Bestilling til Sørum kommunale eiendomsforetak (KF)

Like dokumenter
Bestilling av 2 barnehager med funksjonskrav og arealskjema

Bestilling til Sørum kommunale eiendomsforetak (KF) Behovsutredning ny barnehage på Vardefjellet. Fra kommunalsjef for Utdanning Dato:

Hva ligger i forslagene om Tofte skole - Opprinnelig forslag - Justert forslag. - trivsel gjennom mangfold og flott natur

Vedlegg til sak 17/ Skolebygg. Prioritering av kapasitetstiltak og arbeidsplasser.

Godkjenning av barnehager etter leke- og oppholdsareal (LOA)

Follo barne- og ungdomsskole Romprogram

1. Fra "Vurdering av skolestruktur i Steinkjer kommune. Grunnlagsnotat mars 2012".

Midsund kommune Romskjema Midsund skule Side 1

ANBEFALTE BARNEHAGEPLASSER UT FRA NY AREALOPPMÅLING I LUNNER KOMMUNES BARNEHAGER. GJELDENDE FOR BARNEHAGEÅRET 2013/14.

Velkommen til grendemøte

Atrå Ungdomsskole med flerbrukshus. Dialogkonferanse

VIKERSUND BARNEHAGE Kostnadsmessig utredning av nybygg for Modum Kommune

Ytteren Barneskole. Omprogrammering og mulighetsstudie Transformasjon fra ungdomsskole til barneskole

Rapport etter tilsyn med Mølnbukt Barnehage etter Lov om barnehager (barnehageloven)

Rapport Framtidig barnehage og skolestruktur i Haugtun og Fjuk skolekretser i et lengre tidsperspektiv

Fet kommune. Utredning som underlag for skolebruksplan. Eksisterende forhold. Utredning som underlag for Fet skolebruksplan

BYGGEPROGRAM FOR UTBYGGING AV BUGGELAND BARNESKOLE

SKOLE- OG BARNEHAGESTRUKTUR SVELVIK KOMMUNE 2013

Notat til finansutvalget. GENERELLT OM BYGGEKOSTNADER

Forslag i økonomi plan I denne saken legger rådmannen frem forslag til byggeprogram og ferdigstillelse av paviljong på Hommersåk skole.

Bergen bystyre behandlet i møte , sak nr. 240/08 byrådets forslag til budsjett 2009/Økonomiplan Fra saken hitsettes:

Fjellheim barnehage 2 ETG. Rom nr. Rom Type Antall m2 2. ETG. 8 6,7 1 ETG. Rom nr. Rom Type Antall m2 1. ETG. 2 41,7

Vedlegg 4 - Teknisk/økonomisk vurdering av Slettebakken skole

Delrapport 3. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE

Karlsøy Kommune. Utvidelse Hansnes Barnehage. Rombehandlingsskjema

Rehabilitering og utvidelse av Ellingsrud skole uttalelse fra skolen om viktige prioriteringer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Dagfinn Ness Andreassen Arkiv: 614 Arkivsaksnr.: 16/328

GODKJENNING AV VARTAUN BARNEHAGE, AVD VARATUN GÅRD ETTER LOV OM BARNEHAGER

Presentasjon av arealnormer for grunnskoler i fem kommuner

Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst /10

Tilstand barnehagebygg

Skolebruksplan Tilbakemelding på høringsutkast fra Slåtthaug skole ved samarbeidsutvalget

Saksfremlegg. For saker som skal videre til kommunestyret, kan innstillingsutvalgene oppnevne en saksordfører.

Værøy skole - Mulighetsstudie. WSP Norge, Tromsø og Bergen

// INNLEDNING. 3 // 35 Tverlandet Skole

Rehabiliteringsplan for Steigenskolen Laskestad Investeringer, vedlikehold og utbedringer Revidert

Misvær oppvekstsenter - utredning

Behov for renovering og utbygging av Å barneskole

Plan og byggekomiteen for ny skole

Saksframlegg. Saksb: Geir Fevang Arkiv: 614 A20 18/432-2 Dato:

Levanger kommune enhet. Driftskomiteen

Funksjons og arealprogram for kommunale barnehager i Sandnes kommune

Tønsberg kommune. Elevtallsutvikling og rombehov ved Vear skole

Informasjon NR /13 AUGUST

Barnehager. Ringerike kommune Eiendomsforvaltningen. Eikli barnehage

SAKSFRAMLEGG. Rissa Kommunestyre REHABILITERING OG NYBYGG VED STADSBYGD SKOLE. AVKLARINGER OM LOKALISERING, STØRRELSE OG INNHOLD I SKOLEN.

RUTINEBESKRIVELSE GODKJENNING AV BARNEHAGER, KOMMUNALE OG PRIVATE BARNEHAGER

Andøy kommune. Risøyhamn skole. Behovsanalyse og romprogram for nybygg Risøyhamn skole

Delrapport 2. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE

Brukbarhet. Brukbarhet 1

Konsept landskapsplan

I økonomiplan , ble det avsatt midler til ny skole i Skaarlia. Det skal gi rom for 392 elever.

Romprogram for barnehager 2

målverdi total prosjektert BESTILLING 2014 REV. BESTILLING 2015 FORPROSJEKT DEL 1 prosjektert målverdi total

For noen virksomheter har det imidlertid vært nødvendig å utarbeide spesielt tilpassede ansvars og arbeidsfordeling.

Marielund Barnehage - Hamarøy Kommune ROMFUNKSJONSSKJEMA

Karlsøy Kommune. Utvidelse Hansnes Barnehage. Rombehandlingsskjema

Innkalling FAU-møte 24. februar 2016 Kl

Sammendrag av funksjonsbeskrivelse Nye Isfjorden skole

Utforming av bygg for variasjon. SFO/AKS i et helhetlig skoledagsperspektiv

INGEBERG BARNESKOLE LØSNINGSFORSLAG

Vår referanse Arkivkode Sted Dato 09/ B10 &60 DRAMMEN

Befolkningsprognoser sett opp mot barnehage og skolekapasitet Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 14/

OVERSIKT OVER AREALBEHOV OG FUNKSJONER FRØYSTAD PROGRAMMERING

Brukbarhet TEK 10-1 Generelle krav til brukbarhet TEK 10-2 Generelle krav til utearealer

BJORØY SKULE NYBYGG OG OMBYGGING PROSJEKTINFORMASJON

Vedlikehold- og utviklingsoppgaver 2016

Vurdering av parkeringsbehov

Forprosjekt. Gautesete skole - ombygging til U15 skole 01. Tiltak. Valg av Alternativ 3

SAKSFREMLEGG. Dokumenter Dato Trykt vedlegg til Forprosjekt Februar 2012

STAVANGER KOMMUNE BARNEHAGER Funksjonsbeskrivelse generell

Byggeprosjekter skoler

MMbV\g.no LF%??2eIoo

GODKJENNING AV PROTOKOLL - MØTE I FAST BYGGEKOMITE DEN

VESTNES KOMMUNE. Møteprotokoll. Utval: Ad Hoc utval - Skuleutvalet Møtestad: Formannskapssalen, Rådhuset Dato: Tidspunkt: 13:00

TEAM 1 Side 1 av 6. Måned...

26,0 MNOK 0 0 5,0 21 0

Arkivsaksnr.: 15/956 Lnr.: 3800/17 Ark.: 000

GAUTESETE SKOLE OLA ROALD. Ombygging til ungdomsskole. Mulighetsstudie løsninger, med tekniske vurderinger og kostnadsesti mat

NORDBRÅTAN BARNEHAGE. Kostnadsmessig utredning av ombygging og utvidelse for Modum Kommune

Saksframlegg. Saksb: Didi Sunde Arkiv: 17/297-1 Dato:

Saksframlegg. Trondheim kommune. ETABLERING AV NY KYSTADÅSEN BARNEHAGE Arkivsaksnr.: 07/ Forslag til vedtak:

Universell utforming er mer enn ledelinjer, god akustikk og rullestolrampe. Hvordan planlegger vi en skole for alle?

KOMITÉMØTE

RUTINE FOR ETABLERING AV NYE, IKKE-KOMMUNALE BARNEHAGEPLASSER, INKLUDERT SJEKKLISTE. Sjekkliste gjelder for barnehage

Plan for barnehage- og skolebygg sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet

Skolebygg og pedagogikk

Delrapport 2. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE

VEDTEKTER FOR BARNEHAGENE I MOSKENES KOMMUNE.

Leie av lokaler til SLI og Flyktningetjenesten. Romprogram. Senter for læring og integrering (SLI) og Flyktningetjenesten

NY UNGDOMSSKOLE PÅ RØSTAD. Levanger ungdomsskole pedagogikk og arkitektur. Bjørg Tørresdal Rektor

Dato: 22. desember 2011

Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst /

Utdanningsområdet. Forhandlingsgrunnlag for tjenesteområdene

RAUMA KOMMUNE MULIGHETSSTUDIE MÅNDALEN ALTERNATIVER A OG B

Utvidelse av Hjellestad skole Skolens medvirkning i planprosessen

ALTERNATIVE UNDERVISNINGSLOKALER VED KLEPPESTØ BARNESKOLE

TRANØY KOMMUNE Skole- og kulturkontoret. Samlokalisering av Stonglandet barnehage og skolefritidsordningen ved Stonglandet skole

KONTEKST. Bodø. Løding/Tverlandet. Saltstraumen. Fauske UTEOMRÅDER LÆRERARBEIDSPLASSER / ADMINISTRASJON

Vedtekter for skolefritidsordningen i Vestvågøy kommune

Transkript:

Bestilling til Sørum kommunale eiendomsforetak (KF) Behovsutredning fra kommunalsjef for Utdanning Paviljong for Fjellbovegen barnehage, Frogner barneskole og Melvold ungdomsskole. Dato: 14.12.2012 Mona Nicolaysen Nestleder organisasjon og tjenesteutvikling 1

Behovsutredning Innledning: Fjellbovegen barnehage er planlagt ferdig innen 01.03.2015. Fra barnehageåret 2013/2014 vil det i følge befolkningsprognose og erfaringstall være behov for flere barnehageplasser i Frogner enn det dagens barnehager kan tilby. Frogner barneskole og Melvold ungdomsskole vil fra skoleåret 2013/2014 ha behov for nye klasserom pga. vekst i elevtallet. Dette foreslås løst ved å etablere en felles paviljong i to etasjer. Paviljongen bør stå ferdig fra skolestart 2013 da kommunens plikt til å tilby barnehageplasser til barn med barnehagerett, er innen 1.september 2013. Barnehagens lokaler frigis i løpet av februar 2015 og skolene vil da kunne benytte hele paviljongen. De to skolenes behov for klasserom/spesialrom utover denne perioden vil være avhengig av veksten i elevtallet i perioden før ny skole står ferdig, og hvorvidt elevene må over i paviljonger i forbindelse med utbygging av ny skole. Paviljongen skal dekke følgende behov: Behovet for nye barnehageplasser inntil nye Fjellbovegen barnehage står ferdig i februar 2015. Behovet for klasserom med mer for de to skolene grunnet vekst i elevtallet og bygging av ny skole. 1. etasje: Barnehage for barn i alderen 0-6 år. 2. etasje: Klasserom med mere for Frogner barneskole og Melvold ungdomsskole. Fra mars 2015 benytter skolene hele paviljongen. Barnehagen skal planlegges for inntil 70 barn fra 0-6 år. Paviljongens 2. etasje vil kunne gi plass til maks.160-170 elever. Fra skoleåret 2013/2014 vil det ikke være behov for å benytte alle klasserommene. Paviljongen skal ha en nøktern standard. Paviljongens 1. etasje: Må ha en planløsning som tilfredsstiller skolens krav, da paviljongen i sin helhet skal benyttes av skolene når Fjellbovegen barnehage står ferdig. Barnas hovedrom/base må derfor ha et areal som dekker arealbehovet for et klasserom. I tillegg til hovedrom/baser må noe areal benyttes som fellesareal for barnehagen for å dekke kravet til netto leke- og oppholdsareal. Dette beskrives senere i dokumentet. Stellerom, toaletter og andre funksjoner må plasseres hensiktsmessig i forhold til senere bruk. Sambruk av arealer mellom barnehage og skole: Toaletter for ansatte. Barnehagens kjøkken: kan benyttes av lærere ved behov. Grupperom kan brukes fleksibelt ved behov for eksempel ved møteaktivitet. Dette forutsetter innvendig trapp mellom 1. og 2. etasje. 2

Renholdsareal: for oppbevaring av renholsutstyr. Barnehagens organisering og planløsning: Barnehagen skal planlegges for inntil 70 barn og ca. 20 ansatte. Barnehagen skal ha fem hovedrom/baser: 2 hovedrom/baser for barn fra 0-3 år. 3 hovedrom/baser for barn fra 1-6 år. Sørum kommunes arealnormer for netto leke- og oppholdsareal: Netto leke- og oppholdsareal inne: - barn under 3 år er 5,3 m 2 - barn over 3 år er 4 m 2 Beregnet behov for netto leke- og oppholdsareal: 30 barn under 3 år: 160 m2 40 barn over 3 år: 160 m2 Netto leke- oppholdsareal: 320 m2. Hovedrommene/basene (klasserommene: 5 x 60 m2) vil kunne dekke 300 m2 av netto lekeog oppholdsareal. Resterende areal må dekkes av et fellesareal/grupperom. Paviljongens 1.etg. må inneholde: a) Fem like rom/baser som tilfredsstiller størrelsen på klasserom. (Klasserom ca. 60 m2) Hvert rom/base må inneholde: - En vaskerenne - Et lite kjøleskap b) Et felles stellerom for barnehagen med: - Stellebenk med vaskekum, kran og dusj. Plasseres slik at det er mulig med vindu som kan åpnes. c) Toaletter til barna: 3 stk e) Garderober: En felles grovgarderobe som skal inneholde: - knagg til hvert barn - system for oppbevaring av sko/støvler - 3 tørkeskap Fingarderobe: Benytte gangarealene/korridorene f) Et felles lager g) Personalrom til 10 personer h) Arbeidsrom med plass til10 arbeidsplasser i) Kjøkken (kan ha størrelse som klasserom, men deles med en foldevegg/lettvegg slik at ca. 30 m2 kan benyttes som fellesareal for barnehagen og inngå i netto leke- og oppholdsarealet). Kjøkken skal inneholde: - Kjøkkeninnredning 3

- 2 oppvaskmaskiner - 2 kjøleskap - 1 fryser - Oppbevaring for 5 traller j) Toaletter for ansatte- felles for barnehage og skole: 3 stk. k) Garderobe ansatte: Benytte garderobeskap som plasseres i gangareal ved personal/arbeidsrom. Uteareal barnehage: Norm netto leke- og oppholdsareal: - minimum 6 ganger barnas innendørs netto-leke og oppholdsareal. Behov for netto leke- og oppholdsareal ute: 1 920 m2. Dette må vurderes i forhold til tilstøtende arealer som barnehagen eventuelt kan benytte. Det må planlegges for overbygd oppbevaring av ca. 30 barnevogner. Skolens organisering og planløsning: Paviljongens 2. etasje skal benyttes av både Frogner barneskole og Melvold ungdomsskole fra skoleåret 2013/2014. På bakgrunn av barnehagens behov for arealer vil 2. etasje kunne gi plass til 6 klasserom a 60 m2 som gir plass til 25-29 elever per rom. For å kunne holde skolen, avdelinger og trinn mest mulig samlet kan det for Frogner barneskole være ønskelig å plassere spesialrom i paviljongen. Et av rommene bør derfor benyttes til skolekjøkken. Planløsning i 2. etasje: a) 5 klasserom med vaskerenne b) Skolekjøkken i henhold til standard c) 2 grupperom a 17 m2. d) 2 arbeidsrom a 6 arbeidsplasser e) Lite «te-kjøkken» der det måtte være mulig. (Ikke behov for eget personalrom) f) Det er ønskelig med to innganger for elevene (en i hver ende av bygget) for å hindre trengsel. g) 6 toaletter (et per klasserom). Gjerne plassert i nærheten av inngangspartiene. c) Garderobeknagger og skohyller til elevene. d) Garderobeskap til lærere. Uteområde: Det er ingen fastlagt norm for uteområde for skole. Må gjøres en skjønnsmessig vurdering. 4

Parkeringsbehov: Norm for antall barn per parkeringsplass for barnehage: Tre barn per plass: 23 plasser. Dette er medregnet parkering for ansatte. Dersom ansatte skal parkere utenfor dette området, vil antall plasser kunne reduseres. Både barnehage og SFO har behov for parkeringsplasser ved «bringing og henting»: Hovedvekten for levering til SFO er fra kl. 8.00-8.30. Hovedvekten for levering til barnehage vil være fra kl. 7.00-8.30. Ettermiddag: 15.30-17.00 både for barnehage og SFO. Plassering av paviljong: Paviljongen bør plasseres slik at barnehagen og skolen kan ha innganger på hver sin side av bygget. Paviljongen må ikke plasseres slik at den hindrer en framtidig plassering av ny skole. Dersom det er mulig bør ikke paviljongen plasseres slik at arealet til «skøytebanen» blir berørt. Hvis dette ikke kan unngås, må Sørum kommune være i dialog med Frogner Idrettslag. 5

6