Kompetansetiltak i klyngen. Tine Viveka Westerberg Kompetanserådgiver Norges Rederiforbund



Like dokumenter
KOMPETANSETILTAK I KLYNGEN

MARITIM KARRIERE TINE VIVEKA WESTERBERG NORGES REDERIFORBUND

PRAKSISMOBILITET ERFARINGER OG EKSEMPLER TINE VIVEKA WESTERBERG NORGES REDERIFORBUND

Sjømatnæringen i et kunnskapsbasert Norge

Norsk maritim utdanning - hovedutfordringer

Haugesundkonferansen 2013 Hva skjer i norsk maritim utdanning? Petter Aasen

Kompetanse. Kompetanse er formell og uformell kunnskap. Bruk av kompetanse er nøkkelen til suksess. Tar nordnorske bedrifter i bruk kompetanse?

Arbeidsliv Bærekraft Entreprenørskap

Sommerskolen Ut over STCW! Konkuransekraft til Norske sjøfolk

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien

Hva gjør vi for å være en attraktiv arbeidsplass? Skog og Tre 2015 Elisabeth Kihl-Stenrød Senior HR-partner

Forskningsrådet og Forskningsløft. Elise Husum, avd. dir. Regional avdeling Tromsø,

Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09

MARITIM ØKONOMI OG LEDELSESUTDANNING ved Maritimt campus Bodø -fra fagbrev til sjøoffiser og økonom Professor, dr. ekon, MNI Odd Jarl Borch

En helhetlig maritim forsknings- og innovasjonsstrategi for det 21. århundre

Sivilingeniørutdanning i Bergen Master i fagområde / Sivilingeniør

KREVENDE TIDER STORE MULIGHETER

Det var beskjeden jeg fikk da jeg testet om jeg var skikket til å velge en karriere til sjøs.

Næringslivsringen. Formål: Rekruttering av studenter Bidra til god og relevant undervisning og forskning. FBS - høsten 2009 JM

2/6/2019 Tittel på foredraget 1

SCIENCE CITY BERGEN. Et energi- og teknologisamarbeid mellom forskning, utdanning og næringsliv i Vest

Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer

Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid

Hvordan kan næringslivet benytte seg av mulighetene kompetansemiljøene tilbyr?

MAROFF Maritim virksomhet og offshore operasjoner

Forskningsstrategi

ERFA2014 DEN MARITIME INDUSTRIEN HEGE SOLBAKKEN

Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU

Forskningsmeldingen 2013

Hvordan beholde de kloke hodene og aktivitet i regionen?

dyktige realister og teknologer.

Offshoreteknologi - offshore systemer - Master i teknologi/siv.ing.

Samarbeid og nyskaping. Linda Beate Randal, Direktør Innovasjon Norge Finnmark

Forside HAUGESUNDKONFERANSEN. Tor Egil Fjelde Maritimt Forum NÆRINGEN FORVENTER OFFISERER - MEN STILLER ALLE OPP? 8. FEBRUAR 2012

Nåværende og fremtidige utfordringer i forhold til utdanning til fiskerifag

Dagens unge, regionens fremtid

Hvorfor norske sjøfolk? Haugesundkonferanse 6 februar 2018 Sjøkaptein Hans Sande NORSK SJØOFFISERSFORBUND FORBUNDET FOR MARITIME LEDERE

Høgskolen i Telemark Erfaring med kapasitetsbyggingsprosjekter SIUs Erasmus-seminar november 2015

Fakultet for kunstfag

Norges Rederiforbund U[* Utenriksdepartementet Postboks 8114 Dep OSLO

Maritime muligheter Anne-Kristine Øen

Et kunnskapsbasert Nord Norge(1)

Stø kurs 2020 och effekterna på norsk sjöfart och näring. Hege Solbakken, Managing Director, Maritimt Forum, Norge

Teknas politikkdokument om høyere utdanning og forskning

Overordnet strategi «I og for nord» Norut

MULIGHETER OG PROGNOSER. Muligheter og prognoser Krister Hoaas

Forskning ved de statlige høgskolene mulighetenes kunst? Høgskolenes rolle i regional utvikling. Seminar i Oslo Ole-Gunnar Søgnen dekan

Infrastrukturdagene 2014 (11) Økt tilgang og rekruttering til samfunnskritiske områder 27. mars Hotel Norge, Bergen Tom Baade-Mathiesen Direktør

Kunnskapsparken Helgeland AS

Listerkonferansen 2009 Prosin: Forskning for fremtidens industri. Felles teknologiplattform for prosessindustrien i Norge

Høgskolen i Sørøst-Norge. Samfunnsforankring

Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn. Visjon for Institutt for eiendom og juss

Universitets- og høgskolekommunen Trondheim

Internasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg

Trainee Ringerike spennende karrieremulighet for nyutdannede

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien

Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland

INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning

Samarbeidsavtale mellom Høgskolen i Sør-Trøndelag og Trondheim kommune

Mål og målgrupper for ny UiO-web

VRI Finnmark Troms Nordland

Visjon: Motor for kompetanse, utvikling og nyskaping på Helgeland, og nasjonalt forbilde på samarbeid mellom utdanning og arbeidsliv

INNOVASJON OG FORRETNINGSUTVIKLING

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Styrke etatens posisjon som kunnskapsbedrift gjennom fagutvikling, forskning, kompetanse og kunnskapsbasert praksis. Gruppe 4

Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO. Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006

Maritimt Utdanningsforum årlig fagkonferanse (MUF2008) Sted: Color Magic Hjortneskaia Dato Mandag 24/ kl

Nettverksamling VA-fag

Velkommen til Ocean Talent Camp Bygdøy. Presentasjon, Ocean Talent Camp Bygdøy

«Til barns beste» Strategisk plan. Dronning Mauds Minne Høgskole. for barnehagelærerutdanning DMMH

Erfaringer fra mangfoldsatsingen i NCE Smart og lansering av nye initiativ

Hvordan vi gjør det i Vestfold

Realfag og teknologi mot 2030 (Diskusjonsdokument)

Maskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk

Norge som lokaliseringssted for maritim virksomhet. Statssekretær Oluf Ulseth (H) Norges Rederiforbund,

Kunnskapsbasert næringsutvikling i Kvivsregionen hvordan utnytte Kvivsvegen til å skape en integrert og dynamisk kunnskaps- og arbeidsmarkedsregion?

Ikke for alle - En utdanning du kommer langt med

MARITIM UTDANNING OG FOU I NORD Professor, dr. ekon., MNI Odd Jarl Borch Universitetet i Nordland

Oslofjordalliansens masterog bachelorutdanninger i teknologi

Studieprogrammet Bygg- og miljøteknikk Utvikling av samarbeidet mellom byggstudiet og næringslivet Studieprogramleder Tore Hoven

Høring Evaluering av maritim strategi Stø kurs

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

BACHELOR I INGENIØRFAG SIKKERHET OG MILJØ

MARKOM2020. «NHD anser MARKOM2020 som den viktigste arenaen for arbeidet med å finne svar på utfordringene maritim utdanning står overfor.

Hammerfest 12. oktober 2011 Hammerfest og Omegn Næringsutvikling AS

UNIVERSITETS BIBLIOTEKET I BERGEN

Det samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Kunnskap og ledelse som konkurransefortrinn

Universitets- og høgskolesektoren: Kan sektoren arbeide slik at industrien er mindre avhengig av outsourcing?

Ny rammeplan for ingeniørutdanning med internasjonalt semester

Romerike Kommunalteknikk Trainee. Traineeordning en god måte å rekruttere på?

Innovasjon Norges virkemidler for å støtte bedrifter i mars 2012 Ole Johan Borge, Ph.D.

Evaluering av regjeringens maritime strategi Stø Kurs fra MARKOM2020. Maritim profesjonskompetanse og profesjonsrettet forskning

Universitetet for miljø- og biovitenskap

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing.

PETROMAKS 2. DEMO2000 Søkerseminar 20. juni 2016

Et kunnskapsbasert Norge: Hva skal vi leve av når oljen tar slutt?

Trainee Ringerike kull 3 spennende karrieremulighet for nyutdannede.

Transkript:

1 Kompetansetiltak i klyngen Tine Viveka Westerberg Kompetanserådgiver Norges Rederiforbund

2 Hvorfor er bedriftene så opptatt av kompetanse i vår næring? Konkurransefortrinnet til Norge er utelukkende basert på kompetanse Høykostnadsland = høyteknologisk satsning Kunnskapsintensiv Mer effektiv ytelse Nyskapende og innovativ Beredskap mot det ukjente Global

3 Hva er næringens behov? Trenger kompetanse både til sjøs og på land Nasjonal og internasjonal kompetanse Sjømannskap er grunnlaget for kompetansen Kompetanse innen sentrale fagområder Ingeniør Økonomi Jus Nautikk Maskindrift Kunnskap innen nye områder Krysskulturell kompetanse IT Arktisk

4 Hva må vi lykkes med for å møte vårt behov? Opprettholde den komplette maritime klyngen Sikre kompetanse i alle ledd i klyngen Tiltrekke oss de beste hodene gjennom å være en attraktiv arbeidsplass Sikre en kritisk masse norske sjøfolk Kvalitet i maritim utdanning Sikre kvalitativt god maritim opplæring også i utlandet Forskningsbasert maritim utdanning Oppfylle Stø kurs Konkurransedyktige rammevilkår

Maritime informasjons- og rekrutteringstiltak 5 Ikke for alle Maritim karriere Maritim trainee Global Maritime Knowledge Hub En multimediakampanje for å rekruttere flere sjøfolk. Ansvarlig: Maritimt Forum Målgruppe: elever i ungdomsskole og videregående skole www.ikkeforalle.no Informasjons- og rekrutteringstiltak for landbaserte stillinger Ansvarlig: Det Norske Veritas, Norsk Industri og Norges Rederiforbund Målgruppe: studenter innen ingeniørfag, økonomi og ledelse, jus, samfunnsfag osv. www.maritimkarriere.no Traineeprogram for hele klyngen. Ansvarlig: Norges Rederiforbund Målgruppe: studenter med mastergrad i økonomi, ingeniør eller jus, samt høyere maritim utdanning www.maritimtrainee.no Forskningsinitiativ for å sikre næringsrelevant forskning og gjøre Norge til det fremste maritime forskningsmiljøet. Ansvarlig: Oslo Maritime Nettverk og Norges Rederiforbund Målgruppe: De maritime forskningsmiljøene www.maritimehub.no

Informasjonkampanjen www.ikkeforalle.no 6

To utdanningsløp du kommer langt med 7

8 Maritim karriere Informasjons- og rekrutteringskampanje initiert og drevet av Det Norske Veritas, Norsk Industri og Norges Rederiforbund. Hovedmålsetting: å øke rekrutteringen av dyktige, nyutdannede studenter med mastergrad eller bachelorgrad innen økonomi, teknologi, maritime fag, jus og enkelte samfunnsvitenskapelige fag til landbaserte stillinger. Delmål: 1. Øke studenters bevissthet og kunnskap om den norske maritime næringen på et tidlig stadium i deres studieløp. 2. Øke fokus på den norske maritime næringen hos fagpersoner innen relevante og også noen kanskje mer perifere studieretninger og fag ved utvalgte høyskoler og universiteter.

9 Tiltak innen Maritim karriere Informasjonstiltak: www.maritimkarriere.no og Introduction to Norwegian Maritime Industry foredrag Tiltak rettet mot utvalgte utdanningsinstitusjoner som kan gjøre utdanningene mer attraktive for studentene og lærerkreftene - prosjektoppgaver / bachelor- og masteroppgaver - praksisopphold - bedriftsbesøk - gjesteforelesninger I tett dialog med utdanningsinstitusjonene og studentforeningene blir nå følgende tema diskutert; - Praksisplasser (nasjonalt og internasjonalt) - Caser - Bruk av programmer for utveksling - Fagseminarer - Kombinasjonsutdanninger (studier og jobb) - Sommerjobb - Tilgang til forkurs - Maritim sommerskole (for både studenter og lærere)

10

Maritim trainee 11 2-årig program hele klyngen 20-30 traineer i året masterstudenter og maritime studenter kombinasjon av jobb og faglig program 6 samlinger i Norge, England og Singapore www.maritimtrainee.no

12 Global Maritime Knowledge Hub Mål Å bidra til forskning, innovasjon, og undervisning som skal sikre Norges posisjon som ledende kunnskapssenter innen den globale maritime næring: Økt tilgang på gode hoder og fremvekst av ledende internasjonale fagmiljøer Sikre at våre ledende utdanningsinstitusjonene har økt fokus på shipping og offshore relaterte fagområder FoU miljøene vil arbeide med nye teknologiske og kommersielle modeller

13 Global Maritime Knowledge Hub Virkemidler Gaveprofessorater fra næringen i samarbeid med ledende utdanningsog forskningsinstitusjoner Etablere fagmiljøer og PhD tilknyttet professoratene Utarbeide et forskningsprogram og en samlet FoU strategi med fokus på miljø og innovasjon Status 10 avtaleromgaveprofessoratererpåplass-ambisjonom20 Ambisjon om 2-3 Phd kandidater pr. professorat Maritimt forskningsprogram med vekt på innovasjon og miljø ferdigstilles april 2009

14 Utdanningsprosjekter i utlandet Norges Rederiforbund Filippinene Russland Vietnam Brasil Offiserer Offiserer Offiserer Offiserer Videre- og etterutdanning Ingeniører Spesialutdanning Spesialutdanning Lokalt innhold