Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Emne BSY150_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY150_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Undervisningsspråk: Norsk Fagpersoner - Bodil Bø Våga (Emneansvarlig) - Stin Mæland (Studiekoordinator) Introduksjon Emnet gir en teoretisk innføring i sykepleie som fag og yrke, og gir en introduksjon til å anvende forskningslitteratur. Det fokuseres på sykepleiens kunnskapsgrunnlag i forhold til pasientens grunnleggende behov hvor sykepleie relatert til pasientens helsetilstand, opplevelser, erfaringer og ressurser står sentralt. Likeledes rommer emnet en innføring i sykepleiefagets egenart og historiske grunnlag. Det innbefatter sentrale verdier, begreper og fenomener i sykepleie. Studentens sykepleiefaglige identitet og evne til å utøve omsorgsfull og faglig forsvarlig sykepleie skal styrkes gjennom tilegnelse av aktuell teori og egen refleksjon. Emnet består av tre deler: Del A: Sykepleiens kjerneverdier Del B: Sykepleie i forhold til menneskets grunnleggende behov Del C: Sykepleiens vitenskapelige grunnlag Læringsutbytte Etter bestått emne forventes det at studenten: Kunnskap Har kunnskap om sykepleie, medisin og helse i ulike historiske tidsperspektiv: antikken, middelalderen, opplysningstiden og nyere tid Har grunnleggende forståelse for fagtradisjoner i sykepleien, med særlig vekt på Nightingaletradisjonen og diakonissetradisjonen Har grunnleggende forståelse for livsfenomeners og begrepers betydning for sykepleie Har grunnleggende kunnskap om omsorg som fundament for sykepleie Har grunnleggende kunnskap om ulike menneskesyn, etiske verdier og yrkesetikk som grunnlag for sykepleie side 1

BSY150_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Har kunnskap om sykepleierens ansvars- og funksjonsområder Har innsikt i kunnskaper om menneskets grunnleggende behov og forhold som virker inn på behov gjennom livet Har grunnleggende kunnskap om sykepleieprosessens problemløsende og relasjonelle dimensjoner som grunnlag for sykepleieutøvelsen Har grunnleggende kunnskap om den naturlige aldringsprosessen Har kunnskap om vitenskapelige databaser og søkemetoder som grunnlag for å finne relevant forskningslitteratur Har kunnskap om akademisk skriving og kjenner retningslinjer for oppgaveskriving Har kunnskap om sykepleierens ansvar i forhold til faglig forsvarlighet og pasientsikkerhet Ferdigheter Anvender yrkesetikk som grunnlag for utøvelse av sykepleie Anvender kunnskap om livsfenomener og begreper i arbeid med sykepleiefaglige problemstillinger Reflekterer over pasientens behov for grunnleggende sykepleie Samler data, observerer, vurderer og dokumenterer grunnleggende sykepleie ut fra pasientens helsetilstand og ut fra hans reaksjoner, opplevelse og beskrivelse av sin livssituasjon Anvender kunnskap om aldringsprosessen i møte med den gamle pasienten Henviser til relevante sykepleieteorier i arbeid med sykepleiefaglige problemstillinger Henviser til vitenskapelige artikler i arbeid med sykepleiefaglige problemstillinger Anvender oppgavetekniske retningslinjer i akademisk skriving Generell kompetanse Erkjenner sykepleierens særegne ansvar for å møte mennesket med barmhjertighet og omsorg, respekt og verdighet Erkjenner at helse, sykdom og lidelse er grunnleggende menneskelige vilkår Vedkjenner seg sykepleierens ansvars- og funksjonsområde Reflekterer kritisk over egne verdier i møte med sykepleiefaglige problemstillinger side 2

Emne BSY150_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Erkjenner sykepleierens særegne ansvar for å vurdere og ivareta menneskets grunnleggende behov Ser betydningen av å innhente aktuell fag- og forskningslitteratur Innhold A Sykepleiens kjerneverdier Sykepleiens historiske grunnlag Sykepleiens fagtradisjon, medisin og helse fra antikken til nyere tid Livsfenomener, begreper og sykepleieteori Lidelse Helse: fysisk, psykisk, sosial og åndelig helse Verdighet Omsorg og sykepleie ut fra Kari Martinsens omsorgstenkning Sykepleiens yrkesetiske grunnlag Menneskesyn Etiske verdier og yrkesetikk Taushetsplikten Sykepleierens yrkesidentitet, funksjon og ansvar Danning Refleksjon Personlige og faglige verdier i sykepleien Faglig forsvarlighet og pasientsikkerhet B Sykepleie i forhold til menneskets grunnleggende behov Virginia Hendersons teori om sykepleie Betingelser for å møte menneskets grunnleggende behov Trygghet side 3

BSY150_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Tillit og åpenhet Samhandling, respekt og dialog Grunnleggende sykepleie i forhold til: Kropp og velvære, personlig hygiene Kroppspleie, munnstell, sengeredning Aktivitet Søvn og hvile Respirasjon, sirkulasjon og kroppstemperatur Væske og ernæring Eliminasjon Seksualitet Den eldre og aldringsprosessen Dokumentasjon av sykepleie basert på problemløsende beslutningsprosesser C Sykepleiens vitenskapelige grunnlag Introduksjon til vitenskapelig arbeid Grunnleggende strategi for data søk Retningslinjer for oppgaveskriving Arbeidsformer En ukes introduksjonspraksis Forelesninger, digitale læringsverktøy, gruppearbeid med innlevering og fremlegg klassevis. Studiespørsmål, informasjonssøk og selvstudier. Skriftlig oppgave som forutsetter deltagelse i introduksjonspraksis. Refleksjonsgrupper sammen med medstudenter og lærer (3 gruppesamlinger, á 90-120 min, i løpet av første semester). Forkunnskapskrav Ingen Eksamen/vurdering side 4

Emne BSY150_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Vekt Varighet Karakter Hjelpemidler Skriftlig eksamen 1/1 6 timer A - F Ingen hjelpemidler tillatt. Studenter som ikke har bestått emnet, senest ved ny/utsatt eksamen, vil ikke ha adgang til å fremstille seg til eksamen i eventuelle påfølgende emner hvor dette emnet er angitt som forkunnskapskrav. Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering 1. 100% nærværsplikt, 2. Flervalgsprøve, 3. 80% nærværsplikt, 3a. Individuell skriftlig oppgave, 3b. Individuell skriftlig hjemmeoppgave 1. 100 % nærværsplikt ved undervisning og undertegnelse av taushetsløftet før en ukes introduksjonspraksis. 2. Flervalgsprøve knyttet til Del B. 3. 80 % nærværsplikt i tre obligatoriske i refleksjonsgrupper sammen med medstudenter og lærer. 3 A: Individuell skriftlig oppgave i etterkant av første samling, knyttet til en ukes introduksjonspraksis. Oppgaven bygger på studentens beskrivelse fra praksis i introduksjonsuken i 1. semester og leveres etter nærmere angitt tidsfrist. Den godkjennes ut fra beskrivelse av en situasjon fra praksis og bruk av relevant teori, og må følge oppgavetekniske retningslinjer. 3 B:Individuell skriftlig hjemmeoppgave. Oppgaven er på 2500 ord og tar utgangspunkt i en gitt problemstilling ut fra pkt 3 A. Den leveres etter nærmere angitt tidsfrist. Oppgaven godkjennes ut fra bruk av relevant teori og en selvvalgt vitenskapelig artikkel, faglig refleksjon, og må følge oppgavetekniske retningslinjer. Konsekvenser når obligatoriske undervisningsaktiviteter ikke innfris: Ad. 1. Ikke innfridd nærværsplikt innbefatter at studenten må levere inn en skriftlig oppgave etter nærmere angitte retningslinjer før undertegnelse av taushetsplikten. Ad. 2. Ikke godkjent flervalgsprøve første gang innebærer ett nytt forsøk etter nærmere angitt tidsfrist. Ikke godkjent flervalgsprøve fratar studenten adgang til eksamen i BSY150. Ad. 3. Ved ikke innfridd nærværsplikt mister studenten retten til å levere oppgave (3A + B). Ad. 3 A. Ikke godkjent oppgave fratar studenten adgang til eksamen i BSY150. Ikke godkjent oppgave første gang, innebærer ett nytt forsøk etter nærmere angitt tidsfrist. Ad 3B. Ikke godkjent oppgave, fratar studenten adgang til eksamen i BSY150. Ikke godkjent oppgave første gang, innebærer ett nytt forsøk etter nærmere angitt tidsfrist. side 5

BSY150_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Rutiner for registrering: Ved nærværsplikt signerer studenten på egen liste. Overlapping Emne Reduksjon (SP) Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget (BSN150_1) 20 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget (BSN140_1) 10 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget (BSY140_1) 10 Sykepleiens grunnlagstenkning (BSY341_1) 10 Sykepleiens grunnlagstenkning (BSN341_1) 10 Åpen for Sykepleie - bachelorstudium Emneevaluering Emnet vil følge studentevalueringsprosedyrer fastlagt av UiS og SV-fakultetet. Litteratur Informasjon om pensum vil bli gjennomgått av faglærer ved oppstart på studiet. Det tas forbehold om enkelte justeringer i litteratur/ pensum. Eventuelle justeringer publiseres på it's learning senest innen semesterstart. A: SYKEPLEIENS KJERNEVERDIER SYKEPLEIENS HISTORISKE GRUNNLAG Mathisen, J. (2006). Sykepleiehistorie: ideer - mennesker - muligheter. Oslo: Gyldendal Akademisk. LIVSFENOMENER, BEGREPER OG SYKEPLEIETEORI Alligood, M.R. (2011). Introduktion til sygeplejeteori - historie, betydning og analyse. I: A. Marriner-Tomey & M.R. Alligood (red.). Sygeplejeteoretikere (s.17-35). København: Munksgaard. Bjørk, I.T. & Breievne, G. (2011). Kropp og velvære. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.371-401). Oslo: Gyldendal Akademisk. Delmar, C. (2013). Tiltrædelsesforelæsning: Professionel omsorg for patient og pårørende - hvor svært kan det være? Klinisk sygepleje, 27(2), s.8-20. side 6

Emne BSY150_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 (K) Delmar, C. (2013). Omsorgsetik i klinisk sygepleje - den gode, kloge og rigtige sygepleje. I: H. Alvsvåg, Å. Bergland & O. Førland (red.). Nødvendige omveier: en vitenskapelig antologi til Kari Martinsens 70-årsdag (s.124-126). Oslo: Cappelen Damm Akademisk. (K) Heggdal, K. (2008). Kroppskunnskaping: pasienten som ekspert i helsefremmende prosesser (s.138-154). Oslo: Gyldendal Akademisk. (K) Hoeck, B. & Winther, B. (2012). Sygeplejeteori - nødvendig eller overflødig? Klinisk sygepleje, 26(2), s.4-15. Lidelse (K) Arman, M. (2012). Lidande. I: I. Bergbom, L.W. Gustin (red.). Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik (s.185-197). Lund: Studentlitteratur. Eriksson, K. (2005). Begrepet lidelse. I: K. Eriksson, & Ø. Randers-Pehrson (red.). Det lidende menneske (s.19-26). Oslo: Pensumtjeneste. Eriksson, K. (2005). Lidelse i pleie. I: K. Eriksson, & Ø. Randers-Pehrson (red.). Det lidende menneske (s.66-79). Oslo: Pensumtjeneste. Kasén, A., Nordman, T., Lindholm, T. & Eriksson, K. (2008). "Då patienten lider av vården" - vårdares gestaltning av patientens vårdlidande. Vård i Norden, 28(2), s.4-8. Kristoffersen, N.J., Breievne, G. & Nortvedt, F. (2011). Lidelse, mening og håp. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 3 (s.254-259). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. Helse Kristoffersen, N.J. (2011). Helse og sykdom. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 1 (s.31-82). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. Rehnsfeldt, A. & Arman, M. (2012). Significance of close relationships after the tsunami disaster in connection with existential health - a qualitative interpretive study. Scaninavian Journal of Caring Science, 26(3), s.537-544. (K) Wernå-Furu, C. (2012). Hälsa. I: I. Bergbom & L.W. Gustin (red.). Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik (s.199-212). Lund: Studentlitteratur. Verdighet Caspari, S., Aasgaard, T., Lohne, V., Slettebø, Å. & Nåden, D. (2013). Perspectives of health personnel on how to perserve and promote the patients' diginity in a rehabilitation context. Journal of Clinical Nursing, 22(15/16), s.2318-2326 side 7

BSY150_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Edlund, M. (2012). Värdighet. I: I. Bergbom & L.W. Gustin (red.). Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik (s.363-374). Lund: Studentlitteratur. Nåden, D., Rehnsfeldt, A., Råholm, M.-B., Lindwall, L., Caspari, S., Aasgaard, T., Slettebø, Å., Sæteren, B., Høy, B., Lillestø, B., Heggestad, A.K.T. & Lohne, V. (2013). Aspect of indignity in nursing home residences as experienced by family caregivers. Nursing Ethics, 20(7), s.748-761. Vendlegård, C., Hübner, A. & Lindwall, L. (2010). Värdighet som det visar sig för vårdare i en kirurgisk praxis. Vård i Norden, 30(3), s.30-34. Omsorg og sykepleie ut fra Kari Martinsens omsorgstenkning Kristoffersen, N.J. (2011). Teoretiske perspektiver på sykepleie. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red). Grunnleggende sykepleie bind 1. (s.247-258). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. Martinsen, K. & Kjære, T.A. (2012). Løgstrup og sykepleien. (s.9-43, s.142-150). Oslo: Akribe. Martinsen, K. (2005). Samtalen, skjønnet og evidensen. (s.135-164). Oslo: Akribe. (K) Martinsen, K. (2003). Omsorg, sykepleie og medisin: historisk-filosofiske essays. (s.42-83). Oslo: Universitetsforlaget. SYKEPLEIENS YRKESETISKE GRUNNLAG: Alvsvåg, H. (2010). Kjærlighet som grunnlag i helsevesenet. Michael, 7(2), s.244-253. Brinchmann, B.S. (2012). De fire prinsippers etikk - velgjørenhet, ikke skade, autonomi og rettferdighet. I: B.S. Brinchmann (red.). Etikk i sykepleien (s.81-96). Oslo: Gyldendal Akademisk. Kristoffersen, N.J. (2011). Menneskesyn. I: N.J. Kristoffersen, F. Nordtvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 1 (s.161-206). Oslo: Gyldendal Akademisk. Lillemoen, L. (2013). Verdier og verdispørsmål i sykepleie. I: E. Skærbæk & L. Lillemoen (red.). Verdi og verdighet: etikk i praksis (s.39-58). Oslo: Cappelen Damm akademisk. Lunde, B.V. (2012). Juss og etikk i sykepleien. I: B.S. Brinchmann (red.). Etikk i sykepleien (s.166-190). Oslo: Gyldendal Akademisk. Odland, L.-H. (2012). Menneskesyn. I:B.S. Brinchmann (red.). Etikk i sykepleien (s. 23-41). Oslo: Gyldendal Akademisk. Sneltvedt, T. (2012). Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere. I: B.S. Brinchmann (red.). Etikk i sykepleien (s.97-116). Oslo: Gyldendal Akademisk. SYKEPLEIERENS YRKESIDENTITET, FUNKSJON OG ANSVAR side 8

Emne BSY150_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Danning & refleksjon Alvsvåg, H. (2010). På sporet av et dannet helsevesen (s. 9-82). Oslo: Akribe. Balteskard, B. (2012). Å banke på trær. I: R. Thorsen, K.S. Mæhre, K. Martinsen & A. Sjøbu (red.). Fortellinger om etikk (s.43-62). Bergen: Fagbokforlaget. Kristoffersen, N.J. & Nortvedt, P. (2011). Relasjonen mellom sykepleier og pasient. I: N.J. Kristoffersen, F. Nordtvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 1 (s.83-101). Oslo: Gyldendal Akademisk. (K) Lindseth, A. (2009). Dannelsens plass i profesjonsutdanninger. I: I. Bostad (red.). Kunnskap og dannelse foran et nytt århundre / innstilling fra Dannelsesutvalget for høyere utdanning. (s.31-41). Oslo: Dannelsesutvalget, Universitetet i Oslo. Selvforståelse & personlige og faglige verdier i sykepleien (K) Henriksen, J.-O. (1997). Grobunn for moral (s.74-108). Kristiansand: Høyskoleforlaget. Faglig forsvarlighet og pasientsikkerhet Aase, K. (2010). Pasientsikkerhet - hendelser, begreper og omfang. I: K. Aase (red.). Pasientsikkerhet - teori og praksis i helsevesenet (s.17-29). Oslo: Universitetsforlaget. Braut, G.S. & Holmboe, J. (2010). Den norske helsetjenesten - struktur og kultur i et sikkerhetsperspektiv. I: K. Aase (red.). Pasientsikkerhet - teori og praksis i helsevesenet (s.31-32, s.33-34). Oslo: Universitetsforlaget. B: SYKEPLEIE IFT MENNESKETS GRUNNLEGGENDE BEHOV VIRGINIA HENDERSONS TEORI OM SYKEPLEIE (K)Henderson, V. (1997). ICN : sykepleiens grunnprinsipper (Heftenr. 3). Oslo: Norsk Sykepleierforbunds Fagserie. BETINGELSER FOR Å MØTE PASIENTENS GRUNNLEGGENDE BEHOV (K) Alvsvåg, H. (1997). Sykepleie - mellom vitenskap og pasient (s.21-37). Bergen: Fagbokforlaget. Kristoffersen, N.J. (2011). Sykepleie - kunnskap og kompetanse. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 1 (s.175-192). Oslo: Gyldendal Akademisk. side 9

BSY150_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget (K)Martinsen, K. (2000). Øyet og kallet (s.9-86). Bergen: Fagbokforlaget. (K) Rognstad, M. K. (2001). Verdier i endring. Vård i Norden, 21(61), s.14-16. GRUNNLEGGENDE SYKEPLEIE I FORHOLD TIL: Kroppspleie, munnstell og sengeredning Bjørk, I.T. & Breievne, G. (2011). Kropp og velvære. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.371-402). Oslo: Gyldendal Akademisk. Brodtkorb, K. (2008). Stellet - mulighetenes arena. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.148-156). Oslo: Gyldendal Akademisk. Langøen, A. (2012). Pleie av frisk hud i ulike aldersgrupper. I: A. Langøen (red.). Sårbehandling og hudpleie (s. 83-138). Oslo: Gyldendal Akademisk. Langøen, A. (2012). Stell av frisk hud som utsettes for store påkjenninger. I: A. Langøen (red.). Sårbehandling og hudpleie (s. 139-164). Oslo: Gyldendal Akademisk. Samson, H., & Strand, G. V. (2008). Munnhelse. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.267-273). Oslo: Gyldendal Akademisk. Skaug, E.-A. (2011). Personlig hygiene. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.331-370). Oslo: Gyldendal Akademisk. Aktivitet, hvile og forflytning Bastø, L.K., & Frantsen, A.M. (2011). Behovet for søvn og hvile. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.301-330). Oslo: Gyldendal Akademisk. Helbostad, J.L. (2008). Bevegelse og aktivitet. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.287-304). Oslo: Gyldendal Akademisk. Phil, E. (2008). Sansesvikt i eldre år. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.241-353). Oslo: Gyldendal Akademisk. Ranhoff, A.H. (2008). Tretthet. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.305-310). Oslo: Gyldendal Akademisk. Ranhoff, A.H. (2008). Søvn og søvnproblemer. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff, A.H. (red.). Geriatrisk sykepleie (s.311-318). Oslo: Gyldendal Akademisk. Skaug, E.-A. (2011). Aktivitet. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.269-300). Oslo: Gyldendal Akademisk. side 10

Emne BSY150_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Respirasjon, sirkulasjon og temperatur Almås, H., & Berntzen, H. (2011). Sykepleie til pasienter med forstyrrelser i kroppstemperaturen. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.135-160). Oslo: Gyldendal Akademisk. Brodtkorb, K. (2008). Respirasjon og sirkulasjon. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.319-332). Oslo: Gyldendal Akademisk. Johansen, E. (2011). Sirkulasjon. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.101-134). Oslo: Gyldendal Akademisk. Skaug, E. A. (2011). Respirasjon. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.61-100). Oslo: Gyldendal Akademisk. Ernæring Aagaard, H. (2011). Ernæring. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.161-208). Oslo: Gyldendal Akademisk. Brodtkorb, K. (2008). Ernæring. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.254-266). Oslo: Gyldendal Akademisk. Fagerli, R. A. (2008). Matvaretabellen. Oslo: Gyldendal undervisning. Eliminasjon Gjerland, A. (2011). Eliminasjon. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.209-268). Oslo: Gyldendal Akademisk. Skotnes, L. H., Omli, R., Einarsen, E. K., & Dahlhaug, L. (2008). Eliminasjonsproblemer. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.274-286). Oslo: Gyldendal Akademisk. Seksualitet Gamnes, S. (2011). Nærhet og seksualitet. I: N.J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E.-A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 3 (s.71-104). Oslo: Gyldendal Akademisk. DEN ELDRE OG ALDRINGSPROSESSEN Berentsen, V.D. (2008). Kognitiv svikt og demens. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff side 11

BSY150_1 - Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget (red.). Geriatrisk sykepleie (s.350-382). Oslo: Gyldendal Akademisk. Brodtkorb, K. (2008). Stellet - mulighetenes arena. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A.H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.148-156). Oslo: Gyldendal Akademisk. Hansen, I. (2008). Etniske minoriteter. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.38-50). Oslo: Gyldendal Akademisk. Kirkevold, M. (2008). Gammel og syk. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.23-28). Oslo: Gyldendal Akademisk. Mensen, L. (2008). Biologisk aldring. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleoe (s.51-56). Oslo: Gyldendal Akademisk. Ranhoff, A. H. (2008). Den gamle pasienten. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.75-87). Oslo: Gyldendal Akademisk. Ranhoff, A. H. (2008). Søvn og søvnproblemer. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s. 311-318). Oslo: Gyldendal Akademisk. Ranhoff, A. H. (2008). Tretthet. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s. 305-310). Oslo: Gyldendal Akademisk. Ranhoff, A.H. & Børdahl, B. (2008). Eldre og legemidler. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.157-168). Oslo: Gyldendal Akademisk. Romøren, T. I. (2008). Eldre, helse og hjelpebehov. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.29-37). Oslo: Gyldendal Akademisk. Romøren, T. I. (2008). Pasient- og omsorgsforløp. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (69-74). Oslo: Gyldendal Akademisk. Thorsen, K. (2008). Aldringsteorier. I: M. Kirkevold, K. Brodtkorb & A. H. Ranhoff (red.). Geriatrisk sykepleie (s.57-68). Oslo: Gyldendal Akademisk. DOKUMENTASJON AV SYKEPLEIE BASERT PÅ PROBLEMLØSENDE BESLUTNINGSPROSESSER Dahl, K., & Skaug, E. A. (2011). Kliniske vurderingsprosesser og dokumentasjon i sykepleie. I: N. J. Kristoffersen, F. Nortvedt & E. A. Skaug (red.). Grunnleggende sykepleie bind 2 (s.15-60). Oslo: Gyldendal Akademisk. C: SYKEPLEIENS VITENSKAPELIGE GRUNNLAG Olson, H. & Sørensen, S. (2008). Forskningsprosessen (s.16-54). Oslo: Gyldendal Akademiske side 12