INNHOLD SAMMENDRAG ALGEBRA OG FUNKSJONER

Like dokumenter
PARENTESER Matematikerne har funnet på at i regneuttrykk kan vi bruke parenteser for å markere hvilken regneoperasjon som skal gjøres først.

Forberedelseskurs i matematikk

CAS GeoGebra. Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

Tallregning og algebra

NAVN: INNHOLD. IVAR RICHARD LARSEN/algebra - oppsummering, Side 1 av 18

Innhold Innhold... 1 Kompetansemål Algebra, S Innledning Potenser og kvadratrøtter... 4

Oppgavesett med fasit

Funksjoner og andregradsuttrykk

STEGARK. Når du behersker oppgavene som er på dette nivået, har du oppnådd minst lav kompetanse innen temaet algebra.

Verktøyopplæring i kalkulator

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 9A og 9B

Algebra S1 Quiz. Test, S1 Algebra

SAMMENDRAG OG FORMLER

Formelsamling i matematikk vg1 Tillatt hjelpemiddel under tentamen del 2 Bleiker vgs. 2008/2009. Hossein Rostamzadeh

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Våren 2013

KAPITTEL 1 - ALGEBRA. 1. Regnerekkefølger og regneregler. Legg først merke til at: Legg spesielt merke til at :

Algebra. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

INNHOLD SAMMENDRAG TALL OG TALLREGNING

Regning med tall og algebra

Verktøyopplæring i kalkulator for elever

GeoGebra-opplæring i Matematikk 1T

Fasit. Innhold. Tall og algebra Vg1T

SAMMENDRAG OG FORMLER. Nye Mega 10A og 10B

Eksamen 1T høsten 2015

Heldagsprøve i matematikk. Svar og løsningsforslag

Formelsamling i matematikk vg1 Tillatt hjelpemiddel under tentamen del 2 Bleiker vgs. 2008/2009. Hossein Rostamzadeh

Forord. Molde, august Per Kristian Rekdal. Copyright c Høyskolen i Molde, 2011.

Kapittel 1 Tall og tallregning

Årsplan Matematikk 9B 2017/2018

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Va ren 2014

Regning med tall og bokstaver

Kompendium til MATH001 - Forkurs i matematikk

Årsplan matematikk 8. trinn

Regelbok i matematikk 1MX og 1MY

Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold

Eksamen 1T, Våren 2010

REPETISJON, 10A, VÅR 2017.

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2018/19 Forbehold om endringer Periode - uke

Innledning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Årsplan matematikk 9.klasse 2017/2018

Årsplan i matematikk Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV 21

System av likninger. Den andre likningen løses og gir x=1, hvis man setter x=1 i første likning får man

Funksjoner og andregradsuttrykk

Funksjoner, likningssett og regning i CAS

Test, 1 Tall og algebra

Årsplan Matematikkfag 9. trinn og 2017/18 Forbehold om endringer Periode - uke 06) Geometri

Løsninger kapittel 1. Oppgave 1.3 a. Oppgave 1.4 a. H. Aschehoug & Co. Side 1

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV.. 21

Obs. Læreren må være klar over at det er mulig å få riktig svar ved å regne feil her,

E.1: Lage et uttrykk som viser sammenhengen mellom to variabler hvor nødvendige opplysninger gis eksplisitt E.2: Faktorisere flerleddet

Innhold Kompetansemål Tall og algebra, 1T Tallregning... 4

En konstant er et symbol med en fast verdi. 2 og er eksempler pô konstanter.

Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet)

Regning med variabler

1.1 Tall- og bokstavregning, parenteser

Kapittel 2. Algebra. Kapittel 2. Algebra Side 29

GeoGebra-opplæring i Matematikk S1

REGEL 1: Addisjon av identitetselementer

1T kapittel 4 Likningssystemer og ulikheter

Prosent- og renteregning

Læreplan, nivå 1. Innhold / tema. Hovedområde Kompetansemål Elevene skal kunne: Tall og algebra:

Oppfriskningskurs i Matematikk

Årsplan matematikk 9. klasse skoleåret 2015/2016

Eksamen S1 høsten 2014 løsning

Formler, likninger og ulikheter

Litt enkel matematikk for SOS3003. Om matematikk. Litt om kva vi treng. Erling Berge

MATEMATIKK - PLAN FOR TREÅRIG LØP

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

Test, 5 Funksjoner (1P)

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅRET Side 1 av 8

LÆREPLAN MATEMATIKK 10.TRINN SKOLEÅRET

Faktorisering og multiplisering med konjugatsetningen

MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra:

Eksamen 1T, Høsten 2012

DEL 1 Uten hjelpemidler

Innlevering i FO929A - Matematikk forkurs HIOA Obligatorisk innlevering 1 Innleveringsfrist Fredag 19. september 2014 kl. 14:00 Antall oppgaver: 18

Årsplan matematikk 8. trinn

Litt enkel matematikk for SOS3003

Eksempeloppgave 1T, Høsten 2009

Oppgaver. Innhold. Tall og algebra Vg1T

Matematikk eksamensklassen 2013 / 14 Oversikt over temaer / innhold

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

Oppfriskningskurs i matematikk Dag 3

Oppgaver. Algebra S1, oppgaver

Tempoplan: Kapittel 5: 2/1 1/2. Kapittel 6: 1/2 1/3. Kapittel 7: 1/3 1/4. Resten av tida repetisjon og prøver. 4: Algebra

Dette er et sammendrag av det du har arbeidet med om tall og tallregning i Nummer 8, Nummer 9 og Nummer 10.

S1 eksamen våren 2016 løsningsforslag

Likninger - en introduksjon på 8. trinn Hva er en likning og hva betyr å løse den?

1T eksamen våren 2018 løsningsforslag

Matematikk for økonomer Del 2

Årsplan Matematikk

2 Algebra. Innhold. Algebra R1

Oppfriskningskurs i matematikk 2008

R1 eksamen høsten 2015 løsning

Eksamen 1T våren 2015 løsning

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra

ÅRSPLAN MATEMATIKK 10.TRINN SKOLEÅR

Transkript:

INNHOLD ALGEBRA OG FUNKSJONER... PARENTESER... USYNLIGE PARENTESER... USYNLIGE MULTIPLIKASJONSTEGN... DE TI GRUNNLEGGENDE ALGEBRAISKE LOVENE... REGNEUTTRYKK INNSATT FOR VARIABLER... 3 SETTE OPP FORMLER... 3 POTENSUTTRYKK... 3 KVADRATRØTTER... 4 KVADRATSETNINGENE... 4 BRUK AV KVADRATSETNINGENE TIL FAKTORISERING... 4 FUNKSJONER... 5 LINEÆRE FUNKSJONER... 5 PROPORSJONALITET... 6 BRØKFUNKSJON... 6 OMVENDT PROPORSJONALITET... 7 ANDREGRADSFUNKSJON... 7 EKSPONENTIALFUNKSJON... 7 ULIKE REPRESENTASJONER AV FUNKSJONER... 8 LIKNINGER LØST VED «HOLD OVER» METODEN... 8 LIKNINGER LØST VED «GJETT OG SJEKK» METODEN... 8 LIKNINGER LØST VED ALGEBRAISK METODE... 8 SETTE PRØVE PÅ LIKNINGER... 9 ANDREGRADSLIKNINGER... 9 Å LØSE ET PROBLEM VED Å SETTE OPP LIKNING... 9 Å LØSE EN LIKNING MED HENSYN PÅ EN VARIABEL... 10 LIKNINGSSYSTEMER LØST VED INNSETTINGSMETODEN... 10 LIKNINGSSYSTEMER LØST VED ADDISJONSMETODEN... 10 LIKNINGSSYSTEMER LØST VED GRAFISK METODE... 11 ULIKHETER... 11 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 1

ALGEBRA OG FUNKSJONER PARENTESER Matematikerne har funnet på at i regneuttrykk kan vi bruke parenteser for å markere hvilken regneoperasjon som skal gjøres først. USYNLIGE PARENTESER For å gjøre algebraiske uttrykk enklere å lese, har matematikerne funnet på reglene om regnerekkefølge: Potenser skal regnes ut først, så multiplikasjoner og divisjoner og til slutt addisjoner og subtraksjoner i regneuttrykk der bare disse regneartene forekommer. Dette betyr at det er usynlige parenteser rundt potenser, multiplikasjoner og divisjoner. USYNLIGE MULTIPLIKASJONSTEGN Hvis en bokstav eller en parentes skal multipliseres med et parentesuttrykk, en brøk eller et tall, kan du la være å skrive multiplikasjonstegnet. Det gjør formelen kortere. DE TI GRUNNLEGGENDE ALGEBRAISKE LOVENE Disse ti lovene er regler matematikerne har funnet ut at gjelder for regning med tall. Uansett hvilke tall a, b, c og d er, får du samme svar om du regner ut høyre side og venstre side i hver lov. Lov 1ab = ba Lov a(b + c) = ab + ac Lov 3 a(b c) = ab ac Lov 4 a(bc) = (ab)c Eksempel Lov 5 til lov 4 a (b + c) = a b c Lov 6 a (b c) = a b + c H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side

REGNEUTTRYKK INNSATT FOR VARIABLER Bokstavene som inngår i algebraiske lover kalles variabler, fordi vi kan sette inn ulike tall for dem. Vi kan også sette inn regneuttrykk med en synlig eller usynlig parentes rundt for variablene. Disse regneuttrykkene kan inneholde tall, bokstaver eller begge deler. Hvis vi skal forenkle formelen kan vi bruke loven med, og til å få SETTE OPP FORMLER En formel uttrykker en sammenheng mellom størrelser.. Magdi kjøper et Toyotaklistremerke til kr 0 hver dag. Pengesummen Pn han har brukt på klistremerker etter n dager er da gitt ved formelen Pn = 0 n POTENSUTTRYKK Et potensuttrykk er på formen n a Tallet a kalles grunntallet, og tallet n kalles eksponenten. Definisjon: n a a a a a (n faktorer) Regler man kan bevise: Følgende definisjoner er valgt fordi de passer med reglene ovenfor: H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 3

KVADRATRØTTER Kvadratroten av tallet a skrives a Per definisjon skal a ikke være negativ, og vi skal ha ( a) ( a) a 16 4 fordi 4 4 16 Regler man kan bevise: Hvis a er et naturlig tall og ikke er et helt tall, så er et irrasjonalt tall. Eksempler: og KVADRATSETNINGENE Første kvadratsetning: ( a b) a ab b Andre kvadratsetning: ( a b) a ab b Konjugatsetningen: ( a b)( a b) a b Første kvadratsetning er illustrert til høyre. BRUK AV KVADRATSETNINGENE TIL FAKTORISERING Bruk konjugatsetningen til å faktorisere uttrykket x 1 Bruk første kvadratsetning til å faktorisere uttrykket x xy y Bruk andre kvadratsetning til å faktorisere 9x 6x 1 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 4

Her er et eksempel hvor konjugatsetningen brukes sammen med algebraisk lov 9. FUNKSJONER Når en størrelse x bestemmer en annen størrelse y entydig, sier vi at y er en funksjon av x og skriver y f() x LINEÆRE FUNKSJONER Lineære funksjoner er på formen f( x) ax b Stigningstall: a Skjæring med y-aksen: b Marie tar bussen til butikken for å kjøpe x kg epler. Bussen koster 30 kr tur retur, og eplene koster 15 kr per kg. Da er f(x) utgiftene hennes. f(x) = 15x + 30 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 5

PROPORSJONALITET En proporsjonalitet er på formen f( x) ax Stigningstall: a Skjæring med y-aksen: b 0 Det koster kr per minutt å parkere i det nye flotte parkeringshuset i byen. Da er f( x) x prisen for å parkere x minutter. BRØKFUNKSJON a f( x) b x 000 fx ( ) 75 x 10. trinnselevene leier et lokale til avslutningen. Det koster 000 kr. I tillegg må elevene betale 75 kr hver for pizza. Da er f(x) prisen hver elev må betale. H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 6

OMVENDT PROPORSJONALITET a fx () x 8 fx () x Et rektangel har areal 8 cm, og bredde x. Da er f(x) lengden. ANDREGRADSFUNKSJON f(x) = ax + bx + c 100 x f( x) x x(50 x) x 50x Et rektangel har omkrets 100 cm, og bredde x. Da er f(x) arealet av rektangelet. EKSPONENTIALFUNKSJON f(x) = k a x f(x) = 5000 1,03 x Mons setter 5000 kr inn i banken. Renten er 3 %. Da er f(x) beløpet han har på konto etter x år. H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 7

ULIKE REPRESENTASJONER AV FUNKSJONER Funksjoner kan representeres på ulike måter. Vi har sett på fire slike måter. Overgangene mellom disse fire satte vi opp i en Janviertabell. LIKNINGER LØST VED «HOLD OVER» METODEN Denne metoden passer ofte når den ukjente x fins bare ett sted i likningen. Vi tenker at vi holder fingeren over et uttrykk der x er med. Her holder vi over x +, og ser at denne må være 5. Altså x = 3. LIKNINGER LØST VED «GJETT OG SJEKK» METODEN Denne metoden går ut på å gjette en verdi for x, sette inn i likningen, og se om den passer. Her passer LIKNINGER LØST VED ALGEBRAISK METODE Ved algebraisk løsningsmetode kan vi enten gjøre samme regneoperasjon på begge sider av likningen, eller vi kan bruke algebraiske lover til å skrive om uttrykket på den ene siden. H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 8

SETTE PRØVE PÅ LIKNINGER Når du skal sette prøve på en likning, setter du inn x-verdien du har funnet i likningen, og regner ut venstre og høyre side hver for seg. Vi setter prøve på likningen over. Venstre side (VS) Høyre side (HS) Vi ser at vi får samme svar på venstre og høyre side. Det betyr at vi har funnet riktig verdi for x. ANDREGRADSLIKNINGER En andregradslikning kan skrives på formen ax bx c 0 der x er den ukjente og a, b, c er gitte tall. Vi kan løse slike likninger f.eks. ved GeoGebra. Vi kan løse likningen i GeoGebra ved å bruke kommandoen Nullpunkt på andregradsfunksjonen f(x) = x 5x + 6 Å LØSE ET PROBLEM VED Å SETTE OPP LIKNING I en klasse har 1 3 av elevene valgt spansk, 1 av elevene har valgt fransk og 5 har valgt noe annet. Hvor mange elever er det i klassen? Den ukjente er antall elever i klassen. Dette antallet kaller vi x. Da er 1 1 x x 5 x 3 H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 9

Å LØSE EN LIKNING MED HENSYN PÅ EN VARIABEL Volumet V av en kjegle er gitt ved 1 V Gh 3 Vi skal finne h, altså løse likningen med hensyn på h: 3V Gh 3V h G LIKNINGSSYSTEMER LØST VED INNSETTINGSMETODEN I x y 5 II x y 1 Likning II gir x 1 y Innsatt i likning I gir dette (1 y) y 5 y y 5 3y 3 y 1 Likning II gir da x 1 1 LIKNINGSSYSTEMER LØST VED ADDISJONSMETODEN I x y 5 II x y 1 I + II: 3x 0y 6.Dette gir x =. Likning II gir da y 1, altså y = 1. H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 10

LIKNINGSSYSTEMER LØST VED GRAFISK METODE I x y 5 II x y 1 ULIKHETER Du kan løse ulikheter algebraisk på samme måte som du løser likninger, bortsett fra at du må snu ulikhetstegnet når du multipliserer eller dividerer begge sider med et negativt tall. Se eksempel. Vi skal løse ulikheten H. Aschehoug & Co. www.lokus.no Side 11