MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

Like dokumenter
MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse: - Årsplan 2016 / 2017

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

På agendaen på barnemøtene har vi hatt tema vennskap, hvordan skal vi oppføre oss mot hverandre og hvordan liker vi å bli behandlet av andre.

MÅNEDSPLAN FOR Endene, februar 2017.

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE APRIL 2016

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE I MAI.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE I JUNI.

Velkommen til T, S og M. De starter på Grønnfinkene i januar. T begynner i gr.5. S og M i gr 6/7. Vennlig hilsen Marius, Reidun, Alexander og Karen.

Når skoleferien starter, vil alle lekeaktiviteter foregå i team / base, med samarbeid på tvers av barnehagen.

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

Månedsplan for mars. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 3. mars. 5. mars. Turdag, vi går mars. Turdag, vi går til Vitenfabrikken. 19.

Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTUPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE MARS 2016

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE - DESEMBER 2016

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE - NOVEMBER 2016

Periodeplan for juni 2019

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

PERIODEPLAN EVALUERING Avdeling: Blåmeis EVALUERING AV PERIODE 3: januar, februar og mars

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSBREV NOVEMBER 2010

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

TILBAKEBLIKK PÅ DESEMBER 2018

Klokkeråsen barnehage Virksomhet Eik barnehager Skapende og tilstede i fellesskap og glede

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

MAKS-1 Tilbudskatalog! Høst 2018

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

OKTOBER PÅ KLATREMUS

Nå står april for døren, det er en fin og lys tid, våren er på vei

MÅNEDSBREV OSEBERG SEPTEMBER 2019

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

Andedammen. Hva har vi gjort i september?

Skinnvotten. Månedsbrev for februar. Askeladden.

APRIL PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ MARS

Arbeidsplan for Gullhår desember - 14

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE

Som et resultat av barnas store interesse for reinsdyr, har vi gjennom hele januar jobbet med å lage vårt eget reinsdyr! Og hva er vel mer naturlig

MÅNEDSPLAN FOR PYRAMIDEN PERIODEN 01. januar T.O.M. 31. januar 2016

EVALUERING OG OPPSUMMERING AV MAI. Storsamling

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

MAI PÅ KLATREMUS. April måned har værmessig hatt alle fire årstider. Vi har hatt snø og hagl og fin vårsol på en og samme dag.

OKTOBER. UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Førskole Aktivitet Ute. 2. Utedag Aktivitet Ute/samling

MARS PÅ KLATREMUS TILBAKEBLIKK PÅ FEBRUAR

Månedsbrev fra Askeladden Desember 2017

PERIODEPLAN 4 Avdeling: Spurv EVALUERING AV PERIODE 3: Januar - Mars 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Årsplan Klara`s familiebarnehage 2016

Transkript:

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE Denne måneden har vi tradisjonen tro arrangert kunstutstilling her i barnehagen. Denne kan beskues på frokostrommet i 2 etasje. På åpningen hadde vi selvfølgelig noe godt å drikke og dertil tilhørende små snacks. Anette klippet av båndet under den høytidelige åpningen og vi hadde musikalske innslag med førskolegruppen og gruppe 4. 14. mars arrangeres den årlige barnehagedagen, årets tema er Vi vil leke. Foreldre og besteforeldre er invitert til å tilbringe deler av denne dagen med oss her i barnehagen. Det vil komme ut et eget skriv om dette. Vi håper at så mange som mulig vil benytte anledningen til å besøke oss og få et innblikk i hvordan hverdagen er her hos oss. Vi på endene var en tur på biblioteket i byen og det syntes alle barna var stor stas. Vi har hatt et ekstra fokus på samene denne måneden og blitt rimelig flinke til å joike. Ellers har vi hatt fokus på viktigheten av god håndhygiene og å bli kvitt så mange bakterier som mulig før vi spiser. 2 mars får vi et nytt barn på vårt team, S. og han vil også gå på gruppe 2. 1 klasse studentene kommer igjen etter vinterferien og de skal være her i 3 uker. De vil gjennomføre opplegg som noen av våre barn vil delta i. I mars vil vi snakke en del om havet og hva som lever der og avrunde dette med en tur til akvariet. Hilsen Dep, Ilona og Jarle Overordnet mål for barnehagen : - Årsplan 2016 / 2017 Vennskap Vennskap handler om kvalitet i livet til et barn, og det har en viktig rolle i å fremme kommunikasjon, følelsen av tilknytning og identitet. Det grunnleggende for oss er å jobbe for gode relasjoner i alle ledd, barn - barn, voksne - barn og voksen - voksen. Vi jobber for et støttende og oppbyggende miljø, der de voksne tar ansvar for det relasjonelle klima, og alt vi gjør skal vurderes opp mot følgende hovedmål: Vi skal skape et best mulig lærings- og utviklingsmiljø for det enkelte barn og barnegruppen, med vekt på gode relasjoner Barn skal møte voksne som ser dem og som tar ansvar for at barnet får utviklingsmuligheter og styrker sin følelse i møte Det systematiske arbeidet med vennskap skal foregå gjennom leken, gjennom hverdagssamtalen og gjennom aktiv bruk av uteområdet. Diverse: Husk å merke klær! Husk ekstra skiftetøy og varme klær! Det kan være lurt å ta med en ekstra skive i matboksen til frukten. Om dere vil ha med bilder hjemmefra til "permen min" kan dere sende disse til: jarle.nautnes@bergen.kommune.no Husk å ta med hjem regntøy/dresser hver fredag. Tlf. til Vipene og Endene: 55 56 89 12 HIPP HURRA Månedens sang / rim / regle og månedens bok: Gullhår Alfabetsangen

hjertet Endene mars 2017 Vi ser deg med Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktig info 01. Gr.1. Bokbad/spill Gr.2: Musikk/dans Gr.3: Tur 02. Gr.1: Tur Gr.3: Male Nytt barn: Sebastian 03. Uke 9 6. 13. 20. 7. 14. BARNEHAGEDAGEN :) 21 Gr3: Bokkino 8. Gr.1. Naturfag Gr.2: Musikk/dans Gr.3: Tur biblioteket 15. Gr1: Bokbad/spill Gr3: Tur 22. Gr1: Naturfag Gr3: Tur Nøtteskogen 9. Gr.1: Tur biblioteket Gr.3: Permen min 16. Gr.1: Tur Akvariet Gr.3: Forming 23. Gr1: Tur Fysak Gr2: Eventyr/drama Gr3: Permen min 10. Ryddedag 17. 24. Tur akvariet Uke 10 Uke 11 Barnehagedagen Uke 12 27. 28. Foreldremøte 29. Gr1: Bokbad/spil Gr3: Tur Fysak 30. Gr1: Miljøtur m/gr 4 Gr2: Eventyr/drama Gr3: Forming 31. Tema: Bergen Uke 13 Foreldremøte / temakveld: Mobbing

Gruppe 1: Vennskap, lek, hav og sjømonstre Hvordan vi skal jobbe: Vi vil bruke leken som utgangspunkt for aktiviteter knyttet til IKT, forming, bøker og eventyr, turer, musikk, undrende samtaler, eksperimenter og mye mer. Vi deler oss i mindre grupper, har fokus på samarbeid og vennskap. "Vi ønsker å tilrettelegge for lærerike aktiviteter som kan oppmuntre barns nysgjerrighet, forskertrang og fantasi. Forutsetningen er at vi sammen med barna undrer oss over det vi synes det er verdt å undre oss over, for deretter å undersøke, samle materiell, ta bilder, bygge, eksperimentere og dokumentere. Hva har vi funnet ut? Har vi oppdaget noe nytt?" Årsplan 16/17. Oppsummering og plan for neste måned: I februar har vi fått oppleve mye sammen med studentene fra Høgskolen. Vi har eksperimentert med fysikk, der vi har lagd vulkanutbrudd, lekt og lært med ballonger om friksjon, elektrisitet og ulike typer gasser som finnes i luften rundt oss, lekt med og utforsket magisk sand, skapt et nytt Stillehav med ulike havdyr og gått på tur til Fløien, for å nevne noe! Eksperimentene barna har vært med på har virkelig engasjert, barna utforsker, samarbeider og undrer seg over hvordan ting fungerer. Derfor vil vi følge opp dette mer systematisk i gruppetiden og naturfag kommer derfor mer aktivt inn på planen. Sammen med barna skal vi undre oss, samarbeide og lage hypoteser som vi tester ut. Vi har hatt kunstutstilling denne måneden, og førskolebarna har laget Kraken av gjenbruksmaterialer. Vi har spart på melkekartonger som vi har malt, stukket hull i, tredd en tråd gjennom og slik laget tentaklene. Hodet/kroppen er laget av en pappeske som også er malt og hvor øynene er leverposteibokser. Veldig spennende prosess og vi har snakket mye om hvordan vi kan ta vare på naturen rundt oss gjennom resirkulering og gjenbruk. "Det er et mål at barn skal få en begynnende forståelse av betydningen av en bærekraftig utvikling. I dette inngår kjærlighet til naturen, forståelse for samspillet i naturen og mellom mennesker og naturen" (Rammeplanen 2011:26). Et annet "prosjekt" vi har på gruppen om dagen er "Stille-leken", der målet er å være stille sammenhengende i 10 minutter. Vi har klart det en gang! Vi bruker tallveggen på matematikk rommet og teller oss oppover minutt for minutt. Vi legger sammen minuttene dersom vi må begynne på nytt. Lek og matematikk går hånd i hånd :) «Barn er tidlig opptatt av tall og telling, de utforsker rom og form, de argumenterer og er på jakt etter sammenhenger. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter utvikler barn sin matematiske kompetanse» Rammeplanen 2011:29). Hilsen Jarle og Anette

Gruppe 2: «Vi arbeider for at læringsmiljøet (fysiske og psykiske) skal bidra til at barna tar i bruk sin fantasi, kreative tenkning og skaperglede» (Årsplanen 2016-17) Hvordan vi skal jobbe: Vi vil ha fokus på leken, og gjennom å dele oss i grupper bedre klare å legge til rette for hvert enkelt barn ut ifra interesser og behov. Vi vil bruke musikk/bøker/eventyr som utgangspunkt for mange av aktivitetene vi planlegger. Oppsummering og plan for neste måned: I januar har vi hatt det veldig gøy sammen. Det er veldig god stemning blant barna, og selv om aktivitetene er varierte foregår det alltid med stor innlevelse og engasjement. Ikke minst med dyrehagen vår som vi laget kun utifra «verdiløst» materiale. Vi hadde katter, løver, tigrer, leoparder, kaniner, slanger og flere andre dyr som alle fikk plass i parken vår. Ellers har vi hatt mye musikk, dans/drama noe barna synes er kjempegøy. Vi vil derfor ta opp suksessen fra i vår å prøve å jobbe litt ekstra med et skuespill, nemlig «Pulverheksa på fisketur». Kanskje kan vi også vise det frem på sommerfesten dersom det er noe barna har lyst til. Vi har vært på mange fine turer, blant annet en tur rundt Tveitevannet i strålende vintervær. I mars får vi også en ny gutt som heter S. på gruppen. Vi gleder oss til han skal begynne, og skal alle gjøre vårt ytterste for at han skal trives umiddelbart. Hilsen Aslak og Dep

Gruppe 3: Vennskap, lek og vår Fokus vil være hele tiden på å bygge relasjoner. Dette gjelder for alle i barnehagen. Å skape gode relasjoner skal gjøres ved å være sammen og ha felles aktiviteter. Vår er fin årstid som vi kan benytte ved å ha forskjellige fellesaktiviteter. Gjennom disse aktivitetene kan vi støtte ungene på veien til å danne gode bånd mellom seg som resulterer i vennskap. Vennskap gir et godt grunnlag for lek og læring. «Læring og lek er nært sammenvevd. Rammeplanen sier at vennskap og tilrettelegging for gode relasjoner er en forutsetning for god læring og opplevelse av glede og mestring. Derfor sette vi fokus på det mellommenneskelige miljøet i barnehagen.» Årsplan 2016/2017. Hvordan vi skal jobbe: Gjennom å jobbe med årstidene, med vår i fokus, skal vi prøve å være mer ute og fokusere på vårtegn. Alle barn er veldig glad i å grave i jorden og å prøve å finne noen krypdyr. Vi gleder oss til det og skal bruke disse anledningene til å være sammen med alle barna i barnehagen. Det skal sikkert resultere i flere muligheter til å bygge relasjoner på tvers mellom barn fra forskjellige team i bhg. Gjennom hele tiden skal vi fokusere på hverdagssamtaler. Vi skal prøve å fange barnas interesse, og å bygge gode samtaler på barnas premisser. Samtidig utvikle språk og ha det gøy. «Barns språkutvikling er grunnleggende for barns læring og utvikling. Språket er nært knyttet til følelser, er personlig og identitetsdannende» Årsplan 2016/2017. Oppsummering og plan for neste måned: I februar har vi hatt to turer til Nøtteskogen. Vi tente bål, lagde mat og lekte lengre i skogen enn vi pleide å gjøre før. En onsdag gikk vi til Stavkirken. Turen var lang, men vi klarte oss kjempebra. Når vi var på tur i skogen tenkte vi å treffe troll i skogen og hilse på ham, men han gjemte seg. Vi håper at vi treffer ham en annen gang kanskje? Barna på gruppen har blitt kjent med eventyret «Skinnvotten». Til denne jobben brukte vi digitaltavlen, fordi barna kunne selv flytte på dyrene fra eventyret. Dette er kjempekjekt for barna, og de liker veldig godt å leke med figurene på skjermen. Denne måneden brukte vi mye tid til å lage ting av verdiløse materialer. Vi har erfart at noen ting som vi kaster i søplet kan brukes igjen til å lage forskjellige ting. Først lagde vi forbokstavene våre og pyntet dem med gamle aviser. Andre ting vi lagde var smykker av plastkorker fra melkekartonger som vi samlet i bhg. Tredje ting en beholder til blyanter hvor vi brukte tomme doruller. Alt var vist på kunstutstillingen som vi hadde i bhg. den 17.2. Hele prosessen var frivillig for barna å være med på. De viste stor interesse for deltagelsen i dette prosjektet. Dette var kjekt for alle. Våren har kommet og har brakt med seg sine tegn. Vi skal fokusere på hva som skjer i naturen og hvilke forandringer som kommer med våren. I mars har vi planlagt turer til forskjellige steder og vi skal kose oss. Hilsen Ilona, Juan Carlos og Nurfija