Der lek og læring går hånd i hånd HALVÅRSPLAN FOR BJØRNEHIET Våren 2017 Side 1 av 12
INNHOLD 1 Innledning 3 2 Bjørnehiet våren 2017 3 3 Datoer vi ser fram til og andre datoer som er viktige 4 4 Bursdagsbarn 5 5 Gruppeinndeling 5 6 Onsdager 6 7 Torsdager 6 8 Måltider 6 9 Uka på Bjørnehiet 7 10 Våre temaer og mål for perioden 8 11 Praktiske opplysninger 11 12 Avslutning 12 Side 2 av 12
Innledning Vi gleder oss til et nytt halvår med lek og moro på Bjørnehiet. Vi har et ønske om å være lekne, glade og tydelige voksne for våre 15 smårollinger. Vi har to nye barn på avdelingen nå i januar, så det blir en periode hvor både voksne og barn skal bli kjent med disse to. Et barn har sluttet hos oss og da vi alltid får et nytt barn i januar, vil det være to som starter hos oss. De skal kanskje for første gang være i borte fra mamma og pappa, og det kan være vanskelig for noen barn. Leken er viktig, både for å bli trygge og for barnets læring. Vi har valgt oss temaet lekende forskning dette halvåret. Dette gleder vi oss til og håper vi får mange gode stunder med barna. Denne halvårsplanen er en oversikt over hva som skjer i barnehagen og en dokumentasjon for det pedagogiske arbeidet på avdelingen. Vi gleder oss til å tilbringe hverdagene der lek og læring går hånd i hånd. Der lek og læring går hånd i hånd er Ytre Enebakk barnehages visjon. Vi ønsker å være en barnehage hvor barna lærer, barna leker og hvor omsorgen står høyt. Vi jobber med anerkjennende kommunikasjon. Barna skal trives i YEB, og dette er det viktigste vi jobber mot hver eneste dag barnehageåret igjennom. Rammeplanen og barnehageloven er det overordnede vi jobber etter i barnehagen. Disse finner du på nett. Vi har også en helt ny årsplan for vår barnehage som ligger på hjemmesiden vår. Anbefaler dere å lese i den. Bjørnehiet våren 2017 Personalet Vi er de samme voksne som skal leke og forske med Bjørnehibarna som i fjor, men har også fått en ny med på laget. Kathrine er pedagogisk leder og har med Torunn, Helene, Ninni og Tonje på teamet fra før og Kristine som ny. Kristine Stubberud kommer fra Kirkebygden barnehage og er barne- og ungdomsarbeider. Kristine skal jobbe hos oss på onsdager og på Maurtua resten av uka. Vi gleder oss til å bli kjent med henne. Side 3 av 12
Barnegruppen 2014-barn: Alexander, Jacob, Linnea, Kevin, Anna, Liam, Selma Marie, Jonas, Oda og Sander 2015-barn: Kristoffer, Svea, Amelia og Hermine 2016-barn: Nora Datoer vi ser fram til og andre datoer som er viktige Uke 9 Helseuke Vi har førstehjelp og helse som tema 17. februar Karneval Vi kler oss ut og er sammen med alle avdelingene 14. mars Barnehagedagen 2017 Tema: «Vi vil leke» 3. april GulGrønn fest Vårfest for barna Uke 14 Påskefrokost Vi inviterer foreldre og søsken til frokost 10. 17. april Påskeferie Barnehagen er stengt 16. mai Maifest Vi feirer 17. mai i barnehagen med tog og leker 26. mai Planleggingsdag Barnehagen er stengt Det vil også bli et foreldremøte, men det er usikkert hvilken dato ennå. Barn må gripe verden før de kan begripe den Side 4 av 12
Bursdager 13. januar Nora 1 år 3. februar Amelia 2 år 4. mars Svea 2 år 5. mars Kristoffer 2 år 25. mars Selma Marie 3 år 1. april Anna 3 år 7. mai Jonas 3 år 12. mai Jacob 3 år 13. mai Alexander 3 år 22. mai Linnea 3 år 29. mai Sander 3 år 20. juli Oda 3 år 5. august Kevin 3 år 5. august Liam 3 år 6. september Hermine 2 år Vi markerer bursdager på Bjørnehiet med bursdagssamling og bursdagstog. I samlingstunden sitter barnet på egen stol med rød speilfløyel på. Barnet får krone og bursdagskort. Vi synger bursdagssang og sender opp raketter. Om dere ønsker det kan vi «feire» med fruktsalat og vaniljesaus, fruktspyd eller frukt som dere tar med som vi kan skjære opp sammen med barna. Vi ønsker å gå bort fra kaker, da vi ser at barna er storfornøyde med frukt og at vi da holder en sunn linje. Gruppeinndeling Vi har hatt fokus på å dele barnegruppen inn i grupper dette barnehageåret og vi ser at dette har vært vellykket. Vi ser at det er bedre lek og at barna trives bedre når man er færre i rommet. Det blir også mindre konflikter når vi gjør dette. Vi benytter oss av rommene vi har tilgjengelig, som f.eks puterom og formingsrom i tillegg til selve avdelingen. Utetiden deler vi også stort sett. Ikke alle er ute hver dag, der ser vi an vær og føreforhold. Det er de barna som sover som er ute tidlig, mens de andre er ute etter hvilestund og mens de andre sover. Når vinteren er over og det blir varmere i lufta er vi selvfølgelig mer og lengre ute enn nå i den kalde årstiden. Vi synes det er lettere å se hvert enkelt barn og dette er viktig for oss! Dette gir oss en fin mulighet til å skape ro og gode lære- og lekemuligheter med barna. Side 5 av 12
Onsdager Vi har aktivitetsdag på onsdager. Da er det egentlig matpakkedag, men som vi viderefører ordningen fra tidligere at barna har med fiskekaker o.l som vi tilbereder på avdelingen. Dere får nærmere beskjed når lageret tømmes. Når det våres og det er varmt nok vil vi starte med sekk som kan has med på tur. Denne sekken skal inneholde matpakke og drikke, og henges på knaggen ute. Dere får nærmere beskjed når dette blir aktuelt, rundt påsketider. Fram til da trengs det ikke ekstra tursekk. Vi bruker aktivt uteområdet vårt; f.eks bak i skogen, oppå fjellet eller en tur til lekeplassen. Kanskje er vi inne med hinderløype, musikk og bevegelse, en tur til Revehiet (kan være spennende). Torsdager På torsdagene samarbeider vi med Maurtua og har Rumpetroll- og Sjarmtrollgruppe. Disse gruppene er starten på aldersinndelte gruppeaktiviteter gjennom hele barnehageløpet. Fokus på disse gruppedagene er lek sammen, ute og inne. En gruppe av toåringene er ute og går på tur når det er muligheter for det. De leker og lærer og undrer seg om naturen. En gruppe er på Maurtua og en på Bjørnehiet. Gruppen med toåringer som ikke er på tur har sangsamling og lek på avdelingen. Etter at vi har hatt gruppe går vi over på avdelingen vår og spiser Bjørnegrøt (kald havregrynsgrøt med banan). Vi spiser på avdelingen, enten bjørnegrøt eller knekkebrød. Når været tillater det utover våren vil turgruppa spise lunsj på tur. Måltider Det er tre daglige måltider i barnehagen. Vi starter dagen med frokost kl. 8. Da spiser vi matpakke og serverer melk. Det er fint om de som skal spise frokost kommer innen kl 8, da det fort blir uro når noen kommer midt i måltidet. Om dere kommer i den halvtimen frokosten varer, ønsker vi at dere kommer inn og hjelper barna på plass. Vi voksne blir sittende sammen med barna under frokosten, så da blir dere ikke møtt i gangen, som vi gjør ellers. Side 6 av 12
Lunsjen er kl. 11.00. På mandager spiser vi påsmørt brødskiver, tirsdag er det varm mat fra barnehagematen.no, onsdag matpakkedag, torsdag bjørnegrøt eller knekkebrød og fredag har vi igjen varm mat fra barnehagematen.no. Vi serverer melk eller vann til dette måltidet. Neste måltid er kl 14.30. Da er det igjen medbrakt matpakke. Barna er som oss voksne og kan bli lei av «bare» brødskiver i matpakka. Vi oppfordrer dere til å tenke litt kreativt. Kanskje kan det være godt med middagsrester (vi har mikrobølgeovn på avdelingen) fra dagen før, yoghurt, litt grønnsaker og bær. Det skal ikke så mye til for å skape interessante matpakker. Av og til ser vi at barnet ikke klarer å bestemme seg hva det vil spise av når utvalget i matboksen blir for stort. Da kan det være lurt å redusere valgmulighetene. Uka på Bjørnehiet Tidspunkt Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 8.00 8.30 Frokost Frokost Frokost Frokost Frokost 8.30 10.00 Ute og innelek Aktiviteter Ute og innelek Aktiviteter Aktivitetsdag Rumpetroll- / Sjarmtrollgrupper Ute og innelek Aktiviteter 10.00 11.00 Samlingsstund, Samlingsstund, Samlingsstund Bleieskift Samlingsstund, Bleieskift Samlingsstund, Bleieskift 11.00 11.30 Lunsj: Brødmat Lunsj: varm mat Lunsj: matpakke Lunsj: Bjørnegrøt Lunsj: Varmmat 11.30 - Sovetid, hvilestund Sovetid, hvilestund Sovetid, hvilestund Sovetid, hvilestund Sovetid, hvilestund 12.30 - Utetid for noen Utetid for noen Utetid for noen Utetid for noen Utetid for noen 13.30 14.30 Lek og aktiviteter Lek og aktiviteter Lek og aktiviteter Lek og aktiviteter Lek og aktiviteter 14.30 15.00 Måltid, frukt Måltid, frukt Måltid, frukt Måltid, frukt Måltid, frukt 15.00 Frilek Frilek Frilek Frilek Frilek På torsdag har vi avdelingsmøte i 50 min. Da er det en voksen fra Maurtua som ser etter bjørnebarna. Side 7 av 12
VÅRE TEMAER OG MÅL FOR PERIODEN LEKENDE FORSKNING Gjennom hele året jobber vi for at barna skal få god selvtillit og utvikle troen på seg selv og andre. Barnehagen er viktig for utvikling av barnet sosiale kompetanse og danning. Dette gjør vi ved at barna skal tørre å stå foran andre og snakke, delta aktivt i samlingsstund og ha tro på seg selv og andre. Vi har bestemt at vi skal ha temaet «Lekende forskning» dette halvåret, og dette er noe vi kan jobbe mye med. Vi håper og tror at dette er fengende tema og vi vil holde på så lenge barna er interessert. Forskning er et tema som er vidt og vi skal begrense det til et nivå som passer for 1 3 åringer. Vi har tatt utgangspunkt i Forskerfabrikkens hefte for barnehagebarn. Vi var så heldige å få kurs av en pappa som jobber i Forskerfabrikken og dette engasjerte oss. Vårt mål med dette temaet er å skape undring, god lek og samhold. IS, SNØ OG VANN Januar er i utgangspunktet en vintermåned, så det var naturlig for oss å starte med dette. Det er utrolig mange begreper vi kan komme innom når vi fordyper oss i dette. Vi begynner måneden, sammen med de største barna, å fryse is med naturmaterialer i og ballonger med vann og nabbiperler. Vi tar det inn og studerer det og undersøker hva som skjer med isen inne. Vi har også planer om å ta inn snø som vi kan utforske på avdelingen. FARGER Farger er alltid morsomt å jobbe med. Barna er interessert og viser nysgjerrighet. Vi skal lage farger og undre oss over hva som skjer. Jeg kan røpe at vi skal bruke noe som heter «Bertas fisesaft». Vi skal selvfølgelig lage kunstverk med farger og litt utradisjonelle materialer. Vi skal lage fargekart som vi skal ha stående på avdelingen. VÆRSTEIN Vi skal lage oss en værstein som vi skal følge med på været utover våren. Denne lager vi på avdelingen og skal ha hengende ute og ta inn når vi vil. Med denne kan vi snakke om vær, vind, regn og snø. Side 8 av 12
SANSEHANSKER Vi fyller tykke hansker (vaskehansker) med forskjellige materialer som f.eks potetmel, ris, vann. Hanskene vil vi bruke i temaarbeid og undre oss over hva som er i dem. Underveis endrer vi innhold og undrer oss videre. FØRSTEHJELP OG HELSE Dette året ønsker vi i Ytre Enebakk barnehage å prøve noe nytt. Vi ønsker på lik linje med at vi har nasjonal brannvernuke på høsten ha en helseuke. Vi har valgt uke 9 og vil denne uken ha aktiviteter som førstehjelpskurs, besøk av ambulanse og bamsesykehus. Vi har fått dukken «Henry» fra Røde Kors og han vil være utgangspunktet i førsehjelpskurset. En av dagene vil avdelingene ha bamsesykehus der barna kan ta med sin bamse og pleie den. Hver avdeling legger egne planer for helseuken utover fellesaktivitetene. SE HVA JEG KAN I april begynner vi med temaet «Se hva jeg kan» og da flytter Raymond inn på Bjørnehiet. Raymond er ei dukke i barnestørrelse og han er med i samlingsstunder og i f.eks påkledningssituasjoner. De eldste barna trener på å kle på seg, de yngste kan delta i aktiviteter som f.eks legge på plass kluter og smekker. Raymond har med klær etter været, bleie, inneklær. Formålet med dette temaet er å styrke barnas selv- og mestringsfølelse. På slutten av perioden får alle barna «Se hva jeg kan»-sertifikat. Side 9 av 12
TIDSPUNKT TEMA MÅL KJENNETEGN FAGOMRÅDENE Januar Februar Mars Tilvenning Lekende forskning Rumpe- og sjarmtrollgrupper Barn er kjent med og trygge på de to nye barna og omvendt Under lek blir barna nysgjerrige på hva som skjer med vann, snø og is når det fryser 17. februar Karneval Barna skal kjenne gleden med utkledning. Barna skal føle fellesskapet med de andre barna i bhg. Barna viser glede med å være i barnehagen Barna er med under lek og aktiviteter Barna kler seg ut i lek, og deltar aktivt i fellessamling på karnevalet. Kunst, kultur og kreativitet Kommunikasjon, språk og tekst Natur, miljø og teknikk Antall, rom og form Kommunikasjon, språk og tekst Kunst, kultur og kreativitet Uke 9 27.2 3.3 Førstehjelp Helseuke Barna skal bli kjent med plaster og hvorfor man bruker det Barna skal presenteres flere grønnsaker og frukt Barna skal lære enkelt hva helse og førstehjelp er på bamsesykehus Barna er aktive med i samlingsstund der vi snakker om helse etc på et lavt nivå Kropp, bevegelse og helse Kommunikasjon, språk og tekst Side 10 av 12
TIDSPERIODE TEMA MÅL KJENNETEGN FAGOMRÅDE 14. mars Barnehagedagen «Vi vil leke» Barna skal sammen med andre delta i barnehagedagen 3. april GulGrønn fest Barna skal føle fellesskapet med de andre barna i bhg. April Mai Mai Juni Se hva jeg kan Tilvenning for de største barna Barna lærer grunnleggende om påkledning og gjøremål Barna skal være trygg på ny avdeling og nye voksne Barna deltar aktivt og med entusiasme Barna deltar aktivt og viser glede ved feiring i fellesskapet som barnehagen er Barna prøver å kle på seg selv i sitt tempo Barna hjelper til med daglige gjøremål Barna viser glede over å besøke sin nye avdeling Kommunikasjon, språk og tekst Kunst, kultur og kreativitet Kunst, kultur og kreativitet Kommunikasjon, språk og tekst Kommunikasjon, språk og tekst PRAKTISKE OPPLYSNINGER Levering på morgenen: Vi setter direkte tilbakemeldinger ved levering og henting høyt og prøver alltid å møte barna i garderoben. Noen unntak er det, blant annet under frokosten. Vi spiser fra 8 8.30, og prioriterer ro rundt måltidet. Dette betyr at om dere kommer i dette tidspunktet og vi sitter og spiser, så kle av barnet og følg det inn til bordet. Har barnet spist frokost hjemme, ønsker vi likevel at det sitter ved bordet. Kanskje en yoghurt eller lignende kan være greit som det lille ekstra. Dette fordi at det fort blir uro blant de barna som sitter og spiser. Vi håper på forståelse for dette. Side 11 av 12
Gradestokken: Vi har som alltid stor variasjon i vær og temperatur. Dette gir dere og oss utfordringer i hverdagen; klær, kuldekrem, soving og utelek er noen. På hjemmesiden til barnehagen ligger et dokument med litt «kjøreregler» når det er kaldt. Sjekk boksen med byttetøy ofte, sånn at barnet har nok av ullundertøy og skift. Vi henger også en påminnelse på barnets plass om noe mangler. Vogn: Alle barna må ha løs sele i vognen, regntrekk og insektsnett. Bremsen på vogna må fungere og hjulene må ha luft. Vi triller vognene ut på formiddagen og tar i og fester poser og seler. Foreldrene triller vogna inn når barnet hentes. Innesko: Viktig at barna lærer at de skal ha innesko eller tøfler fra første dag. Gulvet kan bli kaldt utover høsten og da er det godt med varme sko. Ved brannalarm tar vi ikke på de barna som ikke har sko når vi går ut. Da går de i sokkelesten. Vi har alltid barn som tar av seg skoene, men vi tar på igjen. Foreldresamtaler: Dette blir gjennomført i mars og april. Torunn, Helene og Kathrine er ansvarlige for dette. Ønsker dere en samtale utenom faste foreldresamtaler, så si ifra til oss. Kjernetiden i barnehagen: I tiden 9.30 14.30 er det vi kaller kjernetid. Da er det planlagte aktiviteter, tema, samling og grupper. Det er fint om barna er i barnehagen innen 9.30, men er det en dag dere kommer sent er det også selvfølgelig greit. Si i fra til oss sånn at vi kan planlegge ut i fra det. AVSLUTNING Vi er godt i gang med nytt semester og dagene flyr av gårde med lek, omsorg og latter. Noen barn leker hele tiden og noen barn har behov for mye kos og trygghet hos en voksen. Vi har 15 forskjellige barn med forskjellig behov og vi ønsker å møte barna med omsorg og glede. Det føler vi at vi klarer på Bjørnehiet. Vi gleder oss til å lage fine dager! Ønsker dere alle en fortsatt fin vinter og vår når den tid kommer. Hilsen fra Helene, Kathrine, Tonje, Ninni, Gard, Kristine og Torunn Side 12 av 12