Slaviske prefikser som verbklassifikatorer: typologisk sammenligning. Laura A. Janda UiT Norges arktiske universitet

Like dokumenter
INF1820: Ordklasser INF1820: Ordklasser. Arne Skjærholt. 13. februar. INF1820: Ordklasser. Arne Skjærholt. 13. februar

Register. Соседи 1. Marit Bjerkeng

Korpuslingvisten i klasserommet: lingvistiske profiler i fremtidens språkundervisning

Grammatikk Henvisninger Ferdighetsmål Språksjekk. Stairs 1: side 4-8. Stairs 1 side 16-19

MOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I ENGELSK 1.TRINN Uke Emne/ Ordforråd/Uttrykk 34 Dette blir som en innholdsfortegnel se.

lytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktiskestetiske gi eksempler på noen situasjoner der det kan være nyttig å kunne engelsk

Språkleker og bokstavinnlæring

Overgang fra videregående opplæring til universitet/høgskole - UHRs undersøkelse

Ordstilling. Forelesning i RUS1120. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam

Det usynlige intranett

Årsplan ENGELSK 5.trinn. Setningsmønster It starts at It finishes at I want to be a when I grow up

Repetisjon, og innlæring, av fleire ferdigheiter/gloser/setningar. Kunne rekkjetelje frå 1 20 Kunne lese tala 1 12 Kunne skrive tala 1-6

Årsplan i engelsk 1.klasse 2017/2018

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

samspill Alder 2-3 år Alder 3-4 år Alder 4-5 år Hole kommune språkprosjekt

Uke Kompetansemål fra kunnsakpsløftet Ferdighetsmål Lærebok: Quest Vurdering Everyday practice Språklæring:

Lokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4

Sensorveiledning for eksamen i RUS H

Repetisjon, og innlæring, av fleire ferdigheiter/gloser/setningar. Kunne rekkjetelje frå 1 20 Kunne lese tala 1 12 Kunne skrive tala 1-6

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Numbers

Halvårsplan høst 2.klasse. Læreverk vi bruker: My English book Flash cards Cd. Engelsk

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 2. TRINN høst 2014 Læreverk: Stairs

Å bli kjent med matematikk gjennom litteratur

Unneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. 2. trinn LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne.

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)

FRANK April, du var fantastisk. Og det mener jeg.

Mannen min heter Ingar. Han er også lege. Han er privatpraktiserende lege og har et kontor på Grünerløkka sammen med en kollega.

KUBBE LAGER MUSEUM PROSJEKTRAPPORT, BASE 1

Pasientrettighetene endres, hva skjer med pasientrollen? Johannes Kolnes, Seksjon for Helsetjenesteutvikling, Haukeland Universitetssykehus.

1 Opphold mellom ord, s Setning, stor bokstav, punktum, s Spørretegn, utropstegn, s Stor forbokstav i fornavn og etternavn, s.

Trinn 1 Periodeplan 1

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU)

Uke 35 og 36 Tema: Numbers. Uke 37 og 38. Tema: Food

Last ned LingoBingo. Norsk (nynorsk). Bingo og memory. Spill til språkundervisningen. Last ned

Macbeth: Frozen Scenes

«Hvem går på fire ben om. morgenen, på to om dagen og på tre. om kvelden?»

Skille mellom teksttyper ved hjelp av ordlengder

Årsplan i engelsk for 4. klasse

KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN ENGELSK

Årsplan i engelsk 2. trinn.

Forskerutdanningen ved NMBU-MINA. Innspill til gruppearbeid, diskusjon og erfaringsutveksling

1 Forutsetninger og rammebetingelser for fleksible organisasjonsformer

MANGFOLDSLEDELSE I BYGGENÆRINGEN UTVALGTE FUNN FRA FORSKNINGSRAPPORTEN «FLERKULTURELLE ARBEIDSPLASSER I BYGGENÆRINGEN»

UNERVISNINGSMATERIALE Grunnskolen 1-7 klasse

Telefunken trener manual

Eksempler på lekpregede læringsaktiviteter

I N N K A L L I N G T I L O R D I N Æ R T S A M E I E R M Ø T E

Hilsen Gro Wenche, Anne Marie og Alena Tlf.mob , e-post:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

Årsplan for engelsk 6. trinn skoleåret

Månedsbrev fra Ekornstubben Mars 2017

Grunnleggende ferdigheter/momenter fra lokal læreplan

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN, SKOLEÅRET

Last ned Gresk-norsk ordbok til Det nye testamente - Jarl Henning Ulrichsen. Last ned

Støtteark Tidsformer (verb) Presens (nåtid): Når vi skriver i presens så bruker vi verbet i sin grunnform, men hvis det er

Uke 10: Jakten på de forsvunnede subjektet: Om barns tidlige subjektsløse setninger.

Cześć! Jak się nazywasz? Presentere seg selv Polske navn Verb nazywać się (å hete) Verb być (å være)

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

MOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I ENGELSK - 5.TRINN Uke Emne Kompetansemål Læringsmål Arbeidsmetode Læremidler Evaluering/

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN. GRUMLEREN: JANUAR-JULI 2012! Med forbehold om endringer og/eller spontane småprosjekter!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

BESTEMT ELLER UBESTEMT FORM?

Of all the places in the world, I love to stay at Grandma Genia and

Månedens resept/idé Figur marsipan

Digital Choice 12 + MER, MER, MER!

Årsplan i engelsk for 4. klasse

Bruksanvisning for Telefunken treningssimulator

FORSLAG TIL ÅRSPLAN 8. TRINN (ukenumre og ferier varierer fra skoleår til skoleår og må justeres årlig)

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

Årsplan i samfunnsfag 2. trinn

Årsplan i engelsk for 4. klasse

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN 2015/2016

UKEPLAN UKE 37 UKE: 37 DATO: GRUPPE: E

Årsplan i engelsk 9.klasse Veke: Kompetansemål: Emne: Arbeidsmåtar: Vurdering:

Jeg vil bare danse Tekst / Mel.: Tor- Jørgen Ellingsen

Statistisk modellering av konstruksjonsbetydning: multidimensjonal skalering?

Tema. Informasjonsarkitektur Brukervennlighet/Usability Kommunikasjon som treffer målrettet kommunikasjon

Årsplan i engelsk - 2. klasse

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

Overblikk over komplementer i kinesisk

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i engelsk for 6. trinn 2013/14

PP-presentasjon 4. Årstidene. Nivå 2. Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen Foto: Bjørn Aalerud

Skogens røtter og menneskets føtter

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER

språkbok 1 Opphold mellom ord, s. 6 2 Setning, stor bokstav, punktum, s. 8 3 Spørretegn, utropstegn, s. 10

Årsplan i engelsk 9.klasse Veke: Kompetansemål: Emne: Arbeidsmåtar: Vurdering:

MÅNEDSBREV FRA BLÅBÆR - SEP 2013

Årsplan i engelsk 2.klasse Breivikbotn skole 2011/2012

buildingsmart Norge seminar Gardermoen 2. september 2010 IFD sett i sammenheng med BIM og varedata

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, OKTOBER, 2016.

Halvårsplan - Norsk 4. trinn

Vedlegg 8 - PWOM - Ising på fartøy

Overblikk over komplementer i kinesisk

Fag: Engelsk Trinn/gruppe: 10

Konfirmasjon søndag 16. september 2018.

Krypende post for februar

Transkript:

Slaviske prefikser som verbklassifikatorer: typologisk sammenligning Laura A. Janda UiT Norges arktiske universitet

Oversikt: Utvidelse av hypotesen om verbklassifikatorer DEL EN: HYPOTESEN V1 Prefikser på russiske naturlige perfektiver som verbklassifikatorer DEL TO: ANDRE SORTERENDE VERBKLASSIFIKATORER Utvidelse av hypotesen til Naturlige og Spesialiserte perfektiver i alle slaviske språk DEL TRE: MÅLE-VERBKLASSIFIKATORER Utvidelse av hypotesen til aksjonsarter Forgrunnseffekt DEL FIRE: TYPOLOGISKE PARALLELLER

Medforfattere og publikasjoner, DEL EN Laura A. Janda, Anna Endresen, Julia Kuznetsova, Olga Lyashevskaya, Anastasia Makarova, Tore Nesset, Svetlana Sokolova. 2013. Why Russian aspectual prefixes aren t empty: prefixes as verb classifiers. Bloomington, IN: Slavica Publishers. Laura A. Janda, Anna Endresen, Julia Kuznetsova, Olga Lyashevskaya, Anastasia Makarova, Tore Nesset, Svetlana Sokolova. 2012. Russian purely aspectual prefixes: Not so empty aqer all? Scando- Slavica 58:2, 231-291. Laura A. Janda. 2012. Русские приставки как система глагольных классификаторов. Вопросы языкознания 6, 3-47.

Medforfatter og publikasjon, DEL 2, 3, og 4 Stephen M. Dickey og Laura A. Janda, 2015. Slavic Aspectual Prefixes and Numeral Classifiers: Two Kinds of Lexico- Grammawcal Uniwzers. Lingua 168, 57-84. DOI: 10.1016/j.lingua.2015.09.005.

DEL EN Hypotesen om verbklassifikatorer Versjon 1.0 (Janda 2012 & Janda et al. 2013) Dekket bare Naturlige perfektiver i russisk Hovedpoeng: såkalte tomme prefikser i russisk, e.g., на-писать, с-варить er egentlig sorterende klassifikatorer som ligner på tallordklassifikasjonssystemene i språk som Yucatec Maya prefikser er ikke tomme ; de overlapper med betydningen til verb og sorterer dem i semantiske grupper prefikser oppfyller kriterier for verbklassifikatorer (McGregor 2002) og hypotesen er i overensstemmelse med Majsak 2005 og Plungjan 2011 Basert på omfattende data fra Exploring Emptiness-databasen, http://emptyprefixes.uit.no/; resultatene finnes på http://emptyprefixes.uit.no/methodology_eng.htm

Sorterende tallordklassifikatorer og deres funksjon Tallordklassifikatorer er egentlig substantivklassifikatorer Tallordklassifikatorer spesifiserer tellelige enheter av utellelige substantiver, omgjør dem til tellelige substantiver Sorterende tallordklassifikatorer sorterer substantiver etter enhetene som er mest typiske, for eksempel etter form: lange gjenstander flate gjenstander etc.

Eksempler av sorterende tallordklassifikatorer fra Yucatec Maya (Lucy 2000: 329) un-tz íit kib [én lang-tynn voks] ett stearinlys un-tz íit che [én lang-tynn ved] én pinne un-tz íit nal [én lang-tynn mais] én maiskolbe un-tz íit há as [én lang-tynn banan] én banan [frukt] un-wáal há as [én flat banan] ett bananblad un-kúul há as [én plantet banan] ett banantre Tallordklassifikatorer er obligatoriske i kontekster hvor man har atskilte enheter, f. eks. i konstruksjoner med tallord

Hvorfor prefikser i russiske naturlige perfektiver er sorterende verbklassifikatorer Russiske prefikser spesifiserer atskilte handlinger Russiske prefikser er assosiert med kvantifisering via perfektiv aspekt Russiske prefikser sorterer russiske verb etter typer av handlinger: UTBREDELSE med раз-, for eksempel пухнуть > рас-пухнуть BEVEGELSE BORT med у-, for eksempel красть > у-красть FESTING med при-, for eksempel липнуть > при-липнуть, osv. Russiske prefikser oppfyller alle kriterier for klassifikatorer: overlappende grupper er karakteristiske i klassifikasjonssystemer klassifikatorer skulle i tillegg oppføre seg på forskjellige måter (McGregor 2002: 17)

Utvidelse av hypotesen om verbklassifikatorer: DEL 2, 3, og 4 Hypotesen om verbklassifikatorer er også relevante for: Spesialiserte perfektiver i russisk пере-писать, с-писать, за-писать, в-писать... Naturlige perfektiver og spesialiserte perfektiver i andre slaviske språk tsjekkisk, polsk, BKS, bulgarsk, osv. Tilsvarende sorterende tallordklassifikatorer Aksjonsarter (mest i østslaviske språk og bulgarsk) за-чихать, по-чихать, чих-нуть Tilsvarende måletallordklassifikatorer

DEL TO Utvidelse til alle slaviske Naturlige og Spesialiserte perfektiver Videre sammenligning av tallordklassifikatorer med slaviske verbprefikser 1. Overlapp-prinsippet 2. Variasjon ved klassifikatorer og ved prefikser 3. Generiske klassifikatorer og generiske prefikser 4. Polysemi og radial kategoristruktur for klassifikatorer og prefikser Alle slaviske språk har både Naturlige og Spesialiserte perfektiver Naturlige og Spesialiserte perfektiver hører til et kontinuum

1. Overlapp-prinsippet: En klassifikator kan ha forskjellige funksjoner ved forskjellige substantiver MAKSIMUM semantisk overlapping => standard klassifikator MINDRE semantisk overlapping => andre type klassifikator Kinesisk klassifikator pian uttrykker flathet (Zhang 2013: 42): a. san pian shuye (sorterende klassifikator) tre CL:skive tre blader blad b. yi pian qiche (måle-klassifikator) en CL:skive bil en gruppe biler c. san pian mutou (måle-klassifikator) tre CL:skive tre vedkubber ved d. she pian luobo (måle-klassifikator) ti CL:skive gulrot ti skiver gulrot Tilsvarer prefikser i Naturlige perfektiver Tilsvarer prefikser i andre perfektiver

Et prefiks kan ha forskjellige funksjoner ved forskjellige verb: Naturlige perfektiver og Spesialiserte perfektiver Naturlige perfektiver пухнуть svulme > рас-пухнуть svulme Spesialiserte perfektiver дуть blåse >> раз-дуть blåse opp красть stjele > у-красть stjele бежать løpe >> у-бежать løpe bort липнуть klebe > при-липнуть klebe вязать knytte >> при-вязать knytte til ночевать overnatte > пере-ночевать overnatte ждать vente >> пере-ждать vente til noe er over MAKSIMUM semantisk overlapping : ved naturlige perfektiver bare perfektivisering MINDRE semantisk overlapping : ved spesialiserte perfektiver både perfektivisering og semantisk endring

Klyngen med Naturlig perfektiv og Spesialiserte perfektiver i andre slaviske språk Tjekkisk: psát na- psat ve- psat za- psat pode- psat Polsk: pisać na- pisać w- pisać za- pisać pod- pisać BKS: pisaj na- pisaj u- pisaj za- pisaj pot- pisaj Bulgarsk: пиша на- пиша в- пиша за- пиша под- пиша

2. Variasjon ved klassifikatorer og ved prefikser Først: Variasjon ved klassifikatorer Substantiver kan ha flere klassifikatorer burmesisk myiʔ elv (Becker 1975): a. myiʔ tǝ myiʔ elv én CL:elv én elv [standard bruk] c. myiʔ tǝ tan elv én CL:linje én elv [på kartet] e. myiʔ tǝ 'sin elv én CL:lang bue én elv som vei wl havet g. myiʔ tǝ pa elv én CL:hellig gjenstand én elv [i mytologi] b. myiʔ tǝ yaʔ elv én CL:sted én elv som et sted [wl piknik, osv.] d. myiʔ tǝ hmwa elv én CL:del én elv- del [wl fisking, osv.] f. myiʔ tǝ θwe elv én CL:bindeledd én elv som bindeledd [mellom landsbyer] h. myiʔ tǝ khu elv én CL:begrepsenhet én elv [i diskusjon av elver stort se]

Sammenligning med variasjon ved prefikser Еksempel: грузить Noen verb kan ha flere Naturlige perfektiver med forskjellige prefikser Грузить lаstе har tre Naturlige perfektiver (Sokolova, Lyashevskaya &Janda 2012): a. на-грузить setter fokus på akkumulasjon av varer som blir ladet, f.eks., нагрузить сумку арбатским породистым товаром fylle veske med utsøkte varer fra Arbat b. по-грузить er mest nøytralt, kan til og med brukes ved ting som vanligvis ikke lastes, f.eks., по-грузить раненных в фургон laste opp sårete i flyttebil. c. за-грузить setter fokus på tilstanden til kjøretøyet, f.eks. за-грузить пароход провизией laste dampskip med dagligvarer

3. Generiske klassifikatorer og generiske prefikser Først: Generiske klassifikatorer I tallordklassifikasjonssystemer finnes det ofte én eller flere generiske klassifikatorer som kan brukes i stedet for andre klassifikatorer (Greenberg 1972, Lucy 1992, Gao & Malt 2009) Eksempler på generiske klassifikatorer: Yucatec Maya -p éel: [tredimensjonal] og -túul [animatum] Mandarin Chinese ge: brukt ved hvilket som helst substantiv som ikke hører til en mer spesialisert kategori. Kan erstatte andre klassifikatorer Persian ta: brukt som generisk klassifikator med både sorterende funksjon og måle-funksjon

Sammenligning med generiske prefikser i slaviske språk Russisk по- brukt mer enn andre prefikser: 21% av Naturlige perfekwver, f. eks. по- строить Russian с- utvider seg produkwvt med innlånte verb: с- организовать, с- компромитировать brukt med forskjellige typer perfekwver vanlig teliske: с- организовать, с- конденсировать fakwwver: с- близить semelfakwver: с- глупить erstaer andre prefikser i muntlig språk: с- печь i stedet for ис- печь с- готовить i stedet for при- готовить Bulgarsk из- brukt mer enn andre prefikser: 9% av Naturlige perfekwver, f. eks. из- пия drikke opp og из- utvider seg, produkwvt med innlånte verb: из- коригирам korrigere, brukt med forskjellige typer perfekwver inkoawver: из- белея bli hvit fakwwver: из- беля gjøre hvit distribuwver: из- крада stjele alle semelfakwver: из- грухтя grynte én gang Tsjekkisk, Slovakisk, Slovensk, Polsk s- /z- generiske prefikser som konkurrerer med andre prefikser Tsjekkisk ze- mřít i stedet for u- mřít dø

4. Polysemi og radial kategoristruktur for klassifikatorer og prefikser Først: klassifikatorer Radial kategoristruktur for Thai- klassifikator tua (Deepadung 1997)!2.!ANIMATE! ghosts!!! Prototype:!! 1.!ANIMATE!! QUADRUPED!! buffalo,! elephant! 7.!ANIMATER! SHAPED! mannequins,!dolls;!! some!letters!and! numbers!!!3.!quadruped!!tables,! chairs!!! 5.!LIMBED! trousers,! shirts!!! 4.!FURNITURE! dressers,!! beds!!!!6.!clothing!!skirts,!! underwear!!!

Sammenligning med slaviske prefikser i Naturlige og Spesialiserte perfektiver Eksempel: раз- i russisk 2. KNUSE раз- давить knuse 7. U- раз- грузить avlaste Prototype: 1. FRA HVERANDRE раз- бить bryte Naturlige og Spesialiserte perfektiver deler de same radiale kategoriene (Janda et al. 2013) 3. SPRE раз- ветвиться forgrene seg 6. SPENNING рас- калить gjøre rødglødende 4. SVULME раз- дуть blåse opp 5. OPPLØSE рас- таять smelte

Oppsummering DEL TO Prefikser som danner Naturlige og Spesialiserte perfektiver i slaviske språk, oppfører seg som klassifikatorer Maksimum semantisk overlapping => Naturlig perfektiv Mindre semantisk overlapping => Spesialisert perfektiv Sammenligning av: Variasjon ved klassifikatorer og ved prefikser Produktive generiske klassifikatorer og generiske prefikser Radial kategoristruktur for klassifikatorer og prefikser

DEL TRE Måle-klassifikatorer Sorterende klassifikatorer vs. måle-klassifikatorer Aksjonsart-prefikser som måle-klassifikatorer, for det meste i øst-slavisk + bulgarsk Sammenligning av typer av sorterende og måleklassifikatorer ved slaviske prefikser

Sorterende vs. måle-klassifikatorer Tallordklassifikator-konstruksjon i kinesisk Type Tallord Klassifikator Substantiv Sorterende Måle (Gao & Malt 2009) yi ett yi ett tiao CL: lang-tynn bei CL: glass shengzi tau pijiu øl Identisk morfosyntaktisk atferd Begge typer uttrykker enheter Sorterende: refererer til naturlige enheter Måle: danner enheter, individualisering etter mengde En klassifikator kan brukes i både sorterende funksjoner og målefunksjoner Generiske klassifikatorer har ofte begge funksjoner

Aksjonsart-prefikser som måle-klassifikatorer (1) a. yi bei pijiu (Kinesisk; Gao &Malt 2009: 1129) ét CL:glass øl ett glass øl (1) b. um- p íit há as (Yucatec Maya; Lucy 1992: 74) én CL:bite/noe banan litt banan (2) a. по- сидеть (Russisk) en stund sitte sitte en stund (2) b. по- седна (Bulgarsk) en stund sitte sitte en stund

Det samme prefikset kan fungere både som sorterende klassifikator (ved Naturlige og Spesialiserte Perfektiver) og som måle-klassifikator (ved Akjonsarter) на- som sorterende Russisk klassifikator на-писать документ Naturlig perfektiv на-ехать на пешехода Spesialisert perfektiv на-делать ошибок Kumulativ aksjonsart на- som måle- klassifikator

Generisk prefiks по- som sorterende klassifikator og som måle-klassifikator по- som sorterende Russian klassifikator по-строить дом Naturlig perfektiv по-сидеть в кафе Delimitativ aksjonsart по- som måle- klassifikator

Oppsummering DEL TRE Prefikser som danner aksjonsart i russisk (østslavisk) og bulgarsk oppfører seg som måle-klassifikatorer ved verb Identisk morfosyntaktisk atferd for både sorterende klassifikatorer og måle-klassifikatorer Begge typer signaliserer enheter => handlinger Sorterende: peker på typiske enheter => handlingers resultater Måle-: danner enheter, individualiserer etter mengde => handlingers faser og mengder av handlinger Den samme klassifikatoren kan dekke både sorterende funksjoner og måle-funksjoner Generiske klassifikatorer har ofte begge funksjoner

DEL FIRE: Typologiske paralleller Forgrunnseffekt ved tallordklassifikatorer og slaviske prefikser

Forgrunnseffekt ved tallordsklassifikatorer Statistikk fra kinesisk (Sun 1988) I fortellinger 80% av substantiver som betegner ting som står sentralt i en fortelling (f.eks. er nevnt flere ganger etterpå), introduseres ved bruk av tallordsklassifikator 82% av substantiver som betegner ting som ikke står sentralt i en fortelling (er ikke nevnt etterpå), introduseres uten bruk av tallordsklassifikator Se eksempler fra myten om kjempen Kuafu...

Forgrunn-effekt ved tallordklassifikatorer Eksempel fra kinesisk (Li 2000: 1121-1122) Chuan shuo zai hen gu de shihou, you yi-ge jiao Youdu Legend say be very old MOD time, there-be one-cl called Youdu de defang zhongnian bu jian taiyang, daochu yipian qihei. MOD place all year not see sun, everywhere all pitch dark Zai nar you yi-zuo da hei shan, shan shang zhu In there there-be one- CL big dark mountain mountain top live zhe xuduo kepa de guaishou. Neixie guaishou jingchang xia PF many scary MOD monster. Those monsters often descend shan weihai renmen. You yi-ge juren jiao Kuafu, ta mountain endanger people there-be one-cl giant named Kuafu, he yong guaizhang he guaishou bodou le jiu tian jiu yie zhongyu use cane with monster fight PF 9 day 9 night finally ba ta da si le. Legenden sier at for lenge siden, på et sted som heter Youdu, BA them beat deadpf bodde folk i mørket hele året. På toppen av et stort svart >ell var det mange skremmende dyr. Dyrene kom oqe ned fra ellet og skadet folk. Det var en kjempe som het Kuafu. Han kjempet med dyrene i løpet av ni dager og ni neer. Endelig klarte han å drepe dem alle

Forgrunnseffekt ved russiske prefikser Handlinger som driver fortellingen fremover, er oftest uttrykket ved hjelp av perfektive verb, som oftest har prefikser: вывесили, при-шел, рас-сказали Imperfektive verb beskriver handlinger i bakgrunnen: был болен, не работал и не знал Eksempler fra Gorkys Мать Павел был болен в субботу, когда вы-весили объявление директора о сборе копейки; он не работал и не знал ничего об этом. На другой день, после обедни, к нему при-шел благообразный старик, литейщик Сизов, высокий и злой слесарь Махотин и рас-сказали ему о решении директора.

Oppsummering DEL FIRE Tallordklassifikatorer og slaviske prefikser oppviser paralleller når det gjelder forgrunnseffekt

Konklusjoner Hypotesen om verbklassifikatorer Versjon 2.0 Prefikser som danner Naturlige og Spesialiserte perfektiver i slaviske språk, ligner på sorterende tallordklassifikatorer Prefikser som danner aksjonsart i slaviske språk (hovedsakelig i østslavisk og bulgarsk) ligner på måle-tallordklassifikatorer Fellestrekk ved tallordklassifikatorer og slaviske prefikser Overlapping ved standard-klassifikatorer/naturlige perfektiver Variasjon og konkurranse ved valg av flere klassifikatorer Generiske klassifikatorer Radial kategoristruktur Forgrunnseffekt, fremheving i fortellinger Anerkjennelse av slaviske prefikser som verbklassifikatorer åpner for typologisk sammenligning