Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v. Utdanningsdirektoratet Solveig Innerdal
Utdanningsdirektoratet Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal utdanningspolitikk Bidra til kvalitetsutvikling i utdanningssektoren Støtte implementeringen av ny rammeplan for barnehagen
Innhold i presentasjonen i dag Kort om bakgrunn for og innhold i ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) Implementering av ny rammeplan Planer for Udir.no og støtteog veiledningsmateriell
Kort om bakgrunn for den nye rammeplanen
Hva slags type dokument er rammeplanen? Utleder samfunnsmandatet Stortinget har gitt barnehagen gjennom barnehageloven Barnehageloven 2: Departementet fastsetter nærmere regler om barnehagens innhold og oppgaver (rammeplan) ved forskrift Forskrift til loven og dermed forpliktende for barnehage Utleder 1, 1a, 2, 3, 4 og 5 Barnehagens eier og barnehagemyndighet juridisk ansvar for at barnehagen drives i samsvar med gjeldende lov- og regelverk Pedagogisk arbeidsdokument for de som jobber i barnehagen Informasjon om hva foreldre og barn kan forvente av barnehagen
Hvorfor ny rammeplan? Behov for tydeligere styringsdokument Ønske om et mangfoldig, men likeverdig barnehagetilbud Ny kunnskap om barn og barnehager og øvrig samfunnsutvikling Fortsatt ivareta den nordiske barnehagetradisjonen og et helhetlig syn på barns utvikling
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Lansert 24. april 2017 Gjelder fra 1. august 2017 Kan nå hentes ut via nett, f.eks. https://www.udir.no/laring-ogtrivsel/rammeplan/revidering-avrammeplan/ Trykt versjon sendes til ansatte i alle barnehager i august 2017
Noen grep som er tatt i ny rammeplan Tydeligere forpliktelser for barnehagen Styrking av: Mangfoldperspektivet Helseperspektivet Språkarbeidet Overganger til, innad i og fra barnehagen til skole/ SFO Presisert ansvar for å forebygge, stoppe og følge opp mobbing Økt oppmerksomhet på de yngste barna Ansvar og roller er tydeligere beskrevet Eget kapittel om arbeidsmåter (m. progresjon og digital praksis) Oppdaterte fagområder Fortsatt lokalt handlingsrom og behov for faglige vurderinger
Noen av justeringene etter høringen Rundt 600 høringsuttalelser + referater fra 15 høringskonferanser (over 4000 deltakere) Endringer som «klargjør innhold, sikrer god begrepsbruk og godt språk» Eksplisitte henvisninger til barnehageloven, grunnloven og internasjonale konvensjoner Endringer i kapittelet om Ansvar og roller Sterkere vektlegging av lek, humor og glede for å sikre at barndommens egenverdi blir ivaretatt Styrket samisk perspektiv Styrket fokus på de yngste barna Samarbeid mellom hjem og barnehage presisert Styrke fellesskap, språkarbeid og mangfold som ressurs
Arbeidet med ny rammeplan har vist At det er stort engasjement i barnehagesektoren! Mange (og dels litt ulike) meninger og perspektiver Mange positive tilbakemeldinger etter lanseringen 24.april 2017 At et spennende og krevende implementeringsarbeid ligger foran oss nå
Innholdet i ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver 2017
Oversikt over kapitlene i den nye rammeplanen 1. Barnehagens verdigrunnlag 2. Ansvar og roller 3. Barnehagens formål og innhold 4. Barns medvirkning 5. Samarbeid mellom hjem og barnehage 6. Overganger 7. Barnehagen som pedagogisk virksomhet 8. Barnehagens arbeidsmåter 9. Barnehagens fagområder
Kap. 1: Barnehagens verdigrunnlag Omtaler verdigrunnlaget som skal ligge til grunn for barnehagens virksomhet Barn og barndom Demokrati Mangfold og gjensidig respekt Likestilling og likeverd Bærekraftig utvikling Livsmestring og helse Barnehager med særlige formål
Kap. 2: Ansvar og roller Omtaler ansvar og roller med utgangspunkt i betegnelsene som brukes i barnehageloven Barnehageeier Styrer Pedagogisk leder Også fremhevet Barnehagelæreren Barnehageeier og alle som jobber i barnehagen skal sammen bidra til å oppfylle mål og krav i rammeplanen med utgangspunkt i sine erfaringer og sin kompetanse
Kap. 3: Barnehagens formål og innhold Allsidig og variert innhold tilpasset enkeltbarn og barnegruppen Barnehagen skal ivareta barns behov for omsorg Barnehagen skal ivareta barns behov for lek Barnehagen skal fremme danning Barnehagen skal fremme læring Barnehagen skal fremme vennskap og fellesskap Barnehagen skal fremme kommunikasjon og språk Samiske barnehager Andre barnehager med samiske barn
Kap. 4: Barns medvirkning Barnehagen skal ivareta barnas rett til medvirkning Gi uttrykk for sitt syn Aktiv deltakelse i planlegging og vurdering Få innflytelse på det som skjer Barnehagen må observere og følge opp alle barns ulike uttrykk og behov
Kap. 5: Samarbeid mellom hjem og barnehage Barnehagen skal legge til rette for samarbeid og god dialog med foreldrene Samarbeid og forståelse med hjemmet Barnets beste som mål Ivareta foreldres medvirkning Både foreldre og personalet må forholde seg til at barnehagen har et samfunnsmandat og verdigrunnlag som det er barnehagens oppgave å forvalte Foreldreråd og samarbeidsutvalg
Kap. 6: Overganger Vektlegger trygge og gode overganger for barnet Når barnet begynner i barnehagen Innad i barnehagen Mellom barnehage og skole, evt. skolefritidsordning
Kap. 7: Barnehagen som pedagogisk virksomhet Barnehagen skal være en lærende organisasjon og en pedagogisk virksomhet Planlegging Årsplan Vurdering Dokumentasjon Tilrettelegging av det allmennpedagogiske tilbudet for barn som trenger ekstra støtte
Kap. 8: Barnehagens arbeidsmåter Eget kapittel om arbeidsmåter Personalet skal ta i bruk varierte arbeidsmåter Arbeidsmåtene skal være tilpasset enkeltbarn, barnegruppen og lokalmiljøet Gjøre barnehagens innhold spennende og variert Progresjon Valg av pedagogisk innhold, arbeidsmåter, leker, materialer og utforming av fysisk miljø Digital praksis
Kap. 9: Barnehagens fagområder Barnas lek danner et viktig grunnlag for arbeidet med fagområdene Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse, mat og helse Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknologi Antall, rom og form Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn
Summeoppgave (5 min.) Hva (kan) oppleves som nytt i/ med ny rammeplan slik dere ser det? Hva kan det bli viktig å ha spesiell oppmerksomhet på i implementeringen?
Implementering av ny rammeplan
Om implementering av ny rammeplan i St.meld. nr. 19 Implementering av rammeplanen må være en kontinuerlig og systematisk prosess Implementeringsprosessen må ta hensyn til at utfordringene kan være ulike i ulike barnehager Lokalt handlingsrom og forankring er viktig Forutsetter tydelig og god ledelse på alle nivåer For å realisere innholdet i rammeplanen må det være god sammenheng mellom rammeplanen og det lokale arbeidet
«Den røde tråden» som utgangspunkt for implementering Er det en rød tråd fra formålsparagrafen og rammeplanen til nasjonale tiltak, strategier og satsinger til lokale prioriteringer, planer, gjennomføring og vurdering til barnehagens valg av innhold, arbeidsmåter og organisering til det som skjer i praksis slik at barn (og foreldre) opplever å få et tilbud i tråd med rammeplanen?
Implementeringen skjer først og fremst i den enkelte barnehage Felles refleksjoner og diskusjoner rundt innholdet i ny rammeplan Anledning til å «stoppe opp» og ta en status for det pedagogiske arbeidet Oppdatere planer, arbeidsmåter og innhold i barnehagen slik at det er i tråd med ny rammeplan
Nasjonal støtte til implementeringen Kunnskapsdepartementet reviderer kompetansestrategien for barnehage Sees i sammenheng med ny rammeplan, spesielt barnehagebaserte kompetansetiltak Utdanningsdirektoratet oppdaterer nettsider, støttemateriell og verktøy i tråd med ny rammeplan Fylkesmannsembetene bidrar til «regional» implementering Konferanser, nettverk, erfaringsdeling o.l. Nasjonale sentre arrangerer konferanser om ny rammeplan, oppdaterer nettsider, støtteressurser og pågående satsinger/ strategier
Pågående arbeid må sees i sammenheng med ny rammeplan Noen nasjonale satsinger, strategier og tiltak som omfatter barnehage og som sees i sammenheng med ny rammeplan: Kompetanse for mangfold (2013-17) Realfagstrategien (2015-2019): Tett på Realfag og Realfagskommuner Språk, lese og skrivestrategien, Språkløyper og Språkkommuner Inkluderende barnehage- og skolemiljø og arbeid mot mobbing Kompetanseheving for Pedagogisk-psykologisk tjeneste (SEVU-PPT) Verktøy til vurdering av og arbeid med kvalitet i barnehagen (KIB) NOU: Hjertespråket - tiltak for samisk språk Ny rammeplan sees også i sammenheng med arbeid på skole: Ny Generell del Overordnet del (på høring nå) Meld.St.nr. 28 (2015-2016): Fag fordypning forståelse Meld.St.nr. 21 (2016-2017): Lærelyst tidlig innsats og kvalitet i skolen
Summeoppgave (5 min.) Hvordan kan dere følge opp og støtte barnehagenes arbeid med å implementere den nye rammeplanen?
Planer for Udir.no og støttemateriell
Behov for støttemateriell Tilbakemeldinger fra «dere» viser at materiellet: Bør støtte prosesser og handlingsrom, og bidra til refleksjon og diskusjon Ikke bør være «lærebokaktig» og «gi ferdige svar» Må være oppdatert og tydelig koblet til rammeplanen Ikke må ta for mye tid å sette seg inn i «Det finnes mye bra, men det må bli mer kjent» «Ikke for lange tekster skrevet av enkeltpersoner»
Hva skjer med temaheftene?
Oppdatering og utarbeiding av støttemateriell Mange innspill til relevant støttemateriell kom i høringen Vi er i gang med å oppsummere og vurdere disse Eksisterende støttemateriell oppdateres på Udir.no frem mot 1.august 2017 Ståstedsanalysen for barnehagene Veileder om språk i barnehagen «Mye mer enn bare prat» Veileder «Barns trivsel. Voksnes ansvar» Foreldreundersøkelsen Alle refleksjonsspørsmål, tekster, filmer på udir.no Ny visning av rammeplanen på Udir.no Lettere å finne relevant støttemateriell til arbeidet med rammeplanen
Oppdatering av Udir.no: Dagens nettside
Ny visning av rammeplan og støttemateriell
Mulighet til å lage «plakat» for felles refleksjon
Webinarserie med ulike foredragsholdere Korte foredrag (15-30 minutter) Sendes og legges ut på Facebook Mulighet for å stille spørsmål Opptak på udir.no Publiserer sendeplan i august
Trykt versjon av rammeplanen kommer i august Sendes ut gratis til alle ansatte i barnehagene Versjoner på bokmål, nynorsk og samisk Vi vurderer en løsning for etterbestilling av trykte eksemplarer
Løpende informasjon og oppdateringer fra Udir. Les den nye rammeplanen: https://www.udir.no/laring-og-trivsel/rammeplan/revideringav-rammeplan/ Planer for høsten: http://udirbeta.udir.no/ny-rammeplan-hva-kommer-i-host/ Ny nettside for rammeplan og materiell: udir.no/rammeplan
En mer visuell inngang til den nye rammeplanen Film om ny rammeplan på Udir.no: https://www.udir.no/laring-ogtrivsel/rammeplan/revidering-avrammeplan/ https://vimeo.com/215833717
Lykke til med arbeidet, takk for oppmerksomheten!