Innhold. Eivind Engebretsen og Per Koren Solvang. Julia Kristeva... 34 KAPITTEL 1 ANNERLEDESHET KAPITTEL 2 FRIHET, LIKHET, BRORSKAP OG SÅRBARHET



Like dokumenter
Kjære statsråd Kristin Halvorsen, kjære alle sammen,

Annerledeshet som ressurs

Annerledeshet som ressurs. Per Koren Solvang

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati

BARNEHAGEN SOM IDENTITETSSKAPENDE KONTEKST

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE

Forord Kapittel 1 Introduksjon Kapittel 2 Velferdsbegrepets idéhistorie

Habilitering i går, i dag og i morgen. Per Koren Solvang

Læreplan i historie og filosofi programfag

Inga Bostad, direktør, Norsk senter for menneskerettigheter. Fri og avhengig! Spennet mellom hverdag og vedtatte rettigheter

3/2012. Prosjektavtale Nordland Fylkeskommune. Tore Vånge, KUN Senter for kunnskap og likestilling.

JAN-OLAV HENRIKSEN OG ATLE SOMMERFELDT (RED.) DET UMULIGE NÅLØYET. Fattigdom og rikdom i Norge i globalt perspektiv GYLDENDAL AKADEMISK

Innhold. del 1 ideologiske prinsipper ved vurdering av elever

Om å aktivt bruke verdigrunnlaget i ledelseshverdagen. Regional ledersamling Gunnel Axelsson Barne- og ungdomsklinikken UNN- Tromsø

Seminar for barnehagenes lederteam mai Ledelsesutviklingsprogrammet i Bergen kommune

Hvor kristent skal Norge være?

Steinar Stjernø og Einar Øverbye (red.) Arbeidslinja. - arbeidsmotivasjonen og velferdsstaten UNIVERSITETSFORLAGET

Prinsipprogram Sak: GF 07/11

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 8. TRINN SKOLEÅR

Prinsipprogram Sak: GF 08/10

Innhold. Forord... 11

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Et postmoderne samfunn?: begrepshistorie

Innhold. Forord Bokas innhold og oppbygging... 13

Kjell Åge Gotvassli Professor i ledelse DMMH og HiNT

KUNNSKAP OM DØVE OG HØRSELSHEMMEDE

Kommunereform, utredningens fase 1. status i arbeidet

Innhold. virksomhet og møtested Solveig Østrem

Hvordan skal det syns i min kommune at jeg er med i etikk ledernettverk?

PEDAGOGISK PLATTFORM

Internasjonalisering i grunnskolen

Innhold. Kapittel 1 Å møte personer med demens Kari Lislerud Smebye. Kapittel 2 Hva er demens? Anne Marie Mork Rokstad

Innhold. Forord... 11

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

Last ned Frihetens århundre. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Frihetens århundre Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen

Fokus på forståelser av barndom, lek og læring

Innhold. Forord Del 1

Høring - forslag til revidert læreplan for programfaget historie og filosofi

Kan «lean» forbedre norsk næringslivs konkurransekraft?

PLAN FOR Høytidsmarkering i barnehagen

Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra

FAGBOKFORLAGET DEMOKRATI I ARBEIDSLIVET. Morten Levin, Tore Nilssen, Johan E. Ravn og Lisbeth Øyum. UNIVERSITÅTSBIBLIOTHEK KIEL j

Barn og religionsfrihet Knut Haanes- nestleder Camilla Kayed-fagkoordinator

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

Best sammen - også om kompetanse og rekruttering. Hanne Børrestuen, KS og Anne K Grimsrud, Ressursgruppa for hovedsammenslutningene

Foreldrene oppfordres til å gi personalet tilbakemeldinger og innspill på barnehagedriften, slik at vi kan ha et best mulig samarbeid.

Last ned Dialog og danning. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Dialog og danning Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Det Humanistiske Livssyn

Prinsipprogram. Behandling

Innvandrere på utsiden av samfunnet

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 REL111 27/ Flervalg Automatisk poengsum Levert

å undre seg til læring

Kapittel 1 Introduksjon Sårbarhet og mestring Levd liv Ambivalente følelser Bokas oppbygging... 17

Kapittel 1 Utviklingshemming: funksjonsnedsettelse, miljøkrav og samfunnsreformer Kapittel 2 Utviklingshemming og deltakelse

Innhold. Del 1 POLITIKK OG ORGANISERING... 31

MU-samtaler med mening en vitalisering

Inspirasjonskveld for norsklærere for lærere som underviser i norsk på videregående. Gyldendalhuset 5. februar

Last ned Et historisk perspektiv på idéene om en skole for alle - Berit H. Johnsen. Last ned

Innhold. Forord Innledning Om forfatterne... 15

Ufrivillig barnløs? om sorg og omsorg

Utarbeidet av det nasjonale Foreldreutvalg for barnehager (FUB) Veiledningshefte for foreldre om lokale foreldreutvalg for barnehager

Overordnede kommentarer til resultatene fra organisasjonskulturundersøkelse (arbeidsmiljøundersøkelse) ved Kunsthøgskolen i Oslo

Innhold. Turist og guide i eget og andres land Introduksjon... 15

Luthersk spiritualitet II. Luthersk selvforståelse i samtidskontekst: Betydningen av modernitetskritikk

Morgendagens samfunn. Morgendagens samfunn - Forelesning 2FO, 26. mars 2004 Institutt for tverrfaglige kulturstudier, NTNU

(WNUSP et al., 2007, s. 1).

Del 1 Helsefremmende politikk og velferdsstatens utfordringer

Religion og kultur UTENLANDSKE INNSATTE/DOMFELTE KULTURFORSTÅELSE I PRAKSIS. 11. juni Kriminalomsorgens utdanningssenter KRUS.

Innhold. Forord... 11

Skolens formål i vår tid? Inga Bostad, direktør, dr.philos Norsk senter for menneskerettigheter, UiO

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Rettferdig fordeling

Side 1/5. Skjemainformasjon. Skjema Søknadsskjema for arkiv og museum 2013 Referanse Innsendt :32:57. Opplysninger om søker.

Folkehelseloven. Gun Kleve Folkehelsekoordinator Halden kommune

Kjønnsrettferdighet GYLDENDAL. Utfordringer for feministisk politikk. Cathrine Holst (red.] AKADEMISK

Barns lek vennskap og deltagelse

KAPITTEL 1 På reise i veiledningens landskap KAPITTEL 2 Handlings- og refleksjonsmodellen som herskende paradigme

Stortingsmelding om den statlige frivillighetspolitikken

Forord... 1 Sted nye teorier i en norsk kontekst... Marit Aure, Nina Gunnerud Berg, Jørn Cruickshank og Britt Dale

Innhold. Forord... 13

Kapittel 1 Barn som samfunnsborgere til barnets beste? Kapittel 2 Om børns rettigheder i voksensamfundet

PLAN FOR SISTE DEL AV SKOLEÅRET 15/16 - FOR ELEVER PÅ VG3

Tilpasset opplæring forskning og praksis

En innføring. Knut V. Bergem, Gunnar M. Ekeløve-Slydal Beate Ekeløve- Slydal (red.)

Å se det unike i små barns uttrykk, en etisk praksis? Tromsø, 1. februar 2013 Nina Johannesen

VIRKSOMHETSPLAN

Krav og innspill fra Framfylkingen sin barnekonferanse Barn på Flukt

Brukernes medvirkning!

Innledning Pedagogikk som akademisk disiplin Med Askeladden som forbilde Bokens bidrag... 18

Mellom omsorg og kontroll - etiske utfordringer ved bruk av tvang. Tonje Lossius Husum, postdoktor, Senter for medisinsk etikk

Last ned Ibsens kvinner. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Ibsens kvinner Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Profesjonsetikk - fra vedtak til virkelighet Lederens rolle og betydning

ELISABETH BACKE-H ANSEN (RED.) Barn utenfor hjemmet. Flytting i barnevernets regi GYLDENDAL AKADEMISK

Last ned Gud: fortrolig og fremmed - Jan-Olav Henriksen. Last ned

Omsorg til personer i sårbare situasjoner

VERDIPLAN FOR SIO BARNEHAGE

Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage

II Tekning og samtale; - fundamentalt for selvet. Hva vil tenkning si?

forord mange faglige diskusjoner som ikke nødvendigvis har endt i enighet om noe annet enn det å være uenige.

Transkript:

Innhold KAPITTEL 1 ANNERLEDESHET SÅRBARHETENS SPRÅK OG POLITIKK... 11 Eivind Engebretsen og Per Koren Solvang Julia Kristevas språkpolitikk... 13 Språkfilosofisk aktivisme... 15 Opprør mot normaliteten... 18 Annerledesheten som sosial nøkkelkategori... 21 Norsk normalitetskritikk... 23 Det problematiske... 25 Det psykoanalytiske perspektivet... 26 Bidrag til en dialog med Kristeva... 28 Litteratur... 32 KAPITTEL 2 FRIHET, LIKHET, BRORSKAP OG SÅRBARHET Julia Kristeva... 34 John, Claire og kvinnen på fjernsynet... 36 Hvorfor i dag?... 41 Barmhjertighet eller et «politisk tema»... 43 Hva vil den nye loven sørge for?... 48 5

Fra Det nasjonale råd for funksjonshemning til Det generelle forum... 49 Hva var filosofien bak dette initiativet?... 51 Å dele sårbarhet... 55 KAPITTEL 3 ET FLERSPRÅKLIG EUROPA Julia Kristeva... 60 KAPITTEL 4 ET NYTT OPPLYSNINGSPROSJEKT MOT EN REVOLUSJON I TENKNINGEN OMKRING FUNKSJONSHEMNING 69 Charles Gardou Den menneskelige ånd er innesperret... 70 Å være «revolusjonær»... 71 Intelligens og menneskerettigheter... 73 En skånselløs utforskning... 75 Livsmiljøet... 78 Å åpne det individuelle mot det universelle... 79 Litteratur... 83 KAPITTEL 5 ANNERLEDESHET OG IDENTITET FUNKSJONSHEMNING OG DE PROBLEMATISKE DIKOTOMIENE... 84 Jan Grue Allmennmenneskelighet og offerstatus... 86 Identitet i det offentlige rom... 88 Snakke om, snakke til eller snakke med?... 93 Fremmedgjøring, allmenngjøring, alminneliggjøring... 96 Strategiske identiteter... 99 Litteratur... 101 KAPITTEL 6 ANNERLEDESHET OG DØDELIGHET MØTET MED ANNERLEDESHET, SÅRBARHET OG DØD HOS IBSEN OG HOS KRISTEVA... 102 Halvor Hanisch Innledning... 102 Handlingsgangen i Lille Eyolf... 103 6

Fremmed overfor sårbarhet og sårbarhet som noe fremmed... 104 Det ukjente i det kjente... 107 Det ukjente i det kjente språket... 110 Funksjonshemning og det kjente i det ukjente... 113 Møte med det ukjente og utopiens grenser i Lille Eyolf... 117 Den umulige og utopien og dens videre potensial: Ibsen, Friedrich, Kristeva... 121 Litteratur... 125 KAPITTEL 7 ANNERLEDESHET OG UTDANNING DIDAKTISKE MULIGHETER I LYS AV SÅRBARHETENS POLITIKK... 126 Berit H. Johnsen Møtet mellom den funksjonshemmede og den ikke-funksjonshemmede... 127 Nordiske røtter til moderne velferdssamfunn... 129 Den norske skole for alle... 132 Den offentlige snuoperasjonen henimot en skole for alle, integrering og inkludering... 138 Tekster, forståelser og mentaliteter... 140 Fra offentlige intensjoner til praksis i skolens indre virksomhet... 142 Litteratur... 144 KAPITTEL 8 ANNERLEDESHET OG OMSORG ERFARINGSNÆRE REFLEKSJONER... 148 Kristin Heggen Innledning... 148 Ellinor... 150 Et annerledes språk om Ellinor... 151 Ellinor og den nye drakten... 155 Bristepunktet... 159 Kristeva-inspirerte ettertanker... 160 Sårbarhet og omsorgsarbeid... 162 Litteratur... 163 7

KAPITTEL 9 ANNERLEDESHET OG INTERAKSJON SÅRBARHET I MØTE MED DEN ANDRE... 164 Irene Levin Å finne språkets ytterste vokabular... 165 En studie om blinde og seende... 167 Kvinnens interaksjon med taxisjåføren... 169 Sjåførens interaksjon med kvinnen... 171 En revolusjon?... 173 Vi og de andre... 175 Og så tilbake til annerledeshet... 177 Litteratur... 177 KAPITTEL 10 ANNERLEDESHET OG BARNS DELTAKELSE DELING OG MENING... 179 Liv Mette Gulbrandsen Deling og mening... 184 Avslutning... 191 Litteratur... 192 KAPITTEL 11 ANNERLEDESHET OG MEDVIRKNING ER DET PLASS TIL EN SÅRBAR KLIENT?... 195 Eivind Engebretsen og Marit Haldar Vår bruk av Kristevas «påpekning» og Derridas «strategi»... 197 Å være integrert som hva, men ikke inkludert i hva... 200 Å bruke er ikke lenger aktivt nok... 202 Å arbeide, det er å være... 204 Er det mulig verken å kreve eller å yte?... 206 Ivaretagelse av hva?... 207 Så var det ikke plass til alle likevel... 209 Litteratur... 211 KAPITTEL 12 ANNERLEDESHET OG FRIHET DEN REPRESENTATIVE FRIHETENS SÅRBARHET... 212 Inga Bostad Frihetsbegrepet... 213 Frihet og identitet... 217 8

Frihet og utfoldelse... 222 Frihet og forpliktelser... 225 Norge anno 2010 to tilnærminger... 226 Avslutning... 232 Litteratur... 233 KAPITTEL 13 ANNERLEDESHET OG LIKHET NOEN FILOSOFIHISTORISKE BETRAKTNINGER... 235 Ingeborg Owesen Likhetsbegrepets genealogi... 237 Opphavet til begrepet likhet... 238 Kvantitativ og kvalitativ likhet... 239 Moderskap og forskjell... 241 Annerledeshet / forskjell i likhet... 245 Avslutning... 246 Litteratur... 247 KAPITTEL 14 ANNERLEDESHET OG SOLIDARITET SOLIDARITETSBEGREPER I ENDRING... 248 Steinar Stjernø De franske røttene... 249 Arbeiderbevegelsens solidaritet... 251 Rivalen: kristendemokratiet... 254 Sosialdemokratiet, kristendemokratiet og «de andre»... 258 Solidaritetens grunnlag... 259 Solidaritet i Europa?... 262 Konklusjon... 265 Litteratur... 266 KAPITTEL 15 ANNERLEDESHET OG SPRÅKPOLITIKK ET INKLUDERENDE SPRÅK?... 268 Janne Thu Ilstad, Marit Haldar og Eivind Engebretsen Tekstens produktivitet muliggjør vår forvirringsanalyse... 270 Noen ganger finnes det aldri absolutte sannheter, men ikke alltid... 271 De er en fremmed synsvinkel... 273 9

Inklusjon er presisjon... 275 Hvem ekskluderes av det inkluderende språket?... 278 Å lese en tekst i verste mening... 280 Litteratur... 281 OM FORFATTERNE... 283 STIKKORD... 287