Forklaring på akronym: ABA = Applied Behavior Analysis eller Abusive Bullying of Autistics

Like dokumenter
PDA: Et læringsfenomen hos personer med autisme omdannet til personlighetssvikt?

Psychology as the Behaviorist Views it. John B. Watson (1913).

Hva er psykiske lidelser? Et atferdsanalytisk perspektiv

Last ned Like muligheter. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Like muligheter Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Prioriteringsveileder - Habilitering av voksne i spesialisthelsetjenesten. Fagspesifikk innledning habilitering av voksne i spesialisthelsetjenesten

Autismespekterforstyrrelser. Kenneth Larsen Rådgiver Regional kompetansetjeneste for autisme, ADHD, Tourettes syndrom og narkolepsi

Hva er politikk? ATFERDSANALYSE OG POLITIKK. Konklusjon. Agenda. Atferdsanalytikere som påvirkere/deltagere i samfunnsdebatten

Kapittel 1 Å arbeide med psykisk helse en introduksjon... 12

Misforståelser om anvendt atferdsanalyse i nevrodiversitetsbevegelsen

OPPSTART RELEVANTE DOKUMENTER

HABILITERINGSTJENESTA FOR VAKSNE (HAVO) Sentralt ressursteam Psykiatrisk Klinikk/Helse Førde. Basert på Helsedirektoratets veileder IS-1739

Kulturell seleksjon. Hva er det og innebærer det et eget prinsipp for seleksjon?

Depresjon hos eldre. Torfinn Lødøen Gaarden

FORSKNINGSMETODE NOEN GRUNNLEGGENDE KONSEPTER

Psykisk utviklingshemming. Gertraud Leitner Barnelege HABU SSK

Autismespekterforstyrrelse eller tilknytningsforstyrrelse? Psykologspesialist Gunn Stokke Bodø,

Kapittel Innledning Hvem er målgruppen for denne boka? Bokas struktur... 17

Forelesning og diskusjon om etiske problemstillinger på Storefjell, April /4/12

Moderne atferdsanalyse og. utviklingshemninger og. utviklingsforstyrrelser. Børge Holden Habiliteringstjenesten for voksne i Hedmark

Statusrapport hjernehelse. Divisjonsdirektør Johan Torgersen Oslo, 9. februar 2017

Arbeidsseminar som metode i opplæring av barnehagepersonell i Incidental Teaching. NAFO 5. mai 2007

ETABLERING AV EMERGENTE INTRAVERBALE RESPONSER

Forord Kapittel 1 Teori og empiri spørsmål og fakta Kapittel 2 Metode en pragmatisk tilnærming Kapittel 3 Etiske og praktiske avveininger

Vitenskapsteori: Neste tirsdag informasjon om semesteroppgave. VIKTIG.

Teorien om indre og ytre empiri. Nanoterapi del

Kjennetegn ved effektiv behandling/opplæring

Innhold. Del 1 - Utviklingshemning

Planlegging for helse, trivsel og trygghet. Magne Nylenna

Naturfag barnetrinn 1-2

Undervisning basert på interteaching MALKA211_Del 2

- I forhold til atferdsanalytisk arbeid med barn med utviklingsforstyrrelser er det beskrevet ulike kjennetegn ved effektiv behandling/opplæring.

Masteroppave i sexologi Wenche Fjeld, NFSS 2014

Nevropsykologisk undersøkelse i døgnenhet. Hella Irene Oelmann Nevropsykolog ved Ruspoliklinikken/UNN April 2016

ANSATTHISTORIE. Helsepedagogikk Sidsel Riisberg Paulsen. I motsetning til Pasienthistorie, Brukerhistorie?

Epilepsi og autisme Avdeling for kompleks epilepsi. Revidert 12/2014

Hva er evidens? Eva Denison

En livslang tilstand. Boken omhandler særlig autisme hos voksne personer. Den vil angå mange. Lars Smith TEKST. PUBLISERT 5.

1. Ansettelseskommune:

Kontingensfeller og atferdsfeller To sider av samme sak eller radikalt forskjellige?

Innhold. Forord... 11

Etablering av imitasjon ved å forsterke promptede responser. Espen Kåsa (Lørenskog kommune) og Kim Liland (STI) NAFO 14.mai kl. 16:00 16:45.

Sigrunn Askland (UiA)

Idrett og psykisk helse

Prioriteringsveileder - Habilitering av barn og unge i spesialisthelsetjenesten

Felles oppmerksomhet Joint attention. Gro Baasland Glenne regionalt senter for autisme

Opplæring i tilpasset bruk av ADL prompting for personale i demensomsorgen en effektstudie

Samtaleopplæring hos et barn med autisme. Hva er forsøkt før? Bakgrunn. Multiple eksemplar trening. Generalisering

Autismespekterforstyrrelser. Førskolebarn med autismespekterforstyrrelser. Diagnostiske kjennetegn. Årsaker

Forskningsprosessen & metodelære

Intervensjoner for ASF og overgang til skole

STUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl

VIDERE VEILEDNING I EIBI FOR BARN I ALDEREN 0 6 ÅR MED AUTISMESPEKTERFORSTYRRELSER.

DEPRESJON. Åpent Foredrag M44, 13 mars Nina Amdahl, Jæren DPS akutteam Laila Horpestad Erfaringskonsulent

Utfordrende atferd hos barn og unge med utviklingsforstyrrelser

1. Ansettelseskommune:

Habituering. Kristin Utgård Glenne regionale senter for autisme. Habituering- definisjon

Skriftlig individuell eksamen høst 2016 konteeksamen

Innhold. Forord Del 1: FORSTÅELSE OG UTREDNING... 13

Studieprogram: PSY 100 Årsstudiet i psykologi

PSYKOSE Beskrivelse, behandling og forståelse Retretten 26.april Lars Linderoth overlege Bærum DPS

Diagnoser kan overlappe med syndromer

Innhold. Forord... 11

Depresjon ved demens årsaker og behandling

Psykiatri for helsefag.book Page 5 Monday, March 2, :23 PM. Innhold

Innhold. Introduksjon Opplæring av pasienter med inflammatorisk leddsykdom - mestring og effekt

Kode/emnegruppe: PSY 100 Årsstudiet i psykologi

Arv og miljø i stadig endring. Per Holth. professor, Høgskolen i Akershus

Prosjektbeskrivelsen består av

Det handler om læring

Hva er palliasjon? Sunniva senter, Haraldsplass Diakonale Sykehus Kompetansesenter i lindrende behandling Helseregion Vest

Eksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO4318 Kvalitative forskningsmetoder

RTS og autismespekterkarakteristikker

Nyere forskning om tidlig tiltak. Tiltak behandling? Helt sentralt. Intervensjon og tidlig tiltak. Hva er hensikten? Hva virker? For hva? For hvem?

Tidlige Tegn et tverrfaglig aldringsprosjekt. Avdeling for Habilitering Lisa Ingebrethsen Uppsala 2011

Formidling av psykoseforståelse IIC

FN konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne. Supported desicion making CRPD

Grunnlaget for kvalitative metoder I

Samtaleopplæring hos et barn med autisme - pilotstudie. Hva er forsøkt før? Problemstilling. Målperson. Målperson. Bakgrunn (Jahr, 1997)

Hensikten med studien:

Acceptance and Commitment Therapy (ACT) - ut av hodet og inn i livet

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

Fundament for god praksis Tekst: Oda Brandbu og Jan Endre Jansen

Kartleggingsverktøy og kartleggingsprosesser i kommunale tjenester til utviklingshemmede

Diamanten et verktøy for mestring. Psykologspesialist Elin Fjerstad

Tidlige Tegn Funksjonsfall og Sykdom hos eldre personer med utviklingshemning

Effekter av ABA trening for barn med utviklingshemming (Intellectual Disabilities)

En pasientsentrert tilnærming for å fremme helse, funksjon og mestring blant personer med kroniske tilstander eksempler fra nyere forskning

Identifisering av pasienters mulige barrierer mot samvalg

Innledning Kapittel 1 Relasjonen i et helhetlig syn på behandling Kapittel 2 Karakteristika ved god psykoterapi

ACT og psykologisk fleksibilitet - et ståsted og en guide for både hjelpere og hjelpetrengende. Trym Nordstrand Jacobsen

SOS1002 Forelesning 2. Hva er forskning? To hovedtyper av vitenskap

Finne litteratur. Karin Torvik. Rådgiver Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag

Epileptiske anfall eller autistiske symptomer? - sykepleierens rolle

Norske Karriereferdigheter (I Work Interest Explorer)

Pasienten som en del av løsningen - Kommunikasjon mellom helsepersonell og pasient

Forbedringskunnskap. Forståelse for virksomheter og tjenester som systemer med gjensidig avhengighet

Hos mennesker med autisme fungerer hjernen annerledes

Lærings- og mestringskurs Nasjonal mal? Ingrid B. Helland Kvinne- og barneklinikken Barneavdeling for nevrofag Seksjon for kompetansetjenester

Verdien av tilgjengelighet, kontinuitet og individuell tilpassing i behandling av rusavhengighet. Espen Enoksen Daglig leder RPS-teamet og KORFOR

Psykisk helse: bruk av strukturert kartlegging og standardisert forløp

Transkript:

1 Hvilke misforståelser finnes om atferdsanalyse i diskursen om autisme og nevrodiversitet? JON ARNE LØKKE OG STIAN ORM http://autismekonsult.no Forklaring på akronym: 2 ABA = Applied Behavior Analysis eller Abusive Bullying of Autistics 1

3 Bakgrunn og formål 4 Vi observerte et økende engasjement rundt nevrodiversitet i Norge, og syntes til tider å observere at det var ledsaget av misforståelser om atferdsanalyse Litteratursøk for å identifisere ulike innlegg om autisme, ABA og nevrodiversitet Gi deltakerne kunnskap om nevrodiversitetsbevegelsen og noen vanlige misforståelser om atferdsanalyse i litteraturen om nevrodiversitet Hjelpe folk til å ta bedre beslutninger om intervensjoner basert på objektiv og faktabasert informasjon 2

5 Definisjon på nevrodiversitet 6 «En tilnærming til psykisk helse som innebærer at ulike nevrologiske tilstander er et resultat av normalvariasjon i det menneskelige genom» Sammensetning av ordene «nevrologisk» og «diversitet» Et menneskesyn som innebærer at nevrologiske tilstander ikke er patologiske, men sosiale kategorier på linje med kjønn, etnisitet og seksuell legning Forkaster ideen om at nevrologiske forskjeller bør eller kan bli kurert 3

7 Moderat nevrodiversitet Fokus på å sette pris på og verdsette ulike «nevrotyper» og aksept for annerledes fungering i samfunnet. 8 Opplæringstiltak Universell utforming Anvendt atferdsanalyse Fokus på å lære folk ny atferd som kan være nyttig Radikal nevrodiversitet Fokus på tilrettelegging og universell utforming av samfunnet slik at alle «nevrotyper» kan delta på like vilkår 4

Anvendt atferdsanalyse Fokus på å lære folk ny atferd som kan være nyttig Opplæringstiltak 9 Medisinsk modell Autisme og andre nevropsykiatriske diagnoser er sykdommer som bør behandles med mål om å kurere personen En kur Universell utforming Nevrodiversitet Fokus på tilrettelegging og universell utforming av samfunnet slik at alle «nevrotyper» kan delta på like vilkår Sosial funksjonshemming 10 Universell utforming Samfunns- og kulturbestemte normer for sosial atferd Usynlig funksjonshemming Sprik Kur Autismespekterforstyrrelser sosiale vansker Opplæringstiltak 5

Nivå Behaviorisme Nevrodiversitet Medisinske modellen (psykiatri) Ontologi - Hva er et menneske? - Årsaker til fenomenet - Verdier - Determinisme (vi er påvirket av genetikk og miljø) - Utvikling og læring - Pragmatisme - Biologisk determinisme - Hjernen - Universell utforming 11 - Biologisk determinisme - Mennesket er et biologisk vesen - Nevrologiske og fysiologiske forstyrrelser og skader - Friskhet og helse Epistemologi - Metode - Det er i prinsippet mulig å skaffe sikker kunnskap. - Eksperimentell metode, systematiske observasjoner og baseline-design - Kunnskap er sosialt konstruert - Kasusbeskrivelser, fenomenologi - Positivistisk vi kan skaffe sann kunnskap gjennom sansene - Hypotetisk-deduktiv metode, naturvitenskapelig Teori og begreper Stimulus, respons, forsterkning, læring, straff, ekstinksjon Nevrodiversitet, nevromangfold, nevrotypisk, self-advocacy Diagnostikk, sykdom, skade, abnormal, psykofarmakologi, psykokirurgi Teknikker Forsterkning, shaping, desensitivering, eksponering, modellering, stimuluskontroll Universell utforming, sosiokulturell aksept, tilrettelegging Medikamentell behandling, samtaler, kirurgi, elektrokonvulsiv behandling (ECT) Konsekvenser av nevrodiversitet? 12 Normative premisser Mangler empiriske/deskriptive premisser av hva konsekvensene av nevrodiversitet vil være 6

Eksempler på misforståelser i diskursen om nevrodiversitet Dog-training techniques and spirit-crushing compliance methods ABA triggers aggression Trained to put up with pain and abuse without complains Behaviorism is founded upon control and invasive manipulation of bodies Abusive Bullying of Autistics (ABA) 13 14 7

Hvordan kan personer med autisme få en balansert fremstilling av atferdsanalyse? Atferdsanalytikere bør i større grad publisere i medier som leses av autistiske personer og deres pårørende. Normative vurderinger som verdier og preferanser bør beskrives i metodedelen i empiriske artikler og tydeliggjøres i annen formidling 15 16 The World Needs All Kinds of Minds, But Only Some Sorts of Behavior 8