Q = ΔU W = -150J. En varmeenergi på 150J blir ført ut av systemet.



Like dokumenter
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Stjernens livssyklus mandag 2. februar

Fysikkolympiaden 1. runde 26. oktober 6. november 2015

SENSURVEILEDNING. Velg mellom: masser, statiske elektriske ladninger, bevegelige elektriske ladninger, fotoner

KJ1042 Øving 3: Varme, arbeid og termodynamikkens første lov

BRUK AV BLÅ SENSORER PasPort (temperatursensorer)

UNIVERSITETET I OSLO

RST Fysikk 1 lysark kapittel 10

Varmetransport. Varmeledning

1 Leksjon 8 - Kjerneenergi på Jorda, i Sola og i stjernene

Repetisjonsoppgaver kapittel 5 løsningsforslag

Løsningsforslag til eksamen i FYS1000, 14/8 2015

T L) = H λ A T H., λ = varmeledningsevnen og A er stavens tverrsnitt-areal. eks. λ Al = 205 W/m K

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125.

1) Hvilke biologiske prosesser er avhengige av gasser som finnes i naturlig luft? Beskriv de biokjemiske reaksjoner to av gassene inngår i.

Rust er et produkt av en kjemisk reaksjon mellom jern og oksygen i lufta. Dette kalles korrosjon, og skjer når metallet blir vått.

Feltkurs fornybar energi og treslag, elevhefte

Både besvarelsene du leverer inn og det du gjør underveis blir vurdert. (Gruppe 1 starter med oppgave 1, gruppe 2 starter med oppgave 2 osv.) 10.

UNIVERSITETET I OSLO

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 16: Hvite dverger, supernovaer og nøytronstjerner

Flervalgsoppgaver: Enzymer

Løsningsforslag for øvningsoppgaver: Kapittel 7

Moro med spoler og kondensatorer!

Mal for vurderingsbidrag

UNIVERSITETET I OSLO

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet

Fasit og løsningsforslag til Julekalenderen for mellomtrinnet

- Kinetisk og potensiell energi Kinetisk energi: Bevegelses energi. Kinetiske energi er avhengig av masse og fart. E kin = ½ mv 2

Norconsult AS Trekanten, Vestre Rosten 81, NO-7075 Tiller Notat nr.: 1 Tel: Fax:

EKSAMENSOPPGAVE. Eksamen i: Kje-1005 Termodynamikk og Kinetikk Dato: Torsdag 6.juni 2013 Tid: Kl 09:00 14:00 Sted: Teorifagbygget, hus 1, plan 3

Løsningsforslag for øvningsoppgaver: Kapittel 11

a) Stempelet står i en posisjon som gjør at V 1 = m 3. Finn det totale spesikte volumet v 1 til inneholdet i tanken. Hva er temperaturen T 1?

- Det er trygt å oppholde seg i en bil når det lyner. Dersom bilen blir truffet, vil den føre lynet videre ned i bakken.

.ASJONALE -ATEMATIKK 1M 3KOLENR

Regelhefte for: Terninger (-9 til 10)

Kosmos SF. Figur Figurer kapittel 9: Stråling fra sola og universet Figur s Den øverste bølgen har lavere frekvens enn den nederste.

FEBRUAR 2016 SMÅSCENA

AST1010 En kosmisk reise Forelesning 13: Sola

Stjernehimmelen

JEG ER FRA AFGHANISTAN. Et undervisningsopplegg for 1. til 4. trinn

AST1010 En kosmisk reise Forelesning 15: Hvite dverger og supernovaer

Fasit - Oppgaveseminar 1

Løsningsforslag til ukeoppgave 6

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 15: Hvite dverger og supernovaer

Oppgaver i naturfag 19-åringer, fysikkspesialistene

UNIVERSITETET I OSLO

Rapport NA135L Sykkelhjelm Anne-Kristine Gundersen og Steffen Stemland

Faglig kontakt under eksamen: Navn: Anne Borg Tlf BOKMÅL. EKSAMEN I EMNE TFY4115 Fysikk Elektronikk og Teknisk kybernetikk

Endringer i introduksjonsloven

Fysikk 3FY AA6227. Elever og privatister. 28. mai Videregående kurs II Studieretning for allmenne, økonomiske og administrative fag

NOVEMBER. Månedsplan for TREKANTEN. Fredag Torsdag Vi går på tur. Varm mat, Ta med leke dag Eventyr samling. Torsdag Mandag 5.

UNIVERSITETET I OSLO

Uttrykket 2 kaller vi en potens. Eksponenten 3 forteller hvor mange ganger vi skal multiplisere grunntallet 2 med seg selv. Dermed er ) ( 2) 2 2 4

Løsningsforslag til prøve i fysikk

Motspill. Samarbeid Gode signaler Resonnement Kreativitet Taktikk

Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag etter sensurfrist, dvs (se

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 4: Fysikken i astrofysikk, del 1

ERGO Fysikk. 3FY. AA (Reform 94) - 2. Krumlinjet bevegelse Sirkelbevegelse - Fagstoff. Innholdsfortegnelse

Løsningsforslag for øvningsoppgaver: Kapittel 6

Figur 1: Isoterm ekspansjon. For en gitt temperatur T endrer trykket seg langs den viste kurven.

Mer om likninger og ulikheter

Resonnerende oppgaver

Feltkurs i partikkelmodellen

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk naturvitenskapelige fakultet

Forelesning 9 mandag den 15. september

ESERO AKTIVITET. Flyter Saturn? Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 1-2

Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering høsten jenter har svart på evalueringen

Hervé Colleuille seksjonssjef, Hydrologisk avdeling NVE

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014

Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for fysikk. EKSAMEN I FAG TFY 4102 FYSIKK Fakultet for Naturvitenskap og teknologi

UNIVERSITETET I OSLO

SENSURVEILEDNING. Naturfag 1, 4NA1 5-10E1 4 timers skriftlig eksamen V2011. Fysikk 1R

Innlevering BYPE2000 Matematikk 2000 HIOA Obligatorisk innlevering 2 Innleveringsfrist Tirsdag 1. april 2014 kl. 12:45 Antall oppgaver: 8+2

NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet

Solsystemet, trinn

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 13: Sola

Sigbjørn Hals. Nedenfor har vi tegnet noen grafer til likningen y = C, der C varierer fra -2 til 3, med en økning på 1.

PRIMTALL FRA A TIL Å

STATISTIKK FRA A TIL Å

Løsningsforslag F-oppgaver i boka Kapittel 2

Hva er eksamensangst?

Elektrisitet for ungdomsskolen

Treningsavgifter :

Samarbeider med lokalsamfunn, myndigheter og bedrifter verden over I Norge; kontor i Oslo, to fagavdelinger (hav- og landmiljø, samt klima og energi)

Naturfag for ungdomstrinnet

FYSIKK-OLYMPIADEN

Årsplan Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

FASIT 1-5, ungdomsskole

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO

AST1010 En kosmisk reise. I dag. Astronomiske avstander 2/24/2017

Rekrutteringsbehov i kommunesektoren fram mot 2026

Vekst av planteplankton - Skeletonema Costatum

Fysikk 3FY AA6227. Elever og privatister. 26. mai Videregående kurs II Studieretning for allmenne, økonomiske og administrative fag

Kjøpsveileder solceller. Hjelp til deg som skal kjøpe solcelleanlegg.

KJ1042 Grunnleggende termodynamikk med laboratorium. Eksamen vår 2011 Løsninger

Forord, logg, informasjon og oppgaver

Mal for vurderingsbidrag

Prop. 26 S. ( ) Proposisjon til Stortinget (forslag til stortingsvedtak) Endringer i statsbudsjettet 2014 under Klima- og miljødepartementet

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Spinning - FSC / Terningen Arena

Transkript:

Prøve i Fysikk 1 Fredag 13.03.15 Kap 9 Termofysikk: 1. Hva er temperaturen til et stoff egentlig et mål på, og hvorfor er det vanskelig å snakke om temperaturen i vakuum? Temperatur er et mål for den gjennomsnittlige kinetiske energi for molekylene i en gass. Vakuum (det teoretiske vakuum) har ingen molekyler å måle kinetisk energi på. 2. Hvilke former for indre energi finnes? Kinetisk (vibrasjon, rotasjon og translasjon) og potensiell (energi i faseoverganger og kjemisk reaksjonsenergi) 3. Et system tilføres indre energi ved at det utføres et arbeid på det. a. Skriv opp termodynamikkens første lov og forklar hvordan fortegnene er definert. ΔU = Q + W. ΔU positiv når indre energi i systemet øker, Q positiv når varme blir tilført systemet og W positiv når det blir utført et arbeid fra omgivelsene på systemet. b. Arbeidet som gjøres på systemet er 200J mens systemets indre energi øker med 50J. Hvor stor er da varmeenergien, og blir den ført inn eller ut av systemet? Q = ΔU W = -150J. En varmeenergi på 150J blir ført ut av systemet. 4. Hva er spesielt med en adiabatisk prosess? Prosessen er varmeisolert, slik at Q = 0. Fører til ΔU = W. Selv om det ikke blir ført varmeenergi inn eller ut av systemet kan temperaturen fortsatt endre seg! 5. Under vises en figur av hvordan temperaturen til 1kg vann endres under tilførsel av energi. Bruk figuren til å gjøre overslag på oppgavene under.

a. Hvor mye energi kreves for å koke 1kg vann? (Fra væskefase ved 100 C til gassfase ved 100 C) E = 3100kJ 800kJ = 2300kJ b. Sammenhengen mellom temperaturøkningen, ΔT, og tilført varmeenergi, Q, i væskefasen kan skrives som: Q = m c v ΔT der m er massen til vannet og c v er varmekapasiteten til vann. Beregn varmekapasiteten til vann utfra figuren. For å få det beste overslaget ser vi helt fra 0 C til 100 C. Merk at en forskjell på 100 C er det samme som en forskjell på 100K! c v = Q m ΔT = 400kJ = 4kJ/(kg K) 1kg 100K som passer greit med 4.18kJ/(kg K) som dere sikkert kan finne i fysikktabellen deres. 6. Hvorfor går det greit å oppholde seg i en badstue med lufttemperatur på over 90 C mens man får brannskader av å stikke hånden i en gryte med vann på rundt samme temperatur? Her kan det være en del faktorer som spiller inn. Den viktigste lærdommen er at varme og temperatur ikke er det samme, selv om de er tett knyttet. Enhver fornuftig diskusjon rundt dette er derfor premiert. Varmekapasitet kan fortelle oss hvor mye (varme)energi stoffet inneholder ved en temperatur, og spiller derfor en stor rolle dersom vi vet at temperaturen synker. Den sier

i midlertidig ikke hvor raskt temperaturen vil synke eller hvor raskt varmeenergi blir overført. Tettheten til et stoff kan være et bedre mål på hvor raskt varmen blir overført, siden jo høyere tettheten er, jo flere molekyler vil kollidere med huden din og på den måten overføre varmeenergi. Det er derimot naturlig at jo høyere tettheten til et stoff er, jo vanskeligere er det å få opp den kinetiske energien (og dermed temperaturen) til molekylene da de oftere kolliderer med hverandre. Derfor vil tetthet og varmekapasitet være nært knyttet opp mot hverandre, og sammen med andre faktorer gjøre at dette er et komplekst problem. Kap 10 Astrofysikk: 7. Stjernen «Ross 248» har en parallakse på p = 0.0000880. a. Hvor langt er det til denne stjernen? Se figur s. 269. d = R sin p = 1.496 1011 m sin(0.0000880 ) = 9.74 1016 m = 10.3 lysår b. Hvorfor kan parallakse-metoden bare benyttes til stjerner som ligger nær vårt solsystem? Vinkelen p blir så liten at det blir høy usikkerhet i målingene. I tillegg trenger man stjerner i bakgrunnen å «sikte på» slik at man har en parallell akse og måle utfra. 8. Hva er en Planck-kurve og beskriv to måter en Planck-kurve kan gi oss informasjon om en stjerne. En Planck-kurve oppstår når man måler strålingen fra en stjerne og registrerer innstrålingstettheten per bølgelengde langs den ene aksen og bølgelengde langs den andre. Bølgelengden som gir høyest innstrålingstetthet gir oss informasjon om overflatetemperaturen til stjernen gjennom Wiens forskyvningslov. I tillegg kan vi få informasjon om hvilke grunnstoffer som finnes i stjernens atmosfære, og hvilken tilstand grunnstoffene er i. Dette utfra hvilke bølgelengder som blir absorbert fra Planck-kurven, da ulike grunnstoff i ulike tilstander eksiteres av ulike bølgelengder. En tredje måte (som vi ikke har snakket om) er at dersom du summerer (integrerer) hele Planck-kurven får du den totale innstrålte tettheten, E, som vi har regnet en del med.

9. Under er det oppgitt noe informasjon om stjernen Sirius. Egenskap Verdi Masse, M 4.02 10 30 kg Parallakse, p 0.0001053 Avstand til jorda, d 8.60 lysår Overflatetemperatur, T 9 940 K Utstrålt effekt, L 9.769 10 27 W a. Regn ut radiusen, R, til Sirius. Bruker Stefan-Boltzmanns lov for å finne utstrålingstettheten og multipliserer med overflaten av en kule for å finne den totale utstrålte effekten til stjernen. L sol = M sol 4πR 2 = σt 4 4πR 2 R = L sol 4πσT 4 = 1.19 109 m b. Hvor stor vil innstrålingstettheten på jorda, E, være? Vi vet både utstrålt effekt og avstand til stjerna og kan da finne innstrålingstettheten som: E sol = L sol 4πd 2 = 1.17 10 7 W/m 2 Merk at vi må gjøre om avstanden fra lysår til meter. 10. Hva er den viktigste egenskapen som bestemmer hvilket livsløp en stjerne vil få, og hvorfor er det denne spiller inn? Den viktigste egenskapen er massen. Massen avgjør hvor store tyngdekrefter stjernen vil ha, som igjen avgjør hvor mye stjernen presses sammen og hvor høyt trykket og temperaturen i kjernen kan bli. Dette avgjør igjen hvilke fusjonsprosesser stjernen kan ha. 11. I en rød kjempe er fusjonsprosessen som foregår i kjernen helium som fusjonerer til karbon. Forklar hva som skjer når stjernen nærmer seg slutten av denne fasen, og hvilke stabile faser den kan ende opp i etter å ha vært en rød kjempe. I en stabil fase er det likevekt mellom tyngdekreftene som presser stjernen sammen, og trykkreftene fra fusjonsprosessene som virker utover. Mot slutten av fasen blir det mindre helium, færre fusjonsprosesser og mindre trykkrefter utover. Tyngdekreftene presser stjernen sammen og trykk og temperatur i kjernen øker. Er massen stor nok

(>2-3M_sol) blir temperaturen høy nok til at karbon kan fusjonere videre (til magnesium o.l.) og stjernen vil oppnå en ny likevekt mellom trykkrefter og tyngdekrefter. Dersom massen ikke er stor nok, vil stjernen trekke seg sammen uten at nye fusjonsprosesser setter i gang. Stjernen vil da (etter en planetarisk tåkefase hvor den mister noe av det ytterste gasslaget) ende opp som en glovarm, hvit dverg. Stjernen vil fortsatt stråle ut varmeenergi og fortsette med det til den etter hvert ender opp som en svart dverg.