UNG STYRKE - styrkebasert tilnærming. Program for folkehelse

Like dokumenter
UNG STYRKE Styrkebasert tilnærming i oppvekstsektoren

Et utviklingsarbeid i Re kommune ved virksomhetsleder Elisabeth S. Paulsen,

Hva kan vi lære fra SMART oppvekst? Et utviklingsarbeid for å samskape oppvekstmiljøer der alle barn og unge kan ha det godt

for sosial innovasjon

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE

Hvordan skape oppvekstmiljøer som skaper well-beeing? SMART oppvekst en sosial innovasjon

Hvordan kan vi sammen skape miljøer der engasjement, livsglede og håp preger hverdagen?

Gjennom vår måte å formidle kunnskap og erfaring på, garanterer vi at dere vil få utbytte av våre kurs og workshops.

Hvordan kan vi sammen skape et skolemiljø der engasjement, pågangsmot, livsglede og håp preger hverdagen?

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019

Årsplan Gimsøy barnehage

Kompetansestrategi Tønsbergbarnehagene

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage

EN SKOLEHVERDAG MED LÆRINGSGLEDE OG MESTRING

Årsplan Snøde barnehage

Årsplan Lundedalen barnehage

VIRKSOMHETSPLAN

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2018

- et mer inkluderende utviklingsmiljø i Stjørdal

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING

Fladbyseter barnehage 2015

En skolehverdag med læringslyst

SAMMEN SKAPER VI RINGERIKSSKOLEN. Utviklingsmål for grunnskolen i Ringerike

PEDAGOGISK PLATTFORM

Pedagogisk Plattform

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN

Innovasjonsstrategi for Lunner kommune

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag

Hvordan jobber vi med forbygging av mobbing på småbarnsavdelingen

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune

MIDTVEISVURDERING I VEILEDERKORPSETS VK16 SKOLEEIER: ØRLAND KOMMUNE. Mal for skoleeier

STRATEGI FOR ØKT KVALITET I BARNEHAGE ØVRE EIKER KOMMUNE

Fremtidens kompetanser

STYRINGSOMRÅDE 1 Helhetlig opplæring

Strategisk plan Sektorplan for Kultur, utdanning og oppvekst (KUO-plan)

UTVIKLINGSPLAN for barnehage og skole

«En barnehage for barn, foreldre og ansatte der nærhet, omsorg og gode opplevelser står i fokus»

Årsplan Gamlegrendåsen barnehage

LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017

ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE

Strategi for kvalitet i oppvekst 2025

Temaplan barn og unge. Tjenestekomiteen 18. april 2017

Retningsplan Oppvekst, kultur og kunnskap. Hustadvika kommune

Videreføring av utviklingsarbeid kompetanse for mangfold Kritiske faktorer

Samarbeid skole kulturskole Det skal en landsby til for å oppdra et barn!

Holdninger, etikk og ledelse

Prosess for bedre samhandling for barn, unge og familier i Arendal kommune, status etter tre arbeidsverksteder

Årsplan Båsmo barnehage

NORDRE LAND KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. LandsByLivet mangfold og muligheter

Virksomhetsplan

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

Styrkebasert bedriftsutvikling. Pål Tanggaard (Lent)

VERDI-DOKUMENT. Malm

Sosial innovasjon som tilnærming til folkehelsearbeidet. Bjørn Hauger, offentlig sektor PhD, Re kommune/ Vrije University

Sammen Barnehager. Mål og Verdier

Årsplan Ballestad barnehage

Kvalitet i barnehagen

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Strategisk plan for Oppvekst Kvalitetsdokument for SFO

Årsplan Hvittingfoss barnehage

RAKALAUV BARNEHAGENS VISJON BARNEHAGE SA. I Modige Rakalauv får onga vara onger! Torhild Gran

Halvårsplan. for Blåfjell 2017/2018. Bogafjellbakken Naturbarnehage

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING VENNSKAP OG FELLESSKAP. Våre tiltak

Fly som en ørn, slåss som en løve og gå som en panter i natten!

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Kompetanse for fremtidens barnehage

Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden.

EIKSMARKA SKOLE - PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN høsten 2017

Sammen leker vi matematikk

Årsplan for Støtvigenga barnehage

Årshjul Breivika studentbarnehage :

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget

Telemark idrettsbarnehage Akrobaten Årsplan for «En levende start på et godt liv»

Årsplan for Solstrålen barnehage Barnehageåret Visjon: Her får eg visa kem eg e!

FAU Stangeland og Soma

Virksomhetsplan 2015 Ramstadskogen barnehage

Verdier og mål for Barnehage

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

VIRKSOMHETSPLAN FOR BRÅTEN BARNEHAGE

Veileder til årsplanmalen

Ny Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017)

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

Progresjonsplan Capella barnehage

VIRKSOMHETSPLANEN skoleåret 2012/2013 ALSTAD BARNESKOLE

Læringsmiljø og relasjoner

Årsplan Venstøp barnehage

Rullering Plan for utviklingsmål i barnehagene i Fet. Hovedmål

Kvalitetsprosjekt, Fjøshaugen barnehage

Hvordan kan vi sammen utvikle en praksis med større evne til å skape inkludering, læringsglede, trivsel og helse for ALLE?

Lederutviklingsprogram 2015

JULEGAVEN. Et prosjekt med Trollan Ved Iladalen barnehage Høsten 2016

ÅRSPLAN barnehagen for de gode opplevelsene

STRATEGISK PLAN SLÅTTHAUG SKOLE. 1. Skolens verdigrunnlag. 2. Skolens arbeid med elevenes faglige og sosiale kompetanse

Transkript:

UNG STYRKE - styrkebasert tilnærming Program for folkehelse 2017-2027

- og h va skjer fram over Fra høsten 2017 fortsetter vi bl.a. med Etablering av prosjektorganisasjon, roller, ansvar, økonomi osv. Planleggings -/ oppstartssamling med oppfølging. Videreutvikle effektmål, resultatmål med milepælsplanlegging. Starter arbeidet i en pilotskole og en pilotbarnehage, bl.a. med kompetanseutvikling og prosesser i medarbeidergruppene. Informasjon til og involvering av foresatte. Videre foreløpig framdrift i 2018-19 Plan for kompetanseutvikling i organisasjonen Videre arbeid i en pilotskole og en pilotbarnehage, med evaluering. Oppstart av systematisk styrkebasertilnærming i kommunens ledergruppe, med evaluering. Utvidelse av styrkebasertilnærming i flere barnehager og skoler Videreutvikle styrkebasertilnærming i ledergrupper

Visjon for Gausdal kommunes styrkebaserte tilnærming: Vi har glade, trygge, robuste barn og unge, med tro og håp for framtida, som mestrer et liv med opp - og nedturer.

Vi har sammen utarbeidet langsiktige effektmål for prosjektet, 2021-2028. Dvs. hvem skal det være godt for og hva skal det være godt for? Ung styrke skal bidra til at barn og unge har tillitsfulle og anerkjennende relasjoner med mulighet til å frigjøre sitt eget potensiale i et fellesskap. er inkluderende og verdsetter mangfoldet, både i tankesett og i handling er utforskende og deltar aktivt i eget liv, og setter preg på og bestemmer over egen deltakelse opplever at leken er verdsatt har nysgjerrighet og læringsglede gjennom hele utdanningsløpet har verdsettende oppvekstmiljøer som inkluderer mangfoldet i samfunnet har en stabil høy gjennomføringsgrad av videregående skole 5 år etter avsluttet prosjektperiode

Ung styrke skal bidra til at ansatte i Gausdal kommune har styrkefokus, er opptatt av medvirkning, opptrer anerkjennende, skaper gode relasjoner til hvert enkelt barn/ungdom og deres foresatte, og barn/ungdom i mellom. har en styrkebasert og anerkjennende kommunikasjon overfor hverandre. Ung styrke skal bidra til at foresatte opplever - og selv bidrar til at barn og unge har gode oppvekstmiljøer som er preget av fellesskap, inkludering og mangfold.

Effektmål fase 1, fram til 31.12. 2019. Ung styrke skal bidra til god kompetanse med trygg forankring av styrkebasert tilnærming hos alle ansatte i deltakende tjenester. alle ansatte i deltakende tjenester har en felles plattform/forståelse av hva tankesettet i styrkebasert tilnærming innebærer. at styrkebasert tilnærming er tatt i bruk i praksis. at det er skapt et felles styrkebasert språk hos barn/elever, (foresatte?) og ansatte i deltakende tjenester. tverrfaglig samhandling med en "vi" - holdning mot felles mål for styrkebasert tilnærming. ny kunnskapsbasert praksis, basert på «gyldige» evaluering smetoder

Hva er styrkebasert tilnærming Menneskesyn: alle har stor potensial til utvikling og læring, alle har lyst til å lære og å delta i felleskap - hvis vi gir dem muligheten og verktøyene. Tankesett: fokus på å utvikle styrker og kapasiteter hos andre, samt skape en kultur for at man kan «være på sitt beste». Organisasjon/lederskap: er tillitsbasert, støtter initiativ og ser betydningen i at medarbeidere kan blir anerkjent og lyttet til. Metoder: anerkjennende kommunikasjon, «språk skaper virkelighet», involvering og medvirkning, forløse styrker og engasjement. Fag: Anerkjennende kommunikasjon ( Appreciative Inquiry ); En tilnærming til organisasjonsutviklingsarbeid der vi leter etter og tar utgangspunkt i det som fungerer aller best, lærer av det og tar i bruk menneskers og organisasjonerstyrker.

En tro på at alle har kapasiteter og potensiale til vekst. - og er opptatt av hvordan vi kan opptre for å forløse hverandres potensialer. Stiller vi spørsmål om det vi lykkes med å få til, utløses et større potensiale.

Fremfor å studere det som ikke virker, forsker vi mer på hva som skjer når vi er på vårt beste.

Hvordan rammer vi inn det styrkebaserte arbeidet på en god måte? Forpliktelser opp mot innvilget søknad Økonomi Evaluering Pilotskole og barnehager Målene i Ung styrke Forskning

Inspirert av Re kommune www.smartoppvekst.no Gausdal kommune samarbeider med Re kommune og har tilgang på deres kompetanse. Grunnkurs styrkebasertilnærming, SMART oppvekst 20. og 21.mars i Kultursalen

SM ART Nøkler for å arbeide med styrkebasert tilnærming basert på kunnskap og erfaringer fra Re kommune S tyrkefokus M edvirkning A nerkjennelse R elasjoner T rening