Grangeneuve institutt for landbruksvitenskap er aktiv innen yrkesfaglig opplæring og rådgivning



Like dokumenter
Opplæring for instruktører i bedrift. Fagleder yrkesfag Klara Rokkones, Program for lærerutdanning - NTNU

ET INKLUDERENDE LÆRINGSMILJØ SOM FORUTSETNING FOR LÆRING FOR ALLE ELEVER

KVALITET... Lederkonferansen 2016

Vurdering på barnetrinnet. Nå gjelder det

BÆRUM KOMMUNE «SOA_NAVN»

Digitale læremidler - utforsking og vurdering. November 2011 Tonje H. Giæver og Louise Mifsud

Turnéplan: Myke Øyne. Østfold kulturutvikling Dokka 3A, 1671 KRÅKERØY

Årsplan Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Rapport skole: Hersleb

LESING, LÆRING OG VURDERING PÅ STORETVEIT SKOLE

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Tidlig innsats og evaluering i spesialpedagogisk arbeid

Innholdet i yrkesutdanningen

Nettverkssamling for HVO og HMS-koordinatorer. Opplæring Ansvar Elevene, hva er god nok opplæring

Haugjordet ungdomsskole FREMMEDSPRÅK, FORDYPNING I ENGELSK OG ARBEIDLIVSFAG

Læringsnettverk for helsestasjonene. i Bergen: bedre hjemmebesøk. bedre avvikshåndtering

VISJON: PEDAGOGISK PLATTFORM

Når foreldre møter skolen

Tilsetting og kompetansekrav

SKJEMA FOR UNDERVISNINGSPLANLEGGING: Tema: Matematikk 7. trinn.

Internasjonalisering: Generell del av læreplanverket

Arbeidsmarkedet i Rogaland Hvor er vi nå og hva gjør vi

Kastellet skole Positivt skolemiljø Det er mitt valg

KUNNSKAPSLØFTET: PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING FOR PEDAGOGISK PERSONALE I GRUNNSKOLENE

Matematisk kompetanse

Mal for vurderingsbidrag

Elgbeitetaksering. Av: Kerstin Laue Fag og trinn: Naturfag og matematikk, 8. trinn Skole: Gimle skule Samarbeidspartner: Faun Naturforvaltning AS

Store forskjeller i kommuner mellom barnehager og mellom skoler. Hva kan gjøres? Thomas Nordahl

Saksbehandler: Wenche Håvik Arkiv: 007 Arkivsaksnr.: 14/2730

Ditt valg! Videregående opplæring Gjelder for skoleåret Side 1. Oppdatert

Hvordan skal du hjelpe eleven til å forstå? Valg av aktiviteter

VEKSLINGSMODELLEN I HELSEFAG GJØVIK KOMMUNE

Bakgrunn 3. Nåsituasjon 4. Mål 5. Fokusområder 5

Rapport skole: Bjørnholt skole (gs)

God lesestart i samarbeid med biblioteket

Opplæringsloven 5-4. Unni Dagfinrud Seniorrådgiver

Bydel Gamle Oslo. En lærebedrift i helsearbeider- og barneog ungdomsarbeiderfaget. Oslo kommune Bydel Gamle Oslo

Læg de to brøker sammen og reducer resultatet til blandet tal hvis muligt. Skriv dine mellemregninger, så fællesnævner og reduktioner vises.

FAGSKOLEN I ÅLESUND VIL DU BLI INGENIØR MED HJELM? VIL DU BLI STYRMANN ELLER KAPTEIN? VIL DU BLI MASKINIST ELLER MASKINSJEF? DA GÅR DU FAGSKOLEN!

KARAKTEREN 1 ELLER IV INFORMASJON OM KONSEKVENSER. Vg2 HSS Elever som søker inntak til Vg3 HO

Hva er kommunikasjon?

Hva slags kompetanse, og hvilke grenser? NOKUTs konferanse om utenlandsk utdanning 2015 Parallell 8

Verdal kommune Formannskapet sak 063/06 Brukerundersøkelse 2006 vedlegg ,2 5,1 5,0 5,0 5,4. Verdal Snitt nettverk Høyest nettverk

Læreplan i felles programfag i Vg1 service og samferdsel

Del Kommunikasjon, holdninger og etikk

1 Bakgrunn og intensjon. 1.1 Mandat. 1.2 Skolen som lærende organisasjon. 1.3 Forankring Planer og visjoner

Fra elev til lærer med digital kompetanse. Seksjon for digital kompetanse Irene Beyer Log og Tonje Hilde Giæver Høst 2014

TILSTANDSRAPPORT FOR KROER SKOLE 2015

Tariff 2012 medlemsmøter i Utdanningsforbundet Vest-Agder 5. og 6. mars Kolbjørg Ødegaard

Kompetanse og læring. Ved Jan Olav Haugen. Olavsgaard, Skedsmo 14. april 2010

Ukeplan Navn: Uke: 13

5E-modellen, variert naturfagundervisning og litt om vurdering

Vurdering og klagebehandling standpunktkarakterer i grunnskolen. Arnulf Ingerøyen og Svein Arild Jakobsen

BEGRUNNELSE FOR KARAKTER VED KLAGE PÅ STANDPUNKTKARAKTER I FAG

Kultur for læring. Oppvekstforum, styringsgruppemøte

FOU Oppvekstsektoren Kristiansand kommune. Arild Rekve

UE og Naturbruk på Hvam. Gründerskole - Hvordan etablere og drive egen bedrift?

Tospråklighet og andrespråkstilegnelse. av: Eva Spira Eli Lesteberg With Hanne Holter Bernt Danielsen

Spørreskjema til biologilærere

EN SKISSE FOR KOMMUNAL OPPFØLGING AV REGIONAL LEDEROPPLÆRING

Vår referanse Deres referanse Dato /

Kompetanseutvikling - personalledelse og motivasjon

Årsplan i valgfaget medier og informasjon 2015/16

Rapport 3. Solgangsvind Fenomener og stoffer

Velkommen til Riska ungdomsskole

Bruk av trafikkgårder i trafikkundervisningen.

Handlingsplan for et godt læringsmiljø ved Sandvollan skole

Faktor nivå (4 svaralternativer; velg det utsagnet dere synes passer best og før verdien i skårkolonnen)

Lønnsomhet Kompetanse Nettverk. Fire kvelder med faglig påfyll.

Kompetansetiltak for barnehagemyndighetene Språklig og kulturelt mangfold

En ny tid med traktor!

Tiltak for å bedre naturfagopplæringen

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR LÆREPLAN I ØKONOMI OG DRIFTSLEDELSE VALGFRITT PROGRAMFAG VG3

Last ned HMS - Roger Beggerud. Last ned. Last ned e-bok ny norsk HMS Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Bidrar digitalt kompetente skoleledere til bedre læring? Ove Edvard Hatlevik forsker

Endringer i utdanningsprogrammet medier og kommunikasjon - konsekvenser for tilbudsstrukturen

Tiltaksplan mot mobbing Jappa Skole 2013

Læringsmiljø Hadeland

Studieplan 2013/2014

Tilstandsrapport videregående opplæring i Nordland Kari Mette Aas, Eksamensleder

Intensivopplæringen i Ny GIV for 10. trinnselever våren 2012

Morsmålsaktiviserende læring og muligheter. Espen Egeberg Seniorrådgiver Statped sørøst

språkpraksis.notebook October 06, 2013

Ståstedsanalyse for videregående skole

Fag: Norsk, Samfunnsfag Religion, Livssyn og Etikk. Visning på Fokus Kino Aurora mandag 30. mai kl og fredag 3. juni kl

ARBEIDSBOKA Kapittel 1 NN kommune

Ungdomstrinn- satsing

Nasjonal geodatastrategi -Kritisk blikk på strategien og forslag til forbedringer

RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN I OPPLAND FYLKEKOMMUNE. ELEVER

Den grunnleggende ferdigheten å kunne regne. Introduksjon

IKT i fremtidens skole

Forventninger til konferansen

Stegark sosial kompetanse

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2015

Retningslinjer for samarbeid mellom fylkeskommunene om fag- og yrkesopplæring og videregående opplæring i bedrift

Hvorfor er tverrfaglige, strukturerte legemiddelgjennomganger viktig for pasientene?

Evalueringen av Kunnskapsløftet - og veien videre. Torgeir Nyen og Anna Hagen Tønder Oppland fylkeskommune, 13. mars 2013

Økt behov for sosial kompetanse i framtidens skole og arbeidsliv

For å vise funksjonene, tar jeg utgangspunkt i eksamen i Økonomi og ledelse V2014. Eksamensoppgaven oppga følgende tall: Tekst (valgfritt)

Lillehammer Læringssenter

2NF Naturfag 1, emne 2: Biologi-, fysikk- og kjemiundervisning på ungdomstrinnet

Transkript:

institutt for landbruksvitenskap er aktiv innen yrkesfaglig opplæring og rådgivning 1000 elever, 220 ansatte, 2 utdanningssentre, et skolegårdsbruk, opplæringsverksteder, laboratorium, et landbruksregnskap... Opplæringsprogrammer: Jordbruker, skogbruker, gartner, landbruksøkonom, agrotekniker, husøkonom, meieri- og næringsmiddeltekniker. For bransjekurs har instittutet et nært samarbeid med den nasjonale arbeidslivsorganisasjonen OdA (om infrastruktur, sekretariat mv). Høyere profesjonsutdanning omfatter 30 % av elevmassen (høyere yrkesfaglig utdanning, fag- og mesterprøver) 1

Tospråklig skole og elever fra hele Sveits 250 elever i landbruksfaglig yrkesutdanning: - 172 franskspråklige - 78 tyskspråklige Faglige ledere i lærebedrifter: - 148 franskspråklige - 66 tyskspråklige Kantone Französischspr. Deutschspr. Total FR 125 45 170 AG 0 2 2 BE 6 22 28 BL 0 2 2 GE 1 0 1 GR 0 0 0 JU 6 0 6 LU 2 4 6 NE 8 0 8 NW 0 0 0 OW 0 0 0 SG 0 0 0 SO 0 1 1 SZ 0 0 0 TG 0 1 1 VD 20 0 20 VS 3 0 3 ZH 0 1 1 TI 1 0 1 2

Tallrike endringer Ny ordning, 4 => 3 år, ny læreplan, kompetanseorientert undervisning, bedriftshefte=>læringsdokumentasjon 3

resulterte i tap av holdepunkter. 4

En felles strategi for partene i yrkesutdanningen Kvalifiseringsforløp 5

ga opphav til samarbeid mellom skole og fagleder i lærebedrift. - Beregning av gjødselmengde på gitt jordstykke - Beregning av humusbalanse og erosjonsforebyggende tiltak - Jordbruk/økologi: Sammenheng med lærebedrift 6

Læringsdokumentasjon som pedagogisk verktøy Læringsdokumentasjon Når? Hvem? Hva? Hvor? Hvordan? Hvorfor? 7

definerer grensesnittet 8

for en samarbeidsmodell. Teori/ Praksis 9

- Lærerstab arbeider med konkrete situasjoner. Merverdi av samarbeidet Det du forteller meg, glemmer jeg. Det du viser meg, husker jeg. - Det oppstår en binding mellom skolen og fagleder i bedrift; en binding som støtter læringsprosessen. Det du lar meg gjøre selv, forstår jeg. Fritt etter Benjamin Franklin 1706-1790 Filosof, fysiker og statsmann 10

Konferanser for fagledere Årlig vitamininnsprøyting og påminnelse om læreplan Lagbyggende aktiviteter 11

foregår etter Wiki-prinsippet... Lærer Fagleder (medl. av Læringstilsynskommisjonen) Kalvesykdommer Fagleder Bruk av sprøyteutstyr Gjødsling av hvete Bokholderi Læringsdokumentasjon 12

for å bygge et enda sterkere grunnlag. 13

14

Hjertelig takk for oppmerksomheten! 15