MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Transkript

1 MÅNEDSPLAN FOR VIPENE Da er vi kommet godt i gang med det nye barnehageåret. Den første tiden har vi brukt på å bli kjent med hverandre, nye og gamle. Leken har hele tiden hatt fokus og vi har hatt mange fine stunder sammen. Vi har hørt på lydbøker, lest eventyr og også tatt mye i bruk «discokulen» vår. Vi har også snakket mye med barna om hva de er opptatt av, og hva de vil gjøre mer av det kommende året. Vi skal se barnets og barnegruppens motivasjon, interesser og kompetanse, slik at alle opplever seg sett og hørt hver dag. Vi skal gi barna reell innflytelse på innholdet i barnehagen(årsplan, s.14). Vi ser allerede nå et voldsomt engasjement for eventyr, og det er noe vi vil bruke mye den neste tiden, og da i varierte former. Vi jobber for å skape en forutsigbarhet for barna, ved å ha fokus på trygghet, ulike rutiner, forberedelse av hva som skal skje og hvordan vi vil ha det på teamet i år. N. og F. har sklidd godt inn sammen med oss, og det betyr at vi nå er alle som skal være sammen på Vipene. I september skal vi blant annet til Stend for å plukke poteter og grønnsaker som vi skal bruke i bli kjent suppen vår. Vi skal også ha brannvernuke og «Ren Hånd» kampanje. Vi vil bruke sang, regler, rytmer, bevegelser og lek for å stimulere barnet og dets tilegnelse av språket. Barnet stimuleres da samtidig emosjonelt, motorisk, sosialt, estetisk og kognitivt. «Vi vil skape et godt språkmiljø og et miljø som ivaretar mangfoldet i barnehagen» (Årsplanen, Kap.7). Hilsen Juan Carlos, Aslak og Anette Overordnet mål for barnehagen : - Årsplan 2016 / 2017 Vennskap Vennskap handler om kvalitet i livet til et barn, og det har en viktig rolle i å fremme kommunikasjon, følelsen av tilknytning og identitet. Det grunnleggende for oss er å jobbe for gode relasjoner i alle ledd, barn - barn, voksne - barn og voksen - voksen. Vi jobber for et støttende og oppbyggende miljø, der de voksne tar ansvar for det relasjonelle klima, og alt vi gjør skal vurderes opp mot følgende hovedmål: Vi skal skape et best mulig lærings- og utviklingsmiljø for det enkelte barn og barnegruppen, med vekt på gode relasjoner Barn skal møte voksne som ser dem og som tar ansvar for at barnet får utviklingsmuligheter og styrker sin følelse i møte Det systematiske arbeidet med vennskap skal foregå gjennom leken, gjennom hverdagssamtalen og gjennom aktiv bruk av uteområdet. Diverse: Det blir kaldere ute, så pass på barnet har nok varme klær på plassen sin, og ekstra skiftetøy. Det kan være lurt å ta med en ekstra skive i matboksen til frukten. Om dere vil ha med bilder hjemmefra til "permen min" kan dere sende disse til: [email protected] Husk å ta med hjem regntøy/dresser hver fredag. Tlf. til Vipene og Endene: HIPP HURRA M. 5år, B. 4år Månedens sang / rim / regle og månedens bok: «Det var ikke jeg! Sa Robinhund»

2 Vipene september 2016 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktig info Uke 35 Gr.1: Tur Fløyen Gr.2: Bokbad/drama Vipene skal til Stend ned Rødstrupene. (Info kommer) Hipp hurra, M. 5år! Gr.1. 5 om dagen Gr.2: Gapahuk Gr.3: Tur Hipp hurra, B. 4år! Gr.1: Tur m/miljøfokus Gr.2: 5 om dagen Uke 36 Temauke: 5 om dagen Uke 37 Planleggingsdag Bhg stengt Endene skal til Stend. Viper kutter grønnsaker til «Bli kjent» - suppen. aktiviteter. «Bli kjent-suppe» Kl Temauke: 5 om dagen Uke 38 Gr1: Brannvern Gr2: Gapahuk Gr3: Tur Gr1: Tur Trylleskogen Gr2: Bokbad/drama Gr3: Forming/lek Temauke: Brannvern Uke 39 Gr1: Ren Hånd Gr2: Gapahuk Gr3: Tur Gr.1: Fellestur med gr.4 Gr.2: Bokbad/drama Tema: «Sunt kosthold» Temauke: «Ren hånd» Foreldremøte 28.9

3 Gruppe 1: «Natur, miljø og teknikk»,, Skole, Medvirkning og demokrati Hvordan vi skal jobbe: Barns medvirkning står sterkt i førskolegruppen. Det er mange tanker om hva vi skal gjøre og alt er dessverre ikke mulig å få til. Vi har snakket litt om "demokrati" og kommer til å ha fokus på dette i fellesskapet. Et demokratisk samfunn bygger på likeverd og en rett til å kunne si sin mening. Det innebærer også å akseptere at vi ikke alltid tenker det samme og at vi ikke alltid kan få det på vår måte(årsplanen, s.15). "Det skal være gøy å gå i barnehagen! Når noe er gøy, lærer vi"(årsplanen, s.13). Dette er viktig når vi jobber prosjektorientert med barna, som vi skal gjøre i førskolegruppen. IKT, bokbad, spill, formingsaktiviteter, miljøagentoppdrag og turer er også noen av arbeidsmetodene vi vil ta i bruk på førskolegruppen. Medvirkning og demokrati «(..)handler om å lære seg å fungere sammen med mange andre mennesker og det handler om å lære at man har mulighet til å påvirke sitt eget og andres liv gjennom aktiv deltagelse(kari Pape 2006)»(Årsplan Barns medvirkning). Oppsummering og plan for neste måned: Da er vi i gang! Første skoledag var full av tanker og ideer for året som kommer! Turer på biblioteket, lek med matematikk, tall og bokstaver, bokbad, spille spill, lære Blime'dansen, gå på alle de sju fjellene pluss Mount Everest, besøke skolene vi skal begynne på, tur til Akvariet, kino, spise godteri og gå på VilVite er bare noen av forslagene, og mye skal vi gjennomføre! Mount Everest blir nok med drømmen, men motivasjonen for fjellturene er på topp! Turen vår til Tveitevannet i august var full av kondisjons- og styrketrening, med jogging, motbakkeløp og styrketrening i apparatene. Vi er i gang med oppladningen! Og hvis noen lurer så tror vi kanskje det bor et sjømonster i Tveitevannet. Vi har googlet og "Youtubet" det, uten å finne ekte bevis enda, men vi gir ikke opp! I september er det mye som skjer! Vi skal ha "5 om dagen", fokus på brannvern og Ren Hånd kampanje. Vi vil ha mye fokus på arbeid med "Natur, miljø og teknikk", og førskolebarna er miljøagentene våre i barnehagen. Vi skal bl.a. velge oss ut et tre i nærmiljøet som vi skal følge gjennom årstidene. Vi skal utforske, undersøke og eksperimentere og et mål er å skape gode opplevelser i naturen, slik at vi også ser betydningen av å ta vare på miljøet rundt oss(årsplanen, s. 24). På skoledagene skal vi fortsette å leke med tall og bokstaver, dette er det stor motivasjon for å lære mer om. Den røde tråden er vennskap og lek, der utvikling av den sosiale kompetansen står i fokus. «Å inngå i relasjoner med andre er noe av den viktigste erfaringen vi kan bidra med for barna»(årsplan, s. 30). Hilsen Jarle og Anette

4 Gruppe 2: «Leken kan «leses» og vi vet at barnet i leken går gjennom ulike faser. De voksne må jobbe aktivt for å lese barnas lek, skape tid og rom for de ulike fasene i leken og ha fokus på hvilket lekemiljø det tilrettelegges for (Årsplanen 2016/17) Hvordan vi skal jobbe: Vi vil aktivt prøve å legge til rette for leken gjennom både inndeling av barnegruppen, og tid og rom. Hverdagssamtalen har hele tiden fokus, og vi prøver å ta utgangspunkt i der barna er til enhver tid. Vi som voksne skal ta hensyn til leken, og la de få avslutte den på en god måte. Oppsummering og plan for neste måned: Vi har hatt en veldig fin start på barnehageåret på gruppen. Vi har hatt fokus på lek og vennskap og hvordan vi skal være sammen. Vi har hatt mye rollelek, spesielt på dramarommet. Der er det utrolig stor aktivitet, og barna liker også å lage show som de så viser frem. Ute er det veldig mange som liker seg i skogen. Vi leker «taurus», «zoombie-leken» i tillegg til mange andre aktiviteter. I skogen vil vi også den kommende tiden lage en slags gapahuk som vi kan bruke utover høsten. Vi har allerede ryddet stein å sagd ned greiner som vi skal bruke i prosjektet vårt. I september vil vi fortsette med mye av det samme. Lese bøker, eventyr og ikke minst dramatisere sammen. Vi skal også jobbe med «5 om dagen» og også aktiviteter knyttet opp i mot brannvernuken. Der vil vi igjen prøve å bruke rolleleken som verktøy, da brann som tema er noe som engasjerer barna veldig. F. har begynt med oss, en fantastisk gutt som vi gleder oss til å bli bedre kjent med. Hilsen Aslak og Dep

5 Gruppe 3: «Voksne som bekrefter det positive, jobber med å bygge relasjoner og bidrar med å støtte barnet slik at det opplever mestring sammen med andre» (Årsplanen s. 11.) Hvordan vi skal jobbe: Barnas interesser og behov skal danne utgangspunkt for det vi gjør i gruppen. Ut ifra det vil vi legge til rette for leken gjennom å dele oss i mindre grupper. Vi skal være med å støtte leken, og også bygge videre der vi ser det er behov for det. Det at alle blir sett og ivaretatt er noe vi hele tiden streber etter. Oppsummering og plan for neste måned: I august har barn og voksne blitt bedre kjent med hverandre i «nye» omgivelser på basen oppe. Nye rutiner skal innarbeides, og det er flere barn å forholde seg til på gruppen enn det barna har vært vant til tidligere. Likevel går det seg fint til, og barna blir delt i mindre grupper i aktivitetstiden. Vi har lekt mye i kjøkkenkroken og klossekroken. Vi har vært på drama/musikk-rom, hatt sang- og musikkstunder, bokbad, etc. Turer på marken er veldig kjekt, og å sitte i lavvoen å spise fiskekaker og høre på regnet som plasker på taket og lager musikk-lyder er spennende! Nå i september vil vi fortsette med fokus på leken og å bygge gode relasjoner mellom barna. Oppslagsveggen for gruppe 3 vil i år være i 1. etg. overfor drama/musikk-rommet. Vi gleder oss til en fin og innholdsrik høst med gruppe 3! Hilsen Berit, Nurfija og Juan Carlos