FORSIDEARK TIL BRUK VED ALL INNLEVERING AV EKSAMEN I VIDEREUTDANNINGER VED HØYSKOLEN DIAKONOVA

Like dokumenter
Opplevde stressorer hos pasienter i hemodialyse. Nyresykepleierstudent Aud Torsøy Tveite

INTRADIALYTISK FYSISK AKTIVITET, MOTIVASJON OG BARRIERER

Affected and responisble: Family caregivers in interaction with chronically ill persons and health professionals Menneskelig nær faglig sterk

Motivasjon for selvregulering hos voksne med type 2 diabetes. Diabetesforskningskonferanse 16.nov 2012 Førsteamanuensis Bjørg Oftedal

Facetter ved patientdeltagelse i en hæmodialyseafdeling set fra patientens og sygeplejerskens perspektiv Marit Kvangarsnes, professor i sykepleie og

Gjøvik kommune amanuensis FORBEREDENDE SAMTALE

Beslutningsprosesser om livsforlengende behandling i sykehjem. Anne Dreyer, NSFs faggruppe for sykepleiere i geriatri og demens 13.2.

TIL BRUK VED ALL INNLEVERING AV EKSAMEN I VIDEREUTDANNINGER VED HØYSKOLEN DIAKONOVA. Videreutdanning i sykepleie til pasienter med nyresykdom

Palliative fagdager 2016 Kommunikasjon med alvorlig syke

HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI?

Hvem skal ta vare på bestemor; læringsmiljøets betydning for rekruttering til eldreomsorg

Bachelor i sykepleie

Livets slutt i sykehjem pasienters og pårørendes forventninger og erfaringer En syntese av kvalitative studier

Involvert hjemme ekskludert av helsetjenestene?

Pårørende til personer med demens i sykehjem - involverte eller brysomme?

"En ny livssituasjon". Hvordan opplever yrkesaktive menn helse og livskvalitet i tiden etter koronar bypasskirurgi?

Omsorg i livets siste fase.

Hvordan lykkes med implementering av ny teknologi?

Medisinsk support og bedõmning på distans Lindholmen 25 oktober 2017 Tove Grøneng & Gerd Magna Wold.

Forskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe?

Samarbeid med foreldre til syke nyfødte barn - en balanse mellom nærhet og avstand

ANSATTHISTORIE. Helsepedagogikk Sidsel Riisberg Paulsen. I motsetning til Pasienthistorie, Brukerhistorie?

Hjerteoperertes nyttiggjøring av fysioterapeutens informasjon

Innovasjonspartnerskap Nyskapende pasientforløp. Sykehuset i Østfold

Trondheimsprosjektet: Livsmestring på timeplanen! Anne Torhild Klomsten Institutt for pedagogikk og livslang læring NTNU

Finne litteratur. Karin Torvik. Rådgiver Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag

Bachelor i sykepleie OMRÅDER TIL REFLEKSJON

Anne Torhild Klomsten Institutt for pedagogikk og livslang læring NTNU

Diamanten et verktøy for mestring. Psykologspesialist Elin Fjerstad

Hemodialyse. Nasjonale faglige retningslinjer

Birgit Brunborg, Kandidat i sykepleievitenskap, Førstelektor. Siri Ytrehus, Professor.

Evalueringsrapporten Etisk refleksjon og verdibevissthet. Betydningen for kvalitet, trivsel og verdibevissthet i norske kommuner i dag?

Pårørende Rådgiver/psykologspesialist Kari Bøckmann

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå

Samarbeidsbasert forskning er det mulig også i arbeidet med systematiske kunnskapsoversikter?

Eldre kvinners erfaringer med osteoporotiske brudd i ryggen

Divorce and Young People: Norwegian Research Results

Med fastlegen i sentrum: Hvordan styrke det tverrfaglige samarbeidet? Monica Sørensen, PhD-student/Seniorrådgiver

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

Terapeut som etterlatt Kollegastøtte-gruppe ved alvorlige hendelser (suicid)

Vi er hverandres hverdag, også når det røyner på. Overlege/psykiater Karin Wang Holmen

Use of research in undergraduate nursing students' theses: a mixed methods study

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte

Far Vel den siste tiden og Liverpool Care Pathway (LCP)

Fra generasjon prestasjon til generasjon relasjon?

Å møte pasienten der han er. Fylkesmannens konferanse, Møre og Romsdal Mars 2018

Sykepleie til pasienter med revmatisk sykdom

Morgendagens sykepleierrolle i lys av samhandlingsreformen. v/ann-kristin Fjørtoft Diakonova 18.okt 2013

Omsorgskonferanse Vrådal Signe Tretteteig Sykepleier / phd- student

Brukermedvirkning i psykisk helsearbeid Hva, hvorfor og hvordan?

Hvordan mestrer jeg og familien livet med IBS Livsmestringssenteret

P: I: C: O: MeSH (Cochrane, Medline) Exp Hospital Outpatient Clinics/ Exp Young adult/ Exp Heart Failure, Systolic/

Innlandets Helseforskningskonferanse 2012 Den eldre pasienten

Terje Talseth Gundersen Sykehusprest. Åndelig dimensjon, en fremmed fugl i helsevesenet

Når barn er pårørende

når en du er glad i får brystkreft

Pårørendes rolle i sykehjem

BARNEANSVARLIG. En ressurs for barn og unge som er pårørende til alvorlig syke foreldre. Nettadresser:

Livets slutt i sykehjem pasientens ønsker og legens rolle

Hvordan og hvorfor snakke med pasientene om seksualitet?

Studieplan for Kunnskapsbasert praksis

når en du er glad i får brystkreft

God helse ved kronisk sykdom. Bergen, psykologspesialist Elin Fjerstad

VIPS praksismodell; personsentrert omsorg fra teori til praksis. Janne Røsvik, PhD og Marit Mjørud PhD

Kognitiv atferdsterapi og lavterskeltilbud for pasienter med. Torkil Berge

Miljøarbeid i bofellesskap

Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring

I gode og onde dager! Om kjærlighetens betydning for pårørendeinvolvering i sykehjemstjenesten

Eldre hjemmeboende og psykisk helse

Hvordan ser pasientene oss?

Hvilket psykisk helsetilbud har vi til disse pasientene? Psykologspesialist Simen Hiorth Sulejewski

Administrering av klyster - METODERAPPORT

Sykdom og død i et flerkulturelt perspektiv

Desinfisering av hud - METODERAPPORT

Selvhjelp og igangsetting av grupper. Trondheim 9 og 10 januar 2008

Historier om usynlig omsorg og ulendt samarbeidsterreng. En intervjustudie med pårørende til hjemmeboende med hjertesvikt

Livskvalitet og mestring

Marit Sjørengen. Etikk konferansen i Hedmark, 3. mars 2011

Marc V Ahmed Geriatrisk avdeling, Medisinsk klinikk Oslo universitetssykehus Ullevål Epost: marahm@ous-hf.no

Integrating Evidence into Nursing Practice Using a Standard Nursing Terminology

Kompetanse i pasientopplæring

Omsorg ved livets slutt. Stein Husebø

Likemannsarbeid i krisesituasjoner

Empowerment og Brukermedvirkning

Intravenøse infusjoner i PVK og SVK - METODERAPPORT

Dette må vi bare gjøre mer av! Hva sier nasjonal pårørendeveileder om det å involvere og inkludere barn? v/kari Bøckmann, Rådgiver/psykologspesialist

Kan pasientenes egne notater i journalen bidra til å fremme pasientperspektivet i behandlingen?

Blodsukkermåling og diabetes METODERAPPORT

Pårørende som ressurs

Fagdag med etisk perspektiv Quality Hotel Strand, Gjøvik

OMSORG OG EGENOMSORG. HVORDAN SKAL JEG TA VARE PÅ MEG NÅR JEG TAR VARE PÅ ANDRE?

En ny hverdag etter nyrepankreastransplantasjon? Kari Gire Dahl Master i sykepleievitenskap

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

Kompetanse alene er ikke nok

HELSEFAGHEFTE KAPITTEL 1. Helse

KJØNNSPERSPEKTIVET I PSYKISK HELSE

NFCF Likemannskonferanse. Ellen Julie Hunstad Klinisk sykepleierspesialist Norsk senter for cystisk fibrose

Et annerledes søskenliv? Uke Benedikte Breland Psykolog

* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG

Palliativ behandling og terminalpleie, Stell av døde og Syning METODERAPPORT

Transkript:

Fylles ut av kandidaten: FORSIDEARK TIL BRUK VED ALL INNLEVERING AV EKSAMEN I VIDEREUTDANNINGER VED HØYSKOLEN DIAKONOVA Del 1 Videreutdanningens navn: Videreutdanning i sykepleie til pasienter med kreftsykdom Videreutdanning i sykepleie til pasienter med nyresykdom Helsesøsterutdanning Videreutdanning til hygienesykepleier/smittevernrådgiver Årsstudiet i kristen sjelesorg (kryss av): Heltid: Deltid:X X Del 2 Kandidatnummer: (Brukes kun 104 ved fordypningsoppgave i form av artikkel) Veileders navn: (Brukes kun ved Ragnhild U. Nordahl fordypningsoppgave i form av artikkel) Kull: 6 Semester og år: 3 semester 2015 Tidspunkt og dato for 16.november 2015 kl.07.30. innlevering: Antall sider vedlagt dette 14 forsidearket: Antall ord: 2999 Tillater du at oppgaven din publiseres i Brage? http://www.diakonova.no/ny-forside/hoyskolen/for-studenter/skjemaer (Sett kryss) X JA, jeg tillater NEI, jeg tillater ikke 1

Experienced stressors in patients undergoing haemodialysis. Abstract: How can renal nurses get in position to help patients in haemodialysis, with their health challenges and make them understand the importance of managing medical interventions as prescribed? This literature study examines whether renal nurses achieve better results starting their nursing process by adopting the patients perspectives to gain a complete understanding of them. Qualitative studies are appropriate to provide valuable knowledge of the stressors this group of patients experience undergoing haemodialysis. This knowledge as a reference will increase the skills of renal nurses to help patients, allowing them to identify and implement individualized nursing care measures. To examine which stressors patients with End Stage Renal Disease experience undergoing haemodialysis was made a literature study. It was based on relevant articles with qualitative studies, a doctoral thesis, literature of the curriculum, literature of renal nursing and journals. Databases as the Cochrane Library, Ovid bases, CINAHL and SveMed + were systematically used. The results show that End Stage Renal Disease is a unique chronic illness, as patients experience stressors in both kidney failure and treatment. These stressors affect them physically, mentally and socially. Patients want help to cope with the stressors, but they also want to be treated as complete human beings and continue to be chiefs of their own lives. To meet patients requests for help, nurses must take this into account and find tailored measures. Those with insight into how these stressors are experienced, who with a holistic understanding open up to talk with the patients about their vulnerability, will help the patients coping. Keywords: Kidney Failure, Chronic; Renal Dialysis; Stress, Psychological; Adaption, Psychological. 2

Opplevde stressorer hos pasienter i hemodialyse. Sammendrag: Hvordan kan nyresykepleiere komme i posisjon til å hjelpe pasienter i hemodialyse med de helseutfordringer de har og få dem til å forstå viktigheten av å forvalte nødvendige medisinske tiltak som foreskrevet. Denne litteraturstudien undersøker om nyresykepleiere oppnår bedre resultater når de starter sykepleieprosessen ved å innta pasientenes perspektiver for å få en helhetlig forståelse av dem. Kvalitative studier er egnet til å fange opp verdifull kunnskap om stressorene denne pasientgruppen erfarer når de går i hemodialyse. Denne kunnskapen vil som en referanse utvikle nyresykepleieres ferdigheter i å hjelpe pasientene ved at de kan identifisere og iverksette mer individuelt tilpassede sykepleietiltak. For å undersøke hvilke stressorer pasienter med terminal nyresvikt opplever i hemodialyse gjennomføres en litteraturstudie. Den er basert på relevante artikler med kvalitative studier, pensumlitteratur, faglitteratur, en doktoravhandling og tidsskrifter. Databaser som Cochrane Library, Ovidbasene, CINAHL og SveMed+ ble brukt systematisk. Resultatene viser at terminal nyresvikt er en unik kronisk sykdom fordi pasienter opplever stressorer både i forhold til nyresvikten og i forhold til behandlingen. Disse påvirker dem både fysisk, psykisk og sosialt. Pasientene ønsker hjelp til å mestre stressorene, men de vil bli behandlet som hele mennesker og de vil fortsette å være sjef i egne liv. Sykepleiere som vil møte pasienters ønsker om hjelp må ta hensyn til dette og finne tilpassede sykepleietiltak. Med innsikt i hvordan stressorene oppleves og med åpenhet for å snakke med pasientene om sårbarhet fremmer sykepleierne mestring hos den enkelte. Nøkkelord: Kidney Failure, Chronic; Renal Dialysis; Stress, Psychological; Adaption, Psychological. 3

Innledning: Som utøvende sykepleier berøres jeg av pasienter i hemodialysebehandling (HD) som utsettes for ulike stressorer. Pasienter som kjemper for å bli behandlet som hele mennesker og for å leve sine liv så normalt som mulig (Allen, Wainwrighght & Hutchinson, 2011). Sykepleiere skal ifølge sine yrkesetiske retningslinjer understøtte håp, mestring og livsmot hos pasienter (Norsk sykepleierforbund, 2011 punkt 2.2.). Sykepleiernes ferdigheter i å understøtte pasienter avhenger av deres kunnskap og vilje til å gjenkjenne allmenne stressorer pasientene utsettes for. Kunnskap kan sykepleiere få ved å innta pasientenes perspektiver. Dypere innsikter i pasientenes perspektiver beriker og stimulerer til økt helsekunnskap hos både sykepleiere og pasienter (Allen et al.). Terminal nyresvikt (TN) er en kronisk og livstruende sykdom hvor pasientene erfarer en symptomatisk urinforgiftning fordi nyrene er ødelagt. Slapphet, nedsatt almenntilstand, vekttap, kvalme og brekninger, hudkløe og muskelkramper er vanlige symptomer. (Hartmann, Jenssen, Julsrud & Strøm, 2014 s.165). Pasienter med TN trenger enten nyretransplantasjon eller dialyse for å leve. I Norge starter de fleste i HD, dvs. 69,3 % av 521nye pasienter i 2014. Hele 98,8 % av pasientene får HD utført på sykehus. (Norsk Nefrologiregister, 2014). HD krever blodtilgang ved punksjon av en velegnet perifer vene eller ved bruk av et sentralt venekateter (Eidemak, Elung-Jensen & Rix, 2011, s. 87). I tillegg må pasienter i HD kontinuerlig følge væske- og kostrestriksjoner og ta medisiner som foreskrevet av lege (Logan & Pelletier- Hibbert & Hodgins, 2011; Mok & Tam, 2001). Uten tidsperspektiv må de tilpasse seg helsepersonell som gir en tidkrevende og kompleks behandling med maskiner i et høyteknologisk miljø. Sykdom og behandling trenger inn i alle aspekter ved livene deres og de erfarer ofte at selvtillit, selvbilde og forhold til partner, familie, venner og arbeid endres (Hagren, Pettersen, Severinsson, Lutzen & Clyne, 2005; Heiwe, S., Clyne N. & Dahlgren M., 2003). Stressorene, de fysiologiske og psykologiske påvirkningene pasienten utsettes for, utløser stress (Store norske leksikon, 2012). Den subjektive opplevelsen av stress avgjøres ikke bare av stressorenes objektive intensitet, men også av om pasientene gis anledning til og evner å reagere på dem, eller mestrer dem, på en konstruktiv måte. Mestringen påvirkes av i hvilken grad pasientene opplever kontroll over situasjonen, om de får bearbeidet sine følelsesmessige reaksjoner og om de opplever mening i det de 1

utsettes for (Eide & Eide, 2012 s. 165). HD er fysisk utfordrende og tidkrevende. Uansett dagsform må pasientene møte til behandling og forholde seg til mennesker og maskiner de er avhengig av for å leve. De stresses av frykt for å tape mer enn de allerede har gjort; personlig autonomi, relasjoner, funksjoner eller kontroll over følelser. Nyresykepleiere skal etter endt utdanning kunne utøve avansert sykepleie til pasienter med nyresykdom, vise respekt for pasientens og pårørendes integritet, individuelle ressurser og opplevelse av å ha en nyresykdom, og hva det innebærer å gjennomgå behandling for denne (Diakonova, 2012 s.6 ). Som sykepleier kan det være krevende å komme i posisjon til å hjelpe pasienter i HD med de helseutfordringene de har og få dem til å forstå viktigheten i å forvalte nødvendige medisinske tiltak som foreskrevet. Kan bedre resultater kan oppnås ved mer individuelt tilpassede sykepleietiltak? Ved at sykepleieren starter hjelpeprosessen med å innta pasientenes perspektiver. Kartlegger hva pasientene stresses av, og hvordan de mestrer opplevelsen av å ha nyresykdom og være avhengig av HD. Kvalitative studier er egnet til å fange opp den enkelte pasients erfaring og gi en helhetlig forståelse av personen (Tornquist, 2012 s. 202 ). Satt i system kan forståelsene gi verdifull kunnskap om pasientgruppens erfaringer sett fra deres perspektiv. Problemstilling: Hvilke stressorer opplever pasienter med terminal nyresvikt i hemodialysebehandling? Metode: Litteraturstudie med søk via Helsebibliotekets nettside på internasjonale databaser som Cochrane Library, Ovidbasene MEDLINE og EMBASE, CINAHL og SveMed+ fra april- august 2015. Søkeordene som ble brukt var End Stage Kidney Disease or Kidney Failure, Chronic (MeSH) AND haemodialysis or hemodialysis or Renal Dialysis (MeSH) AND Stressor* or Stress, Psykological (MeSH) or Adaptation, Psykological (MeSH) or Lived Experiences. Kvantitative studier, samt studier som undersøkte grupper inndelt etter alder, kjønn, sivilstatus, yrkesstatus, nasjonalitet, religion, 2

dialysetid og co- morbiditet ble valgt bort. Jeg søkte systematisk etter kvalitative studier fra siste ti år med tilnærmet min problemstilling, som baserte forskningen på samarbeid med voksne, vestlige pasienter med HD erfaring. Søkene gav to systematiske oversikter jeg vurderte som et godt utgangspunkt. Ved et håndsøk i disse fant jeg to litt eldre primærstudier jeg hadde sett hyppig sitert. Deretter valgte jeg en primærstudie med nyere forskning på oppstartsfasen i HD og en primærstudie med deltakere både i HD og etter HD (transplanterte). Den siste var initiert av brukerorganisasjoner. Nøkkelord: Kidney Failure, Chronic; Renal Dialysis; Stress, Psykological; Adaption, Psykological. Resultater: Tap av personlige frihet. Studiene beskriver at pasienter med nyresvikt i HD føler seg styrt av helsevesenet og stresses av å ikke kunne være eller gjøre det de ønsker. De føler seg fotlenket, sykdom og behandling hindrer dem i å delta i normale aktiviteter (Al -Arabi, 2006; Bayhakki, & Hattakit, 2012; Hagren et al., 2005; Monaro, Stewart & Gullick, 2014; Moulten, 2008; Schipper & Abma, 2011). Pasientene savner å være spontane og finner ikke plass til seg selv i livet sitt. Ved oppstart i HD overveldes de av sjokk og sorg over et tapt liv. En kvinne uttrykte: Jeg gikk til doktoren i fem år han sa aldri et ord om dette (Monaro, s. 3266). Ifølge Schipper & Abma kan nyresvikten i utgangspunktet oppfattes som en fiende som tvinger frem justeringer av fremtidsperspektiver og ambisjoner. Senere kan pasientene ønske hjelp til å mestre stressorer som sosialt press, tørste, restriksjoner og å takle brudd på restriksjoner mer hensiktsmessig, samtidig som de vil fortsette være sjef i eget liv. En pasient forteller: Jeg var tidligere alltid en ekstrem sosial og uavhengig person. Nå er livet styrt av tiden det tar å få dialyse. Du må begrense drikke og kan ikke velge hva du skal drikke heller. Du må passe på alt du spiser (Al- Arabi, s. 288). 3

Kroppslige forandringer. Skremmende og uoversiktelige hendelser over tid kan potensielt utløse følelsesmessige og psykiske traumer. Pasientenes kroppsfunksjoner og struktur påvirkes av nyresvikten, de får ofte dysfunksjoner i hjerte/ kar, anemi, muskeltap, neuropati, glukoseintoleranse og redusert bentetthet (Bayhakki & Hattakit, 2012; Heiwe et al., 2003). Mange oppgir at selvbilde og selvtillit trues av fatigue. De opplever å ha svekkede evner til å utføre daglige aktiviteter eller så tar aktivitetene mye lenger tid å utføre enn før (Al- Arabi, 2006; Bayhakki & Hattakit; Monaro et al., 2014; Schipper & Abma, 2011). I tillegg til fysisk fatigue definerer pasienter en annerledes mental fatigue (Bayhakki & Hattaki ; Heiwe et al.). Den er usynlig for andre, men tungt og sykelig tilstedeværende for pasienten. Kroppslige forandringer som dialysekateter eller dannelse av måneansikt etter prednisonbruk er vanskelig å akseptere (Al Arabi; Schipper & Abma). Huden forandres og en gjennomgående stressor er kløe. En mann uttalte: Kløe hvordan den har vært de siste par år deprimerer meg, det er umulig for deg å forstå. Her en natt holdt jeg på å hoppe ut fra balkongen! Hadde jeg ikke hatt kona hadde jeg hoppet (Hagren et al., 2005). Kvalme, muskelkramper og søvnløshet over tid får pasientene til å føle seg maktesløse og ute av kontroll i livene sine (Moulton, 2008). At sykdommen er progressiv er utfordrende. En gutt advarer mot å grave seg ned i problemene: Hvis jeg ikke kan takle eller fikse det, da er det sånn. Så kommer jeg ikke til å sørge altfor lenge over det. Jeg vil komme meg videre i livet mitt ( Al- Arabi s.289). Møtet med dialysens maskiner, mennesker og miljø. Pasienter som starter i HD møter høyteknologiske maskiner med uforståelige alarmer. Og mennesker med et fremmedartet språk, som manøvrerer seg i et miljø med ukjente normer og regler. Noen opplever at uformelle og formelle krav til tilpasning stresser dem alvorlig (Al- Arabi, 2006; Hagren et al., 2005; Monaro et al., 2014; Moulton, 2008). Sykepleiere som viser uekte sympati, er forutinntatte, tar avgjørelser pasienten berøres av ut ifra antakelser eller sykepleiere som har mer fokus på maskin og nyrer enn på pasientene i sin helhet kan oppfattes som en stressor (Hagren et al.; Schipper et al., 4

2011). Likeså kritiske sykepleiere som pirker i dem når de har drukket for mye, som om jeg ikke visste ( Hagren et al., s. 297). Infeksjoner, tromboser, aneurismer eller andre forhold rundt pasientens blodtilgang som stikkeproblemer oppleves også truende og stressende (Moulton). Pasientene kan overveldes av tanker om at de lever på lånt tid. De forholder seg til livslang inkapasisitet og behandling og spørsmål som hva er meningen med det hele dukker opp (Al- Arabi; Bayhakki & Hattakit, 2014; Monaro et al.; Moulton, ). Medpasienter som plutselig dør skremmer dem. Noen motiveres til å holde ut ved å håpe på å reddes av en ny kur eller nyre. Trues håpet oppleves det som en stressor (Al- Arabi; Bayhakki & Hattakit; Polachek, 2003). Har pasienten et amvibalent forhold til maskinen kan dette påvirkes av opplæring. Ifølge Bayhakki & Hattakit avhenger responsen på maskinen både av pasientens innstilling til og kunnskapsnivå i forhold til den. Pasientenes forhold til familie og sosialt nettverk. TN og HD påvirker pasientenes forhold til partner, familie, venner, arbeid, økonomi og mulighet for å reise (Al- Arabi, 2006; Bayhakki & Hattakit, 2012; Hagren et al., 2005; Monaro et al., 2014; Moulton 2008; Schipper & Abma, 2011). Pasienter bekymrer seg over om partneren utsettes for overbelastninger eller får reduserte muligheter for personlige utvikling. Forholdet er under press og spenninger oppstår dersom de oppfatter eller mestrer sykdommen ulikt. Ensomhet, redsel og sinne kan dukke opp (Al- Arabi; Moulton; Schipper & Abma). Noen savner kroppslig intimitet, andre savner å ha god tid sammen. Som denne ektemannen: Det som hindrer meg mest i å ha et normalt liv er det at jeg ikke lenger har tid å bruke på å være alene med min kone. Det er hardt ( Hagren et al. s. 297). Familienes dynamikk trues ved håndtering av spørsmål omkring levende organdonasjon. Ifølge Monaro et al. handler det om hvem som vil gi, og om hvem som ikke skal belastes med å gi. Når det gjelder pasientenes behov for omsorg og tilrettelegging føler pasientenes partnere oftere mer gjensidighet og pliktfølelse enn andre familiemedlemmer og fanges lett i en rolle som krever intens årvåkenhet. 5

Dysfunksjonell samhandling endres ikke nødvendigvis ved sykdom. En datter forteller: Min mor har alltid vært god på følelsesmessig utpressing hun har bare overført hennes avhengighet av Pappa til meg hun sa at hvis hun kom på sykehjem ville hun sulte seg i hjel ( s.3268). Å tape verv, stillinger og inntekt er vanskelige å håndtere: Jeg savner pengene jeg tjente da jeg var frisk... det er håpløst: (Hagren s. 297). I samtaler med arbeidsgivere, arbeidskolleger og venner såres pasientene av manglende forståelse. De klarer ikke å formidle hva de er utsatt for på en måte andre forstår og tar til etterretning (Schipper & Abma). En pasient erkjenner: Du finner at ekte vennskap og egen familie er det som er viktig for deg. Ekte kjærlighet fra familien (Al- Arabi, s. 288). Diskusjon: Litteraturstudien baserer seg på kvalitative studier som gir dybde og innsikt, men som ikke gir bredde og oversikt slik kvantitative studier gjør (Thornquist, 2002 s.202). Artiklene er oversatt fra engelsk til norsk og nyanser kan ha gått tapt. Resultatene i hver studie har også blitt oversatt til hverandre for å kunne sammenliknes. Schipper & Abma (2011) peker på at deres deltakere er rekruttert fra brukerorganisasjoner, de kan ha økt forberedthet. Al- Arabi (2006) og Hagren et al. (2005) sikrer at deres deltakere har vært minst 3 måneder i HD, mens Monaro et al. (2014) bevisst velger deltakere i denne såkalte honeymoonperioden. Idet litteraturstudien skal redegjøre for allmenne stressorer er studier som ikke legger vekt på spesielle aldersgrupper eller kjønn blitt valgt. Deres forskning kan allikevel være påvirket av at pasienter i HD oftest er eldre menn. Norske tall viser at 69,5 % er menn på gjennomsnittlig 62,3 år (Norsk nefrologiregister, 2014). Alle de valgte studiene og fire temaer for stressorer som dukket opp ved gjennomgang av dem er interrelaterte. Denne litteraturstudien tar ikke opp betydningen av religion og tro, men den støtter ellers opp om Bayhakki & Hattakits (2012) synteser; pasientene føler seg bundet, de føler psykisk og følelsesmessig nød, de er avhengige av en maskin og de har strategier for å takle problemene sine. Litteraturstudien støtter også Moultons (2008) budskap om at TN er en unik kronisk sykdom da behov for HD gjør at pasienter påvirkes av betydelige stressorer både i forhold til sykdom og behandling. 6

Tap av personlig frihet. Som forventet stresses pasientgruppen av å være fratatt sin personlige frihet. Når pasientene hindres i å ta spontane avgjørelser og må overholde kost- og drikke restriksjoner vanskeliggjør det deres omgang med venner og familie. Men overholdes ikke restriksjonene trenger pasientene økte doser med HD. De vil da stresses ytterligere av at sykdom og behandling trenger mer inn i og forstyrrer livsutfoldelsen deres. Ifølge Schipper & Abma (2011) ønsker pasienter i HD hjelp til å mestre daglige stressorer som sosialt press, tørste, restriksjoner. De vil de ha hjelp, men vil samtidig være sjef i eget liv. Varige livsstilsendringer krever kontinuerlige innsikter, krefter og motivasjon som vedlikeholdes. (Øien & Montgomery, 2015 s. 28-31). Skal man lykkes må motivasjonen inneholde elementer av autonomi (pasienten opplever å styre eget liv), tilhørighet (pasienten føler seg respektert og møtt av andre mennesker) og mestring (pasienten vet hva som skal gjøres og forholdene legges til rette for det). For å komme i posisjon til å hjelpe pasienter i HD med de helseutfordringene de har og få dem til å forstå viktigheten i å forvalte nødvendige medisinske tiltak som foreskrevet er det derfor nødvendig å samarbeide med pasienten for å finne sykepleietiltak tilpasset den enkelte. Kroppslige forandringer. Pasienter med TN må tåle at kroppen endres. Urinforgiftningen setter smak på hud og ånde. Kvalme, kløe, muskelkramper og søvnløshet får pasientene til å føle seg maktesløse og ute av kontroll i livene sine. Mennesker reagerer ulikt på utfordringer de møter i livet, også de som taper sin nyrefunksjon. En ung pike på date vil oppleve et dialysekateter på brystet annerledes enn en gift åttiårig kvinne, et helt levd liv skiller dem. Begge vil kunne erfare stressorer som fatigue og ha opplevelsen av at det hele kompliseres ved at sykdommen deres ved første øyekast er usynlig for andre. Noen ganger kan naturlige sorgreaksjoner gå over til å bli uhensiktsmessige, komplisert av en sekundær depresjon. Ifølge Engedal & Bjørkløf (2014 s. 82) er nedsatt funksjonsevne og tap av autonomi grunnet somatisk sykdom risikofaktorer for utvikling 7

av depresjon. Sykepleiere bør derfor ha mot til å snakke om vanskelige ting som personlig sårbarhet og vonde følelser med pasientene sine. Er de troverdige, empatiske og aksepterende i forhold til pasientene og deres liv øker de sannsynligheten for en vellykket behandling. (Øien & Montgomery, 2015). Møtet med dialysens maskiner, mennesker og miljø. Ved oppstart i HD overveldes pasienter av sjokk og sorg over tapte liv. Noen opplever at krav til tilpasning på dialysen stresser dem alvorlig. Sykepleiere som ikke inviterer til brukermedvirkning, men som inntar en paternalistisk ovenifra - og ned holdning er en stressor for sårbare pasienter. Nyere sykepleieforskning ved 5 HD avdelinger i Norge viser at paternalistiske tankemønstre fortsatt dominerer som sosial praksis både fra et pasient-, pårørende og sykepleieperspektiv. Praksisen blir av sykepleierne rettferdiggjort med det etiske prinsippet om velgjørenhet (Aasen, 2013 s.78). Sykepleiere må oppfordres til å bevisstgjøre seg i forhold til sine tankemønstre. Noe av makten de har må i tillit overføres til pasientene dersom de skal oppnå reell brukermedvirkning. Forskere har funnet at fysisk og psykisk stress i forbindelse med nyretransplantasjon forårsaket lærevansker hos pasienter i tidlig postoperativ fase (Urstad, Wahl, Andersen, Øyen & Fagermoen, 2012, s 635). Pasientene opplevde det som vanskelig å praktisere det de lærte. De mente en støttende atmosfære og aktiv deltakelse var viktig for å lære. Denne kunnskapen har overføringsverdi til pasienter som starter opp i HD. Det er viktig at sykepleiere tar utgangspunkt i pasientens livssituasjon og tilpasser informasjon til den enkelte pasient. Pasientenes forhold til familie og sosialt nettverk. Pasientenes familie og nettverk påvirkes av de kroppslige forandringene og det rigide behandlingsregime pasientene opplever. Partnerne oppgir å måtte gå inn i fastlåste roller som krever intens årvåkenhet (Monaro et al., 2014). Tilhørighet er ifølge forskerne like viktig for pasientens partner som for pasienten selv om varige endringer i livsstil skal oppnås. Får familien rutiner i dagliglivet som gjør at ting fungerer, blir rutinene en 8

ressurs alle nyter godt av. Opplevelse av kjærlighet, hengivenhet og gode samtaler med familie og venner gir pasienten tro på at de kan takle stresset de opplever. Gode tanker er halve helsa sebisk ordtak (gjengitt etter Lærings - og mestringssenteret, Helse Sør- Øst, 2012). Hagren et al (2005) er opptatt av hva pasientens opplevelse av livslang avhengighet til omsorgsgivere gjør med dem. For pasienter uten familie eller venner kan HD være en kjærkommen avveksling fra et ellers ensomt liv. Disse pasientene trenger kanskje mer enn andre å bli gjenstand for sykepleieres oppmerksomhet og omsorg samtidig som verdigheten ivaretaes. Mennesker som er utsatt for samme sykdom og som har opplevd samme type stressorer kan også finne støtte i hverandre, gjennom brukerorganisasjoner. Etablerte deltakere, som i Schipper og Abmas (2011) studie, kan komme så langt i sin bearbeiding av TN og HD at de klarer å se seg selv som en del av storsamfunnet og gjennom sine organisasjoner arbeide for at nyresvikt skal forebygges. Konklusjon: Terminal nyresvikt er en unik kronisk sykdom fordi pasienter opplever stressorer både i forhold til nyresvikten og i forhold til behandlingen. De opplever betydelige stressorer som påvirker dem fysisk, psykisk og sosialt. Pasientene ønsker hjelp til å mestre stressorene, men vil bli behandlet som hele mennesker og fortsatte å være sjef i egne liv. Sykepleiere som møter pasientenes ønsker om hjelp må ta hensyn til dette og tilpasse sykepleietiltak til pasientenes livssituasjon. Med innsikt i hvordan stressorene oppleves og med mot til å snakke med pasientene om sårbarhet og erfaringer kan sykepleiere fremme mestring og optimal behandling hos den enkelte. 9

Litteraturliste: Aasen, E., M. (2013). Fra paternalisme til pasientmedvirkning. Eldre pasienter som blir behandlet med hemodialyse, deres nære pårørende og sykepleiere:et diskursivt perspektiv på erfaringer med pasientmedvirkning i dialyseavdelinger. Bergen: Universitetet i Bergen. Al- Arabi, S. (2006). Quality of Life: Subjektive Descriptions of Challenges to Patients With End Stage Renal Disease. Neprology Nursing Journal 33 (3), 285-292. Allen, D., Wainwright, M. & Hutchinson, T. (2011) Non-compliance as illness management: Hemodialysi patients description of adversarial patient - clinician interactions. Social Science and Medicine 73(2011) 129-134 Bayhakki, & Hattakit, U. (2012). Lived Experiences of Patients On Hemodialysis: A Meta- Synthesis. Nephrology Nursing Journal 39 (4), 295-304. Diakonova (2012). Studieplan Videreutdanning i sykepleie til pasienter med nyresykdom. Vedtatt av Styremøte 28.8.2012/ Rev. Juni 2014. Hentet 31.oktober 2015 fra http://www.diakonova.no/ Eide, H. & Eide T. (2007). Kommunikasjon i relasjoner: samhandling, konfliktløsning, etikk (2. utg.) Oslo: Gyldendal Akademisk. Eidemak, I., Elung-Jensen, T. & Rix, M. (2011). Dialyse (3. utg.). København: FADLs Forlag. Engedal, K. & Bjørkløf, G. H. (2014). Depresjon hos eldre. (1. utg.). Stavanger: Hertervig Forlag. Hagren, B., Pettersen I-M., Severinsson, E., Lutzen, K. & Clyne, N. (2005). Maintenance haemodialysis: patients experiences of their life situation. Journal of Clinical nursing, 14(3), 294-300. 10

Hartmann, A., Jenssen, T., Julsrud, J. & Strøm, E. H. (2014). Nyremedisin- en praktisk veileder (3 utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. Heiwe, S., Clyne, N. & Dalhlgren, M., A.(2003). Living with chronic renal failure: patients experiences of their physical and functional capacity. Physiotherapy Research International, 8 (4), 167-177. Logan, S.M., Pelletier-Hibbert M. & Hodgins, M., (2006). Stressors and coping of in- hospital heamodialysis patients aged 65 years and over. Journal of Advanced Nursing 56(4), 382-391. doi: 10.111/j.1365-2648.2006.04015.x Lærings og mestringssenteret, Helse Sør-Øst. (2012). Ringen om mestring. Hentet 6. november 2015 fra: www.sshf.no/pasient/læring-og-mestring/ringen Mok, E. & Tam, B. T. (2001). Stressors and coping methods among chronic haemodialysispatients in Hong Kong. Journal of Clinical nursing 2001; 10: 503-511 Monaro, S., Stewart, G. & Gullick, J. (2014). A lost life : coming to terms with haemodialysis. Journal of Clinical Nursing, 23, 3262-3273, doi:10.1111/jocn.12577 Moulten, A. (2008). Chronic kidney disease: The diagnosis of a unique chronic disease. The CANNT Journal, 18(1), 34-38. Norsk Nyremedisinsk Forening. (2014). Norwegian Renal Registry 2014. Hentet 10. november fra http://www.nephro.no/nnr/aarsm2014.pdf Norsk sykepleierforbund. (2011). Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere: ICNs etiske regler. Oslo: Norsk sykepleierforbund. Polaschek, N. (2002). Living on dialysis: concerns of clients in a renal setting. Journal of Advanced Nursing, 41 (1), 44-52. 11

Schipper, K. & Abma T. A. (2011). Coping, family and mastery: top priorities for social science by patients with chronic kidney disease. Nephrol. Dial. Transplant. 26 (10) 3189-3195. doi: 10.1093/ndt/gfq833. Store norske leksikon.(2012, 10. februar). Stress. Hentet 5. oktober 2015 fra https://snl.no/stress. Thornquist, E. (2012). Vitenskapsfilosofi og vitenskapsteori for helsefag (5. utg.) Bergen: Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS. Urstad K. H., Wahl, A. K., Andersen, M. H., Øyen, O. & Fagermoen, M. S. (2012). Renal recipients educational experiences in early post -operative phase - a quality study. Scandinavian Journal of Caring Sciences. 2012; 26 635-642. doi:10.1111/j.1471-6712.2012.00972.x Øien, C. M. & Montgomery, H. (2015). Relasjonens betydning i lange behandlingsforløp. Dialasen 2015; 4 28-31. 12