MINORITESSPRÅKLEG OPPLÆRING I KVINNHERAD

Transkript

1 MINORITESSPRÅKLEG OPPLÆRING I KVINNHERAD Ephorte 2013/ og 2014/1975 1

2 INNHALD Lov om særskild språkopplæring side 3 Vilkår for morsmålsopplæring side 4 Ny elev side 5 Årshjul side 6 Innskrivingsskjema side 7 Samtykkeerklæring side 8 Varsling av vedtak side 9 Vedtak 2-8 side 10 Rektor sitt ansvar side 12 Sjekkliste elektronisk mappe Side 13 2

3 RETT TIL SÆRSKILD SPRÅKOPPLÆRING FOR ELEVAR FRÅ SPRÅKLEGE MINORITETAR OPPLÆRINGSLOVA 2-8. Elevar i grunnskolen med anna morsmål enn norsk og samisk har rett til særskild norskopplæring til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen. Om nødvendig har slike elevar også rett til morsmålsopplæring, tospråkleg fagopplæring eller begge delar. Morsmålsopplæringa kan leggjast til annan skole enn den eleven til vanleg går ved. Når morsmålsopplæring og tospråkleg fagopplæring ikkje kan givast av eigna undervisningspersonale, skal kommunen så langt mogleg leggje til rette for anna opplæring tilpassa føresetnadene til elevane. Kommunen skal kartleggje kva dugleik elevane har i norsk før det blir gjort vedtak om særskild språkopplæring. Slik kartlegging skal også utførast undervegs i opplæringa for elevar som får særskild språkopplæring etter føresegna, som grunnlag for å vurdere om elevane har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen. 3

4 VILKÅR FOR RETT TIL MORSMÅLSOPPLÆRING OG TOSPRÅKLEG FAGOPPLÆRING Ot.prp.nr. 55 ( ) Endringa består i at særskild opplæring i norsk blir det fremste verkemiddelet for minoritetsspråklege elevar i grunnskolen som ikkje beherskar norsk. Elevar med svært avgrensa dugleik i norsk vil i tillegg kunne ha rett til morsmålsopplæring og tospråkleg fagopplæring i ein overgangsperiode.. Departementet legg til grunn at dette gjelde nyankomne og andre minoritetselevar som har så dårleg dugleik i norsk at dei ikkje kan følgje undervisning gitt på norsk Når morsmål og tospråkleg fagopplæring ikkje kan givast av eigna undervisningspersonell, skal kommunen og skolen, så langt råd er, leggja til rette for anna opplæring tilpassa elevføresetnadane. Det er spesielt viktig at morsmålsopplæringa blir sedd i samanheng med den språkopplæringa eleven elles får. Særskild norskopplæring og tospråkleg fagopplæring skal tilbydast ved den skolen eleven går til dagleg. 4

5 NY ELEV MED MINORITESSPRÅKLEG BAKGRUNN Skulen skriv eleven inn. Bruk Innmeldingsskjema Føresette skriv under samtykke til særskild språ Skulen varslar føresette skriftleg om vedtak om særskild språkopplæring Skulen fyller ut«språkbiografien min» for å synleggjera eleven sin samla språkkompetanse. Nyttig link Skulen kartlegg eleven sin dugleik i norsk, daterer og signerer kartlegginga. Kartleggingsverktøy og veiledninger til læreplaner for minoritetsspråklige Rektor gjer vedtak om særskild språkopplæring etter at eleven sin språkdugleik er kartlagt. 5

6 ÅRSHJUL MINORITESSPRÅKLEGOPPLÆRING FRIST ANSVAR ARKIV Gjennom året Innskrivingssamtale Kartlegging av nye elevar sin språkkompetanse. Sjekk ut : Rektor Innskrivings skjema i ephorte Behov for morsmålsopplæring Tilgang på morsmålslærar Fatte vedtak om særskild språkopplæring innan rimeleg tid vedtak i ephorte Innan 1. mai Kartlegging av kva dugleik eleven har i norsk, Kartleggingsverktøy og veiledninger til læreplaner for minoritetsspråklige Rektor Elevmappe Profil i ephorte Varsle føresette/ elev om vedtak Innan 15.mai Overgang barneskule/ungdomsskule. Barneskule informerer ungdomskulen om minoritetsspråkleg elev/elevar. Barneskulen gjer enkeltvedtak i samråd med ungdomsskulen innan fristen 1.juni. Rektor på barneskulen Ephorte Innan 1.juni Vedtak for kommande skuleår om særskild språkopplæring. Vidareføring/ endring/avslutning. Enkeltvedtak Rektor Ephorte Frå skulestart Særskild norskopplæring følgjer «Læreplan i grunnleggande norsk» for språklige minoriteter Rektor Gjennom skuleåret Rutiner for kartlegging av kompetansen i norsk undervegs i skuleåret Når kartlegging viser at norskkunnskapane er så 6

7 gode at eleven kan følgje ordinær opplæring, fell timane til særskild språkopplæring bort. Enkeltvedtak Send melding til rådgivar med ansvar for minoritetsspråklege elevar når ny minoritetsspråkleg elev kjem til skulen. Rektor Rektor Ephorte INNSKRIVING - NY ELEV PERSONOPPLYNINGAR SKULE Dato Fornamn Mellomnamn Etternamn Fødd Nasjonalitet Adresse Telefonnummer Skulegang i heimlandet Kom til Noreg Skulestart i Noreg Tidlegare skule i Noreg Klassesteg Er eleven symjedyktig Forhold skulen bør vite om : FØRESETTE: Føresett 1 Tlf Yrke i heimland Arbeid/skule i Noreg Føresette 2 Tlf Yrke i heimland Arbeid/skule i Noreg 7

8 SØSKEN : Tal søsken Alder på søsken SAMTYKKE TIL AT ELEVEN FÅR SÆRSKILD SPRÅKOPPLÆRING ELEVEN SITT NAMN : fødd SKULE: KLASSESTEG: Rett til særskild språkopplæring er heimla i Opplæringslova 2.8, der det m.a. heiter: Elevar i grunnskolen med anna morsmål enn norsk og samisk har rett til særskild norskopplæring til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen. Om nødvendig har slike elevar også rett til morsmålsopplæring, tospråkleg fagopplæring eller begge delar. For å gje eit tilbod om særskild språkopplæring, må skulen kartleggje eleven sine norskkunnskapar. Eg/ vi samtykker i at eleven får særskild språkopplæring. Eg / vi ønsker at eleven får tilbod om opplæring i morsmålet sitt. Etter kartlegginga vil det bli fatta enkeltvedtak om særskild språkopplæring. Dato : Underskrift føresette: 8

9 VARSEL OM VEDTAK OM SÆRSKILD SPRÅKOPPLÆRING ELEVEN SITT NAMN: FØDD: SKULE : KLASSESTEG : Eleven sine norskkunnskapar er no tilstrekkeleg kartlagt og det vil bli fatta vedtak om særskild språkopplæring. Det er no høve til å uttale seg om saka eller komme med nye saksopplysningar. Forvaltningslova 16. Kontakt rektor. Dato: Underskrift rektor : 9

10 VEDTAK OM SÆRSKILD SPRÅKOPPLÆRING skuleåret Vedtaket gjeld særskild språkopplæring for fødd elev ved skule Klassesteg 10

11 VEDTAKET : I medhald til delegert avgjersrett og Opplæringslova 2-8 får,tildelt Eleven sitt namn Fødd - Antall timar med pedagog - særskild norskopplæring - morsmålsopplæring - tospråkleg fagopplæring - anna tilpassaopplæring - Norsktimane blir nytta særskild norskopplæring, eigen læreplan - Organisering - Læreplan som blir nytta - Tidsrom ( maks eit år ) - Endring/ opphør Rett til særskild språkopplæring er heimla i Opplæringslova 2-8, der det m.a. heiter: Elevar i grunnskolen med anna morsmål enn norsk og samisk har rett til særskild norskopplæring til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen. Om nødvendig har slike elevar også rett til morsmålsopplæring, tospråkleg fagopplæring eller begge delar. 11

12 SAKSFORHOLD OG GRUNNGJEVING: Kartleggjing syner.. Dette er eit enkeltvedtak etter forvaltningslova, og vedtaket kan påklagast. Dersom du vil klage er fristen 3 veker frå du har motteke vedtaket. Klagen må vere skrifteleg og du må grunngje kvifor du vil klage. Du sender klagen til skulen ved rektor. Er ikkje skulen samd i klagen din, vert klagen send til Fylkesmannen som er endeleg klageinstans. Du har, med nokre unntak, rett til å sjå dokumenta i saka, jf forvaltningslova 18 og 19. dato underskrift, rektor 12

13 REKTOR HAR ANSVAR FOR AT SKULEN HAR EIT SYSTEM SOM SIKRER AT : Eleven vert innskreven inn på skulen. Språkbiografien min blir fylt ut for å synleggjera eleven sin samla språkkompetanse. Ser til at eleven sine norskkunnskapar blir kartlagt og at alle kartleggingane er datert og med underskrift. Gjer enkeltvedtak om særskild språkopplæring. Vurderer om eleven også treng morsmålsopplæring og / eller tospråkleg fagopplæring og eventuelt anna. Når eleven har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje undervisninga i klassen, blir føresette/eleven varsla om at det vil bli fatta enkeltvedtak om opphøyr av særskild språkopplæring 13

14 SJEKKLISTE ELEKTRONISK ELEVMAPPE Innskrivingsskjema med samtykke til særskild språkopplæring frå føresette og varsel om enkeltvedtak Profil frå kartlegging datert og underskreven ( siste side i kartleggingsheftet ) Enkeltvedtak om særskild språkopplæring - Antall timar med pedagog - særskild norskopplæring - morsmålsopplæring - tospråkleg fagopplæring - anna tilpassaopplæring - Organisering - Læreplan som blir nytta Enkeltvedtak om endring/opphør 14