Prosedyrer for tverrfaglig samarbeid



Like dokumenter
Tverrfaglig samarbeid

- i Sel kommune TIDLIG INNSATS

INDIVIDUELL PLAN (navn)

RETNINGSLINJER FOR ANSVARSGRUPPER

PLAN FOR TVERRFAGLIG FOREBYGGENDE ARBEID BLANT BARN OG UNGE I RENNESØY KOMMUNE

RETNINGSLINJER FOR ANSVARSGRUPPER

MANDAL KOMMUNE INDIVIDUELL PLAN MAL OG RUTINER

MELDING OM BEHOV FOR INDIVIDUELL PLAN

Handlingsveileder Helsestasjon

Helsetjenes ter. Arbeid/skole/ barnehage BRUKER. Hjem. Fritid. Pleie og omsorg. Andre instanser

RUTINEBESKRIVELSER Kapittel nr.: Rutine: Retningslinjer for ansvarsgrupper

SØKNAD OM INDIVIDUELL PLAN

SØKNAD OM INDIVIDUELL PLAN

MELDING OM BEHOV FOR INDIVIDUELL PLAN

TVERRFAGLIG DRØFTING

PLAN FOR HABILITERING OG REHABILITERING SANDE KOMMUNE

Oslostandard for. Samarbeid mellom helsestasjon, barnehage og barneverntjeneste

Ny modell for tverrfaglig innsats

Rutiner for samarbeid internt og eksternt i kommunen

OPPFØLGING AV FRAVÆR VED SKOLER I BERGEN RETNINGSLINJER OG RUTINER

BTI Handlingsveileder Barnehage

SØKNAD OM INDIVIDUELL PLAN

BTI Bedre tverrfaglig innsats - Skien kommune

DET TVERRFAGLIGE MØTET DET TVERRFAGLIGE MØTET

Gjelder for: Steinkjer Kommune Godkjent av Koordinerende enhets systemnivå Avdelingsforum:

Pedagogisk-psykologisk tjeneste Unntatt offentlighet April 2011 Offentlighetslova 13. jf. Fvl. 13

INDIVIDUELLE PLANER SYSTEMATISK ANSVARSGRUPPEARBEID

Barn som pårørende i Kvinesdal. Seminardag på Utsikten v/jan S.Grøtteland

PROSEDYRE FOR UTARBEIDELSE AV INDIVIDUELL PLAN

INDIVIDUELLE PLANER SYSTEMATISK ANSVARSGRUPPEARBEID

INDIVIDUELL PLAN TIL BRUK I MÅSØY KOMMUNE

Ny modell for tverrfaglig innsats

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE I SUNNDAL KOMMUNE

Tjenester og tilbud for barn og unge

Oversikt over tverrfaglige samarbeidsfora i Modum kommune pr. januar 2014

Tidlig intervensjonssatsingen «Fra bekymring til handling»

Stafettloggen. Handlingsveileder

Bedre tverrfaglig innsats

GJELDER FOR VERRAN KOMMUNE. Godkjent av: Koordinerende enhet

Tverrfaglig koordinering er vanskelig

BTI (Bedre tverrfaglig innsats) Handlingsveiledere Helsestasjon- og skolehelsetjenesten Siljan kommune

SØKNAD INDIVIDUELL PLAN

I pedagogisk lederteam vil det fortløpende bli tatt en helhetlig vurdering av fordeling av ressursbruken av miljøarbeider i Rennebuskolen.

Ny modell for tverrfaglig innsats

- Bedre tverrfaglig innsats. Handlingsveilederen

Tjenester og tilbud for barn og unge

Bedre tverrfaglig innsats Innføringskurs - Skole

Tverrfaglig team for forebyggende og koordinerende arbeid med barn, unge og deres familier

Ressursteam skole VEILEDER

Gruppen møter som regel ca. to ganger i året. Da evaluerer man tiltakene som er satt i gang tidligere, samtidig ser man om behovene har endret seg.

Om individuell plan. Festsalen, 14 mai 2007 Hanne Thommesen, tlf:

INDIVIDUELL PLAN. Håndbok om individuell plan og koordinator

Individuell plan for psykisk helse (barn og unge) Verktøy for planlegging og samhandling

RUTINER OG PROSEDYRER FOR Å SIKRE KOORDINERTE TJENESTER TL DE SOM TRENGER DET

Aure kommune. System for tverrfaglig samarbeid rundt brukere med behov for langvarige og koordinerte tjenester i Aure

Strategidokument for risikoutsatte barn og unge

HANDLINGSVEILEDER FOR ANSATTE I NOME KOMMUNES BARNEHAGER/SKOLER: Barn som bekymrer

ORGANISERING AV ARBEIDET MED INDIVIDUELL PLAN I RAUMA KOMMUNE REVISJON AV SEPTEMBER 2010

Skolefravær Retningslinjer for forebyggende arbeid og oppfølging.

Førsteklasses forberedt Overgangsplan fra barnehage til skole i Kongsberg kommune

Øvre Eiker kommune Pedagogisk-psykologisk tjeneste Unntatt offentlighet Mai 2015 Offentlighetslova 13. jf. Fvl. 13

Innhold: Helsestasjonen s. 2. Familiehuset s. 2. PPT s.3. Barnevernet s.4. BUPA s. 6

Den første delen tar for seg hva som skal skje når et barn har fått vedtak om spesialpedagogisk hjelp i barnehagen.

TVERRFAGLIG SAMARBEID[Tittel]

Godkjent av: Virksomhetsleder Barnehager Dato:

Henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste

Samhandling om utsatte barn og unge. - Endring av kommunal praksis som suksessfaktor

EN VEILEDER TIL INDIVIDUELL PLAN

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE Villabyen og Holten barnehager Sande skole

BTI Handlingsveileder Skole

MÅL: Denne rutinen skal sikre at alle barn i Lunner kommune med rett til spesialundervisning etter Opplæringsloven 5.1 får dette.

HENVISNING TIL PEDAGOGISK - PSYKOLOGISK TJENESTE FOR VALDRES

Stafettloggen. Handlingsveileder

RAPPORT DEL 2 OVERGANGER

BTI-handlingsveileder Barnehage. Desember 2017

HANDLINGSPLAN VED SKOLEFRAVÆR

Sammen skaper vi fremtiden

Tverrfaglig samarbeid for barn og unge

BTI Siljan. Nivå 2 TPO med involverte hjelpetjenester. Nivå 1 TPO Internt tiltaksarbeid. Nivå 0 Identifisere barn/ungdom

Retningslinje 1. for. samarbeidet. mellom. kommunene på Øvre Romerike. Ahus ved BUP Øvre Romerike

Skape et samarbeid med foreldrene, for å sikre barnets utvikling og trivsel. Avklare om det er behov for ytterligere støtte fra andre instanser

Utarbeidet våren 2017 FRA UNDRING TIL HANDLING. Rutine for tidlig innsats i barnehagen

Sammen om en god start

Koordinator Ansvarsgruppe Opplæring Kari Gregersen Næss, Verdal og Inger Lise Helgesen, Levanger

SØKNAD FOR INDIVIDUELL PLAN. 1. PERSONALOPPLYSNINGER Navn:

Gjennom rammeavtalen reguleres samhandling og områder for samarbeid som skal understøtte formålet med avtalen.

Innledning Prosessen Det praktiske arbeidet Mal - individuell plan (eget dokument) Samtykke erklæring Oversikt kontaktpersoner Sjekkliste Skjema for

Ressurshelsestasjoner for premature barn i Bærum kommune

TILMELDINGSKJEMA TIL PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE For barn i alderen 0-6 år

BTI Siljan. Nivå 2 TPO med involverte hjelpetjenester. Nivå 1 TPO Internt tiltaksarbeid. Nivå 0 Identifisere barn/ungdom

Henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste

Behandlet og godkjent av Dato Merknad Samarbeidsforum Ahus og bydeler SU Ahus og kommuner

Behandlet og godkjent av Dato Merknad Samarbeidsforum Ahus og bydeler SU Ahus og kommuner

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGENE - SKOLE

Tverrfaglig plattform i Sarpsborg kommune for ansatte som arbeider med barn og unge det er knyttet bekymring til

Koordinatorforløpet Haugesund kommune 1

BEREDSKAPSPLAN. Forebygging og avdekking av seksuelle overgrep, vold og seksuell trakassering mot barn og unge

Nå kommer pakkeforløpene. Tor Christopher Fink, seksjonsleder/psykiater, Helse Førde, Psykiatrisk klinikk Førde

Retningslinje 1. for. samarbeidet mellom bydelene Grorud og Stovner, Nittedal kommune og Ahus ved BUP Grorud

5. GENERELLE RUTINER OG FOREBYGGENDE REGISTRERING

Transkript:

Prosedyrer for tverrfaglig samarbeid mellom helsetjenesten, sosialtjenesten barneverntjenesten, PPT og barnehage/skole 0

Prosedyrer for tverrfaglig samarbeid mellom helse-, sosial-, PPT, barneverntjenesten og skole/ barnehage i Rennebu kommune, godkjent i HOO. juni- 09. Godkjent i HOO, februar 2013 Iverksettes 01.11.09 Revidering gjelder fra 01.03.13 Dokumentet blir lagt på QM+ fellesområde fra 01.03.13 1

Mål: Barn og unge skal få helhetlig hjelp til rett tid. For å oppnå dette må følgende være tilstede:. Tverrfaglig samarbeid skal forankres i administrativ og politisk ledelse gjennom planer, lederavtaler og tjenestebeskrivelser. Felles målsetning for tverrfaglig arbeid. Brukermedvirkning. Bruk av individuell plan v/ behov. Bruk av ansvarsgruppe v/ behov. Fast oversikt over samarbeidstidspunkt og møteplikt fra de innkalte enhetene. Stedfortreder må skaffes av den som melder forfall. Faste rutiner for innkalling og referat, bruke samme mal. Innkalling og referat fra alle møter, unntatt klientsaker, legges i QM+. Regelverk: Helse og omsorgstjenesteloven. Psykisk helsevernloven. Folkehelseloven. Lov om sosiale tjenester i arbeids- og velferdsforvaltningen(nav) Opplæringsloven. Lov om barnehager. Lov om barneverntjenester. Lov om pasientrettigheter. Forskrift om Internkontroll for kommunens oppgaver. Forskrift om kommunenes helsefremmende og forebyggende virksomhet i helsestasjon og skolehelsetjeneste. Forskrift om individuell plan etter helse- og omsorgstjenesteloven. 2

Tverrfaglig samarbeid Tverrfaglig samarbeid forutsetter at flere yrkesgrupper med ulik fagbakgrunn går sammen om en oppgave. Det forutsettes at den enkelte yrkesgruppes kompetanse og ansvarsområde er tydelig og kjent for alle parter. De ulike yrkesgruppene kjenner grensene for sin egen kompetanse og må utfylle hverandre. Målsetning for tverrfaglig arbeid: Fra behandling til forebygging Fra symptomer til årsaker Fra enkelttiltak til samordning Fra problemorientering til ressursorientering Fra akutthjelp til helhetlig hjelp tidligst mulig Brukertilfredshet De primære faglige oppgavene er: Ressursbruken skal dreies mot samordnet forebyggende arbeid i den hensikt å få bedre kvalitet og samordning i hjelpetiltakene Summen av tverrfaglig kompetanse gir grunnlag for styrket kvalitet på tjenesten, med basis i anvendt kunnskap og analyse, slik at en prøver å oppnå: - Rett tiltak til rett tid - Større "treffsikkerhet" - Bredere kontaktflate - Bedre kompetanse/ sterkere fagmiljø - Bedre trygghet - Kvalitetssikring 3

Unntatt offentligheten i hht. Offentlighetsloven 13, jf Forvaltningsloven 13 Samtykke til utveksling av opplysninger i tverrfaglig samarbeid Alle som utfører arbeid i Rennebu kommune har taushetsplikt om opplysninger man får kjennskap til om noens personlige forhold. Taushetsplikten gjelder også etter at man har avsluttet arbeidsforholdet i Rennebu kommune, jf. Forvaltningslovens 13. For at du/dere skal bli møtt med et helhetlig og koordinert tjenestetilbud, er det nødvendig at flere faggrupper tillates å samarbeide. Dette tverrfaglige samarbeidet forutsetter at du/dere samtykker i samarbeid om ett eller flere tema. Mitt/vårt samtykke omfatter samarbeid om følgende tema/personer: Rennebu kommune Gyldig fra: 18.11.2010 1635-2130-2011-0001 Revidert: 21.03.2011 Side 4 av 18 Revisjon nr: 1 Mitt/vårt samtykke om samarbeid omfatter følgende instanser (sett kryss): Barnehage Skole Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) Psykiatritjenesten Barnevernstjenesten Helsestasjon/skolehelsetjenesten/ jordmortjenesten Legetjenesten/Fastlege Fysioterapitjenesten Hjemmebasert pleie- og omsorgstjeneste Institusjonsbasert pleie- og omsorgstjeneste NAV Andre, spesifisert til: Jeg/vi er kjent med at samtykket helt eller delvis når som helst kan trekkes tilbake. Jeg/vi samtykker i at nødvendige og relevante opplysninger kan utveksles mellom fagpersoner/instanser som beskrevet ovenfor. Navn Relasjon Dato Underskrift Samtykkeskjema avgitt til følgende instans: Underskrift: Sted Dato (Avkryssede samarbeidsinstanser og underskrivere vil få tilsendt kopi av samtykket.) Utarbeidet Marta H Withbro Sign:MHW Godkjent av: Rådmannen Sign:BH av: Revidert av: Norland/Løkken/Huus Sign: EH Distribuert av: Rådmannen Sign:BH 1635-2130-2011-0001 Systemdokument Gyldig fra: 18.11.2010 4

Unntatt offentligheten i hht. Offentlighetsloven 13, jf Forvaltningsloven 13 Innkalling til: Forfall kan meldes til: Møtereferat Møtedato: Møtevarighet: Møtested: Neste møte: Møteleder: Referent: Til stede: Forfall: Kopi til: Saker til avklaring/ beslutning: Ansvar Frist 1. 2. Innkalling og referat tverrfaglig samarbeidsteam Rennebu kommune Gyldig fra: 1635 Revidert: Side 1 av 2 Revisjon nr: Saker til drøfting: Ansvar Frist 1. 2. Saker til informasjon: 1. 2. Eventuelt: Ansvar Frist 1. 2. Berkåk den Med vennlig hilsen Utarbeidet av: Marta H Withbro Sign:MHW Godkjent av: Rådmannen Sign:BH Revidert av: Sign: Distribuert av: Rådmannen Sign:BH 1635-2130-2011-0001 Systemdokument Gyldig fra: 18.11.2010 5

Tverrfaglige konsultasjonsteam for barn og unge 0-16 år. 1. Saker meldes opp anonymt eller med samtykke. Den som melder opp saker med samtykke, må informere foreldre på forhånd om tidspunkt og antatt varighet for møtet. Samtidig forberedes/ avklares forventninger til møtet. 2. Det settes av 30 minutter møtetid om en velger å ha med foreldre. Foreldre må få beskjed før de forlater møtet om når og av hvem de vil få tilbakemelding. Vedkommende/ instans som bringer en sak til konsultasjonsteamet, er ansvarlig for å dokumentere. 3. Det skal avklares om det er behov for en ansvarsgruppe rundt barnet/ ungdommen og hvem som skal være koordinator (se vedlagte retningslinjer for ansvarsgruppe). 4. Ved behov settes det av 15 minutter for samarbeidsteamet etter møtet med foreldrene, for diskusjon og avklaring om videre jobbing med saken. 6

HENSIKT OG OVERSIKT OVER TVERRFAGLIGE TEAM FOR BARN OG UNGE 0-16 ÅR I RENNEBU: 1. Tverrfaglig samarbeidsteam skole: Deltakere: Ansvarlig: Innkalling: rektor Referat: skolen - PPT - Aktuelle rep. fra skolen Basisteam - Helsesøstertjenesten - Barneverntjenesten - Andre v/ behov - klassekontakt, leder FAU, politi, NAV, HPO, miljøarbeider, osv. Mål: Tid: Avklare, planlegge og sette i gang generelle miljøtiltak, helsefremmende og forebyggende arbeid etter behov. Dele erfaringer og nye statlige anbefalinger, lover, osv. Alle i teamet og andre ved behov, er ansvarlig for å ta opp saker som går på grupper eller miljø på skolen. Disse meldes enhetsleder/ rektor. Berkåk: 1 g. pr. 2. mnd. etter liste, som ajourføres i januar og juni. Voll og Neskogen: 3-4 g. pr. år, etter liste, som ajourføres i januar og juni. Innset: 2-3 g. pr år etter liste, som ajourføres i januar og juni. 2. Tverrfaglig samarbeidsteam barnehage: Deltakere: Ansvarlig: innk. enh.leder Referat: = PPT Helsesøstertjeneste Barneverntjenesten Aktuelle representanter fra barnehagen Andre v/ behov (se skole). Tid: Mål: 2 g. vår og 2 g. høst felles for barnehagene. Avklare, planlegge og sette i gang generelle miljøtiltak, helsefremmende og forebyggende arbeid etter behov. Dele erfaringer og nye statlige anbefalinger, lover, osv. Alle i teamet er ansvarlig for å ta opp saker som går på grupper eller miljø i barnehagen, disse meldes enhetsleder/ styrer. 7

3. Tverrfaglig konsultasjonsteam barn og unge 0 16 år. Deltakere: Ansvarlig: Innkalling: ledende helsesøster Dokumentasjon: Den som bringer en individ sak til teamet, er ansvarlig for felles referat. Individuell dokumentasjon i fagsystemene. Sted: Rennebu helsestasjon - PPT - Barneverntjenesten Basisteam - Helsesøstertjenesten Andre v/ behov, som: - Kommunelege/ fastlege - Psykiatritjenesten - HPO - NAV - Miljøarbeider - Fysio og ergoterapitjenesten Tid: 1 g. pr. mnd. hver 4. tirsdag, ca. 1,5 time. Deles i to. Første timen brukes som konsultasjon fra skole- og barnehage. Andre del er for basisteamet og koordinere henvisninger til BUP. Mandat/ overbyggende mål: Gi støtte, veiledning, innspill, til opplegg. Avklare roller og ansvar. Drøfte i forhold til hverdagsutfordringer, avklare veien videre. Både i forhold til opplegg ved skolen, og eventuelt oppmelding til andre nivåer. For eksempel, PPT, barnevern, BUP, Helse, osv. Mål: Målet er felles drøfting og ansvarsfordeling vedrørende enkeltsaker som krever tverrfaglig arbeid. Basisteamet har ansvar for å koordinere henvisning til BUP for barn og unge 0-20 år. Basisteamet er tilgjengelig for skolene og barnehagene for drøfting av individsaker på et tidlig stadium. Sakene kan være både anonyme, med samtykke eller foresatte til stede. De legger frem hva som er utfordringen/ problemet, og skal få tilbakemelding fra hver enkelt deltaker(enhet). Sammen bli enige om tiltak og eventuell videre saksgang/ henvisning til det beste for barnet/ ungdommen. Den fra barnehagen/ skolen som tar opp saken, er ansvarlig for å gi foreldrene tilbakemelding, samt dokumentere at saken har vært drøftet. Andre må dokumentere i sine fagsystem det som er viktig. Henvisning: Skolen og barnehagen melder opp saker med navn, der samtykke er gitt, til ledende helsesøster senest 1 uke før oppsatt møte. Disse og anonyme saker, meldes med stikkord pr. post (ikke e-post) eller pr. telefon. 8

4. Tverrfaglig konsultasjonsmøte m/ BUP: Tid: 2 ganger høst, 2-3 ganger vår, etter behov. Liste sendes jan. og juni. Deltakere: Som tverrfaglig konsultasjonsteam for barn og unge 0 16 år. Mål: Avklare riktige tiltak for barn og unge som trenger hjelp/ tiltak fra 2. linje tjenesten. Sørge for at disse henvises raskt. Koordinering: Problemstilling, uten navn sendes til ledende helsesøster som videresender disse samlet til møteansvarlig på BUP. 5. Koordineringsteamet for forebyggende arbeid for barn og unge: Tid: 2 g. vår og 2 g. høst etter Ansvarlig: Innkalling: enh.leder LFH liste som sendes ut jan. og juni. (lege-,fysio- og helsestasjonstjenesten) Referat: sirkuleres Deltakere: - NAV - PPT - Barnehagerådgiver - Helsesøstertjenesten Basisteam - Skolerådgiver - Helserådgiver - Barneverntjenesten - Kultur og fritid - Andre v/ behov Mål: Koordinere og utvikle det forebyggende arbeidet overfor barn og unge i Rennebu kommune. Ansvarlig for å holde administrativ ledelse orientert. I dette ligger: - Ha oversikt over de satsningsområder, planer og prosjekter som det arbeides med i kommunen. - Ha oversikt over økonomiske og faglige ressurser og sørge for at disse blir benyttet på best mulig måte. - Ha ansvar og vurdere helheten i de forebyggende tilbudene og for aktivisering og oppdatering av de forebyggende barne- og ungdomsplanene. - Fungere som konsulentgruppe på området. - Behandle saker delegert fra administrativ ledelse. 9

Ansvarsgrupper VEILEDER FOR ANSVARSGRUPPER I RENNEBU KOMMUNE, BÅDE FOR BARN, UNGDOM OG VOKSNE. Intensjonen med ansvarsgruppe Ansvarsgrupper er en metode for å nå de mål som vi har definert i fellesskap med brukeren, og som krever tverrfaglig samhandling. Brukerens tilbud skal fremstå som helhetlig, koordinert og individuelt tilpasset. Arbeidet skal kartlegge brukerens mål, ressurser og behov for ulike tjenester. God og effektiv ressursutnyttelse er ei overordna målsetting. Det er viktig at vi arbeider tverrfaglig mot felles mål, iverksetter tiltak, holder tidsfrister og evaluerer. Viktigheten av å sikre overganger der ansvaret overtas av andre enheter, fremheves. Dersom overgangen medfører behov for omfattende tjenester, eks bolig med bemanning, meldes dette så tidlig som mulig. Ansvaret ligger hos ansvarsgruppeleder. Samtykke på informasjonsflyt fra bruker eller den som representerer bruker og skriftlig samtykkeskjema for tverrfaglig arbeid fra 21.03.11, må foreligge. Utvelgelse av leder i ansvarsgruppa Brukere og/eller pårørende kan komme med ønske om hvem som skal være leder. Lederen skal på vegne av ansvarsgruppa være kontaktperson mot bruker, og prosessleder i arbeidet. Leder av ansvarsgruppa Ledelse av ansvarsgrupper har to hovedformål: 1. Å administrere ansvarsgruppa, ha ansvar for struktur, styring, dokumentasjon, koordinering og fremdrift. 2. Å sørge for et godt samarbeidsklima i gruppen og for gode samarbeidsprosesser der alle blir involvert, der en får frem aktuelle problemstillinger og beslutninger blir fattet. Leder er gitt delegerende myndighet. Lederen må også vurdere behov for veiledning dersom fremdriften/prosessen stopper opp eller problemer oppstår. Problemer skal i første omgang løftes til enhetsleder eller rehab-team der dette er naturlig. Medarbeidere En medarbeider skal holde avtaler, være faglig oppdatert og bidra med sin kunnskap. Han /hun har orden og oversikt over egne oppgaver, tar ansvar og gjennomfører oppgaver, involverer andre, gir ris og ros og både ønsker og faktisk bidrar til samhandling. Dersom en skulle være forhindret fra å møte i et avtalt ansvarsgruppemøte må en sørge for å gi innspill på sin oppgave til leder av gruppa slik at fremdrift sikres. Ev. uoverensstemmelser i forhold til bruker eller medarbeidere tas opp med leder. 10

Aktivisering av individuell plan. Viser til følgende lover: Helse og omsorgstjenesteloven Barnevernsloven Folkehelseloven Lov om sosiale tjenester i arbeids- og velferdsforvaltningen(nav) Ansvarsgrupper ser behov og anbefaler individuell plan overfor bruker. Bruker må ha ønske om en slik plan. Koordinator/ leder for ansvarsgruppen er ansvarlig for at det søkes rehab-teamet for oppretting av slik. Koordinator/ leder er også ansvarlig for at planen skriftliggjøres og oppdateres ved behov, men trenger ikke selv være den som skriver planen. Møteinnkalling Hyppighet: 1-2 g. pr. år, samarbeidsmøter v/ behov i mellomtiden. Fyll ut alle felt på skjemaet for møteinnkallelse; hvem det gjelder, tid, sted, varighet, saksliste, og hvor eventuelt forfall skal meldes. I sakslista skal det komme tydelig frem hvilke saker som skal tas opp på møtet. Hvem som skal delta fra gang til gang, bestemmes ut i fra hvilke saker som skal tas opp i møtet. Aktuelle deltagere bør få møteinnkallelsen 14 dager før møtet. Hvordan gjennomføre møte God møteledelse er viktig for å sikre effektiv utnyttelse av tida og fremdriften i prosessen. Ønsk velkommen og vis en inviterende holdning. Vær tydelig på hensikten med møtet hva skal vi oppnå i dag. Informer om at møteleder kan stoppe diskusjoner som bør tas i andre forum, samt avbryte samtaler for å sikre fremdrift. Informer om varighet på møtet. Skap god atmosfære ved å være godt forberedt Sørg for at alle deltagere blir naturlig involvert brukerens mål/ønsker er viktigst. Vær bevisst på fremdrift og kommunikasjon, still spørsmål og oppsummer underveis. Møtereferat skrives av skole/ barnehage etter felles mal og blir sendt innen 1 uke til alle inviterte, også dersom en enhet ikke kan møte. Referatet bør inneholde viktige innspill, beslutninger, og fordeling av ansvar og oppgaver. Enkle og tydelige referater er en stor fordel, diskusjoner trenger ikke referatføres. Referat sendes til alle som er oppnevnt i ansvarsgruppa. Oppsummer hvert møte til slutt i henhold til hvilke beslutninger som er tatt, og fordelingen av oppgaver. 11

Oppstart første møte Første møte med bruker skal i prinsippet avholdes mellom bruker og leder i ansvarsgruppen. Brukers forventninger skal avklares før ansvarsgruppa legger frem sine forslag. Dette sikres best ved at bruker kan forholde seg til en person. Leder skal sørge for å avklare spørsmål og skaffe til veie nok opplysninger til å legge en strategi for arbeidet. Opplysninger om rett til individuell plan, og påbegynn evt. utfylling av ressurskartleggingsskjema/individuell plan. Bruker skal få tilbud om informasjonsbrosjyre fra sosial- og helsedirektoratet. Ansvarsgruppa skal ha sitt første møte senest 2 måneder etter at den er oppnevnt. Møtehyppigheten er avhengig av behovet, og hvor man er i prosessen. Ansvarsgruppa avsluttes når målene er oppnådd. Internt formøte for fagfolk Ved behov kan det avholdes et internt fagmøte i forkant av ansvarsgruppemøtet på ca. 15-20 minutter, for å koordinere Rennebu Kommunes tilbud, muligheter og ansvarsfordeling i ansvarsgruppa. I et slikt møte kan interne diskusjoner og avklaringer tas, som f.eks.; rolleavklaring, praktiske avklaringer, spilleregler, hvordan forholde seg til hverandre, klargjøre faglige bidrag og avklare hvordan evt. uoverensstemmelser skal håndteres. Et slikt møte må samtykkes til. Se spesifikasjon for ansvarsgruppe. Tidsavgrenset tilbud: Behovet for ansvarsgruppe bør vurderes kontinuerlig. 12

Unntatt offentligheten iht. Offentlighetsloven 13, jf Forvaltningsloven 13 Rennebu kommune Innkalling og referat ansvarsgruppe Gyldig fra: 1635 Revidert: Side 1 av 1 Revisjon nr: 1 Møteinnkalling/ referat Ansvarsgruppe vedr. Født: Møtedato: Møtevarighet: Møtested: Neste møte: Møteleder: Referat: Til stede: Forfall: Sak nr. 1. Tekst 2. 3. 4. Eventuelt 5. Tiltak Ansvarlig Frist Tidspunkt for neste møte: Referat går som innkalling Ev. saker meldes senest 1 uke før møtet Berkåk den: Med vennlig hilsen NB. Innkalling og referat skal ikke sendes elektronisk, men pr. post! 13

Rennebu kommune Hjemmebaserte tjenester Gamle Kongevei 39A 7391 RENNEBU Dir.tlf.: Epost: [BRU_Navn] [BRU_Adresse1] [BRU_Postnummer] [BRU_Poststed] Unntatt offentlighet Jfr. Forvaltningsloven 5A Saksnr.: Vedtaksdato: Arkiv: Journalnr.: Dato: [BRU_Fodselsnu [Journalnr.] [LOC_Dagens_dat mmer] o] Møteinnkalling vedr. [BRU_Navn] Vil med dette innkalle til møte den:..., møtet blir:... Saksliste: Hvis tidspunktet for møtet ikke passer eller det er andre spørsmål kontakt undertegnede på tlf. Med hilsen Rennebu kommune Hjemmebaserte tjenester [Innlogget navn] [Innlogget tittel] Kopi: Dette skjemaet benyttes av fagprogrammet Gerica, for de personer som ligger der. 14

Skjema 1 Tillatelse til oppretting av ansvarsgruppe Unntatt offentlighet 5a, eller fvl 13 OPPRETTING AV ANSVARSGRUPPE Jeg/vi gir med dette tillatelse til at det blir opprettet ansvarsgruppe for født Jeg/vi har fått orientering om hva en ansvarsgruppe er og hva dette innebærer. Vi er orientert om at tiltaket er tidsavgrenset, men kan forlenges etter behov. Jeg samtykker til at medlemmene i ansvarsgruppa, uten hindring av taushetsplikten, kan utveksle relevant informasjon og samarbeide om den hjelpen jeg/vi trenger. Dato: underskrift/den det gjelder underskrift/hjelpeverge/pårørende Kopi: Arkivet 15

Skjema 3 Ansvarsgruppe - sammensetning Unntatt offentlighet 5a, eller fvl 13 Navn: ANSVARSGRUPPE - sammensetning Født: Adresse: Pårørende/hjelpeverge: Tilbud/tiltak: Vedkommende selv/ pårørende/ hjelepeverge er enig i opprettingen ja nei Hovedansvarlig etat: Etatssjef: Avdeling: Mellomleder: Deltakere i ansvarsgruppen: Fast Ved behov Leder Andre deltakere 2. / 3. linjetjeneste Utfylt dato Sign: Tilrådet i torsdagsmøte, dato: Ansvarsgruppa avsluttet den: Kop til: Den det gjelder Pårørende/hjelpeverge Deltakerne i ansvarsgruppa Arkivet 16

www.rennebu.kommune.no 17