Fasit til øvingshefte



Like dokumenter
Øvingshefte. Brøk og prosent

Øvingshefte. Brøk og prosent

Brøker med samme verdi

Fasit til øvingshefte

Øvingshefte. Addisjon og subtraksjon

Øvingshefte. Multiplikasjon og divisjon

Øvingshefte. Addisjon og subtraksjon

FAKTA. Likeverdige bröker: BrÖker som har samme verdi. 1 2 = 2 4 = 3 6 = 4 8 = 5

Fasit til øvingshefte

Fasit til øvingshefte

Øvingshefte. Geometri

Fasit til øvingshefte

Hvor mye er 1341 kr delt på 2?

90 % av isfjellet ligger under vann. Hvordan kan du skrive det med desimaltall?

Faktor terminprøve i matematikk for 8. trinn

Brøk Vi på vindusrekka

Kapittel 3. Prosentregning

Fasit til øvingshefte

Fasit til øvingshefte

99 matematikkspørsma l

2 Prosent og eksponentiell vekst

Brøk-, desimalog prosentplater 1 = 1:7 = 0,143 0, = 14,3% = 1:24 = 0,042 0, = 4,2%

Øvingshefte. Geometri

Øvingshefte. Tall tallsystemet vårt

Øvingshefte. Multiplikasjon og divisjon

Studentene skal kunne. gjøre rede for begrepene naturlige, hele, rasjonale og irrasjonale tall. skrive mengder på listeform

Tall og formler MÅL. for opplæringen er at eleven skal kunne

Tall og enheter. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Dette er et sammendrag av det du har arbeidet med om tall og tallregning i Nummer 8, Nummer 9 og Nummer 10.

Kapittel 4. Prosentregning

Matematikk for ungdomstrinnet

1 Tall og algebra i praksis

Mattelekse uke 46 A Tema: Addisjon av positive tall, subtraksjon og multiplikasjon + matematikk i dagliglivet.

Øvingshefte. Matematikk i dagliglivet

DEL 1. a) Grete setter kr i banken. Hun får 5 % rente (per år). Grete lar pengene stå urørt i banken i 5 år.

Tema: Addisjon av positive tall + repetisjon Vis hvordan du kommer frem til svarene dine. Husk utregning, benevning og svarsetning.

INNHOLD SAMMENDRAG TALL OG TALLREGNING

Øvingshefte. Matematikk i dagliglivet

Mal for vurderingsbidrag

Fasit til øvingshefte

Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier

Kapittel 1. Tallregning

Mattelekse uke 42 A Tema: Addisjon av positive tall, subtraksjon og multiplikasjon + matematikk i dagliglivet.

for opplæringen er at eleven skal kunne regne med forhold, prosent, prosentpoeng og vekst faktor

Øvingshefte. Ligninger

Øvingshefte. Velge regneart

Fasit til øvingshefte

Fasit til øvingshefte

Hjemmelekse i uke44, A

Kapittel 3. Prosentregning

Eksempeloppgave. Fagkode: MAT1001 Fagnavn: Matematikk 1P-Y. Side 1

ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK

Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 23 Leveres mandag 27. januar (10 (-4) 9 + 1) = 3 ( ) = 3 47 = -44

NASJONALE PRØVER. Matematikk 10. trinn delprøve 2. Skolenr. Elevnr. Oppgaver som kan løses ved hjelp av lommeregner. Tid: 90 minutter.

INNHOLD. Emne 4 Matematikken rundt oss Emne 3 Brøk, prosent og promille Faktasider Repetisjonsoppgaver Avtaltoppgaver...

Oversikt over aktuelle temaer til matematikkprøve onsdag 28. november

Øvingshefte. Velge regneart

Prosentregning på en annen måte i 1P

Anne-Lise Gjerdrum Elisabet W. Kristiansen. Illustrasjoner: John Thoresen. Tusen millioner. Bokmål

Oppgave 6 (4 poeng) La X være utbyttet til kasinoet ved en spilleomgang. a) Forklar at. b) Skriv av og fyll ut tabellen nedenfor.

Presentasjon av Multi

3 Formler, likninger og ulikheter

Kapittel 1. Potensregning

Eksempelsett 2P, Høsten 2010

Terminprøve i matematikk for 10. trinn

Kapittel 1. Tallregning

Terminprøve i matematikk for 9. trinn

Tallregning og algebra

Tall og algebra Matematikk Side 1 av 6

Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 31 Leveres mandag 7. april 2014

Årsplan matematikk for 5. trinn Multi

Emnekode: LGU Emnenavn: Matematikk 1 (5 10), emne 1. Semester: VÅR År: 2016 Eksamenstype: Skriftlig

Årsplan i Matematikk

Hvordan kan du skrive det som desimaltall?

1 Potenser og tallsystemer

Terminprøve i matematikk for 8. trinn

LDB. Flere oppgaver Løsningsforslag Kapittelprøve Verktøyopplæring Twig-arbeidsark Kopioriginaler

Matematisk julekalender for trinn

DEL 1 Uten hjelpemidler

Tall Vi på vindusrekka

Verktøyopplæring i kalkulator for elever

Læreplan i matematikk. Kompetansemål etter 10. årstrinn

Alle teller. - en introduksjon. Ny GIV 1. samling 2012/2013 Anne-Gunn Svorkmo Astrid Bondø Svein Hallvard Torkildsen

Eksempel på læringsstrategi i fag: Loop fra øving til læring

Kapittel 1. Tallregning

ÅRSPLAN MATEMATIKK 7. TRINN 2016/17

Terminprøve i matematikk for 8. trinn

Oppgavesett med fasit

DEL 1 Uten hjelpemidler

ÅRSPLAN MATEMATIKK 7. TRINN 2017/18

Delemneplan for undervisningskunnskap i brøk og desimaltall

Øvingshefte. Statistikk

Kapittel 4. Prosentregning

Nasjonale prøver. Matematikk 10. trinn Oppgave 2

Kengurukonkurransen 2011

DEL 1 Uten hjelpemidler

7. TRINN MATEMATIKK PERIODEPLAN 3, Uke 2-11

Transkript:

Fasit til øvingshefte Matematikk Ungdomstrinn/VGS Brøk og prosent Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon Oppgave. Gjør om brøkene til desimaltall: a) = 0, b) = 0, c) = 0, a) = 0, e) = 0, f) = 0, g) = 0, h) 9 = 0, i) 0 9 = 0,9 j) = 0,7 k) 0 = 0, l) 0 = 0, 7 Oppgave. Skriv som prosent: 0 a) = 0 % b) = % c) = % d) = % e) = % f) = 9 % g) = 9 % h) = % Oppgave. Sett inn riktige tegn > eller < slik at uttrykkene blir riktige: a) 0 % < % b) 0, % < % c), % <, % d) < e) > 99 f) <

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon Oppgave. La læreren kontrollere om du har gjort riktig! a) b) c) d) e)

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon Oppgave. La læreren kontrollere om du har gjort riktig! 0 % av denne figuren % av denne figuren og 7 % av denne figuren

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon Oppgave. a) Ekte brøk: telleren er mindre enn nevneren 7 b) En brøk = nær teller og nevner er like store 0 0 0 0 c) En brøk er større enn når telleren er større enn nevneren 7 0 Oppgave. Gjør disse uekte brøkene om til blanda tall: a) = b) = c) = 0 d) = 9 e) = f) = 0 g) = 0 h) =

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon Oppgave. Utvid disse brøkene med : a) = b) = c) = 7 d) = 0 Oppgave. Utvid disse brøkene med : a) = 0 b) = 7 0 c) = 0 0 d) = 0 7 Oppgave. Finn fellesnevneren for brøkene: a) a) b) a) c) a) d) a) e) a) og Fellesnevner er: og Fellesnevner er: 0 0 og Fellesnevner er: 7 7 og Fellesnevner er: 0 og Fellesnevner er: 0 0 0

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon Oppgave. Regn ut: a) + = 7 b) + = c) + = d) + = 0 0 e) = 0 f) = g) = 7 7 0 9 h) = 0 0

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt 7 Brøk og prosent Seksjon Oppgave. Utvid brøken til hundredeler, og skriv som prosent: a) = 0 0 = 0 % b) = = % c) = 7 = 7 % d) = 0 = 0 % 0 e) = 0 0 = 0 % f) = 0 = 0 % Oppgave. Gjør utregningene i firkantene a) % av 00 kr er 00kr * = kr b) 0 % av 0 kr er 0kr * 0 = kr c) 0 % av 00 kr er.00kr *0 = 700kr

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon d) % av 0 kr er 0kr * = kr e) % av 70 kr er 70kr * = 7,0kr f) 90 % av 00 kr er.00kr *90 =.0kr Oppgave. Regn ut hvor mye Liv Marit får i timelønn: a) dersom hun har 0 kr i timelønn og før en økning i lønna på 0 %. Svar: kr b) dersom hun har kr i lønn og før en økning i lønna på 0 %. Svar: kr c) dersom hun har 0 kr i lønn og før en økning i lønna på %. Svar: kr d) dersom hun har 0 kr i lønn og før en økning i lønna på, %. Svar: kr (avrundet oppover)

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt 9 Brøk og prosent Seksjon Oppgave. Regn ut hvor mye Knut Anders skal betale for en jakke som han kjøper på salg: a) dersom ordinær pris er 00 kr og han får % avslag i prisen. Svar: 00 kr b) dersom ordinær pris er 0 kr og han får 0 % avslag i prisen. Svar: 7 kr c) dersom ordinær pris er kr og han får 0 % avslag i prisen. Svar: kr Oppgave. La læreren kontrollere oppgavene du har laget Oppgave. Finn ordinær pris på en vare som a) på salg koster kr etter at det er gitt 0 % rabatt. Svar: 0 kr b) på salg koster 7, etter at det er gitt % rabatt. Svar: 99 kr c) på salg koster,70 etter at det er gitt % rabatt. Svar: 7 kr

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt 0 Brøk og prosent Seksjon Oppgave. Knut Anders hadde et lån på 9 000 kr i Postbanken. Han fikk brev fra banken om at renta var satt ned fra, % til,9 %. a) Hvor mange % var renta satt ned? Svar: 0, % b) Hvor mye sparte han pr. år på rentenedsettelsen? Svar: kr Oppgave. I familien til Lasse er det personer. Mor, far, Lasse, Tom og Lise. Lise veier kg og det er 0 % av det Tom veier, mens Lasse veier 0 % av det Tom veier. a) Hvor mye veier Lise, Tom og Lasse til sammen? Svar: kg Moren veier % av det barna veier til sammen. b) Hvor mye veier moren? Svar: kg Faren veier % av det barna veier til sammen. c) Hvor mye veier faren? Svar: 9 kg Rund av alle svar til nærmeste hele kg. Oppgave. Bilforretningen Bilpaviljongen AS satte. januar opp prisen på en bilmodell med, %. Pga. endringer i valutakursene ble prisen satt opp med enda,9 %. mai samme året. a) Bilmodellen kostet 00 kr før den første prisstigningen. Hva var prisen på denne bilen etter. mai? Svar: (Etter første prisøkning: kr,0) Pris pr.. mai = 0 7, 0 7 kr b) Hvor stor forskjell (i %) er det på prisen før den første prisstigningen og prisen etter den andre prisstigningen? Svar: (0 7 00 =, 00x/ = ) x = 7,0 % 7, %

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon Oppgave. Fortsett tallrekkene i stigende rekkefølge. Annenhvert tall skal være oppgitt i brøk og annenhvert i prosent: 0 0 a) % - - - 0 0 - % - - % - b) - % - 0 - % - 0 - % - 0 - % c) % - -% - 7 - % - 9 - % - d) - 0 % - - 0% - - 0% - - 0% 0 9 9 97 9 e) 9% - - 9% - - 97% - - 9% - 0 0 0 0 f) 00 7 0 - % - -,% - - 9,% - -,% 0 0 0 Oppgave. Fortsett tallrekkene i synkende rekkefølge. Annethvert tall skal være desimaltall og brøk: a) 0 9-0, 0 7-0, - 0-0, - 0-0, b), - -, - -, - -, - c) - 0, - - 0 - - -0, - 0 0 0 7 7 d) - -, - - - - 0, - - -0, 0 0 e) - 0,009-0 0-0,007-0 - 0,00-0 - 0,00

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Tall tallsystemet vårt Brøk og prosent Seksjon Oppgave. Finn rentefoten når du på ett år a) betaler kr i rente for et lån 000 kr. Svar:, % b) betaler kr i rente for et lån på kr. Svar: % c) betaler 79 kr i rente for et lån på 00 kr. Svar:,7 % d) betaler kr i rente for et lån på 7 00 kr. Svar:, % Oppgave.7 Hvor stort er lånet når a) du med en rentefot på, % betaler 0 kr i rente for et år. Svar: kr 0 000 b) du med en rentefot på, % betaler kr i rente for et år. Svar: kr 7 000 c) du med en rentefot på,9 % betaler 0 kr i rente for et år. Svar: kr 0 000 d) du med en rentefot på, % betaler,0 kr i rente for et år. Svar: kr 70 Oppgave. Du setter inn 00 kr i banken den. april. rentefoten er da,7 % p.a. Etter måneder settes rentefoten ned med 0, %. Samme dag som renta settes ned gjør du et nytt innskudd på 00 kr. Den. november blir igjen renta satt ned, nå med 0,0 %. a) Hvor mye har du stående på kontoen din den. januar året etter? Svar: kr 979 b) Hva er gjennomsnittsrenta du har fått på innskuddet ditt i hele perioden fra. april til den. januar året etter. Svar:,7 % p.a.