Møte med ledergruppa i Karriere Oppland Mandat for Komite for opplæring og kompetanse 23. Januar 2015 Jane Haave
Mandat for den politiske bestillingen Komite for opplæring og kompetanse bes om å vurdere antall utdanningsprogram, samt gjøre forslag om endringer for å sikre gode skoler for fremtidens behov. Utdanningstilbudet skal ses i sammenheng med samfunnets og næringslivets behov. Arbeidet legges fra for fylkestinget juni 2015.
Mål for arbeidet Overordnet mål for arbeidet Formål: Videregående opplæring i tråd med samfunnets og arbeidslivets behov fram til 2024. Hovedmål: En plan for videregående opplæring i Oppland som viser innhold, omfang og struktur i tråd med samfunnets og arbeidslivets behov.. Delmål: Fase 1 15.1.15 Kunnskapsgrunnlaget Fase 2 Samfunn/ arb.behov Fase 3 10.4.15 Behovet for opplæringen Fase 4 15.4.15 Omfang Fase 5 6.5.15 Hvor tilbys Fase 6 3.6.15 Omforent kunnskapsgrunnlag foreligger Dokumentert oversikt over langsiktig kompetansebehov foreligger Behovet for nye og eksisterende utdanningsprogram er begrunnet Forslag til omfang av utdanningsprogram foreligger Forslag til hvor utdanningsprogrammene skal tilbys foreligger Sak er ferdigbehandlet i komiteen og klar for behandling i FT Videregående opplæring skal gi den enkelte faglig kompetanse til å stå i et arbeid som fagutøver. Erfaringene med samarbeid mellom forskningsmiljøer og fylkeskommunen gir forutsigbar dimensjonering. Samarbeidet mellom fagenheter, høgskolemiljøer/fagskole og andre kompetansemiljøer skaper grunnlag for videre samarbeid i dimensjoneringsarbeidet. Dimensjoneringen gir grunnlag for bedre gjennomføring..
Avgrensing Arbeidet omfatter ikke det pedagogisk og didaktisk arbeidet som skjer verken i skole eller lærebedrift. Arbeidet omfatter ikke lærerens arbeidstid som er hjemlet i avtaleverk. Arbeidet omfattes ikke av elevens rettighet jf. opplæringsloven, om inntak etter individuelt grunnlag eller tilpasset opplæring.
Organisering 4.2 ORGANISERING Prosjektledelse Prosjekteier Fylkesutvalget I Oppland Prosjektansvarlig Fylkesrådmann Prosjektleder Styringsgruppe Prosjektgruppe Terje Storbakken Fylkesopplæringssjefens ledergruppe Prosjektleder Inntaks- og fagopplæringsleder Tre rådgivere; to fra videregående opplæring og en fra regional utvikling. Tillitsvalgte v/utdanningsforbundet.
Metode Det legges opp til en forutsigbar struktur- prosess og resultatkvalitet Komite for opplæring og kompetanse er referansegruppe i arbeidet. Kunnskapsinnhenting vil være en nødvendig del i arbeidet jf. milepælsplan og plan for gjennomføring. Komitemøtene skal gjennomføres med temabaserte innlegg fram til innstilling til fylkestinget mai 2015. Arbeidsgrupper lokalt: Det skal legges til rette for at kompetanseforum i regionene vurderer fremtidens behov for rekruttering i utdanningsprogrammene og i tråd med utarbeidet mandat. Høgskoler og Fagskolen i Oppland skal involveres i kompetanseforum i Gjøvik og Lillehammer. På skolenivå gjennom arbeidsmiljøutvalg (AMU) og tillitsmannsutvalget (TU). Rektor deltar i dette arbeidet. Utvalgene oppfordres til å vurdere fremtidens behov for rekruttering i utdanningsprogrammene i tråd med mandatet jf. milepælsplan og plan for gjennomføring. Fylkestinget vil bli holdt orientert om arbeidet og utviklingen gjennom en rapportering underveis. Det vil bli lagt vekt på fellesmøter ved oppstart og ved avslutning, jf. plan for gjennomføring.
Arbeidsgrupper Mandat Regionvise arbeidsgrupper bes om å gi innspill på regionens kompetansebehov i et langsiktig perspektiv. Hvilke forhold må tillegges vekt ved fremtidig kompetansebehov og dimensjonering av videregående opplæring i regionen
Presentasjon for komiteen Presentasjonen sendes senest 8. april før kl. 12.00 til jane.haave@oppland.org Presentasjonen fordeles til komiteens medlemmer 9. april presentasjon 20 minutter per region Leder av kompetanseforum presenterer arbeidet Det legges opp til spørsmål etter at alle regionene er ferdig med sin presentasjon Presentasjonen følger saken frem til vedtak i juni 2015