Overordnet mål for barnehagen Begrunnelse Årsplan 2016/2017 MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE

Transkript

1 Diverse: MÅNEDSPLAN FOR RØDSTRUPENE 6. april arrangerte vi påskefrokost. Kakao, rundstykker og grønnsaker stod ute på bordet. Det regnet. Før frokosten fikk barna synge for foreldre. Vi hadde øvet mye på sangene. Da frokosten var spist og kakaoen drukket, var noen av de store barna på utkikk etter " Påskeharen". Kom den i år også? Langt i det fjerne på Storetveitmarken kunne vi se den. Den hoppet oppover bakkene, snudde seg og kikket til side, og hoppet videre. Flere og flere barn oppdaget den. Haren kom nærmere og nærmere barnehagen. Noen av barna løp mot gjerdet. De stod i undring og kikket. Noen barn satt på en trygg arm og så alt på avstand. Haren hoppet ned mot porten til barnehagen. Den stoppet - snuste litt og hoppet videre..., inn porten. Barna løp etter. Hva ville skje...? Påskeharen stoppet i en klynge av barn, så hoppet den rundt barnehagen og stoppet ved sandkassen. Her delte den ut skattekart til barna i gruppene. Nå gikk barna i grupper og lette etter eggene som påskeharen hadde lagt ut. Tusen takk til alle foreldre, søsken og besteforeldre som hadde mulighet til å besøke oss denne dagen! Alex går ut i pappapermisjon den 3. mai. Karen vil overta for han i gruppe 4. Uke 18, 19 og 20 kommer nye lekeressurser. Hilsen Reidun, Marius, Alexander, Kathrine og Karen. Overordnet mål for barnehagen Årsplan 2016/2017 * Fint om dere alltid har " byttetøy" i hyllen. * Hver fredag er det fint om dere tar med hjem regntøy dresser og støvler for vask. * Foreldresamtalene er begynt. Følg med på liste for rødstrupene! Vennskap Vennskap handler om kvalitet i livet til et barn, og det har en viktig rolle i å fremme kommunikasjon, følelsen av tilknytning og identitet. Det grunnleggende for oss er å jobbe for gode relasjoner i alle ledd, barn barn, voksne barn og voksen voksen. Vi jobber for et støttende og oppbyggende miljø, der de voksne tar ansvar for det relasjonelle klima, og alt vi gjør skal vurderes opp mot følgende hovedmål: Vi skal skape et best mulig lærings- og utviklingsmiljø for de enkelte barn og barnegruppen, med vekt på gode relasjoner Barn skal møte voksne som ser dem og som tar ansvar for at barnet får utviklingsmuligheter og styrker sin selvfølelse i møte. Det systematiske arbeidet med vennskap skal foregå gjennom leken, gjennom hverdagsaktiviteter og gjennom aktiv bruk av uteområdet. HIPP HURRA BURSDAGER! Månedens sang/ rim/ regle og månedens bok: * " Hasse har en flue på sin nese " * "Lille Persille " ( regel) * "Tramp og Line på stranda. "

2 Tema: Vennskap og lek. Vår. Rødstrupene Mai 2017 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktig info 1 Arbeidernes dag Barnehagen er stengt 8 2 Gr 3: Bokbad Gr 4: Vi jobber i åkeren Gr 6/7:Utelek/ bokbad 9 Gr 3: Lek Gr 4: Bokbad. Gr 6/7:Forming 17. mai 3 Gr 3: Tur til Fysak Gr 4: Vi planter frø 10 Gr 3: Tur Nøtteskogen Gr 4: Vi planter frø 4 Gr 3: Permen min Gr 4: Tur på "Marken" Gr 5: Bruke rommene oppe Gr 6/7: Musikk 11 Gr 3: Permen min Gr 4: Tur til Fysak Gr 5: Bruke rommene oppe Gr 6/7:Musikk 5 Fellessamling Varm lunsj 12 Fellessamling Varm lunsj Ryddedag Uke 18 Miljø-uke Uke Gr 3: Tema Norge Gr 4: Vi jobber i åkeren Gr 6/7: Utelek/bokbad 23 Gr 3: Plante sukkererter Gr 4: Permen Gr 6/7: Forming 30 Gr 3: Utelek Gr 4: Bokbad Gr 6/7: Utelek/bokbad 17 Grunnlovsdagen. Barnehagen er stengt. 24 Gr 3: Tur Tveitevannet Gr 4 : Forming 31 Gr 3: Tur til byen Gr 4 :Forming 18 Gr 3: Forming Gr 4: Tur Gr 5: Bruke rommene oppe Gr6/7:Musikk 25 Kristi Himmelfartsdag Barnehagen er stengt 19 Fellessamling Varm lunsj 26 Planleggingsdag Barnehagen er stengt Uke 20 Uke 21 5 om dagen Uke 22 5 om dagen.

3 GRUPPE 3 Tema: Vennskap, lek, 17. mai Vennskap og lek har blitt en veldig viktig del av jobben på gruppen. Siden i høst ser vi stor framgang i gruppen, og vi har fått veldig gode relasjoner mellom oss. Vi er blitt tryggere på hverandre. Mange barn har blitt gode venner. Det er grunnlaget for lek og læring. «Leken er en hovedkilde til barns læring, særlig tilegnelse av språk og sosial kompetanse. Barn velger leken når de har opparbeidet tillit og trygghet til barnehagen.» Årsplan 2016/2017. I mai skal vi ha fokus på 17. mai, og vi skal snakke om Norge og feiring av nasjonaldagen. «Læring og lek er nært sammenvevd.» Årsplan 2016/2017. Vi deler barna i mindre grupper og jobber på denne måten. Små grupper fungerer bra. Alle barna blir sett og hørt. Det blir enklere å fange barnas interesser, og å bygge læringsplattform ut fra det. I gruppene blir det mye moro, latter og læring. Tema for mai blir vår og Norge. Vi har begynt å snakke om vår og vårtegn den forrige måneden. Barna viser stor interesse for krypdyr og vi skal jobbe mer med det. I tillegg skal vi snakke mye om 17. mai og det som hører til. Oppsummering og plan for neste måned: Påskemåneden er over. Vi lagde påskekyllinger, og det gikk veldig bra. Alle barna ville være med og det var veldig spennende. I tillegg hadde vi en veldig fin påskefrokost sammen med foreldre og besteforeldre. Vi vil takke alle for deres bidrag. Påskeharen var veldig snill og fant tid til å besøke oss i barnehagen. Det ble godt tatt imot. Han lagde stor glede hos alle. Vi har hatt to uker med fiskesprell. Hovedtemaet var «Fisk og liv i sjøen». Vi har hatt mange fine turer til nærområdene og en tur til biblioteket i byen. Barna synes det er kjekt å ta bybane og å reise til byen. I mai har vi planlagt en tur til Fysak og til byen. Det er fint om barna møter i barnehagen før kl disse to dagene. Neste måned skal vi starte med tema 5 - om dagen. Der skal vi snakke om grønnsaker. Vi skal plante sukkererter og jobbe litt i åkeren. Hilsen Maria, Ilona og Nurfija

4 GRUPPE 4 Mål:Trygge barn. Fellesskap gjennom lek og aktivitet. Tema: Vennskap, vår og miljø. " Gjennom aktiv bruk av naturen til lek og avkobling, ønsker vi at barna skal oppdage gleden av å ferdes der, og slik se betydningen av å ta vare på miljøet rundt oss." ( Årsplanan )" Gjennom arbeid med natur, miljø og teknikk skal barnehagen bidra til at barna opplever naturen og undring over naturens mangfoldighet" ( Rammeplanen) Hvordan vi skal jobbe: Denne måneden vil vi ha fokus på våren og det som spirer og gror. Vi vil så frø og jobbe i åkeren vår. Barna er svært interessert i fugler, meitemark og andre småkryp som de finner i jorden. Vi vil kikke etter småkryp i åkeren og følge med fuglene på Storetveitmarken. Vi vil og ha et fokus på hvordan vi må passe på naturen, for at småkryp, fugler kan leve og planter kan spire og gro. Oppsummering og plan for neste måned: Denne måneden har vi begynt å grave i åkeren. Alle synes det var spennende å finne meitemark her. Vi fant mange! Barna undret seg over disse små dyrene som slynget seg i hendene. I gruppen har vi og snakket om biller og andre små insekter som vi finner ute om våren. I fiskesprellukene har vi snakket om fisk. Vi har malt og laget fisker. Vi har lekt at vi har vært på fisketur. Vi har vært i skogen og funnet kvister og laget fiskestenger. På tur- dagen gikk vi til broen og fisket. Barna var engasjerte, og alle fikk fisk i elven. Vi har sunget om fisk, lest bøker og sett torske- fiske på smart- boarden. Fisken er alltid representert på lunsjbordet vårt. Neste måned vil fortsatt våren være i fokus. Vi vil jobbe i åkeren, plante frø og kikke etter alt som spirer og gror. Vi vil kikke på fuglene og lete etter insekter. Hilsen Alex, Karen, Kristin og Kathrine.

5 GRUPPE 5 Mål: Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehagens innhold. «Kommunikasjon foregår i et vekselspillet mellom å motta og tolke et budskap og å selv være avsender av et budskap (Rammeplanen for barnehage.)» Tema: Kommunikasjon, Språk og tekst. Rommene oppe har gitt oss mange kjempe kjekke stunder, men en av tingene som vi kunne ha blitt litt bedre på er dette med språk og tekster. Altså lese bøker og jobbe med ting som vi kan lese og barna kan følge med på. Dette er noe vi kommer til å jobbe masse med framover i mai. Hvordan vi vil jobbe: Lese for barna og vise de bildene av bøkene vi jobber med. La barna sette ord på ting. «Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barna og voksne (Rammeplanen for barnehager).» Oppsummering og plan for neste måned I april hadde vi mange fine turer i nærområdet og vi hadde mange kjekke stunder oppe hos de store barna. Vi kommer videre til å fortsette med det at vi går opp til de eldste og leker der på torsdager. Vi føler dette er utrolig kjekt for barna og de får oppleve hvordan det er å være oppe. Videre i mai kommer vi til å fortsette med å gå turer i nærområdet. Mange av barna har blitt utrolig flinke til å gå på tur, og vi syns dette er kjempe kjekt. Dette betyr at vi kan begynne å utfordre oss selv å gå på litt lengre turer. Vi gleder oss også masse til å fortsette å gå opp til der de eldste holder til å leke med de og være der de er. Vi gleder oss i vært fall masse til varmere og forhåpentligvis litt finere vær sånn at vi kan være lenge ute å leke. Er det noe dere lure på så er det bare til å ta tak i oss og spørre Hilsen Pål-Erik og Marius.

6 GRUPPE 6 / 7 Mål: Trygge, glade barn i lek og aktivitet med stor grad av medvirkning. (Årsplan). Felleskap gjennom lek og aktiviteter. Vekke barnas interesse for skapende virksomhet og nysgjerrighet med vekt på undring, utforsking sang og musikk. I tillegg vil vi ha fokus på hva som skjer i naturen om våren. Tema: Vennskap, lek, vann, musikk, fargen grønn, vår Å få delta i lek og aktiviteter og få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. (Årsplan ). Gjennom aktiv bruk av naturen til lek og avkobling, ønsker vi at barna skal oppdage gleden over å ferdes der, og slik se betydningen av å ta vare på miljøet rundt oss (Årsplan) Barna skal få gode opplevelser i naturen og utvide kunnskapen om årstidene. " Det å oppleve gleden og felleskapet med andre barn. Trygge og positive barn som viser glede av over å ferdes i naturen med aktive voksne." (Rammeplanen ). Hvordan vi vil jobbe: Vi vil bruke leken, sang, musikk, tegne, eventyr, fysikk forsøk, IKT, m.m. for å gi barna opplevelser og gjøre seg erfaringer med tema. Vi vil være mye ute og leke, undre oss over forandringene i naturen, leke med vann, synge og være på musikk rommet med ulike instrumenter. Vi vil bruke basen oppe til lek og utforsking. Kanskje vi klarer å utvide radiusen på en av turene våre i mai? Oppsummering og plan for neste måned: I april har vi vært på turer i all slags vær. Vil spesielt fremheve turen til «Mummihuset» på Storetveitmarken. I øs pøs regn la vi av gårde. Dette er en kort tur. Men når små barneføtter går i sitt tempo og alle sølepyttene på fotballbanen skal plaskes litt i, så blir det en liten ekspedisjon allikevel. Mummitrollet var som vanlig ikke hjemme, eller kanskje ikke våknet fra vinterdvalen. Vi satt oss til på bakken utenfor for å synge sanger. Og dette er en liten gjeng som er glad i musikk. Sånn er det på alle samlinger hvor vi synger og klapper. Alle har lyst til å være med. Dette var en kort tur, men den var fylt med mye entusiasme for naturens våte element og gleden ved å synge og klappe. Ellers har vi hatt med oss bøker ut på lekeplassen (en dag det var fint vær). Bokbad er en fin måte for barna å bli kjent med bøker for. Og vi søker å øke nysgjerrigheten på lesing og bøker ved å utvide leseområdet til utendørs også. Vi håper på mange fine dager i mai. Kanskje blir det en tur med musikkinstrumenter? Vi skal ha fokus på miljø og ha "5 om dagen-uke. Og så skal vi også lage noe fint til 17. mai. Hilsen Ole Kr, Anne-Mari og Reidun