MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE.

Transkript

1 MÅNEDSPLAN FOR GRØNNFINKENE. Det var fredag i barnehagen og ifølge månedsplanen vår, er det team tur. Dette er dagen mange små og stor gleder seg til. En av de voksne pakket og ordnet med mat, drikke og lavoen. Turen gikk til Bjørklunden. Da vi kom frem startet en av de voksne med å gjøre i stand for å koke tomat suppe. Barna satt seg ivrig ned rundt henne og fulgte med. Den voksne språksatte det som ble gjort. En voksen kom til og det ble sunget ulike sanger og barna fikk smake på makaroni som var kokt på forhånd. De andre voksne satt opp lavo og deretter begynte noen av barna å leke inni den. Etter hvert kom alle barna å satte seg rundt der hvor det ble laget mat. Alle barna var deltakende i fellesskapet og de voksne var aktiv rundt barna. Etter hvert ble maten ferdig og vi spiste deilig tomatsuppe med makaroni og skiver. Gode grønnsaker spiste vi også. Deretter ble det lekt titt tei lek, tumle lek og noen lekte med fallskjerm og tunnelen. Etter hvert ble vognen tatt i bruk da noen av barna ville sove. De andre barna som ikke skulle sove lekte videre med aktive voksne som var til stede i leken. Det at hele teamet er på tur blir til en vennetur. Det er hyggelig å gå sammen alle sammen og nyttig for fellesskapsfølelsen. Vi ønsker å bruke naturen som tumleplass og som en arena for lek og læring. Det vil si at samspill med andre mennesker danner grunnlaget for at læring skjer. Lek og læring er nært sammen vevd. Årsplanen sier at en forutsetning for god læring og opplevelse av glede og mestring er vennskap og tilrettelegging for gode. Vi voksne ønsker å sette fokus på det mellommenneskelige miljøet på turen. Det å ha det gøy sammen og bygge på det barnet/barna tar initiativ til var utgangspunktet vårt på turen. (Årsplanen ). Vi hadde en fin FN markering på amfiet. Alle skal oppleve seg som betydningsfulle bidragsytere og deltakere i bhg fellesskap. Forskjellighet skal sees på som en styrke og en ressurs. (Årsplan ). Gjennom å være nysgjerrig på og åpen for hverandre, bygger vi forståelse og toleranse(årsplan ). Det er tid for foreldresamtaler i november. Der henger to lister for Grønnfinkene. Velkommen til I. på Rødstrupene 1.11 og til C. som starter på Grønnfinkene I uke 45 ønsker vi velkommen til 1. klasse barnehagelærer studenter fra HIB, Mette, Kristine og Marius. I slutten av måneden vil vi starte med adventsamling i bhg og vi er invitert til Storetveit kirke til «julenatt» Vennlighilsen Nurfija, Pål Erik, Kristin og Anne-Mari. Overordnet mål for barnehagen Årsplan 2016/2017 Vennskap Diverse: Foreldresamtaler se liste i garderoben. Barnehagen sin bursdag 3.11 Planleggingsdag Barnehagen er stengt. Forut marked 16.11, begynner fra kl 15. Foreldre inviteres til å kjøpe mat, drikke og det barnet har laget. Storetveit kirke Vi går i grupper. Vennskap handler om kvalitet i livet til et barn, og det har en viktig rolle i å fremme kommunikasjon, følelsen av tilknytning og identitet. Det grunnleggende for oss er å jobbe for gode i alle ledd, barn barn, voksne barn og voksen voksen. Vi jobber for et støttende og oppbyggende miljø, der de voksne tar ansvar for det relasjonelle klima, og alt vi gjør skal vurderes opp mot følgende hovedmål: Vi skal skape et best mulig lærings- og utviklingsmiljø for de enkelte barn og barnegruppen, med vekt på gode Barn skal møte voksne som ser dem og som tar ansvar for at barnet får utviklingsmuligheter og styrker sin selvfølelse i møte. Det systematiske arbeidet med vennskap skal foregå gjennom leken, gjennom hverdagsaktiviteter og gjennom aktiv bruk av uteområdet. HIPP HURRA BURSDAGER! G. 1år 6.11! Månedens sang/ rim/ regle og månedens bok: «Høsten kommer adjø sommer» (sang)» Lisen får ikke sove» (bok) «Bake,bake kake «(regle)

2 Tema: Vennskap og lek GRØNNFINKENE NOVEMBER 2016 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG VIKTIG 30 Inne/utelek 7 Inne/utelek 14 Inne/utelek 21 Inne/ utelek 1 Gr3: Forming/Forut Gr4: Sangleker/musikk Gr5:Tur Gr6/7: Forming/utelek 8 Gr3: BakingForut Gr4: Matematikklek Gr5:Tur Gr6/7: Baking 15 Gr3: Forming/Forut Gr4: Musikk/dans /drama Gr5:Tur Gr6/7: Forming/utelek 22 Gr3: Eventyr Gr4: Formingsakt Gr5: Tur Gr6/7: Forming/utelek 2 Gr3: Tur Gr4:Akvariet m/gr1 9 Gr3: Tur til Fysak Gr4: Prosjekt kjøretøy 16 Forut /team 23 Gr3: Tur Gr4:Prosjekt kjøretøy 3 Vi feirer barnehagen sin bursdag. (Team) 10 Gr3: Forming/Forut Gr4: Tog tur til Arna Gr5: Puterom Gr6/7: Musikk/Forut 17 Gr3:Permene Gr4: Besøk på Flesland Gr5: Puterom Gr6/: Musikk 24 Gr3:Permene Gr4:Besøk til Fellesskjøpet Gr5: Puterom Gr6/7: Musikk 4 RYDDEDAG Varm lunsj Lek inne/ute G. 1år Planleggingsdag Bhg er stengt 18 Fellessamling Lek inne/ute Varm lunsj 25 Fellessamling Lek inne/ute Varm lunsj Tema: Spania Uke 44 Forut Foreldre samtaler Uke 45 Forut Foreldresamtaler Uke 46 Forut Foreldresamtaler Uke 47 Foreldresamtaler 28 Adventsamling Inne/ utelek 29 Gr3: Eventyr Gr4: Kirken /samling Gr5: Kirken / samling Gr6/7: Kirken /samling 30 Gr3: Tur Gr4:sangleker, minirøris Uke 48 Advent samling

3 Gruppe 3 november Vennskap, lek og solidaritet Religion og livssyn legger grunnlaget for etiske normer. Respekt for menneskeverd og natur, åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet er verdier som kommer til uttrykk i mange religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. (Rammeplan kap. 3.5). Personalet har ansvar for å skape forståelse for forskjellige kulturer, religioner og levesett. (Langtidsplan ). Hvordan vi skal jobbe: «Hverdagssamtalen og å se og lytte til hverandre, er de viktigste arbeidsmetodene våre». (Rammeplan kap. 11). Barnas interesser og behov skal tas hensyn til, og vi vil legge til rette for ulike aktiviteter gjennom å dele oss i grupper. Hvert enkelt barn blir da bedre sett og ivaretatt. Oppsummering og plan for neste måned Oktober var en flott måned på alle måter. Ikke bare skinte solen nesten hele måneden, men barna skinte også på de fine turene våre. Vi var også så heldige å få komme på besøk til Chhavi. Barna likte godt å leke i hagen, og vi fikk høre bok mens vi spiste nybakte boller og saft en veldig kjekk stund. Vi har gjennom Forut-prosjektet blant annet hørt fortellinger fra Nepal, hvordan menneskene lever der, dyrene som finnes der, og ikke minst har vi blitt godt kjent med Monki apekatten. Vi har også malt et flott fellesbilde hvor vi har limt på håndavtrykk som henger på veggen vår. Nå i november fortsetter vi med fokus på Forut til markedet vi skal ha den 16., som vi også skal bake gode rundstykker til. Barna liker godt å høre på eventyr, og dette vil vi også vektlegge fremover. En tur til Fysak skal vi den 9. november vi gleder oss. Hilsen Berit, Nurfija og Juan Carlos.

4 Gruppe 4 november Vennskap/barns medvirkning Hvordan vi skal jobbe: Vi vil legge stor vekt på å ta hensyn til barnas ønsker og behov. Veien vil derfor bli lagt litt underveis og vi vil ta opp de tema barna viser interesse for. Likeledes vil vi bestrebe å lage et trygt og godt læringsklima hvor alle følger seg sett og ivaretatt. Vi tar barna på alvor og vil jobbe kreativt uten å tenke begrensninger. Oppsummering og plan for neste måned: Den siste tiden har vi vært på en rekke fine turer med gruppen. I den anledning har vi også merket oss at barna er svært opptatt av transportmidler. Vi stopper alltid opp når vi ser noe spennende. Her om dagen spiste vi lunsj langs hovedveien for å se på alle de fine bilene, bussene og lastebilene som kjørte forbi. Alle barna vinket entusiastisk og det ble en positiv opplevelse både for barn og bilister Den kommende tiden ønsker vi å spille litt videre på akkurat dette. Gjennom barnas engasjement og interesse for kjøretøy og transportmidler ønsker vi å gi dem muligheten til å medvirke å videreutvikle interessen. Det blir Togtur, bybanetur, busstur og besøk på flyplassen. Dette tror vi kan bli spennende Hilsen Alex, Kristin og Kathrine

5 GRUPPE 5 februar Mål: Omsorg er å bry seg og ta vare på det som er det beste for den andre. (Årsplan s.6). Trygghet er det grunnleggende behov for små barn og er basisen for en positiv utvikling på andre områder, for lek, samhandling og for læring. (Årsplan s.6). Tema: Vennskap, lek, omsorg og trygghet. Danning er en livslang prosess, som blant annet handler om å utvikle evne til å reflektere over egne evner og egen være måte. Danning skjer i samspillet mellom en selv og andre. (Årsplan s.8). Hvordan vi vil jobbe: Vi vil fortsette med å gå en del på turer og utfordre oss selv i samspill med naturen. Vi vil også ha litt mer fokus på danning og hvordan vi er i samspill med de andre på gruppen. Barna skal utvikle en god selvfølelse og erfare at deres egne meninger og handlinger har betydning for innholdet i eget liv. (Årsplan s.8 Oppsummering og plan for neste måned I oktober har vi utfordret oss selv litt mer og gått litt lengre turer. Vi har vært på tur til Trylleskogen, oppe med stavkirken og vi har vært på tur ned til Gamle haugen og lekt på den store plenen der. Vi har vært utrolig heldig med været denne måneden så vi har hatt noen fantastiske turer. Vi har også vært inne og lekt en del inne på pute rommet og fått utfordret oss selv litt der inne og. Videre for neste måned skal vi skal vi fortsette og gå på turer, men vi skal også begynne med en del kjekke aktiviteter inne. Vi skal begynne å bruke sansene våre med å male og bruke musikk. Vi voksene på gruppen gleder oss kjempe masse til en ny kjekk tid sammen her på gruppe 5. Ikke vær redd for å spørre om det er noe dere lurer på Vennlig hilsen Pål-Erik og Marius

6 GRUPPE 6/7 november Mål: Å se hvert enkelt individ som den det viser oss at det er. (Årsplan ) Tema: Bygge, vennskap og et inkluderende fellesskap, fargen blå. Hvordan vi vil jobbe: Respekt for det mangfoldet som er representert i barnegruppen (Kunnskapsdepartementet, 2011). Vi vil skape forståelse for, innsikt og kunnskap om at variasjonene som omgir oss, utgjør det fellesskapet vi alle er del av (Årsplan ). Vi vil ha fokus på hverdagsaktivitetene for å arbeide i retning av målene (måltid, lek, barnemøte, musikk, vann, fargen blå. Barnas interesse er utgangspunkt for det vi gjør. Oppsummering og plan for neste måned: Turene våre har gått til Bjørklunden hvor barna har lekt, utforsket, undret seg over blader som har falt ned fra greinene. Vi har gått utenfor stien som har gjort at barna har fått ny erfaring med å mestre kroppen sin i forhold til røtter, gress ulendt terreng. Noen av barna krabbet oppover åskammen, noen har gått alene og noen med støtte av en voksen. (Årsplanen ). Barna har tumlet, sett på, kjent på, smakt på blader, pinner og gress. Dette blir støttet av Årsplanen ( ) som sier at ny kunnskap erverves gjennom å smake på, kjenne på lukte på. Vi har plukket med oss blader som vi vil bruke senere i høst til formingsmateriale. Vi har funnet treet vårt som vi vil følge gjennom alle årstidene, se forandringene leke og utforske der. I musikksamling har vi utforsket ulike klang lyder fra ulike instrument og vi har sunget og lekt. Vi har hilst på apekatten Moneky fra Nepal som reiser rundt i verden og får nye venner. Vi har hørt sanger fra cden om Moneky. Barna smiler, utforsker, klapper og fryder seg på musikk rommet. Ute har vi lekt i sandkassen, utforsket og malt med fargen gul. For å arbeide i retning av disse målene må hverdagsaktivitetene stå i fokus (måltid, samlingsstund, lek osv.). Det er i de hverdagslige aktivitetene den gode relasjonen oppstår, og erfaringer, følelser og verdier utveksles mellom store og små (Årsplan, ). Vi ser at barna er opptatt av vann og vil bygge videre på det. Vi vil male, leke med vann med blå farge i, tegneaktivitet og utelek. I slutten av november skal vi til Storetveit kirke på adventsamling, alternativt har vi egen samling i barnehagen for de som ønsker det for barnet sitt. Vennlig hilsen Reidun, Anne-Mari og Karen.