Årsplan matematikk for 5. trinn Multi

Transkript

1 Årsplan matematikk for 5. trinn Multi Ukenr. Antall uker Kapittel Faktorer som faller på dager / timer med matematikk Hele tall Statistikk Desimaltall Geometri Måling Brøk Multiplikasjon og divisjon Mønster Fjelltur til Hylldalen Kartleggeren ipad kurs Aktiv Skole 365 DKS: Marie Klåpbakken Uke 41: Høstferie Nasjonal prøve i regning DKS: «Når mamma blir et monster» Adventsstund Adventsstund Sirkusskole Multi halvårstest når kapittelet er ferdig Uke 8: Vinterferie Uke 9: DKS Even, Even, Even Uke 10: Skidag på Gvepseborg Uke 12: Påskeferie + mandag uke 13 Uke 15: DKS «Dirty Beast» Kartleggeren Uke 18: Kristi himmelfartsdag Uke 20: 2. pinsedag Multi helårstest

2 Matematikkplan for Multi 5A, kapittel 1- Hele tall. Uke Uke Sider for uka + torsdag på skolen s. 4 6 Torsdag: Fjelltur til Hyldalen. s Torsdag: t.o.m. oppg. 22 (det du ikke rekker, er lekse til fredag) s Torsdag: t.o.m. oppg. 49 (det du ikke rekker, er lekse til fredag) s Mandag: Avspasere Aktiv Skole 365 Onsdag og torsdag: ipad-kurs s Torsdag: t.o.m. oppg. 72 (det du ikke rekker, er lekse til fredag) s Torsdag: t.o.m. oppg. 101 (det du ikke rekker, er lekse til fredag) s Torsdag: t.o.m. oppg Høstferie 42 Mandag: Kapitteltest 1A Lekse til onsdag Lekse til torsdag NB! oppg. 6 oppg. 32 oppg. 60 oppg. 83 oppg. 111 oppg. 10 oppg. 14 oppg. 37 oppg. 93 oppg. 119 Målene står på baksiden. NB! Følg med på oppgavenummerne for det er ikke alle som skal gjøres. Husk at du ikke har lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. Husk også å rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. Når du skal svare på en tekstoppgave har vi en bestemt framgangsmåte for dette. Det skal dere lære i løpet av året.

3 Arbeidsplan Multi 5A, kap. 1 Hele tall Uke På skolen Hjemme Mål Man: 1, 2, 3, 4 5, 6 De fire regneartene 34 Ons: 7, 8, 9, 10 Tors: Fjelltur - Hyldalen Positive og negative tall Man: Aktiv Skole Ons: 11, 12, Titallsystemet Tors: 15, 16, 17, 18, 19, Man: 23, 25, 26, 27, 28, 30 31, 32 Addisjon og subtraksjon 36 Ons: 33, 34, 35 36, 37 Tors: 39, 40, 41, 42, 45 47, 49 Multiplikasjon og divisjon 37 Man: Avspasering for Aktiv Skole 365 Ons: ipad-kurs Sammenhengen mellom multiplikasjon og Tors: ipad-kurs divisjon Man: 51, 52, 54, 55, 56, 58 59, Ons: DKS Marie Klåpbakken Tors: 61, 65, 66, 67, 68, 69 70, 72 Man: 74, 75, 76, 77, 81, Ons: 85, 86, 87, 88 90, 93 Tors: 95, 96, 97, 98, 100, 101 Man: 102, 106, 107, 108, , Ons: 112, 113, 114, , 119 Tors: 120, 121, 122, 123, Høstferie Man: Kapitteltest 42 Ons: Tors:

4 Matematikkplan for Multi 5a, kap. 2 Statistikk. Uke Uke Sider for uka + torsdag på skolen Lekse til onsdag Lekse til torsdag Info 42 s Man: Kap. test 1A Tors: Øve på Nasj. prøve 43 s. 48 Man: Nasjonal prøve i regning. Tors: T.o.m. oppg s Tors.: Kapitteltest 2a. Gjøre ferdig t.o.m. oppg. 17 Gjøre ferdig t.o.m. oppg. 2 Gjøre ferdig t.o.m. oppg. 4 Gjøre ferdig t.o.m. oppg. 19 Innleveringsoppgave: Tekstoppgave løses i Notability på ipad. Følg med på oppgavenummerne for det er ikke alle som skal gjøres. Husk at du ikke har lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning hvordan du har kommet fram til svaret. Husk også å rette regnestykkene dine med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lage en modell, vise utregning og ha et tekstsvar.

5 Arbeidsplan Multi 5A, kap. 2 Uke På skolen Hjemme Mål Man: Kap. test 1A Ons: 1, 2 Tors: Øve til nasj. prøve. Man: Nasj. prøve i regning Ons: 3, 4 Tors: 5, 6, 7, 8, 9 Man: 10, 12, 13, 14, 15 16, 17 Ons: 18, 19 Tors: Kap. test 2A Kunne gjennomføre ulike undersøkelser, basert på spørreskjema, ulike måledata og opptellinger. Sortere og systematisere innsamlede data og presentere dem i grafiske fremstillinger. Bruke digitale hjelpemikler i forbindelse med statistiske undersøkelser. Beskrive sentrale trekk ved materialet ved hjelp av median og typetall. Veien du må gå for å finne prøvene vi skal øve på: Vurdering (i menylinja) Nasjonale prøver Eksempeloppgaver og tidligere prøver Oppgaver regning Tidligere nasjonale prøver i regning 5. steget (bokmål) Det er prøva som elevene hadde i 2014.

6 Matematikkplan for Multi 5a, kap. 3 Desimaltall. Uke Uke Sider for uka + torsdag på skolen lekse til onsdag lekse til torsdag Info s Torsdag: t.o.m. oppg. 3.9 Rjukanhuset kl s Torsdag: Vemork kl oppg oppg Følg med på oppgavenummerne for det er ikke alle som skal gjøres. Du har ikke lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret s Torsdag: t.o.m. oppg s Torsdag: t.o.m. oppg s Torsdag: Kapitteltest. 3A oppg oppg oppg oppg oppg oppg Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lage en modell, vise utregning og ha et tekstsvar. Du må rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka.

7 Arbeidsplan Multi 5A, kap. 3 - Desimaltall Uke På skolen Hjemme Mål Man: Ons: 1, 2, 3, 4, 5 Tors: 6, 7, 8, 9, Rjukanhuset Man: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 17, 18 Ons: 19, 20, Tors: Vemork Man: 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 30, 31 Ons: 32, 33, Tors: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42 43, 44, 45 Man: 46, 47, 48, 49, 51, 53, 55 56, 57 Ons: 58, 59, Tors: 63, 65, 66, 67, 69, 70, 72 73, 74 Man: 78, 79, 81, 82, 83, 84, 85 86, 87, Tekstoppgave løses i Notability. Leveres på torsdag. Ons: 88, 89, Tors: Kap. test 3A Vite hva tideler og hundredeler er. Kunne plassere desimaltall på tallinja og sorterer dem i stigende rekkefølge. Forstå verdien av et siffer i et desimaltall. Kunne runde av desimaltall og gjøre overslag. Kunne addisjon og subtraksjon med desimaltall Kunne multiplisere og dividere desimaltall med 10 Gult felt = oppgaver som skal gjøres felles. NB! Husk å rette oppgavene med fasit!

8 Matematikkplan for Multi 5a, kap. 4 - Geometri. Uke 50 3 Uke Sider for uka + torsdag på skolen lekse til onsdag lekse til torsdag Info 50 s Torsdag: t.o.m. oppg. 12 oppg. 5 oppg. 7 Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres. 51 s Torsdag: t.o.m. oppg s Onsdag og torsdag: Juleferie 1 s Torsdag: t.o.m. oppg. 47 oppg. 18 oppg. 36 oppg. 20 oppg. 42 Du har ikke lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, skrive opp opplysningene i oppgaven, lage / tegne en modell, vise utregning og ha et tekstsvar. 2 s Torsdag: t.o.m. 62 oppg. 53 oppg.56 Du må rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. 3 s Torsdag: Kapitteltest 4A oppg. 67 Innleveringsoppgave løses i Notability på ipad. Leveres på torsdag. oppg. 69

9 Arbeidsplan Multi 5A, kap. 4 - Geometri Uke På skolen Hjemme Mål Ekstra Man.: 1, 2, 3, 4 5 Ons.: 6, 7 Tors.: 8, 9, 10, Man.: 13, 14, 15 16, 18 Ons.: 19, 20 Tors.: 21, 22, 24, Man.: 27, 28, 29, 30 Ons.: Juleferie Tors.: Juleferie Man.: 31, 32, 33, 34, 35, 36 Ons.: 37, 41, 42 Tors.: 43, 44, 45, Man.: 49, 50, 51, Ons.: 54, 55, 56 Tors.: 57, 58, 59, Man.: 63, 64, 65, 66 67, tekstoppgave i Notability leveres på torsdag. Ons.: 68, 69 Tors.: Kap. test 4A 17, 38, 39, 40 Vite at noen firkanter og trekanter har egne navn Vite hva sammensatte figurer er Kunne flytte, speile og rotere figurer Vite at vi har tre typer vinkler og kunne bruke gradeskive til å måle dem Vite hva vinkelsummen i en trekant er og kunne bruke dette til oppgaveløsing.

10 Matematikkplan for Multi 5B, kap. 5 Måling. uke 5 7 Uke sider for uka + torsdag på skolen lekse til onsdag lekse til torsdag Info 5 s Torsdag: t.o.m oppg. 5.4 oppg. 5.8 Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres. 6 7 s Torsdag: t.o.m s Torsdag: Kap. test 5B oppg oppg oppg oppg Innleveringsoppgave -løses i Notability på ipad. Du har ikke lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, skrive opp opplysningene i oppgaven, tegne en modell, vise utregning og ha et tekstsvar. 8 Vinterferie Du må rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka.

11 Arbeidsplan Multi 5B, kap. 5 - Måling Uke På skolen Hjemme Mål Man: AktivSkole365-kurs 1, 2, 3, 4 Ons: 5, 6, 7 8 Tors: 9, 10, 11, 13, 15, 17 12, 16 Man: 18, 20, 21, 22, 23, 24 25, 26 Ons: 27, 28, Tors: 32, 34, 35, 37, 38, 39 40, 41 Man: 42, 43, 44, 45, 48, 49 46, 47, Innleveringsoppgave -løses i Notability på ipad. Ons: 50, 51, Tors: Kap. test 5B Levere Notabilityoppgave. Gjøre om mellom målenheter for lengde og bruke det i tekstoppgaver. Måle lengde. Finne omkretsen av en figur. Beregne omkretsen av geometriske figurer. Finne størrelsen av en flate (areal) ved å dekke flaten med målenheter. Beregne arealet av et rektangel. Beregne arealet av en trekant. 8 Vinterferie Bruke målestokk for å lage en forminsket eller en forstørret tegning. Bruke målestokk på et kart eller et bilde for å beregne hvor langt noe er i virkeligheten. Oppgaver merket med gult skal vi gjøre felles. Husk å rette svarene med fasit!!!

12 Matematikkplan for kapittel 6 - Brøk. Multi 5B, uke ( ) Uke sidetall for uka + torsdag på skolen s Torsdag: Skidag s Mandag: Multi halvårsprøve Torsdag: 24 s Torsdag: 43 s Torsdag: Påskeferie 15 s Torsdag: Kap. test 6B lekse til onsdag lekse til torsdag NB! oppg. 7 oppg. 32 oppg. 51 oppg. 71 oppg. 13 oppg. 17 oppg. 36 oppg. 56 ipad-oppgave Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres. Du har ikke lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, skrive opp opplysningene i oppgaven, tegne en modell, vise utregning og ha et tekstsvar. Du må rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka.

13 Arbeidsplan Multi 5B, kap. 6 - Brøk Uke På skolen Hjemme Mål Påskeferie 15 Man: 1, 2, 3, 4, 5 6, 7 Bruke brøk for å angi del av en hel og del av en mengde. Ons: 8, 9, Tors: Skidag Plassere brøker og lese av på en tallinje. Man: Multi halvårsprøve Bruke brøk for tall større enn 1. Ons: 14, 15, Tors: 18, 19, 20, 21, 22 23, 24 Gjøre om mellom uekte brøk og blandet tall. Man: 25, 26, 27, 28, 29 30, 31, 32 Finne brøker med lik verdi. Ons: 33, 34, Utvide brøker. Tors: 37, 38, 39, 40, 41 42, 43 Man: 44, 45, 46, 47, 48 49, 50, 51 Sammenligne brøker. Ons: Tors: 52, 53, 55 57, 58, 59, 60, , 63 Kunne løse tekstoppgaver med brøk. Legge sammen og trekke fra brøker med like nevnere og med ulike nevnere. Man: 64, 66, 67, 68, 69 70, 71 Ons: 72, 73, 74 ipad-oppgave Tors: Kap. test 6B, levere ipad-oppgave

14 Matematikkplan for kapittel 7 Multiplikasjon og divisjon. Multi 5B, uke ( ) Uke 16 s Torsdag: 8 Sider for uka + torsdag på skolen Lekse til onsdag Lekse til torsdag NB! Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres s Torsdag: 28 s Torsdag: 49 oppg. 15 oppg. 37 oppg. 20 oppg. 41 Husk at du ikke har lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. 19 s Torsdag: 70 oppg. 57 oppg. 62 Husk også å rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka s Torsdag: Fri Kristi himmelfartsdag. s. 101 Mandag: Fri planleggingsdag. Torsdag: Kap. test 7B oppg. 80 Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lag en modell, vise utregning og ha et tekstsvar.

15 Arbeidsplan Multi 5B, kap. 7 multiplikasjon og divisjon Uke På skolen Hjemme Mål Man: Ons: Tors: 1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8 Man: 9, 10, 11, 12, 13 14, 15 Ons: 16, 17, Tors: 21, 22, 23, 24, 26 27, 28 Man: 30, 31, 32, 33, 34, 35 36, 37 Ons: 38, 39, Tors: 42, 43, 44, 45, 47 48, 49 Man: 50, 51, 52, 53, 54, 55 56, 57 Ons: 59, 60, Tors: 63, 64, 66, 67, 68 69, 70 Man: 75, 76, 77, 78 79, 80 Ons: 81, 82, 83 Tors: Fri Kristi himmelfartsdag Man: Planleggingsdag = fri Ons: 84, 85, 86 Tors: Kap. test 7B Kunne multiplikasjonstabellen og regne multiplikasjon med rutenett. Multiplisere og dividere med hele tiere og hundrere. Runde av tall til nærmeste tier, hundrer og tusener, og bruke det til å gjøre overslag. Bruke metoder for multiplikasjon og divisjon med flersifrede tall. Se sammenhengen mellom multiplikasjon og divisjon. Regne divisjon med enkle tall med og uten rest. Tolke og løse tekstoppgaver.

16 Matematikkplan for kapittel 8 Mønster. Multi 5B, uke ( ) Uke Sider for uka + torsdag på skolen Lekse til onsdag Lekse til torsdag NB! 22 s Torsdag: 15 oppg. Følg med på oppgavenummerne, for det er ikke alle som skal gjøres s Torsdag: 31 s Torsdag: 44 oppg. 23 oppg. 36 oppg. 26 Husk at du ikke har lov til å bare skrive svarene i skriveboka. Du må skrive hele oppgaven og vise utregning / hvordan du har kommet fram til svaret. Mandag: Kap. test 8B Husk også å rette oppgavene med fasit for hver side du har regnet i skriveboka. 25 Når du skal svare på en tekstoppgave skal du skrive hva spørsmålet er, hvilke opplysninger du finner i oppgaven, lag en modell, vise utregning og ha et tekstsvar.

17 Arbeidsplan Multi 5B, kap. 8 Mønster Uke På skolen Hjemme Mål Man: 2. pinsedag fri Kjenne igjen geometriske mønstre med symmetri, forskyving og Ons: 1, 2, 5 rotasjon Tors: 10, 14, 4, 8, 12, 15 Man: 16, 17, 18, 19, 20, 23 Kunne lage et geometrisk mønster ved hjelp av speiling, forskyving Ons: 24, 25, 26 og rotasjon Tors: 27, 28, 29, 30, 31 Man: 32, 33, 34, 35, 36 Kunne beskrive og fortsette et geometrisk mønster Ons: 37, 38, 39 Kunne beskrive og fortsette et figurtall Tors: 40, 41, 42, 43, 44 Man: Kap. test 8B Kunne beskrive og fortsette en tallfølge Ons: Kunne lage enkle formler i regneark Tors: Siste skoledag Oppg. merket med gult = gå ut og lage slike mønstre med blomster, pinner, steiner, osv. Om det er tid igjen gjør vi også disse: 3, 5, 6, 7, 9, 11, 13, 21, 22, 45, 47, 48, 49.