Farnes skule Læreverk : Stairs 5 Textbook/Workbook Klasse/ trinn: 7. klasse Skuleåret : 2016/2017 Lærar : Jorunn Bjørk Ålvik Merete Moen Veke / Månad Kompetansemål Innhald/ Lærestoff Arbeidsmåtar Vurdering August/ September Språklæring identifisere og bruke ulike situasjoner og læringsstrategier for å utvide egne ferdigheter i engelsk beskrive eget arbeid med å lære engelsk identifisere noen språklige likheter og ulikheter mellom engelsk og eget morsmål bruke digitale ressurser og andre hjelpemidler i egen språklæring CHAPTER 1: DOWN UNDER Australia, geografi og historie, daglegtale, presentasjon av seg sjølv. Brev, spørsmål til tekstane, annonser Telefonsamtale, presentasjon av seg sjølv. Fonetikk: /s/ og /z/ Postkort, dialogar, brev, fakta om Australia Verb: preteritum samtidsform, preteritum perfektum, futurum med will og going to engelsk og eige morsmål - Bruka grunnleggande omgrep frå grammatikk og oppbygnad av tekst. - Bruka digitale og andre hjelpemidlar i eiga språklæring. - Beherska eit ordforråd som dekkjer - Bruka grunnleggande reglar og mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk og ulike setningstypar. - Uttrykkja seg munnleg og skriftleg for å få hjelp til å forstå. - Delta i samtalar knytte til
South Australia og Waltzing Mathilda - Uttrykkja eigne meiningar om ulike emne. uregelrette verb og grammatikk. - Gje reaksjonar på film, bilete og musikk. uregelrette verb, grammatikk og halvårsprøven. Oktober/ November Muntlig kommunikasjon bruke lytte- og talestrategier forstå og bruke et ordforråd knyttet til kjente emner forstå hovedinnholdet i muntlige tekster om kjente emner bruke høflighetsuttrykk og situasjonsrelaterte uttrykk uttrykke seg for å få hjelp til å forstå og bli forstått i ulike situasjoner uttrykke og begrunne egen mening om kjente emner innlede, holde i gang og avslutte samtaler knyttet til kjente situasjoner CHAPTER 2: NEWS ALL OVER Massemediar Lage eigne nyhende og skrive eigne lesarinnlegg. Dramatisering av dialogar, presentasjon av eit dyr. Fonetikk: /I/ og /i:/ Nyheiter frå dei ulike massemedia, programliste, lesarinnlegg og dialogar som er knytt til massemedia. Uregelrette substantiv og apostrof genitiv. Eigenvurdering - Bruke grunnleggande omgrep frå grammatikk og tekstbygging. - Beskriva eige arbeid med å læra engelsk. for å få hjelp til å forstå og bli forstått. - Uttrykkje eigen meining om ulike emne. - Bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategiar tilpassa formålet. - Gje ein kort munnleg og skriftleg presentasjon av eit emne. - Lesa og forstå tekstar av ulike lengde og ulike sjangrar. - Bruke digitale verktøy for å finna informasjon og som reiskap for å laga tekstar.
bruke grunnleggende mønstre for uttale, intonasjon, ordbøying og setningstyper i kommunikasjon uttrykke seg om enkle beregninger, valuta og måleenheter i kommunikasjon om dagligdagse situasjoner Video killed the radio star. American Pie - Gje reaksjonar på film, bilete og musikk. uregelrette verb, grammatikk og halvårsprøven. November/ Desember Skriftlig kommunikasjon bruke lese- og skrivestrategier forstå og bruke et ordforråd knyttet til kjente emner forstå hovedinnholdet i selvvalgte tekster lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang fra forskjellige kilder ta notater for å lage ulike typer tekster skrive sammenhengende tekster som forteller, gjenforteller, beskriver opplevelser og uttrykker egne meninger bruke grunnleggende mønstre for rettskriving, ordbøying, setnings- og tekstbygging i produksjon av tekst bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler for å finne relevant informasjon og lage ulike typer tekster CHAPTER 3: MODERN LITTERATUR Barnelitteratur frå engelsktalande land Sjølvbiografi, biografi, setningar og avsnitt Høgtlesing, diskusjon av tekstane, presentasjon av ein kjent person, intervju og engelske idiom (ordtak). Fonetikk: /e:/, /æ:/, /a:/, /ɒ/ og /ɔ:/ Forteljingar, utdrag frå romanar, forfattarbiografar og engelske idiom Eigenvurdering engelsk og eiga morsmål. grammatikk og tekstbygging. - Bruke digitale og andre hjelpemiddel i eiga språkopplæring. - Bruke grunnleggande reglar og mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk og ulike typar setningar. for å få hjelp til å forstå. - Uttrykkje eiga meining om ulike emne. - Lesa og forstå tekstar av ulik lengd og i ulike sjangrar. - Lesa og fortelja om engelsk språklege barne- og ungdomslitteratur frå ulike media og sjangrar, inkludert prosa og dikt.
Adjektiv og adverb With a little help from my friends Deck the halls - Uttrykkje seg på ein kreativ måte, inspirert av engelskspråkleg litteratur frå ulike sjangrar og media. uregelrette verb og grammatikk. Januar/ Februar Kultur, samfunn og litteratur fortelle om personer, steder og begivenheter fra engelskspråklige land samtale om levesett og omgangsformer i ulike kulturer i engelskspråklige land og i Norge, deriblant samisk kultur lese engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og samtale om personer og innhold gi uttrykk for egne reaksjoner på engelskspråklige litterære tekster, film, nettkultur, bilder og musikk uttrykke seg på en kreativ måte inspirert av ulike typer engelskspråklige litterære tekster fra forskjellige kilder formidle korte tekster om selvvalgte emner CHAPTER 4: ONCE UPON A TIME Utdrag frå engelsktalande språklege bøker og kortare forteljingar. Forteljingar der ein brukar bindeord. Fortelja om sin favorittforteljing og samtala om tekstar. Fonetikk: Diftongar > /ei/, /ai/, /ɔi/, / ǝʊ/ og /aʊ/ Lesa og lytta til limericks, korte forteljingar og biografi. Pronomen og eigedomsord. Eigenvurdering grammatikk og bygging av tekst. for å få hjelp til å forstå og bli forstått. - Uttrykkje eiga meining om ulike emne. - Bruka lytte-, tale-, lese- og skrivestrategiar tilpassa formålet. - Lesa og forstå tekstar av ulik lengd og ulike sjangrar. - Lesa og fortelja om engelskspråklege barne- og ungdomslitteratur frå ulike media og sjangrar, inkludert prosa og dikt. - Samanlikna personar og innhald i eit utval av engelskspråklege barnebøker. - Uttrykkje seg på ein kreativ måte, inspirert av engelsk språkleg litteratur frå ulike sjangrar og media.
Five hundred miles Those were the days uregelrette verb og grammatikk. Eigenvurdering: Februar/ Mars CHAPTER 5: AOTEAROA Samejenta Sara sine opplevingar og erfaringar frå eit år som utvekslingselev på New Zealand. Forteljingar der ein brukar bindeord. Lesa dialogar og presentera eit land eller ein kultur. Dagboksnotatar, e- post, brev og myter. Preposisjonsuttrykk og preposisjonar som uttrykkjer tid. Fonetikk: Diftongar /au/ /ou/ Haere Mai means Welcome Stoahkat (joik) God Defend New Zealand (nasjonalsong) engelsk og eige morsmål grammatikk og bygging av tekst. - Uttrykkja seg munnleg og skriftleg for å få hjelp til å forstå og bli forstått. - Beherska eit ordforråd som dekkjer daglige situasjonar. - Forstå ulike munnlege og skriftlege framstillingar om sjølvvalde emne. - Bruka lytte-,tale-, lese- og skrive strategiar tilpassa formålet. - Gje ein kort munnleg og skriftleg presentasjon av eit emne. - Lesa og forstå tekstar av ulike lengder og ulike sjangrar. - Bruka digitale og andre hjelpemidlar i eiga språklæring. - Fortelja om nokre personar, plassar og opplevingar frå engelskspråklige land. - Samanlikna levesett og omgangsformer i ulike kulturar i engelskspråklige land og i Noreg, som det samiske.
preposisjonsuttrykk, preposisjonar og grammatikk. April/Mai CHAPTER 6: THE ENGLISH SPEAKING WORLD Den engelsk talande verda, britisk og amerikansk engelsk, viktige personar frå engelsktalande land Nøkkelord, avsnitt og faktatekst. Samtale, diskusjon og rollespel. Fonetikk: Språklyden > /r/ Dialogar, teikneseriar, faktatekstar og biografi. Konjunksjonar og subjunksjonar In the summertime Jamaica Farewell Eigenvurdering: engelsk og eige morsmål grammatikk og bygging av tekst. - Bruke digitale og andre hjelpemiddel i eiga språkopplæring. - Beherska eit ordforråd som dekkjer - Bruka grunnleggjande reglar og mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk og ulike typar setningar. for å få hjelp til å forstå. - Delta i samtalar knytte til - Uttrykkja eigne meiningar om ulike emne. uregelrette verb, grammatikk og årsprøven. Eigenvurdering: - Målskjema
Juni Oppsummering CHAPTER 1 6 Repetisjon av kapitla og grammatikk Film