PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript

1 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE SEPTEMBER 2011 Hei alle sammen! Tiden går fort og vi er allerede over i oktober måned og høst som vi sier. Det har vært en spennende måned og vi har blitt enda bedre kjent med de nye barna og hele gruppen har blitt bedre kjent med hverandre. Det oppstår mange gode og nye relasjoner på Sølje og ungene er stadig i utvikling og forandring, både motorisk, språklig og sosialt. Vi gleder oss til å følge denne utviklingen av barna. PROSJEKT: Dette året skal vi arbeide med prosjekt om Dronninger og konger med undertittel: "I Dronningåsen barnehage er alle barn Dronninger og konger". Ut i fra dette har vi så vidt begynt å introdusere dette temaet som blir prosjektet for barna dette året. På liten av avdeling og hos de minste, må vi introdusere litt og litt om gangen. Dette fordi de aller minste trenger tid til å ta innover seg nye ting og endringer. Derfor har vi introdusert litt og litt hver uke. Vi startet med å henge opp litt bilder av Dronninger, konger og kroner og disse bildene går igjen på hele avdelingen. Meningen er at det skal gå en rød tråd gjennom hele avdelingsrommet fra garderobe og inn til avdelingen. Derfor bruker vi den samme kongen og dronningen på bildene, slik at barna skal bli kjent med dem. Det er de som kommer til å være gjengangsbilder i gjennom hele

2 prosjektet, samtidig som vi vil at barna skal få et innblikk i at det finnes flere og ulike Dronninger og konger. Vi vil også samtidig være opptatt av å fange opp de"spora" barna gir oss underveis i prosessen. Samtidig har vi også snakket/samtalt om de bildene vi har hengt opp, når barna har kommentert eller pekt dem eller sagt hvem er det? Kommunikasjon, språk og tekst. Målet vårt i dette prosjektarbeidet, er at barna skal kunne gjenkjenne bilder av en konge, dronning, slott og krone, når de ser det. Vi har også laget oss en prosjekt plan til prosjektet om Dronninger og konger. Inni her finner dere blant annet om de aktivitetene vi skal gjøre, målene, fagområdene og de 5 punktene innen prosjektplanlegging. Den står ute i garderoben under hyllen til foreldre informasjon, så det er bare til å titte i denne, hvis dere ønsker det. Her er alle de 7 fagområdene representert. Ellers har vi gjort en del forberedelser med "rommet". For dere nye så snakker vi i Reggio Emilia om "rommet" og at rommet skal fungere som den 3 pedagog. Når vi i denne forbindelse snakker om "rommet", så mener vi avdelingen vår og dens fysiske rom/plass. Vi har altså foretatt noen justeringer her også. Vi har blant annet laget oss en staselig slottsstue med blåe sateng gardiner i gull lenker som henger kongelig ned. Vi har malt stolene og bordet vårt om med gull, slik at vi har fått møbler verdig en Dronning og en konge. I dronningåsen barnehage er alle barna konger og dronninger, så da må vi lage rommet vårt om til at de kan få lov til å være det også. Vi kommer til å leke mye dronninger og konger på Sølje dette året. Og det passer jo godt, siden vi allerede fra før av har 4 prinsesser og 10 prinser som går her per i dag. For å kunne få være dronninger og konger må også barna ha diverse rekvisitter til dette. Vi har kjøpt inn stoff som vi skal sy kongekapper av og vi har flott prinsessekjoler til å ha på oss. Vi har også kjøpt inne ulike kroner i ulike mønster, fasong og farge, samt tiara og diademer. Antall, rom og from. Dette har vi ikke introdusert for barna enda og vi venter litt til med det, siden vi har hatt lus på huset og dette smitter som sagt ganske fort. Derfor venter vi med å ta frem dette, til det er helt trygt for det.

3 Ellers har vi også inni denne slottsstuen vår fått et nytt rødt majestetisk teppe og speilet utenfor har også fått gullfarge på seg. Sofaen har fått et blått trekk på seg, for å matche gardinene. Vi tenker kongelig på Sølje dette året. Vi mangler bare lysekronen inni her for å sette kronen på verket. Ellers som en introduksjon til prosjektet har vi byttet ut dukkehuset vårt med et slott og dette har barna lekt masse med. Så gjenstår det å se hvem som kommer til å flytte inn, noe som vi også vil introdusere for barna og som de skal hjelpe oss med/være med på. Vi har også holdt på å male grinden vår inn til avdelingen hvit og oppå her har vi begynt å male et flott slott. Velkommen til ballsalen skal stå det på det og meningen er at det skal ønske alle de små dronningene og kongene velkommen til Sølje når de kommer om morgenen. Dette skal fungere som et stemplingssystem

4 med bilder av barna på. Når barna kommer om morgenen skal det få lov til å ta sitt bilde med krone av seg selv på og henge i et av slottsvinduene på slottet. Når barnet går hjem igjen, tas bildet ned igjen og henges på en tavle ved siden av slottet. Skal også brukes til lek med bilder og slott og barna har mulighet til å flytte rundt på bildene av seg selv med krone på. Bli seg selv bevisst på eget bilde og hvor de kan finne det. Hukommelse og gjenkalling Vi holder også på med et lite fotograferings prosjekt i forhold til prosjektet. Vi skal ta bilde av alle barna med krone på seg, både for å ha til å henge på slottet på grinda og på skapet i garderoben. Dette er ikke like enkelt og det skal noen fotograferinger til for å få et brukende bilde. Som dere selv vet så snur og vender ofte barna på seg og er mer opptatt av kronen de har på seg. Derfor tar dette litt tid, men vi er allerede i gang og mange av barna har fått blitt Dronning eller konge på sitt skap. Dette arbeider vi videre med fremover, til alle har fått bilde av seg selv. Men mange flotte bilder blir det jo og morsomt har vi det.

5 TEMA: I forhold til tilvenninger og de nye barna, har nå alle barna begynt og vi er full barnegruppe. Tilvenningene har gått veldig bra og vi har ikke hatt mye grining på Sølje i denne tilvenningsperioden. Noen er bitte litt leie når mamma eller pappa går, men dette går veldig fort over. Det er alltid like fascinerende å se hver gang vi har tilvenning, hvor tilpasningsdyktige og tillitsfulle de små er. Det går ikke så lang tid før de knytter seg godt til oss voksne og er trygge på oss, selv om de bare er 3 dager på tilvenning. Selv om de er små, har korttidshukommelse og er lette å avlede, synes vi alltid at de nye er utrolig flinke. De kommer fort inn i rutiner og blir rask kjent med de ulike settingene vi har på avdelingen. Vi synes at de nye er kjempeflinke til å gå i barnehagen og kjekt å ha dem her. De nye skal også bli vant til og lære seg hvordan vi har det på Sølje. Så i begynnelsen når vi sitter med bordet, hender det titt og ofte at de nye er ute og tar seg en spasertur, når anledningen byr seg. Og de som går her fra før av vet at vi sitter med bordet når vi spiser, så de arrestere dem og peker og hoier når de går. Så slike ting jobber vi med og det samme gjelder i samlingene. Vi sitter ned når vi har samlinger og dette har jo ikke de nye vært med på før. Men de kommer fort inni det og det som er viktigst er at vi lærer det sammen. Vi voksne er samkjørte i både grenser og regler på avdelingen, noe som vi ser på som viktig. Ellers er det en veldig flott barnegruppe vi har dette året og vi har jo noen fantastiske barn på Sølje. Vi blir sååå glad i barna og vi koser og klemmer masse med dem i løpet av dagen. Hva er vel bedre enn noen små barnehender som kommer og holder rundt deg, når en kommer på jobb om morgenen. I løpet avmåneden har vi også vært en del på turer og vært ute på barnehagen sitt område. Fritidsgården er en flott plass, hvor barna alltid velger å gå og som dere vet fra før av at vi ofte besøker. Nærmiljø og samfunn.

6 Vi har alltid fine turer til fritidsgården eller andre plasser i nærmiljøet. Og ofte treffer vi en liten pus på veien, som vi alltid må stoppe for å hilse på. Når vi spør barna om det er noen som vil på tur, så slipper de alt de har i hendene og løper mot grinda ut til garderoben. Vi pleier å gå på tur på tirsdager og torsdager og vi rullerer på barna og gruppene. Ellers har vi også denne måneden hatt idrettsdag og dette er alltid en populær dag i barnehagen. Da var de små på en side av barnehagen og de store barna på den andre. Da hadde vi ulike poster som barna skulle være med på, slik som ringspill, sparke fotball i mål, kaste ball i en bøtte, fallskjerm, bowling og blåse såpebobler. Det var en veldig kjekk dag, hvor alle barna var med på sine premisser og sine forutsetninger på hva de kunne klare å mestre. Før vi begynte med aktivitetene hadde vi alle felles oppvarming først. Til slutt hadde vi avslutning med pølser og utdeling av diplomer. Alle gjorde en kjempeinnsats på denne dagen og de på liten avdeling er jo bare sååå flinke altså.

7 INFORMASJON: Minner om foreldremøte den 6.oktober kl til vi er ferdige. Vi har fått egen mobil til å ha på avdelingen. Så hvis dere vil gi oss beskjeder, så kan dere sende melding på denne eller ringe oss direkte til Sølje på tlf: Vi har begynt å planlegge FN dagen og i denne forbindelse trenger vi noen foreldre som kan sponse oss med noen gaver/premier til utloddingen. Gi beskjed hvis noen har noe de kan skaffe. Tone og Wibeke skal ha ferie i uke 41 og da jobber Cathrine for henne hele uken og kokken vår Monica og ei som heter Karense skal dele litt på uken. Hvis noen skal ha fri i høstferien, så ber vi dere gi oss beskjed om dette. Liste henger i garderoben på foreldre tavla. Vi får en kokk til som skal ufylle hun andre vi har, slik at vi får noen i 100 % stilling på kjøkkenet. Dette synes vi er bra og hun nye kokken heter Monica Hammer. Kokken som er fra før av jobber ikke fullt nå, siden hun har begynt å studere. Vi kommer til å ha felles bursdagssamlinger annenhver måned. Mer info på foreldremøtet. Vi trenger et nytt Su medlem. Noen som kunne tenke seg? Minner om planleggingsdager den 17 og 18.november og barnehagen er da stengt. Minner om dette i god tid. Johannes har blitt storebror til ei lita søster. Mange gratulasjoner til han og hans familie Vi har feiret Arijana sin 2 års dag. Hipp, hurra for henne. Vennlig hilsen alle oss på Sølje v/tone