 11,... 4) 1,, 5, 7,... 4 9 16 5) 1, 3, 6, 10, 15, 1,... Skriv opp det eksplisitte
R2-01.09.14 - Løsningsskisser
R - 0.09.4 - Løsningsskisser Algebra Oppgave Finn den eksplisitte formelen for n te ledd i tallfølgene: a), 4, 6, 8, 0,... b),, 5, 7, 9,... c), 4, 9, 6, 5,... d),, 4, 5 4, 6 5,... a) Vi ser at følgen med
MA1101 Grunnkurs Analyse I Høst 2017
Norges tekisk aturviteskapelige uiversitet Istitutt for matematiske fag MA0 Grukurs Aalyse I Høst 07 Løsigsforslag Øvig..b) Vi skriver om 7 = 4 4 7 Korollar.. gir at 7 4 er irrasjoal (side vi vet 7 4 er
S2 kapittel 1 Rekker Løsninger til kapitteltesten i læreboka
S kapittel Rekker Løsiger til kapittelteste i læreboka A a Det femte og sjette eiffeltallet ser slik ut: b De fire første leddee er det bare å telle opp:,5,9,4 For å komme til este ledd, legger vi til,
Forelesning Elkraftteknikk 1, 17.08.2004 Oppdatert 23.08.2004 Skrevet av Ole-Morten Midtgård. HØGSKOLEN I AGDER Fakultet for teknologi
Forelesig Elkrafttekikk, 7.08.004 Oppdatert 3.08.004 Skreet a Ole-Morte Midtgård HØGSKOEN I AGDER Fakultet for tekologi Komplekse tall og isere Komplekse tall er sært yttige i aalyse a elkraftsystemer.
Totalt Antall kandidater oppmeldt 1513 Antall møtt til eksamen 1421 Antall bestått 1128 Antall stryk 247 Antall avbrutt 46 % stryk og avbrutt 21%
TMA4100 Høste 2007 Norges tekisk aturviteskapelige uiversitet Istitutt for matematiske fag Kommetarer til eksame Dette dokumetet er e oppsummerig av erfarigee fra sesure av eksame i TMA4100 Matematikk
s = k k=1 dx x A n = n = lim = lim 2 arctan ( x = π arctan ( n (2k 1)!, s n = k=1
TMA400 Høst 06 Norges tekisk aturviteskapelige uiversitet Istitutt for matematiske fag Løsigsforslag Øvig 0 9.3.30 Me vil fia det miste itervallet som me ka vera sikker på at summe s k k + 4 ligg i. Om
Løsning eksamen S2 våren 2010
Løsig eksame S våre 010 Oppgave 1 a) 1) f( ) l 1 f ( ) l l l l ( l 1) ) g ( ) 3e g( ) 3e 3e 6e b) Rekke er geometrisk med Rekke kovergerer. Summe er a1 1 1 s 1 k 1 1 1 1 1 k og oppfller dermed kravet 1
Der oppgaveteksten ikke sier noe annet, kan du fritt velge framgangsmåte.
Eksame 20052009 REA3024 Matematikk R2 Nyorsk/Bokmål Bokmål Eksamesiformasjo Eksamestid: Hjelpemidler på Del 1: Hjelpemidler på Del 2: Bruk av kilder: Vedlegg: Framgagsmåte: Veiledig om vurderige: 5 timer:
Eksamen 21.05.2013. REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål
Eksame 21.05.2013 REA3024 Matematikk R2 Nyorsk/Bokmål Nyorsk Eksamesiformasjo Eksamestid: Hjelpemiddel på Del 1: Hjelpemiddel på Del 2: 5 timar: Del 1 skal leverast i etter 2 timar. Del 2 skal leverast
Konfidensintervall. Notat til STK1110. Ørnulf Borgan, Ingrid K. Glad og Anders Rygh Swensen Matematisk institutt, Universitetet i Oslo.
Kofidesitervall Notat til STK1110 Ørulf Borga, Igrid K. Glad og Aders Rygh Swese Matematisk istitutt, Uiversitetet i Oslo August 2007 Formål E valig metode for å agi usikkerhete til et estimat er å berege
DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave 1 (5 poeng) Oppgave 2 (5 poeng) Oppgave 3 (4 poeng) x x. Deriver funksjonene. a) f( x) 2 sin 3x. Bestem integralene
DEL 1 Ute hjelpemidler Oppgave 1 (5 poeg) Deriver fuksjoee a) f( x) si 3x b) c) si x g ( x) x h( x) x cos x Oppgave (5 poeg) Bestem itegralee a) 3 ( 3 ) d x x x b) xe x dx c) x x 1 dx Oppgave 3 (4 poeg)
Kulas posisjon etter 0, 1, 2, 3 og 4 sekund
Total rullelegde i løpet av ett sekud: L Total rullelegde i løpet av to sekud: 4 L Total rullelegde i løpet av tre sekud: 9 L Total rullelegde i løpet av fire sekud: 6 L SYSTEM HER? Kulas posisjo etter
R2 - Differensialligninger og Algebra
R - Differensialligninger og Algebra - 30.03.017 Oppgave 1 Gitt 3 tallfølger: 1) 4, 1, 36, 108,... ), 7, 1, 17,... 3), 3 4, 4 9, 5 16,... a) Skriv opp det eksplisitte uttrykket for n te ledd, a n, for
Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag Eksamen i: Diskret matematikk
Fakultet for tekologi, kust og desig Tekologiske fag Eksame i: Diskret matematikk Målform: Bokmål Dato: 9. ovember 017 Tid: Atall sider (ikl. forside): 9 Atall oppgaver: 6 Tillatte hjelpemidler: Forhådsgodkjet
R2 eksamen høsten 2017
R eksame høste 017 DEL 1 Ute hjelpemidler Oppgave 1 (5 poeg) Deriver fuksjoee a) f x si3 b) g x si x x h x x cos x c) x Oppgave (5 poeg) Bestem itegralee 3 a) x 3x dx b) xe x dx c) x x 1 dx Oppgave 3 (4
x n = 1 + x + x 2 + x 3 + x x n + = 1 1 x
Potesrekker Forelest: 29. Sept, 2004 Vi lærte fra de geometriske rekkee at x = 1 + x + x 2 + x 3 + x 4 + + x + = 1 1 x så lege x < 1. For uttrykket til høyre er ikke oe aet e sum-formele for geometriske
TMA4245 Statistikk Eksamen mai 2017
TMA445 Statistikk Eksame mai 07 Norges tekisk-aturviteskapelige uiversitet Istitutt for matematiske fag Løsigsskisse Oppgave a Når vi reger ut disse tre sasylighetee må ma huske på at de mulige verdiee
Kapittel 5 - Vektorer - Oppgaver
5.4 Kapittel 5 - Vektorer - Oppgaver 5.4, 5.5, 5.45, 5.49, 5.300, 5.306 a) Kabeles legde: BA 6, 7, 6 6 7 6 b) Dette er e parameterfremstillig (på vektorform) for e lije: OT 6t,7t, 6t 0, 0, t6, 7, 6 OB
Eksempeloppgave 2014. REA3028 Matematikk S2 Eksempel på eksamen våren 2015 etter ny ordning. Ny eksamensordning. Del 1: 3 timer (uten hjelpemidler)
Eksempeloppgave 2014 REA3028 Matematikk S2 Eksempel på eksame våre 2015 etter y ordig Ny eksamesordig Del 1: 3 timer (ute hjelpemidler) Del 2: 2 timer (med hjelpemidler) Mistekrav til digitale verktøy
«Uncertainty of the Uncertainty» Del 4 av 6
«Ucertaity of the Ucertaity» Del 4 av 6 v/rue Øverlad, Traior Elsikkerhet AS Iledig Dette er del fire i artikkelserie om «Ucertaity of the Ucertaity». I dag skal jeg vise deg utledige av formele: σ m s,
2 Algebra. Innhold. Algebra R2
Algebra Ihold. Tallfølger... 3 Formler som beskriver tallfølger... 5 Aritmetiske tallfølger... 9 Geometriske tallfølger... 0. Tallrekker... Aritmetiske rekker... 3 Geometriske rekker... 6 Praktiske problemer
Numeriske metoder: Euler og Runge-Kutta Matematikk 3 H 2016
Numeriske metoder: Euler og Ruge-Kutta Matematikk 3 H 06 Iledig Differesiallikiger spiller e setral rolle i modellerigsproblemer i igeiør viteskap, matematikk, fsikk, aeroautikk, astroomi, damikk, elastisitet,
Løsningsforslag Prøveeksamen i MAT-INF 1100, Høsten 2003
Løsningsforslag Prøveeksamen i MAT-INF 1100, Høsten 003 Denne prøveeksamenen har samme format som den virkelige eksamenen, og inneholder oppgaver av samme type og vanskelighetsgrad. Første del av eksamen
E K S A M E N : FAG: Matematikk 1 MA-154 LÆRER: MORTEN BREKKE. Klasse(r): Alle Dato: 1. des 11 Eksamenstid, fra-til: 0900-1400
UNIVERSITETET I AGDER Grimstad E K S A M E N : FAG: Matematikk MA-54 LÆRER: MORTEN BREKKE Klasse(r): Alle Dato:. des Eksamestid, fra-til: 0900-400 Eksamesoppgave består av følgede iklusive forside Atall
AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE
AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE Eme: Diskret matematikk Gruppe(r): Emekode: FO 019A Dato: 12.12.200 Faglig veileder: Ulf Uttersrud Eksamestid: 9-14 Eksamesoppgave består av: Atall sider
ECON240 Statistikk og økonometri
ECON240 Statistikk og økoometri Arild Aakvik, Istitutt for økoomi 1 Mellomregig MKM Model: Y i = a i + bx i + e i MKM-estimator for b: b = = Xi Y i 1 Xi Yi Xi 1 ( X i ) 2 (Xi X)(Y i Ȳi) (Xi X) 2 hvor vi
AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE
AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE Eme: Diskret matematikk Gruppe(r): Eksamesoppgave består av: Atall sider (ikl forside): 5 Emekode: FO 9A Dato: 69 Atall oppgaver: Fagasvarlig: Ulf Uttersrud
ÅMA110 Sannsynlighetsregning med statistikk, våren 2010. Noen viktige sannsynlighetsmodeller. Binomisk modell. Kp. 3 Diskrete tilfeldige variable
ÅMA Saslighetsregig med statistikk, våre K. 3 Diskrete tilfeldige variable Noe viktige saslighetsmodeller Noe viktige saslighetsmodeller ( Sas.modell : å betr det klasse/te sas.fordelig.) Biomisk modell
STK1100: Kombinatorikk
1100: ombiatorikk auar 2009 Ørulf orga Matematisk istitutt Uiversitetet i Oslo 1 Uiform sasylighetsmodell: t stokastisk forsøk har N utfall Det er de mulige utfallee for forsøket i atar at de N utfallee
TMA4100 Høst Løsningsforslag Øving 2. Norges teknisknaturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag
TMA400 Høst 206 Norges tekiskaturviteskapelige uiversitet Istitutt for matematiske fag Løsigsforslag Øvig 2 2..0: Vi bruker eisjoe for ikke-vertikale tagetlijer sie 97 i læreboke). Tagetlije gjeom et pukt
IN3030 Uke 12, v2019. Eric Jul PSE, Inst. for informatikk
IN3030 Uke 12, v2019 Eric Jul PSE, Ist. for iformatikk 1 Hva skal vi se på i Uke 12 Review Radix sort Oblig 4 Text Program Parallellizig 2 Oblig 4 Radix sort Parallelliser Radix-sorterig med fra 1 5 sifre
Estimering 2. -Konfidensintervall
Estimerig 2 -Kofidesitervall Dekkes av kap. 9.4-9.5, 9.10, 9.12 og forelesigsotatee. Dersom forsøket gjetas mage gager vil (1 α)100% av itervallee [ ˆΘ L, ˆΘ U ] ieholde de ukjete parametere θ (som er
DEL 1. Uten hjelpemidler 500+ er x
DEL 1 Ute hjelpemidler Oppgave 1 (18 poeg) 500 = + 8 er a) Vis at de deriverte til fuksjoe ( ) O O ( ) = 500+ 16 b) Deriver fuksjoee 1) f( ) = l( ) ) g( ) = e c) Vi har gitt polyomfuksjoe f( ) = 1 + 15
Tema. Beskrivelse. Husk!
Dette er ment som en hjelpeoversikt når du bruker boka til å repetisjon. Bruk Sammendrag etter hvert kapittel som hjelp. Verktøykassen fra side 272 i boka er og til stor hjelp for repetisjon til terminprøve.
FINNE n-te RØTTER AV KOMPLEKSE TALL
FINNE -TE RØTTER AV KOMPLEKSE TALL SHIRIN FALLAHI OG ANDREAS LEOPOLD KNUTSEN Vi utdyper det som står helt i slutte av Appediks I i læreboke etter Example 7. Ata at vi vil fie alle -te røttee til et gitt
Econ 2130 uke 15 (HG) Poissonfordelingen og innføring i estimering
Eco 130 uke 15 (HG) Poissofordelige og iførig i estimerig 1 Poissofordelige (i) Tilærmig til biomialfordelige. Regel. ( Poissotilærmelse ) Ata Y ~ bi(, p) E( Y ) = p og var( Y ) = p(1 p). Hvis er stor
