Breidablik læringssenter. Avdelingen for tospråklige lærere

Transkript

1 Breidablik læringssenter Avdelingen for tospråklige lærere informasjon fra Haugesund kommune 1

2 Fakta om avdelingen To hovedområder Morsmålsopplæring 2-8 Tospråklig fagopplæring 2-8 Totalt 317 elever som får undervisning i, eller på morsmålet Vi gir opplæring i og på 27 språk Vi har 23 lærere 1 undervisningsinspektør = totalt årsverk 13,5 Vi mangler lærer i 10 språk som utgjør ca. 2,5 årsverk informasjon fra Haugesund kommune 2

3

4 4

5 5

6 "Rett til morsmålsopplæring, tospråkleg fagopplæring eller begge delar" Særskild språkopplæring for elevar frå språklege minoritetar Elevar i grunnskolen med anna morsmål enn norsk og samisk har rett til særskild norskopplæring til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen. Om nødvendig har slike elevar også rett til morsmålsopplæring, tospråkleg fagopplæring eller begge delar. Morsmålsopplæringa kan leggjast til annan skole enn den eleven til vanleg går ved. Når morsmålsopplæring og tospråkleg fagopplæring ikkje kan givast av eigna undervisningspersonale, skal kommunen så langt mogleg leggje til rette for anna opplæring tilpassa føresetnadene til elevane. Kommunen skal kartleggje kva dugleik elevane har i norsk før det blir gjort vedtak om særskild språkopplæring. Slik kartlegging skal også utførast undervegs i opplæringa for elevar som får særskild språkopplæring etter føresegna, som grunnlag for å vurdere om elevane har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen. Kommunen kan organisere særskilt opplæringstilbod for nykomne elevar i eigne grupper, klassar eller skolar. Dersom heile eller delar av opplæringa skal skje i slik gruppe, klasse eller skole, må dette fastsetjast i vedtaket om særskild språkopplæring. Vedtak om slik opplæring i særskilt organisert tilbod kan berre gjerast dersom dette er rekna for å vere til beste for eleven. Opplæring i særskilt organisert tilbod kan vare inntil to år. Vedtak kan berre gjerast for eitt år om gongen. I vedtaket kan det for denne perioden gjerast avvik frå læreplanverket for den aktuelle eleven i den utstrekning dette er nødvendig for å vareta eleven sitt behov. Vedtak etter dette leddet krev samtykkje frå elev eller føresette. Endra med lover 4 juli 2003 nr. 84 (ikr. 1 okt 2003), 2 juli 2004 nr. 69 (ikr. 1 sep 2004, etter res. 2 juli 2004 nr. 1064), 19 juni 2009 nr. 94 (ikr. 1 aug 2009, etter res. 19 juni 2009 nr. 675), 22 juni 2012 nr. 53 (ikr. 1 aug 2012, etter res. 22 juni 2012 nr. 582) informasjon fra Haugesund kommune 6

7 Organisering av tilbudet morsmålsopplæring/tospråklig fag oppæring Breidablik læringssenter har ansvaret for alle tospråklige lærere i kommunen. Dette ansvaret gjelder, ansettelser, personalansvar, timetildeling, timeplaner, oppfølging...osv Skolene sender elevlister til Breidablik på vårsemesteret. Vi organisere tilbudet i samarbeid med skolene. Alle skolene har en person i administrasjonen som er ansvarlig for koordinering av dette samarbeidet. Skolene skriver enkeltvedtaket iht. 2-8, og det er grunnlaget til morsmål/tospråklig fagopplæring. 7

8 Morsmålsopplæring Morsmålsopplæring er for de minste elevene trinn. Disse timene skal organiseres utenom den ordinære skoletiden. Elevene får 2 t/u Hjemlet i opplæringsloven 2-8, rett til morsmålsopplæring, denne retten er basert på vedtak om særskilt norskopplæring informasjon fra Haugesund kommune 8

9 Hva er morsmål? Det eksisterer en rekke ulike definisjoner av morsmål I den «folkelige definisjonen» heter det at morsmål er det språket man tenker på, drømmer på, teller på osv. Morsmålet kan defineres som det språket barnet lærer først. Hvis en velger å legge vekt på ferdighet eller kompetanse, vil en kunne si at morsmålet er det språket en behersker best. Fra en funksjonssynsvinkel kunne en si at morsmål er det språket en bruker mest. Fra en holdningssynsvinkel kunne en hevde at morsmål er det språket en identifiserer seg med informasjon fra Haugesund kommune 9

10 Tospråklig fagopplæring Tospråklig fagopplæring er opplæring i ulike fag med hjelp av en tospråklig lærer, og er fra 5.tinn og oppover. Disse timene organiseres innenfor den ordinære skoletiden. Det legges mye vekt på ord og begrepsopplæring i de fagene som eleven trenger mest hjelp i. Undervisningen foregår på minst to språk, morsmål og norsk. Tospråklige lærere har forskjellige modeller i tospråklig fagopplæring, som f.eks periodeundervisning, temabasert, fagbasert, eller synkronisertundervisning...osv informasjon fra Haugesund kommune 10

11 Rutiner i avdelingen Arbeidsbeskrivelser for tospråklige lærere. Samarbeidet om minoritetsspråklige elever som er 2-8 elever ITP og rapport skriving/halvårsvurdering Rutiner ved varslet/uvarslet elevfravær 11

12 Morsmålsundervisning læreplan i morsmål for språklige minoriteter teamarbeid på tvers av språk og tema synkronisering av temaer/emner med klassen tospråklige lærere skriver halvårsplaner generellvurdering/kortfattet rapport i februar, som danner grunnlaget for ITP (individuelt tilpasset plan) til neste skoleår. Alle eleven får ITP i mai/juni som er gjeldende for neste skoleår.

13 Tospråklig fagopplæring elevens ukeplan, halvårsplan/årsplan (itslearning) teamarbeid på tvers av språk og tema/fag (dette skoleåret) synkronisering av temaer/emner med klassen tospråklige lærere skriver halvårsplaner generellvurdering/kortfattet rapport i februar, som danner grunnlaget for ITP (individuelt tilpasset plan) til neste skoleår. Alle eleven får ITP i mai/juni som er gjeldende for neste skoleår.