PESTALOZZI-PROGRAMMET



Like dokumenter
ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA

ETTERUTDANNING FOR LÆRERE FAGLIG OPPDATERING I EUROPA

ERASMUS STIPEND TIL MOBILITET FOR FAGLIG ANSAT TE

KURS OG STIPEND FOR DEG SOM JOBBER MED UTDANNING OG OPPLÆRING

Internasjonale program- og prosjektmuligheter. Henrik Arvidsson rådgiver SIU Hønefoss/

SIU Erasmus for all(e) Oslo, 19. september, 2012 Anne Kloster Holst

Strategi Senter for internasjonalisering av høgre utdanning

Hvilke muligheter tilbyr Erasmus+ Henrik Arvidsson SIU Molde/

SIU Erasmus for all(e) Oslo, 10. januar 2013 Nina Handing

Internasjonalisering i skole og barnehage. Peter Glanfield Nina Handing SIU Tønsberg/

Hvordan Erasmus+ samarbeid kan gi økt inspirasjon og innsikt. Henrik Arvidsson SIU Bergen 8/12/2016

Partnerskapsprosjekt - døråpnere til faglige nettverk og internasjonale læringsarenaer. Ieva Serapinaite, SIU Tønsberg,

Europeisk lokaldemokratiuke

SIU Internasjonalt samarbeid finansiert gjennom ulike program og ordningar

Lærermobilitet muligheter for læringsopphold i Europa. Nina Handing Halden

Europarådets pakt for menneskerettighetsundervisning og opplæring til demokratisk medborgerskap

Norges deltakelse i Erasmus: Hva har vi oppnådd?

GRATIS KURS. Lær å bruke undervisningsverktøy for språk, matematikk og teknologi!

Internasjonalisering og studentmobilitet. utdanning. Representantskapsmøte UHR. Kjell G. Pettersen avdelingsdirektør

SIU. Internasjonalt samarbeid om grader og studieprogram SIUs undersøkelse fra. Bergen, 12 januar 2012 Arne Haugen

Rusforebygging på 9. trinn

Last ned Skolens undervisning - Line Wittek. Last ned

Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 5

Informasjon til skoleeier om videreutdanning for lærere

COMENIUS EUROPEISK SKOLESAMARBEID

Kurs som virker KURS I STUDIEFORBUND GIR. Høyt faglig nivå og godt læringsutbytte. Trivsel i godt læringsmiljø. Motivasjon for videre læring

1. Målsetting Utvekslingsprogrammet har som formål å sikre gjensidig utveksling av kunnskap mellom lærere og elever i de to byene.

Erfaringer viser at den enkelte skole kan øke kvaliteten på undervisningen og motivere både lærere og elever gjennom:

SIU Tiltak for å styrke samarbeidet mellom utdanning og arbeidsliv Trondheim, 6. mars Avdelingsdirektør Vidar Pedersen

Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 6

Evaluering av skolering i Kvalitetsforum

Invitasjon til Veivalgkonferansen 2014

NTNU som drivkraft i regionalt samarbeid

EUs Program for livslang læring (LLP)

Internasjonalisering av Grunnopplæringen: Ressurser, barrierer og utbytte. Søkerseminar 10. januar 2013 Henrik Arvidsson

Internasjonalisering i videregående opplæring

PÅ TVERS. Gyldendals tverrfaglige seminar Holmen Fjordhotell 12. og 13. april

Parallellsesjon: Fellesgrader fra ord til handling. Unni K Sagberg SIU

Nordisk og europeisk samarbeid. Kari Ystebø 15. september 2010

Health Check. Opplæring tilpasset deg. Åpne kurs. Opplæring på din skole. Webopplæring. Veiledning fra rådgiver

1. Målsetting Utvekslingsprogrammet har som formål å sikre gjensidig utveksling av kunnskap mellom lærere og elever i de to byene.

Nr. Vår ref Dato F /

LLP Programutvalg for Grundtvig

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Etterutdanning for lærere og ledere i norskopplæringen og grunnskoleopplæring for voksne. 26. og 27. oktober 2015 Scandic Ishavshotel Tromsø

Invitasjon til deltakelse i den nasjonale videreføringen av satsingen Vurdering for læring - pulje 7

felles fag på 6. og 7. årstrinn

Samarbeid hjem-skole. v/leder i FUG I. Elisabeth Strengen Gundersen. Tenor Skole, 17. september 2014

SIUs nye mandat som kompetansesenter for internasjonalisering i grunnopplæringen mobilitet og internasjonalisering hjemme

Motivasjon og mestring for bedre læring Strategi for ungdomstrinnet

Generell profesjonell profil for Språk- og kulturguider (SKG)

Alt innenfor tverrkulturell kompetanse og flerspråklighet ETTERUTDANNINGSKURS I SAMFUNNSKUNNSKAP MODUL 3. PEDAGOGISK ARBEDI MED EMNENE 5,6 og 7

Strategi for internasjonalisering av videregående opplæring i Telemark fylkeskommune

Tilbud om etter- og videreutdanning

Politisk dokument om internasjonalisering.

Internasjonalisering i grunnopplæringen. PetroMaritim rådgiversamling 1. november 2012 Stig Helge Pedersen

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk

Institutt for Sjelesorg Einar Lundbys Stiftelse Modum Bad. Et sted for hvile og vekst

Last ned Ledelse i en lærende skole - Sølvi Lillejord. Last ned

Ragnhild Solvi Berg, 18. oktober 2018

UNDERVISNINGSOPPLEGG FOR VIDEREGÅENDE SKOLE

Internasjonalisering det nasjonale perspektivet. Gro Tjore Kristin Amundsen SIU

Samfunnsfag. Side 1 av 6. Samlinger: ukene 2, 8, 14 og 18. Undervisningsdager er mandag, tirsdag og onsdag, og hele uke 18. ÅRSSTUDIUM I SAMFUNNSFAG

Fagfornyelsen: Overordnet del av læreplanen

SIU Konkrete muligheter i nordisk utdanningssmarbeid Bergen, 7. mars Avdelingsdirektør Vidar Pedersen

Last ned Kriteriebasert vurdering - Tor Arne Wølner. Last ned

Kompetanseutvikling i utdanningene.

Program for livslang læring Comenius

Europeisk ungdomsstiftelse

Arbeid med Fagfornyelsen i Hortenskolen

Læreplan i fremmedspråk

Sosiale medier og folkehøgskolen

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

SIU. Erasmus+ Gardermoen, dato Strategisk partnerskap Anne Kloster Holst

LÆREPLAN FOR FORSØK MED FREMMEDSPRÅK PÅ BARNETRINNET

Studieplan for. Regning som grunnleggende ferdighet

Informasjon til elever og foresatte: Hva er nytt i grunnskole og videregående opplæring fra høsten 2006?

Studieplan 2017/2018

TENK FRAMTID BLI LÆRLING!

Studieplan 2018/2019

FYLKESMANNEN I FINNMARK FINNMÁRKKU FYLKKAMÁNNI

Veiledningshefte for NNNs HELGEKURS

Veiledningshefte for NNNs HELGEKURS

Entreprenørskap i norsk skole. Utvikling av en digital ressursbank med gode eksempler på undervisningsopplegg for entreprenørskap

Hvordan fikk vi det til? En dekans bekjennelser

ILU 19/17 Strategi for Institutt for lærerutdanning

Hvorfor fokusere på internasjonalisering nå?

Mørkved skole, Brumunddal

Bonn-erklæringen om musikkutdanning i Europa

Læreplan i fremmedspråk programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

THE EUROPEAN WERGELAND CENTRE

Forskrift om rammeplan for grunnskolelærerutdanning for trinn 5 10 trinn

Studieplan for. Regning som grunnleggende ferdighet i alle fag

Erasmus+ - Individuell mobilitet. Bodø, Kari Omdahl

SIU Retningslinjer for VET mobilitet

Internasjonalisering for kvalitet - gode strategiar for å lukkast. Ragnhild Tungesvik Avdelingsdirektør IKG november 2015

SIU. Program for internasjonale fellesgrader, Nordic Master Programme og fellesgrader i Erasmus+ Internasjonaliseringskonferansen

Forskning i samarbeid med skole og barnehage. Forskningsdagene Høgskolen i Nesna Hanne Davidsen

Læreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

Ka då ittepå. Ny GIV, Troms. Anne Mette F. Karlsen. universitetslektor. lesesenteret.no

Transkript:

PESTALOZZI-PROGRAMMET Internasjonale kurstilbud til lærere, lærerutdannere og skoleledere

Pestalozzi-programmet Som et ledd i det kulturelle samarbeidet tilbyr Europarådet etterutdanningsprogrammer for lærere, lærerutdannere og skoleledere. I alt 47 land deltar i samarbeidet, der lærere inviteres til å delta på kurs i andre europeiske land. Et stipend dekker reise og oppholdsutgifter for deltakere. Mål Bidra til at lærere får utvide sin kulturelle horisont, utvikle seg faglig og formidle sin kunnskap Gi lærere mulighet til å utveksle ideer, informasjon og undervisningsmateriell og knytte kontakter med kolleger fra andre land Knytte lærere tettere til Europarådets satsing på Utdanning Kurstilbudet Kursene dekker et vidt spekter av fag og emner. Vanligvis varer kursene i tre til fem dager. Hovedsatsingsområder i 2006: Utdanning for demokratisk medborgerskap og menneskerettigheter Undervisning i hukommelse utdanning for å hindre forbrytelser mot menneskeheten Utdanning av romanibarn i Europa Interkulturell læring og sosiale integreringspraksiser i skolen Bildet av den andre verdenskrig i historieundervisningen Flerspråklighet, diversitet, medborgerskap Interkulturell dialog og konfliktforebygging Kjønnslikhet for et fungerende demokrati Voldshåndtering i hverdagslivet i et demokratisk samfunn Hvordan få demokratiske institusjoner til å virke? I tillegg arrangeres kurs i andre fag og emner. I 2006 ble det tilbudt mer enn 60 kurs. Norge arrangerte i 2005 et kurs knyttet til satsingsområdet «Utdanning for demokratisk medborgerskap og menneskerettigheter». 2 /PESTALOZZI-PROGRAMMET

Oppdatert informasjon Kurskatalogen utgis to ganger årlig og kan bestilles fra Europarådet. Oppdatert informasjon om kurstilbudet finnes også på Europarådets og SIUs nettsider: www.coe.int/t/e/cultural_ Cooperation/ education/teacher_training Norske søkere henvender seg til SIU som innstiller og videresender søknader til vertslandet. Arrangørene velger ut deltakerne. siu.no/vev.nsf/o/sius+program- Pestalozzi+programmet Søknadsgang Et nett av «National Liaison Officers» formidler søknader mellom landene. Søknader må fylles ut på det aktuelle kursspråket og sendes til SIU senest 14 dager før fristen som er oppgitt for hvert enkelt kurs.

Deltakere Årlig deltar 20-30 norske lærere på kurs i andre land. Lærere fra alle skoleslag er representert Hvert år inviteres 25 europeiske lærere sammen med fem til ti norske deltakere til et kurs i Norge. SIU prioriterer søkere som er særlig engasjerte innenfor det aktuelle fagområdet. Om Pestalozzi Johan Heinrich Pestalozzi (1746 1827) var en sveitsisk lærer og forfatter. Pestalozzi etablerte flere skoler basert på praktiske og direkte undervisningsmetoder. Han la særlig vekt på gradvis utvikling av forskjellige evner hos elevene. PESTALOZZI-PROGRAMMET/ 4

Hvorfor delta? Det er interessant, lærerikt, utviklende og stimulerende å delta på internasjonale kurs for å: dele erfaringer med kolleger fra andre europeiske land knytte kontakter og utvikle samarbeid med utenlandske kolleger og skoler fremme internasjonalisering bidra til å bryte ned grenser få nytt perspektiv på eget arbeid utvikle seg faglig og personlig Deltakere på Europarådskurs oppfordres til å gjøre kollegene sine kjent med innholdet i kurs de har deltatt på. De er derfor forpliktet til å skrive en rapport i etterkant av kurset. Kursrapportene viser at utbyttet er svært positivt for dem som deltar på slike kurs. Utgitt av Senter for internasjonalisering av høyere utdanning (SIU) i desember 2006 PRODUKSJON/ Konvoi TRYKK/ Molvik Grafisk Hus AS FOTO/ Marthe Rognerud OPPLAG/ 1000 5 /PESTALOZZI-PROGRAMMET

SIU Pestalozzi-programmet Postboks 7800 5020 Bergen 23535 Tlf: 55 30 88 00 Faks: 55 30 88 01 E-post: pestalozzi@siu.no www.siu.no/pestalozzi S E NTER F OR I NTERNASJONAL ISERING AV HØYERE UT DANNING TLF: 55 30 88 00 FAKS: 55 30 88 01 E-POST: siu@siu.no ADRESSE: Postboks 7800, 5020 Bergen BESØKSADRESSE: Vaskerelven 39, 5014 Bergen VEV: www.siu.no