Kvalifisering på tunet! v/seniorrådgiver Arne Adolfsen aad@imdi.no
Integrerings- og mangfoldsdirektoratet 260 ansatte Landsdekkende regionkontorer i Narvik, Trondheim, Bergen, Kristiansand, Gjøvik og Oslo Kjerneoppgaver Bosetting av flyktninger Introduksjonsprogram og norskopplæring Forvaltning av tilskudd Tolk Likeverdige tjenester Arbeid mot tvangsekteskap Dialog med innvandrere
Bosettinger i Østfold de siste årene 2012: Anmodet: 425 Vedtak: 201 Bosatt: 197 2013: Anmodet: 405 Vedtak: 193 Bosatt: 194 2014 Anmodet: 425 Vedtak: 265 Bosatt: 229 2015 Anmodet: 435 Vedtak: 414 Bosatt: 419 2016 Anmodet: 780 Vedtak: 700 Bosatt: 629 2017 Anmodet: 469 Vedtak: 469 Bosatt: 205
Bosatte nasjonalt 2006-2018 Diagramtittel 18000 16000 14000 12000 10000 8000 6000 4000 2000 0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Måltall 2017 Måltall 2018 Serie1 Serie2 27.10.2017 Tone Storli, IMDi Øst 4
Bosettinger 2018 Måltall 4400 personer Inkluderer ca. 1100 overføringsflyktninger og 210 enslige mindreårige IMDi og KS fastsetter endelig fordeling med følgende kriterier: Innbyggertall > 5000 Sysselsettingsnivå Resultater i introduksjonsprogram over tid Ikke færre enn 10 personer per kommune Anmodning for 2018 sendes kommunene i begynnelsen av november
Introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger Formålet med programmet er å styrke nyankomne innvandreres mulighet for deltakelse i yrkes- og samfunnslivet samt deres økonomiske selvstendighet Programmet skal gi grunnleggende ferdigheter i norsk språk og samfunnsliv samt forberede til yrkeslivet Grunnleggende kvalifisering Informasjon, kunnskaper og ferdigheter som gjør at nyankomne innvandrere kan fungere i ordinært arbeid og samfunnsliv eller kan benytte seg av det ordinære utdannings- og opplæringstilbudet «Rett og plikt» «Rett» betyr at man har rett til gratis opplæring etter læreplan fastsatt av Kompetanse Norge «Plikt» betyr at man må ha gjennomført opplæringen for å få innvilget permanent opphold eller statsborgerskap senere
Hvem har «rett og plikt» til introduksjonsprogrammet? Personer mellom 18-67 år har rett og plikt til opplæring i norsk og samfunnsfag dersom de har fått opphold Etter søknad om asyl (utl. 28) Som overføringsflyktning (utl. 35) På grunnlag av sterke menneskelige hensyn (utl. 38) På selvstendig grunnlag (utl. 53) Som familiemedlemmer til personer nevnt over Som familiemedlemmer til personer som har permanent oppholdstillatelse Midlertidige på grunnlag av reglene om kollektiv beskyttelse (utl. 34) Programmets varighet er 2 år Finansiering skjer gjennom det statlige integreringstilskuddet
Deltakelse i introduksjonsprogrammet nasjonalt og i Østfold Deltakelse i introduksjonsprogrammet i Østfold de siste årene 2013: 869 personer 2014: 472 personer 2015: 545 personer 2016: 869 personer Deltakelse i introduksjonsprogrammet på landsbasis de siste årene: 2013: 13 697 personer 2014: 14 862 personer 2015: 17 961 personer 2016: 24 074 personer
Hvem er flyktningene bakgrunn og kompetanse? Håndverkere Bønder Skreddere Gjetere Butikk/selger Frisører Selvstendige næringsdrivende/kjøpmenn Husmødre Akademikere
Grønne muligheter
Grønn sektor som arena for læring og kvalifisering Den grønne kjeden består av jordbruk og skogbruk, dyr og dyrehold osv (fiskerinæringen omtales gjerne som «blå» sektor) Alle oppgaver i produksjonsprosessen inngår i kjeden En nyansert kjede: Tradisjonelt tenkes det råvarer i denne kjeden. Men det finnes mange prosesser på mange plan i en produksjonskjede (dyrking, innhøsting, pakking, transport, markedsføring, innsalg, utsalg osv.)
Eksempler Inn på tunet prosjekter Surnadal kommune Enhet for Voksenopplæring og integrering knyttet til seg to IPT tilbydere med hvert sitt gårdsbruk som skulle tilby etablereropplæring til flyktninger Flyktninger som hadde fullført 2-årig rett og plikt men som ikke hadde søkt videre på skole eller jobb var i målgruppe Hver enkelt deltaker skulle med støtte og hjelp fra IPT kartlegge sine egne ressurser og utvikle sitt eget produkt og gjøre en egenetablering dersom det ble aktuelt Andre lignende prosjekter har tatt utgangspunkt i personer som ikke har søkt jobb eller skole etter 2 år med plikt og rett
«Integrering på tunet» fra 2012 (Steinkjer) Prosjektmål: Gjøre flyktninger i stand til å arbeide som avløsere i det lokale landbruket, evt. kvalifisere for landbruksutdanning Målgruppe: Flyktninger som ønsker et praktisk rettet opplæringsløp Medeiere: NAV, gårdbrukere, Flyktningetjenesten, Mære landbruksskole, Fylkesmannen, Bonde og småbrukarlag Et toårig program; flyktningene motiveres til langsiktig opplæring, praksis underveis, eks. sommerjobb, avløsere Resultat etter 1,5 år: Gjennomført sommerarbeid. Gode tilbakemeldinger; viser også behov for videre opplæring og avklaring
Egge geitegard i Gloppen 1 besøk per uke a 4 t Små grupper Terapeutisk virkning Psykisk forebygging Mestringsfølelse Ta del i noe Naturopplevelser Tøffe gutter ble myke Aktiviteter Elvefiske Innføring i roing Nærkontakt med geiter Bål og grilling i fri natur (f.eks. fisk i folie) Bærplukking Rydding av skog Juletrehogst Pepperkakebakst Bålpanne og gløgg Traktor Fjøsstell
Andre grønne prosjekter Integrering av flyktninger i grønn sektor (Toten) Kurs: planteproduksjon, skogplanting, skogpleie, parsellhage Foredling, pakking og distribusjon (Kims) Norskopplæring relatert til grønn sektor Fjellregionen (åtte kommuner i Nord Østerdalen) Utredning rundt bosetting og kvalifiseringsarbeid. Størst arbeidskraftsbehov innen helse & sosial og primærnæringen Arbeidsrettet norskopplæring innen grønn sektor Samarbeidsaktører: IMDi, Kommuner, NAV, Fylkeskommuner, UDI, Asylmottak, Voksenopplæringen, frivilligheten, næringsliv
Aktuelle prosjektmidler som er forvaltet av IMDi Kommunale utviklingsmidler (KUM) Jobbsjansen Mentor og traineeordning Etablereropplæring for innvandrere (ETA) Tilskudd til frivillige organisasjoner Tilskudd til integreringsprosjekter i asylmottak i regi av frivillige organisasjoner Tilskudd til frivillig virksomhet i lokalsamfunn som bidrar til deltakelse, dialog og samhandling
Kommunale utviklingsmidler (KUM) Rundskriv 07/2017 «Tilskuddsmidler for kommunale utviklingsmidler» Formål: Øke kvaliteten og bedre resultatene i kommunens integreringsarbeid, med vekt på opplæring i norsk og samfunnskunnskap Målgruppe: nyankomne innvandrere som omfattes av introduksjonsloven og med grunnleggende behov for opplæring. Kvinner og personer med ingen eller lite skolebakgrunn Hvem kan søke i Østfold: Askim, Halden, Hobøl, Moss, Rakkestad, Rygge, Sarpsborg og Spydeberg kommuner Tilskuddsmidler på nasjonalt nivå for 2017 er på kr. 35,2 millioner Kontaktperson: Sadegh Nazarzadeh sna@imdi.no
Jobbsjansen- kvalifiseringsprosjekter for hjemmeværende innvandrerkvinner Hjemmeværende kvinner i alderen 15-55 år som står langt unna arbeidslivet, som ikke har rett til tiltak fra NAV, og som har behov for grunnleggende kvalifisering Programmet er 2-3-årig, arbeidsrettet, på heltid, med tett, individuell oppfølging av én programrådgiver Jobbsjansen del A skal gjennom individuelt tilpassede programmer gi styrkede kvalifikasjoner for varig tilknytning til arbeidslivet og økonomisk selvhjulpenhet. Programmet skal ha et særskilt fokus på tidlig utplassering av deltaker på ordinær arbeidsplass med tett oppfølging. Tilskuddsmidler til kommuner på 35 mill. av 100 mill. kroner i 2017
Jobbsjansen består av 3 deler med 3 målgrupper Del A: Hjemmeværende innvandrerkvinner som ikke er avhengig av sosialhjelp (avsatt ca. 30 mill. kroner) Del B: Innvandrerungdom i alderen 16 24 år som har behov for mer grunnskoleopplæring (avsatt ca.26,25 mill. kroner) Del C: Deltakere i introduksjonsprogram som har behov for forlenget kvalifiseringsløp med ytterligere ett år utover de første tre år (avsatt ca. 30 mill. kroner)
Mentor og traineeordningen Da den greske krigeren Odyssevs kjempet i Trojanerkrigen, overlot han ansvaret for sin sønn til sin venn Mentor, som fungerte som rådgiver og verge for det kongelige hushold. Ordet har deretter betydd en erfaren og tiltrodd rådgiver.
Mentor og traineeordningen Målsetting: innvandrere deltar i et mentor- eller traineeprogram for å få innpass i arbeidslivet eller for å få en jobb som er tilpasset egen kompetanse og kvalifikasjoner. Hovedmålgruppe: personer med innvandrerbakgrunn som enten trenger innpass i arbeidslivet eller som trenger karriereutvikling og jobb tilpasset egen kompetanse og kvalifikasjoner Sekundærmålgruppe for tilskuddsordningen er virksomheter i privat eller offentlig sektor som har eller som ønsker å etablere mentor- og eller traineeordninger rettet spesielt mot personer med innvandrerbakgrunn.