Ukeplan Navn: Uke: 13

Transkript

1 Ukeplan Navn: Uke: 13 Mottaksskolen tel Læringsmål NORSK Jeg vet hvor mange sekunder det er i ett minutt. Jeg vet hvor mange minutter det er i en time. Jeg vet hvor mange timer det er i et døgn. Jeg kan klokka. INFORMASJON Fredag: * Test: klokka * Gym husk gymtøy 1

2 Tema: Klokka mandag (til tirsdag) tirsdag (til onsdag) Norsk: 1. Lær glosene: våken, sover, dagen, natta, døgnet fem over, ti over, kvart over 2. Ukeplan: s Test: underskrift Lesegruppe 1 ( Mouna ): Les side Lesegruppe 2 ( Laura ): Les side Svar på spørsmål onsdag (til torsdag) 1. Lær glosene: ti på halv, fem på halv, halv fem over halv, ti over halv 2. Ukeplan: side Lesegruppe 1 ( Mouna ): Les side Lesegruppe 2 ( Laura ): Les side Svar på spørsmål torsdag (til fredag) 1. Lær glosene: kvart på, ti på, fem på 2. Ukeplan: side Lesegruppe 1 ( Mouna ): Les side Lesegruppe 2 ( Laura ): Les side Skriv et brev til en venn om Mottaksskolen eller Skriv et brev til Laura om påskeferien din. Skriv i den lille skriveboka. 2

3 Skriv norsk norsk norsk morsmål våken sover dagen natta døgnet fem over ti over kvart over 3

4 Les og skriv på norsk og morsmålet ditt. 1. Jeg er våken om dagen. N: M: 2. Jeg sover om natta. N: M: 3. Et døgn har tjue-fire timer. N: 1 døgn = 24 timer M: 60 minutter = 1 time 05: Det er seksti minutter i en time. N: M: 60 sekunder = 1 minutt 05:00 05:01 5. Det er seksti sekunder i et minutt. N: M: 4

5 Svar på spørsmålene. 1. Hvor mange timer er det i et døgn? 2. Hvor mange minutter er det i en time? 3. Hvor mange sekunder er det i et minutt? 4. Hva gjør du om natta? 5. Hva er du om dagen? 5

6 Les og lær Hvor mye er klokka? Klokka er åtte Klokka er fem over åtte Klokka er ti over åtte Klokka er kvart over åtte. 6

7 7

8 Skriv inn klokkeslettene ( se side 7 ) Klokka er ti over ni

9 9

10 Repetisjon: Les og skriv på norsk 1. Jeg er våken om dagen. N: 2. Jeg sover om natta. N: 3. Et døgn har tjue-fire timer. N: 1 døgn = 24 timer 60 minutter = 1 time 05: Det er seksti minutter i en time. N: 60 sekunder = 1 minutt 05:00 05:01 5. Det er seksti sekunder i et minutt. N: 10

11 Skriv fem over tolv ti over tolv kvart over tolv ti på halv ett fem på halv ett halv ett norsk norsk morsmål 11

12 Les og lær Klokka er ti på halv ni Klokka er fem på halv ni Klokka er halv ni. 12

13 13

14 Skriv inn klokkeslettene ( se side 13 ) Klokka er ti på halv ti

15 15

16 åtte fem over åtte ti over åtte kvart over åtte ti på halv ni fem på halv ni halv ni 16

17 17

18 Repetisjon: Les og skriv på norsk 1. Jeg er våken om dagen. N: 2. Jeg sover om natta. N: 3. Et døgn har tjue-fire timer. N: 1 døgn = 24 timer 60 minutter = 1 time 05: Det er seksti minutter i en time. N: 60 sekunder = 1 minutt 05:00 05:01 5. Det er seksti sekunder i et minutt. N: 18

19 Skriv fem over tolv ti over tolv kvart over tolv ti på halv ett fem på halv ett halv ett fem over halv ett ti over halv ett norsk norsk morsmål 19

20 Les og lær Klokka er halv ni Klokka er fem over halv ni Klokka er ti over halv ni. 20

21 21

22 Skriv inn klokkeslettene ( se side 17 ) Klokka er halv ni

23 23

24 åtte fem over åtte ti over åtte kvart over åtte ti på halv ni fem på halv ni halv ni fem over halv ni ti over halv ni 24

25 25

26 Repetisjon: Les og skriv på norsk 1. Jeg er våken om dagen. N: 2. Jeg sover om natta. N: 3. Et døgn har tjue-fire timer. N: 1 døgn = 24 timer 60 minutter = 1 time 05: Det er seksti minutter i en time. N: 60 sekunder = 1 minutt 05:00 05:01 5. Det er seksti sekunder i et minutt. N: 26

27 Skriv fem over tolv ti over tolv kvart over tolv ti på halv ett fem på halv ett halv ett fem over halv ett ti over halv ett kvart på ett ti på ett fem på ett norsk norsk morsmål 27

28 28

29 Les og lær Klokka er kvart på ni Klokka er ti på ni Klokka er fem på ni. 29

30 30

31 Skriv inn klokkeslettene ( se side 30 ) Klokka er fem på åtte

32 32

33 åtte fem over åtte ti over åtte kvart over åtte ti på halv ni fem på halv ni halv ni fem over halv ni ti over halv ni kvart på ni ti på ni fem på ni 33

34 34

35 Skriv inn klokkeslettene ( se side 34 ) Klokka er ti på tre

36 36

37 37

38 38

39 39

40 40

41 41

42 SPØRSMÅL TIL LESEBOK 42

43 Tirsdag: Snøhule Side Hvem forteller? _ 2. Hva forteller de om? 3. Hvordan lager du en snøhule? ( skriv i presens ) A B C D 4. Hva hadde barna med seg inn i snøhula? 5. Hvorfor sier Lise og Oda at huset blir borte til våren? 43

44 Tirsdag: Snømann Side Hvem forteller? _ 2. Hva forteller de om? 3. Hvordan må snøen være for å lage snømann? 4. Hvordan lager barna snømann? 5. Hvorfor blir snømannen borte om våren? _ 44

45 Onsdag: Gå på skøyter Side Hvem forteller? _ 2. Hva forteller de om? 3. Hva er is? 4. Hvordan liker de å gå på skøyter? 5. Har du gått på skøyter? 6. Liker du å gå på skøyter? 45

46 Onsdag: Brev Side Hvem forteller? _ 2. Hva forteller de om? 3. Hvordan starter du et brev? 4. Hvordan avslutter du et brev? 46