Årsplan 2013 spesifikk del SUNNLAND BARNEHAGE - AVDELING AURORA

Like dokumenter
Nidarvoll og Sunnland barnehager. Småbarn Årsplan Sunnland barnehage

Nidarvoll og Sunnland barnehager. Årsplan Sunnland barnehage - småbarn

Årsplan 2019 spesifikk del SUNNLAND BARNEHAGE - SMÅBARN

Årsplan 2013 spesifikk del SUNNLAND BARNEHAGE, AVDELING SOKRATES

Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015

Pedagogisk tilbakeblikk

Hei alle voksne og barn i Kongla familiebarnehage!

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

Periodeplan for avdeling Glede, august desember 2013

07.00 BARNEHAGEN ÅPNER De voksne tar imot barna i garderoben RYDDETID Vi rydder avdelinga/uteområdet

ÅRSPLAN DEL 2 VESLEFRIKK Fossegrenda barnehage

Innledning Evaluering av forrige periode

ÅRSPLAN FOR KLARA`s FAMILIEBARNEHAGE 2015

HALVÅRSPLAN FOR TOMMELITEN HØSTEN 2009

Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling,fjellstrand-høst 2017

De som jobber på Eika er: Janne, teamleder, Bergljot pedagogisk leder og Lotte, assistent og en nyansatt assistent.

Periodeplan. Avdeling: Konglius Telefon.nr.: Vinterbro barnehage September November Periodeplan september - november

PROGRESJON betyr å avansere. Det betyr det du ikke får til nå, får du kanskje til om 1 time, 1 dag eller 1 år! Alle ønsker vi å komme.

Halvårsplanen for Revehiet

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, 0KTOBER OG NOVEMBER Gruppe STOREBJØRN

KASPER HALVÅRSPLAN HØST/VINTER 2010

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Halvårsplan Høsten 2010

Periodeplan For Solstrålen

Situasjon: Åpningstid og morgenstund Tidsrom:

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012

PERSONALET PÅ JONATAN: BARNEGRUPPA:

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009

Periodeplan for team hare første periode augustoktober. Grunnleggende ferdigheter - fokusområde. Vennskap, lek og sosial kompetanse.

Vi har også fruktmåltid kl hver dag. Det blir da servert knekkebrød/kavring med smør og oppskåren frukt.

PERIODEPLAN FOR AVDELING LEK, AUGUST DESEMBER 2012

Årsplan 2011/2012 FURUKOLLEN FAMILIEBARNEHAGE

ÅRSPLAN FOR FAGERHOLT FAMILEBARNEHAGE AS 2010/2011

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

Periodeplan for avdeling Lek. August til desember 2013

Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge.

PERIODEPLAN FOR GULLHJERTE SEPTEMBER-NOVEMBER 2013

Nesodden Frivilligsentral, Hilda Magnussens vei 1, 1450 Nesoddtangen Tlf: / , E-post:

FORELDREMØTE 14. juni 2017

HALVÅRSPLAN FOR VESLEFRIKK HØSTEN 2012

ÅRSPLAN NYPVANG ÅPEN BARNEHAGE

Visjon: «Lek, vennskap og naturglede med inspirerende voksne til stede»

Halvårsplan for Marihøna Våren 2015

Halvårsplan Myggen våren 2019

ÅRSPLAN SiO BARNEHAGE BAMSEBO

PERIODEPLAN FOR KREKLING

Periodeplan for Januar til Juni 2013.

HOVEDMÅLET DETTE ÅRET ER:

PERIODEPLAN FOR LUNTA

Årsplan for Trollebo 2016/2017

Periodeplan for avdeling Glede og Lykke, august til desember 2012

Skoleforberedelse vil prege det siste halve året. Vi vil derfor arbeide med følgende hovedmål: «Bli skole klar».

Månedsbrev AUGUST OG SEPTEMBER 2018

Årsplan Glomfjord barnehage

Skjold menighetsbarnehage 2011/2012

Halvårsplan for avdeling. Tyrihans. Høst 2012

MÅNEDSBREV OSEBERG SEPTEMBER 2019

0 ÅRSPLAN DEL 2 ÅRSPLAN DEL 2 TOMMELITEN

AUGUST Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Ingen kan alt - alle kan noe! Små ting er ikke småting!

PERIODEPLAN FOR GRØNN AVDELING-VÅREN 2017 «BARNA DELTAR I LEK»

Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Marihøna Høsten 2015

Årsplan for 2013/2014

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE PÅ RÆGA

JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN

Årsplan Del 2 vår Kilden Barnehage Årsplan del 2

Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling Bamsebo høst 2017

Periodeplan for avdeling Humor januar til juli 2014

PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012

Periodeplan for avdeling Lykke Januar juni 2014

Kl AKTIVITET - TUR Dersom barnet kommer senere enn kl Vær vennlig å ring oss!!

Elvebakken montessoribarnehage.

Månedsplan for Haukene november 2013

Velkommen til Ekorn og et spennende nytt barnehageår!

! I Rosterud blir barna sett og hørt!

Mehamn barnehage Årsplan 2007/2008. Årsplan

Periodeplan for Sunnhagen barnehage avdeling Bamsebo vår 2019

Furunåla: 11 barn. Pedagogisk leder Christina Fonn, fagarbeider Julie Grøndahl og fagarbeider Marte Korsen.

HALVÅRSPLAN TUSSI VÅR 2017

PING VINN BARNEHAGE ÅRSHJUL FOR RØDKLØVER 2015/2016

Velkommen til Rådyr og et spennende nytt barnehageår!

Månedsbrev AUGUST OG SEPTEMBER 2017

Der lek og læring går hånd i hånd

Årsplan Klinga familiebarnehage 2015 / 2016

- Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Ekornbarna Våren 2015

ÅRSPLAN FOR FAMILIEBARNEHAGEN

Dagsrytmen på Sverdet

Kommunikasjon Språk Tekst

HALVÅRSPLAN FOR JESPER VED ROLIGHETSMOEN BARNEHAGE.

Periodeplan for avdeling Lek Januar- juni 2014

ÅRSHJUL FOR RØSSLYNG 2015/2016

ÅRSPLAN FOR KNØTTENE 2013/2014

KLØFTAHALLEN BARNEHAGE

FOKUSPLAN 2017 / -18 for Blåklokkene Barnehagens visjon : Den gode barndommen (se en mer utfyllende beskrivelse i barnehagens årsplan)

PERIODEPLAN FOR KREKLING

HALVÅRSPLAN JANUAR 2019 JUNI 2019 VÅR Lanternen & Naustet, Nilsemarka barnehage

MÅNEDSBREV SEPTEMBER

Periodeplan Ugla September Oktober November

TREKANTEN ÅPEN BARNEHAGE HJERTELIG VELKOMMEN

LILLA AVDELING BARNEHAGEÅRET 2015/2016

Transkript:

Årsplan 2013 spesifikk del SUNNLAND BARNEHAGE - AVDELING AURORA Arbeidet vårt skal bygge på enhetens visjon: Sammen - på jakt etter magiske øyeblikk! Grunntankene for øvrig står i den generelle delen av årsplanen, og ligger til grunn for alt vi gjør. Dette er viktig å lese, og må sees i sammenheng. Årsplanen følger kalenderåret. PRESENTASJON AV AVDELINGEN Aurora er en småbarnsavdeling på Sunnland barnehage med 14 barn, 0-3 år. Vi er fire faste ansatte som jobber her, men i perioder kan det i tillegg være folk i utplassering her (NAV, vikarer eller elever). Personalet Kjærsti Grønsleth (t.h. på bildet) 100 % pedagogisk leder. Utdannet førskolelærer med erfaring fra skole, SFO og barnehage. Ansatt som pedagogisk leder ved enheten i 2006. Anette Johansen (t.v. på bildet) 100 % pedagogisk leder. Startet ved enheten i 2002. Har jobbet både på storbarn og småbarnsavdeling. Kristina Eriksen (liggende bak på bildet) 100 % assistent. Jobbet ved Sunnland barnehage siden 2001, både på storbarn og småbarnsavdeling. Driver for tiden med utdanning til barne- og ungdomsarbeider. Eva Bjørset (midt i bildet) 95 % assistent. Har jobbet i barnehagen siden den ble offisielt åpnet i 1993. Mary Dragsten (ikke tilstede på bilde) 5 % assistent. Er i tillegg tilkallingsvikar på barnehagen, noe hun har vært de siste årene.

Barn Barnegruppas sammensetning varierer fra år til år. I år har vi overvekt av 2-åringer, 11 stk mot 3, 1-åringer. Foreldresamarbeid Et godt foreldresamarbeid er svært viktig på småbarnsavdeling, fordi barna selv ikke kan fortelle så mye om hva de har opplevd. Årsplanen og månedsbrevet er viktige dokumenter for at dere foreldre skal få informasjon om hva vi gjør på Aurora, og hvordan barna deres har det. I tillegg legger vi stor vekt på den daglige samtalen ved henting og bringing. To ganger i året er foreldresamtaler, og ellers etter behov. Vi på Aurora ønsker gjerne tilbakemelding fra dere, både det dere synes er bra, og det som kan bli bedre. Sammen skal vi skape en avdeling der alle skal føle seg trygge og velkommen, og der alle skal få utfordringer som passer hver enkelt der de er akkurat nå! Kontaktinformasjon Sentralbord 41418100 Aurora 94164203 Epost: anette.johansen@trondheim.kommune.no kjersti.gronsleth@trondheim.kommune.no

PEDAGOGISK ARBEID Planleggingen av det pedagogiske arbeidet i barnehagen blir gjort med utgangspunkt i Rammeplan for barnehagen, Lov om barnehager, vedtekter i Trondheim kommune, barnehagens felles satsningsområder og lederavtalen til styrer. Vi har latt oss inspirere av Reggio Emilias filosofi når det gjelder synet på barns læring og utvikling. Utgangspunktet for Reggio Emilias tenkning er at alle barn er født med iboende muligheter for utvikling. De voksnes rolle er å lytte til barnet, og legge til rette for at barnet utvikler seg videre. Det er tre faktorer det legges spesielt vekt på; Den måten de voksne forholder seg til barna, barnas iboende muligheter og rommet som den tredje pedagog. Det fysiske miljøet barnet oppholder seg i er viktig for å fremme læring, nysgjerrighet og skaperglede. Rommet skal gi mulighet for gode møter mellom de som oppholder seg der. Dette er grunnlaget for det pedagogiske arbeidet på Aurora, sammen med barnehagens visjon: Sammen - på jakt etter magiske øyeblikk Grunntanker for barnehagenes pedagogikk er nærmere beskrevet i Årsplanens generelle del.

ARBEID MED TEMA/PROSJEKT 2012/13 Barnehagen har i sin helhet valgt å satse på ergonomi, både for å ivareta de ansattes helse, samt å bidra til å øke selvstendigheten til barna. La mæ få klare det sjøl heter prosjektet og har fokus på ergonomi. Barn og rom vil bli et underprosjekt av dette, da vi må legge bedre til rette i rommet for at barnet skal få klare det sjøl. Dette er en videreføring fra forrige barnehageår. I tillegg har vi prosjekter som vi velger ut ifra barnegruppas interesser, eller temaer vi tror barnegruppa vil finne spennende. Vi deler ofte barna opp i mindre grupper når vi jobber med prosjekt, og prosjektets varighet varierer ut ifra barnas interesse for temaet. Ved enkelte temaer har vi et tverrfaglig samarbeid med Sokrates, som er den andre småbarnsavdelingen her på Sunnland. Vi drar av og til sammen på turer, felles formingsprosjekter osv. Det er kjempe spennende å bli kjent med andre barn på andre avdelinger. Noen av de møter de igjen når de starter på storbarn. For å synliggjøre og dokumentere hva vi holder på med, er månedsbrevene viktige. Der skriver vi hva vi har gjort og hvordan vi tenker veien videre. Vi ønsker også å synliggjøre arbeidet gjennom bilder og sitater. Månedsplanen inneholder ofte de faste tingene vi gjør fra uke til uke.

DAGSRYTME FOR AVDELING AURORA KL. HVA HVORDAN HVORFOR 07.30 Barnehagen åpner Personalet tar imot barn og foreldre i garderoben. Barn og foreldre skal føle seg velkommen. Beskjeder kan formidles. 0730 Frokost. Barna spiser frokost på Frokost er en koselig start på dagen Frileik. avdelingen. Barna bestemmer selv hva og hvem de vil leke med. De voksne kan komme med forslag. 0930 Påkledning. Klær etter vær og føre. Trene på å klare seg selv. 10.00 Utelek. Selvvalgte aktiviteter. For det meste innenfor barnehagens område. og vennskap dannes. En arena for utvikling av fantasi, identitet, språk, og selvoppfatning. Mestringsglede gjennom det å klare selv. Ha det gøy! Mestring etter alder og modenhet. Se hva vi tar på først og sist. Utvikling av grovmotorisk ferdigheter, ved å løpe, krype, klatre, osv. Møte andre barn og voksne. Oppleve ulike årstider, og glede ved å være ute. Ca 10:50 avkledning. Prøve å kle av seg selv. Finne Mestring / selvstendighetstrening. sin plass i garderoben. Håndvask. De voksne veileder barna Lære hygiene, gjøre selv. Sangstund. Faste og varierte sanger som har sammenheng med temaet vi jobber med. Lære å fungere i gruppe - lytte, vente på tur. Språktrening, tilhørighet. 11.15 Måltid. En voksen forbereder måltid. De voksne spiser sammen med barna. Bleieskift / do-trening. En voksen blir med et og et barn på badet. Fin mulighet for kommunikasjon barn voksen. Voksne tar del i måltidet som en del av det å være gode modeller for barna. Barna får av og til selv prøve å smøre maten sin. Do-trening i samråd med hjemmet. Skape gode en til en relasjoner barn voksen. Fra 12 Soving / hviling. Barna legges ned på faste plasser. Voksne tilstede om barnet er urolig. Avtaler med hjemmet lengden av sovetiden. ca14.30 Fruktmåltid. De voksne lager et lett måltid bestående av frukt eller grønnsaker. Ta med ekstra mat dersom barnet har behov for det. 15:00 Tilrettelagte aktiviteter, frilek eller utetid. De voksne legger til rette for en eller flere aktiviteter ute eller inne. 16.30 Barnehagen stenger. De voksne formidler beskjeder og takker for dagen. Trygghet. Hviling skaper balanse mellom aktivitet og ro. En mulighet til å kunne ta seg igjen. Kosestund når de står opp. En liten matbit før middag. Lære å leke innenfor visse rammer. Avslutte dagen på en positiv måte. Dagsrytmen er veiledende, vi tar alltid hensyn til vær og vind og personalsituasjon for dagen.

HVERDAGSAKTIVITETER Det er viktig å presisere at det å jobbe med prosjekter bare er en liten del av hverdagen til barna. Vi jobber for å etablere gode hverdagsrutiner, slik at de blir verdifulle møter og skaper forutsigbarhet i hverdagen. De ulike punktene i dagsrytmen er nøye gjennomtenkt og fungerer bra for oss. Mye av det vi har beskrevet i det pedagogiske arbeidet innegår i hverdagsaktivitetene, spesielt i den perioden på dagen der barna har mulighet for å velge leken selv. Her er det viktig at de voksne er delaktige og oppmerksomme. De voksne må lytte til barna og hjelpe dem videre i både lek og konflikter. Vi velger å fortsette med 2-års klubben (gjelder for de barna som har sitt siste år på småbarn) Å ha si egen klubb er kjempe spennende! Innholdet på klubben vil variere fra årstid og tema.

FAGOMRÅDER Rammeplanen har 7 fagområder. Slik jobber vi med dem på Aurora: Fagområde Kommunikasjon, språk og tekst Hvordan Dette er et naturlig hovedområde for barna på Aurora siden så mange er på vei med språket sitt. Benevning og pekebøker er daglig i bruk, og vi har materialet fra Snakkepakken som inspirasjon og verktøy. Kunst, kultur og kreativitet Fagområdet ivaretas både ved å la barna få mulighet til å uttrykke seg gjennom musikk, drama, dans, maling osv, samt ved å dra på konserter, forestillinger, museer og utstillinger. Natur, miljø og teknikk I år vil vi fokusere med å se på årstidene og alle endringene som skjer i naturen i forbindelse med de ulike årstidene. Fra august vil vi se på høsten og mot november vil vi starte med vinter. Temaet vil følge årstidene hele året og ha mange undertema. -ha formingsaktiviteter (lage tre, blader, male, tegne etc) - snakke om hva vi må ha mer av nå som det blir kaldt (påkledning, klær) - spise grønnsakssuppe - ha en potetdag hvor vi tar opp poteter som ble sådd i fjor.

Sunnland barnehage har av ordføreren fått overrekt grønt flagg- og en del av det miljøarbeidet man da forplikter seg til, er å lære om og ta vare på naturen og dyra i den. Nærmiljø og samfunn Vi starter året med å bli kjent med alle barna i gruppa Vi kommer til å benytte en gymsal i nærmiljøet innimellom også. Antall, rom og form Dette er et område små barn er svært opptatt av. De snakker om farger og størrelser og teller ting de har rundt seg. De er opptatt av sirkler, firkanter og streker. Vår oppgave er å bevisstgjøre dem hvilke begrep vi bruker, og samtidig passe på at det finnes materiale som er egnet til slik lek. Kropp, bevegelse og helse Et område vi jobber med daglig gjennom utelek, fokus på et sundt kosthold, ukentlige turer og lek i gymsal.

Etikk, religion og filosofi Etikk og filosofi er vi innom hver dag blant annet ved at vi snakker om hvordan vi skal være mot hverandre, hvordan vi kan gjøre andre glad og hvorfor noen er triste. Vi ønsker også å stimulere barna til å se på verden rundt seg på en filosofisk måte ved å undre oss sammen med dem og skape nysgjerrighet. Religion er et mindre tema hos oss, men vi snakker om kristne verdier ved jul og påske, og tar hensyn til at barn i gruppen kan ha en annen religion.

ÅRETS GANG PÅ AURORA AUGUST Oppstart for nye barn. Bli kjent med barnehagen og hverandre SEPTEMBER *Foreldremøte *Høste fra kjøkkenhagen *Samtale nye OKTOBER *Foreldresamtaler * Rydde ute og gjøre klar hagen til vinteren NOVEMBER * foreldresamtaler JULI SOMMER! Prosjekt Barn og rom Ergonomi og pedagogikk La mæ få klar det sjøl Grønt flagg/drivhus DESEMBER *Adventsamlinger *Juleverksted *Barnas julebord JUNI JANUAR *Sommerfest *Evaluering *Foreldremøte for nye foreldre *Vinteraktiviteter Lek/utforsking med snø og is MAI *Dugnad *17.mai markering i barnehagen. *Foreldresamtaler APRIL *vår som tema MARS * påske * påskefrokost *vi planter frø i potter inne *Gjør klart ute for planting FEBRUAR *Karneval, fastelaven og vinteraktiviteter.

PRAKTISKE OPPLYSNINGER Åpningstider: Barnehagens åpningstid er 7.15 16.30. Aurora åpner 7.30. Vi går over på Stuan og henter de som er kommet. Gi beskjed dersom barnet ikke kommer. Dersom dere kommer etter kl.9.00, er det fint om barnet har spist frokost hjemme. Info: Vi sender ut månedsplan og månedsbrev hver måned. Der står det hvilke planer vi har og om det vi har gjort/holder på med. Vi oppfordrer dere til å lese det som henger opp på infotavla. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Havregrøt til frokost Turdag for 2- årsklubben Sokrates har avd.møte,vi passer barna deres Aurora har avdelingsmøte. Personalet ved sokrates passer barna. 2 årsklubb ved prosjektarbeid Varm lunsj Turer: På høsten går turene i nærmiljøet. Barnegruppa skal bli kjent med hverandre og barnehagen inne og ute, så det blir korte turer. Sykdom: Regelverket i Trondheim kommune sier at barn skal holdes hjemme i 48 timer etter siste gang man kastet opp eller hadde diare. Dersom barnet har feber, bør de få en feberfri dag hjemme før de kommer tilbake til barnehagen. Klær og utstyr: Det er veldig viktig at dere merker alle klærne til barnet!! Følg med at det er nok skifteklær i kurva og at barnet har nok klær. Og riktige klær for årstidene. Vi anbefaler ull på vinteren (helst 2 lag under vinterdress). Spør gjerne om det er noe dere lurer på! Henting: Dersom andre enn dere foreldre skal hente barnet er det viktig at dere gir oss beskjed. Foreldresamtaler: Det vil bli foreldresamtale i oktober/november og mai. Til slutt er det viktig for oss å si at målet vårt for barna på Aurora er at de gjennom varierte og rike opplevelser innenfor ulike områder skal få et barnehageår som gir glede, utfordringer og mange gode minner.