PRAKTISKE OPPLYSNINGER SELEGREND BARNEHAGE

Transkript

1 PRAKTISKE OPPLYSNINGER SELEGREND BARNEHAGE

2 INNHOLDSFORTEGNELSE Informasjon om Selegrend barnehage og personalet Ulike organer Planer og arbeidsredskaper for personalet Primærkontakt/primærgruppen Når barnet begynner i barnehagen Foreldresamarbeid Ulike rutiner/bestemmelser o avkryssingsliste o kjernetid o merking av klær o byttetøy o vask av yttertøy o sykdom o egne leker i barnehagen o bursdagsfeiring i barnehagen o telefonliste o måltider i barnehagen o godkjenning kjøring/fotografering og video-opptak i barnehagen o planleggingsdager i barnehagen o sommerferie/høytider

3 SELEGREND BARNEHAGE Selegrend barnehage er en en-avdelings barnehage med plass til 24 barn i alderen 2 6 år. Barnehagen eies av Stiftelsen Selegrend barnehage. Stiftelsen styre består av foreldre til barn i barnehagen. Styret tar seg av ulike oppgaver knyttet til driften av barnehagen. Styrer i barnehagen er eiers representant og det er tett samarbeid mellom styrer og stiftelsesstyret. BARNEHAGENS PERSONALE Styrer Pedagogisk leder Førskolelærer Assistenter Styrer har kontordager noen dager i uken. Resten av tiden er hun på avdelingen ULIKE ORGANER Foreldreråd og samarbeidsutvalg o For å sikre samarbeidet med barnets hjem, skal hver barnehage ha et foreldretåd og et samarbeidsutvalg o Foreldreråd består av foreldre/foresatte til alle barna i barnehagen o Samarbeidsutvalget består av foreldre/foresatte, ansatte og eier, slik at hver gruppe er lik representert.

4 PLANER OG ARBEIDSREDSKAPER FOR PERSONALET ÅRSPLAN o Årsplanen presenterer mål for virksomheten. Planen er et viktig arbeidsredskap for personalet og til god hjelp i planleggingen av virksomheten for et enkelt år, men også for langsiktig planlegging. Årsplanen gir også foreldrene kjennskap til barnehagens målsetninger og det pedagogiske innholdet. Når vi skal lage årsplan må vi ta utgangspunkt i lov om barnehager og rammeplan for barnehager og de retningslinjer disse dokumentene gir for barnehagens mål og innhold. HALVÅRSPLAN o Halvårsplanen bygger på årsplanen, men er mer konkret. Den gir oversikt over mål og arbeidsområder vi setter opp for hvert halvår og aktiviteter vi vil legge opp til for å nå målene. Når vi lager halvårsplan tar vi utgangspunkt i målene i årsplanen og lager en plan med aktiviteter tilpasset barnas modning, behov og interesser. MÅNEDSPLAN o Månedsplanen gir oversikt over barnehagens innhold og aktiviteter for en måned. Månedsplanen leveres ut til dere foreldre i starten av hver måned. UKEPLAN o Ukeplanen gir oversikt over hva som skal skje hver uke. Den gir også informasjon om eventuelle endringer i forhold til månedsplanen. Denne planen henges opp i garderoben i starten av hver uke.

5 PRIMÆRKONTAKT/PRIMÆRGRUPPEN PRIMÆRKONTAKT o En av barnehagepersonalets viktigste oppgave er å sørge for at hvert barn får den omsorg det trenger og har krav på for å bli trygg og trives i barnehagen. For å være sikker på at barnet får den nødvendige nærhet og omsorg har vi i Selegrend barnehage et primærkontaktsystem. Hver av oss voksne har ansvar for en gruppe barn og disse knytter vi oss spesielt opp mot. Primærkontakten spiser blant annet alle måltider med sin gruppe, legger opp til aktiviteter og turer/utflukter med sin gruppe og knytter på den måten tette bånd til de barna den er ansvarlig for. Gjennom primærkontaktsystemet får den enkelte voksne ekstra god kjennskap til sin gruppe barn og deres behov. Ut i fra det kan primærkontakten tilrettelegge hverdagen slik at barna på best mulig måte får sine behov tilfredsstilt. PRIMÆRGRUPPEN o Hele barnegruppen på 24 barn er delt i fire mindre grupper primærgrupper. Primærgruppen består av 5 7 barn i ulik alder. Det er en voksen knyttet til hver gruppe primærkontakten. Gruppen har sitt faste bord de spiser ved og har aktiviteter i sin primærgruppe i tillegg til fellesaktiviteter i hele barnegruppen. På den måten får barna knytte kontakter og skape fellesskap i en mindre gruppe sammen med jevnaldrende i tillegg til hele gruppen. Primærgruppene har også en viktig funksjon i den forstand at det er lettere for barna å bli trygg, føle tilhørighet og å utfolde seg innenfor en mindre gruppe.

6 NÅR BARNET BEGYNNER I BARNEHAGEN Når barnet begynner i barnehagen blir det tatt i mot av sin primærkontakt. Hun er den første barnet blir kjent med og hun hjelper barnet til å bli kjent med sin primærgruppe, resten av barnegruppen og de andre voksne. Barnet har sin primærkontakt som følger det hele perioden det går i barnehagen, ikke bare i oppstartfasen. Når barnet begynner har det tre dager hvor den grunnleggende tilvenningen skjer. Vi har lagt opp dagene slik: Første dagen er barnet i barnehagen i to timer og da er en eller begge foreldrene tilstede hele tiden. Andre dagen er barnet i barnehagen tre fire timer. En eller begge foreldrene følger barnet til barnehagen også i dag, men i løpet av den stunden barnet er her er barnet alene en kortere periode. Tredje dagen er barnet i barnehagen 5 6 timer. En eller begge foreldrene følger barnet til barnehagen men går igjen ganske raskt, men er tilgjengelig på telefon Etter disse tre dagene med grunnleggende tilvenning gjør vi ikke lenger avtale om hvor lenge barnet skal være i barnehagen. Vi vurderer situasjonen og legger dagen opp etter det. Men på dette tidspunktet pleier barna være trygge nok til å være alene i barnehagen en hel dag.

7 FORELDRESAMARBEID Et godt samarbeid mellom foreldre og personalet i barnehagen er viktig for barnet. Informasjon til dere foreldre Dagbok o I garderoben har vi hengt opp en tavle. Der henger vi opp generell informasjon og meldinger til dere foreldre. Viktige og personlige meldinger legger vi i barnas hyller. o Hver dag skriver vi dagbok. Der skriver vi litt om hva vi har gjort hver dag. Vi prøver å gi så detaljerte opplysninger at hver enkelt av foreldrene kan få vite litt om hva deres barn har vært med på. Med dette vil vi gi dere foreldre et innblikk i vår hverdag og kjennskap til hvordan deres barns hverdag har vært. Foreldremedvirkning o Noe vi i barnehagen ønsker er at dere foreldre en gang innimellom tilbringer en dag med oss hvis dere har anledning. Det kan være alt fra å være i barnehagen en dag til å bli med oss på utflukter. På tavlen i gangen henger en liste hvor de som har anledning kan skrive seg på. Foreldresamtaler o To ganger i året holdes det foreldresamtaler. Disse samtalene er personlige og holdes av primærkontakten sammen med dere foreldre. Her utveksler vi informasjon om barnet og svarer på spørsmål dere har lyst å stille oss. Foreldremøter o En til to ganger i året holder personalet i barnehagen foreldremøte. Da gir vi generell informasjon om barnehagen og dere foreldre kan få svar på ting dere lurer på. Foreldremøtene kan også brukes til å diskutere og belyse aktuelle tema som har med barn og barnehagens hverdag å gjøre. Dette kan være tema dere foreldre ønsker å vite mer om eller tema personalet ønsker å diskutere med dere.

8 ULIKE RUTINER/BESTEMMELSER Avkryssingsliste I barnehagen har vi en liste hvor vi skriver opp når barnet kommer og går og eventuelle beskjeder. Dette er av sikkerhetsmessige grunner. Det er også for å ha god oversikt for oss i personalgruppen. Ved hjelp av denne listen har vi ansatte alltid oversikt over hvilke barn som er kommet/gått uansett hvilke vakter vi har og evt. beskjeder kommer alltid ut til alle i personalgruppen. Kjernetid Barnehagens kjernetid er fra Alle aktiviteter/utflukter skjer innenfor dette tidsrommet. Barna må være kommet i barnehagen til. kl Hvis barna skal ha fri eller blir forhindret fra å komme til kjernetiden må vi få beskjed. Ved aktiviteter/turer som går utover kjernetiden blir det gitt skriftlig beskjed i barnas hyller. Hvis noen foreldre ønsker å levere senere enn er dette mulig, men da må vi be om at barnet blir levert til lunsj kl og at vi får beskjed om dette før kl Dette er fordi at kortere turer i nærmiljøet o.l skjer mellom og 11-30/ For ikke å komme til låst dør må derfor dette avtales før vi går kl Merking av klær For oss i barnehagen er det umulig å holde rede på sko og klær for 24 barn. Det er derfor viktig at dere merker barnas tøy. Tusjpenn beregnet for klær kan kjøpes i bokhandel. I tillegg henger det bestillingsskjema for strykefast-etiketter og vinyletiketter i garderoben. Det kan også bestilles på nettet hos Byttetøy Barna må til enhver tid har rikelig med byttetøy i barnehagen. Dette er spesielt viktig høst og vinter hvor barna ofte blir våte og må skifte etter å ha vært ute. Høst og vinter trenger også barna varmt yttertøy og regntøy. Dere foreldre må jevnlig sjekke barnas hyller og sørge for at det er byttetøy der. Vask av yttertøy På høsten bruker barna regntøy og kjeledresser veldig ofte og det blir fort skittent. Det er fint hvis dere tar med yttertøyet hjem og vasker det når dere ser at det er behov for det, i perioder gjerne en gang i uken.

9 Sykdom Hvis barnet blir sykt mens det er i barnehagen ringer vi dere foreldre slik at barnet blir hentet. En generell regel vi har er at hvis barnet ikke kan være ute er det for dårlig til å være i barnehagen. Hvis barnet er feberfri og i generelt fin form, men har en sykdom som smitter lett skal det også holdes hjemme. Egne leker i barnehagen Barna kan ta med seg cd er, bøker, spill o.l i barnehagen. Vi ønsker ikke at barna tar med seg leker i barnehagen. Vi har erfart at medbrakte leker i barnehagen ikke nødvendigvis er positivt for leken og samspillet mellom barna. Hvis du er usikker på hva barnet kan ta med seg, bare spør en av oss i personalet. Bursdagsfeiring i barnehagen Når barnet har bursdag gjør vi litt ekstra stas på barnet. Vi setter ut flagget utenfor barnehagen og lager fødselsdagskrone sammen med bursdagsbarnet. Vi blåser ballonger og til lunsj dekker vi langbord og koser oss litt ekstra. Med mange fødselsdager gjennom et år blir det mye søtsaker og kaker. Som et alternativ til alt det søte feirer vi i barnehagen bursdagen med frukt eller lignende. Istedenfor for kake har derfor barna med seg forskjellig frukt, grønnsaker e.l. Spør oss i personalet hvis dere har spørsmål om dette. Telefonliste I barnehagen har vi en liste med dere foreldres telefonnummer. Der har vi oversikt over telefonnummer hjem, på jobb, til mobiltelefon og evt. andre viktige nummer. Dette skal vi ha for å kunne nå dere i løpet av dagen hvis det skulle være nødvendig. Hvis vi av en eller annen grunn ikke når dere på de numrene som er opplyst, må vi få beskjed og opplysninger om hvor vi kan henvende oss istedenfor.

10 MÅLTIDER I BARNEHAGEN o Frokost Kl spiser vi frokost. Til dette måltidet har barna med seg mat hjemmefra. De får melk i barnehagen. Barna trenger ro når de spiser. Avbrytelser og forstyrrelser under måltidet gjør at det blir en urolig stemning rundt bordet. For å unngå dette ønsker vi derfor at barna ikke kommer i barnehagen under frokosten, men før 8.30 eller etter o Lunsj Kl spiser vi lunsj. Til dette måltidet dekker vi på bordet og smører mat. En dag i uken baker vi rundstykker og en eller flere dager i uken lager vi varm mat. o Fruktmåltid Barna har med seg en frukt hjemmefra hver dag. Kl skjærer vi opp frukten og spiser dagens siste måltid.

11 GODKJENNING AV KJØRING/FOTO OG VIDEO-OPPTAK I BARNEHAGEN Det kan være aktuelt med utflukter som krever at vi må ta barna med i bil. Dette gjør vi ikke uten godkjenning fra dere foreldre. Barna blir forsvarlig sikret og skal ha barnesete/pute på disse turene. Dere foreldre skriver under på et skjema for godkjenning når barnet begynner og det varer for hele den tiden barnet går i barnehagen. I løpet av året vil vi innimellom ta bilder og kanskje video-opptak av barna på turer/aktiviteter vi gjennomfører. Dette skal dere foreldre også gi deres godkjenning til når barnet begynner. Også denne godkjenningen gjelder hele perioden barnet går i barnehagen. Barnehagen har nå egen hjemmeside, Noen av bildene vi tar kan bli lagt ut der for å presentere barnehagen og turer/aktiviteter vi har sammen med barna. Dette gir dere også godkjenning til. PLANLEGGINGSDAGER I BARNEHAGEN Barnehagen skal ha fem planleggingsdager i løpet av et år. Som regel vil vi følge skoleruten og de planleggingsdagene som er satt opp der. SOMMERFERIE/HØYTIDER Barnehagen har stengt tre uker om sommeren. Tidspunktet kan variere fra år til år, men det vil som regel være i tiden rundt fellesferien. I julen har vi stengt julaften og nyttårsaften. I påsken har vi åpent til kl onsdag før skjærtorsdag. Ellers har vi vanlig åpningstid på arbeidsdager i disse høytidene.