Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 1

Like dokumenter
Verdal kommune Sakspapir

Helhetlig arbeid med barn, unge og voksne. Orientering til driftskomiteen

Verdal kommune Sakspapir

Verdal kommune Sakspapir

Helhetlig arbeid med barn, unge og voksne. Fokus på barn, unge og voksne med minoritetsbakgrunn.

Kommunestyremøte

PLAN for tverrfaglig forebyggende satsning på BARN - fra før fødsel til skolealder

Handlingsplan for psykososialt oppvekstmiljø Regional strategi for folkehelse i Telemark,

Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010

Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010

Verdal kommune Sakspapir

SAK er språkkommune fra høsten 2017

PLAN FOR OVERGANGER for barn og unge

Tidlig og samordnet innsats overfor barn og unge 6 16 år i Verdal kommune 1. Verdal kommune

FOKUSOMRÅDER, EKSISTERENDE TILTAK

Fra plan til (sam)handling. Kristiansand

;-) PLAN FOR OVERGANGER. for barn og unge. KONGSVINGER KOMMUNE (pr ) T: F:

Uteseksjonen er et frivillig hjelpetilbud til ungdom mellom 12 og 25 år og deres foreldre.

Levanger kommune Rådmannen. mot Livskvalitet og vekst. Kommunedelplan oppvekst - mot Trude Nøst, kommunalsjef

Ressursteam skole VEILEDER

Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune Presentasjon for Verdal kommunestyre

Utsatte barn og unge Utfordringer og muligheter sett fra Hedmark. Trond Lutnæs, fylkeslege/leder sosial- og helseavdelingen Høsbjør 2.

KOMMUNEANALYSEN Steg 1 medbestemmelse (art. 12)

Tidlig innsats i Åmli kommune

dugnad Tverrfaglig samarbeid på rusområdet i kommunene i Møre og Romsdal

Tidlig innsats i Asker kommune - veien videre. Kai Erik Lund Direktør for oppvekst og utdanning

HP Oppvekst og opplæring

Velkommen til foreldremøte

Forsøk å holde beskrivelsen så kort som mulig, helst maks 3 sider. Eventuelle tabeller og figurer kommer i tillegg.

Rutine for overgang fra barnehage til skole Gjerdrum kommune

Barnehage og skole. Temamøte 21.mars Ringerike Kommune

Pilotprosjekt Felles Løft for tidlig innsats i Hallingdal. Språkutvikling og sosial utvikling hos førskolebarn og skolebarn

Barn og unge skal få realisert sitt potensial for utvikling og læring

Planprogram. Oppvekstplan

RAMMEPLAN FOREBYGGING BARNEHAGER/ SKOLER STEINKJER KOMMUNE

Forebyggingsplan Barn og unge

Effektivisering og omstilling i Verdal kommune. Oppvekstsektoren

Spesialundervisning i levangerskolen. Framlegg for kommunestyret,

EN OVERSIKT OVER TILTAK FOR BARN OG UNGE I MELDAL KOMMUNE

Prioritering av folkehelseutfordringer Tor-Ivar Karlsen, førsteamanuensis Universitetet i Agder

BARNEHAGE SKOLE. Lund kommune

Å KUNNE, KULT FRA LAPPEA TIL VITNEMÅL. Holmen, prosjektledere

Notat Til: Utvalget for oppvekst, omsorg og kultur Svarfrist: * Fra: Rådmannen Kopi: Dato: Sak: 13/895 Arkivnr : 033

Verdal kommune Sakspapir

Svar på politikerspørsmål til rådmannens forslag til 1. tertialrapport 2015

Opplæringsplan for Åmli kommune Vedtatt av kommunestyret , K-sak 14/127

Vi er ikke alene om spørsmålet - Hvordan kan vi få bedre tverrfaglig samarbeid? Erfaringer fra Haugesund Skien Nøtterøy

UTVIKLINGSPLAN HAGEN SKOLE 2019

Utsatte barn og unge Utfordringer og muligheter sett fra Hedmark

STRATEGIPLAN FOR SPRÅKKOMMUNEPROSJEKTET

Språk 4. Kartlegging ved 4-årskonsultasjonen på helsestasjonen.

Ordsky fra dialogkonferanse med elevrådene

NOTODDEN-MODELLEN KRAFT

Verdal kommune Møteinnkalling

Bedre for barn. Bedre tverrfaglig innsats for barn som lever i familier med rusproblemer. Tysvær kommune, Rogaland.

KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran sak 114/16

AVD. FOR OPPVEKST Informasjon til HOK 2015

Hvordan bruke Ungdata i planlegging av kommunens forebyggende arbeid?

God oppvekst Regional plan for et helhetlig opplæringsløp

..og ingen stod igjen Tidlig innsats for livslang læringl

Verdal kommunes forskrift for likebehandling av kommunale og ikke-kommunale barnehager 2012

Strategisk plan Sektorplan for Kultur, utdanning og oppvekst (KUO-plan)

Levanger kommune, Barne- og familietjenesten november Barne-og familietjenesten

Program for folkehelsearbeid i kommunene Program for folkehelsearbeid i Trøndelag

Oppvekst i Levanger kommune

Forebygging - med et spesielt fokus rettet mot barn og unge

Strategidokument for risikoutsatte barn og unge

Ny modell for SLT-arbeid i Sørum kommune. Vedtatt i politiråd

Verdal kommunes forskrift for likebehandling av kommunale og ikke-kommunale barnehager 2014

OPPFØLGING AV FRAVÆR VED SKOLER I BERGEN RETNINGSLINJER OG RUTINER

Resultatmål - Overganger

Levanger kommune rådmannen Oppvekst i Levanger kommune

Psykisk helse i Osloskolene

Videreutvikling av Lavterskel- og forebyggende tjenester i Senter for oppvekst. Oppvekst- og utdanningskomiteen 14.november 2017

TALENTER FOR FRAMTIDA

Bedre Tverrfaglig Innsats BTI

Oversikt over tverrfaglige samarbeidsfora i Modum kommune pr. januar 2014

Informasjon til seksjonsleder Anne, september UNN 5 mars Fagkoordinator for skolehelsetjenesten/helsesøster Lisbeth Karlsen

Helhetlig forebygging for barn og unge

Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen

Samhandling og oppgavedeling sånn gjør vi det! Klinisk vernepleier Anett Olsen

Handlingsplan for SLT/Politiråd

Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune Formannskap

Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid som bidrar til koordinering av tjenester for barn og unge med sammensatte utfordringer

Opplæringsplan for Åmli kommune

Rutiner for skolens arbeid med Tilpassa opplæring (TPO)

Tverrfaglig og tverretatlig arbeid i Malvik kommune

..og ingen stod igjen

TIDLIG INNSATS I LÆRENDE FELLESSKAPER

Selsbakk skole Satsingsområder Foto: Carl-Erik Eriksson

Uteseksjonen er et frivillig hjelpetilbud til ungdom mellom 12 og 25 år og deres foreldre.

Hvordan hindre at ungdom blir marginalisert? Seniorrådgiver Åse Tea Bachke

Verdal kommunes forskrift for likebehandling av kommunale og ikke-kommunale barnehager 2012

Tysvær kommune - erfaringar med tverrfagleg arbeid. Sigmund Lier - rådgjevar Tysvær kommune

Forebyggende barnevern. Nettverkskontakt, Ida Myhre

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN

Kurs- og møteoversikt for ansatte i Holebarnehagene barnehageåret 2019/2020

Grunnskolen i Øvre Eiker Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø

Ås kommune. MOT i Ås kommune - "Et lokalsamfunn med MOT"

Et utviklingsarbeid i Re kommune ved virksomhetsleder Elisabeth S. Paulsen,

Transkript:

Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 1

Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 2

Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 3

Gjennom tidlig, tverrfaglig og samordnet innsats vil vi sikre at barn og unge får et godt utgangspunkt for optimal utvikling, læring og livskvalitet innenfor de rammene som vi til enhver tid rår over. Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 4

Barn og unge De foresatte Ansatte i barnehager, skoler og sfo De kommunale tjenestene som samhandler med barnehager, skoler, foreldre og barn og unge. Lokalsamfunnet ( inklusiv frivillige lag og organisasjoner ). Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 5

Barnevern -> vi kommer alt for seint inn i sakene. Spesial ped - > vi bruker mest på slutten av skoleløpet, minst i barnehage og i småskolen. I følge st.mld 16 06/07 går hver 4. 15 åring ut av grunnskolen uten tilstrekkelig grunnleggende ferdigheter. Utfordringer i fht læringsmiljø/mobbing 1 av 4 avbryter videregående skole Osv.. Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 6

For hver krone fellesskapet bruker på slike tiltak, får samfunnet mellom 1,4 og 4,5 kroner tilbake, noe som gir avkastning på mellom 40 og 350 %. Det laveste anslaget tar bare hensyn til positive inntektseffekter for individene som deltar i tiltakene, mens det høyeste anslaget også tar hensyn til positive effekter for samfunnet, som eksempel mindre kriminalitet og lavere utgifter til spesialundervisning, sosialhjelp og helsetjenester. Effektene av tiltakene øker jo tidligere de blir satt inn, og jo mer omfattende de er. Effekten er størst for barn som i utgangspunktet har lav sannsynlighet for å lykkes i utdanningssystemet. Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 7

1. Tidligst mulig innsats Tigris - rus i svangerskap og småbarnsperioden Svangerskapskurs i regi av helsestasjonen. Nedstemte/Deprimerte mødre, samarbeid med Helse Nord- Trøndelag. Screening og oppfølging. Ikke lenger vente å se Omsorgssituasjonen - nettverk mellom barnhager, barnevern og prosjektmedarbeider ( barnevernspedagog ) Adferd nettverk mellom barnehager, ppt og prosjektmedarbeider ( vernepleier ) -> innfører lekegrupper i barnehagene Motorikk fysioterapeut som veileder i barnehager og helsestasjon Minoritetsspråklige barn og foreldre Nettverk mellom barnehager og prosjektmedarbeider ( sosionom med spes. komp på minoriteter), Nafo, Udir Kult å kunne, Følge opp og få barna raskt inn i barnehager Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 8

2. Språk i vid forstand Språk 4 i helsestasjon og barnehager samarbeid Samtykkeerklæring Nettverk mellom barnhager Språk grupper i barnehagene -> økt fokus på området. 3. Foreldreveiledning DUÅ Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 9

Økt innsats i fht klassemiljø/ mobbing/ sosialkompetanse. Klasseledelse ungdomsskolene ( fått penger til Vuku ) W/S skole- og barnehageprogram fases inn i alle skoler og barnehager i kommunen ( private og kommunale ) Økt innsats i fht barn og unge med minoritetsbakgrunn. Fokus kommune for Nafo Søkt penger hos Utdanningsdirektoratet kunnskapsløftet fra ord til handling Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 10

Foreldreskole/foreldrenett Begynte på en skole høst 08, 4 skoler høst 09. Foreldremøter om rus og digital mobbing på u-skolene. Kartlegging gjennomføres av Trøndelag Forskning. Det gjennomføres møter med alle 7. klassene og foresatte, sammen med rustjenesten, barnevern, ppt, helse, ungdomskontakt, SLTkoordinator, politi osv.. Basisteam på ungdomsskolene Miljøarbeid med risikoutsatte ungdomskoleelever Ressursteam i alle oppvekst områder Oppvekstområdene møter hjelpetjenestene, diskuterer felles systemutfordringer og enkeltsaker. Økt fokus på fysisk aktivitet Kan fysisk aktivitet gis som lekse?/øve på ferdigheter? Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 11

Venteliste på foreldrekurset Duå Økt fokus på språk i barnehagene -> færre oppmeldt til PPT i barneskolens første trinn i år. ( Første året barn som er kartlagt med språk 4 begynner på skolen høst 2009 ). Nesten alle minoritetsspråklige barn i barnehage. Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 12

Vi innfører W/S DUÅ som program i barnehager og skoler -> reduserte utfordringer der programmet er innført. Bedre og mer samarbeid mellom barnehager og barnevern -> Nye utfordringer Bedre samhandling mellom hjelpetjenesten og skoler og barnhager i oppvekstområdene ( ressursteam ). Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 13

Etterspørselen etter foreldreskole øker Pris i kvalitetskommuneprogrammet - innen oppvekst. Krevende å gjennomføre snu opperasjon, det må være en godt politisk forankret prosess. Fordi det krever langsiktig arbeid. Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 15

0 5 årsplanen 2,2 millioner pr år fom 2007. 6 16 årsplanen 1,2 millioner pr år fom 2008 16 23 årsplanen? Fom 2010/2011? I tillegg vrir vi stillingsbruk, over mot forebyggende systemarbeid. Lars Einar Karlsen - Ressurssenter Oppvekst 16