Struktur på Vestlandet

Transkript

1 Struktur på Vestlandet Statssekretær Bjørn Haugstad Styreseminar for HiB, HSH, HiSF 3. februar 2016

2 De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte Konkurransekraft 2

3 Syv punkter for høyere kvalitet i forskning og høyere utdanning 1. Gjennomgang av finansieringssystemet 2. Stortingsmelding om struktur 3. Langtidsplan for forskning og høyere utdanning 4. Utvikle verdensledende forskningsmiljøer 5. Sørge for at Norge lykkes i Horisont Rekruttering, stillingsstruktur og karriereutvikling 7. Trykk på lærerutdanningen

4 Fra langtidsplan til struktur til kvalitet ( ) X Kvalitetsmeldingen?

5 Små og fragmenterte fagmiljøer Mange studiesteder har svak rekruttering, evalueringer har påvist sviktende kvalitet i flere sentrale utdanninger, og flere prosesser trekker i retning av spredning av utdanninger og fagmiljøer. Stjernø-utvalgets innstilling, 2008 Often, research areas are too fragmented to compete at international level. Many of the research groups are below critical mass Evaluering av farmasøytisk forskning, 2006 A particular concern is that some units are on the low side of critical mass, and that research efforts accordingly are spread too thinly at the cost of quality. Evaluering av økonomifaget 2007 The research in these mostly small units was fragmented, without a sufficiently clear focus which resulted in superficial results. Evaluering av sykepleievitenskap, 2011

6 Veien hit 1994: Høgskolereformen 2000: Mjøsutvalget 2003: Kvalitetsreformen 2008: Stjernøutvalget : SAK-prosessen Fra 98 til 26 høyskoler Endring av institusjonskategori 2009: UiT+H it 2011: HiO+ HiA 2013: UiT+HiF 2014: UMB+N VH 2014: HiVe+ HiBu 6

7 Mål for strukturarbeidet Utdanning og forskning av høy kvalitet Solide fagmiljøer God tilgang til utdanning og kompetanse over hele landet Regional utvikling Verdensledende fagmiljøer Effektiv ressursbruk 7

8 Premisser Sikre desentralisert utdanningstilbud Bidra til regional utvikling og verdiskaping Styrke kontakten med arbeidsliv og næringsliv 8

9

10 Kriterier for kvalitet og robusthet Antall årsverk med førstestilling (doktorgrad e.l.) Studentrekruttering Studenters tidsbruk og fullføring Publisering av ny forskning Eksterne inntekter Størrelse på doktorgradsprogram Samspill med samfunnet Internasjonal orientering Stortinget: Faglig oppfølging av studentene Studenttilfredshet Studentinvolvering i forskningsarbeidet 10

11 Nye krav for master- og doktorgradsprogrammer Samarbeid med NOKUT og Forskningsrådet Forankres i sterkere fagmiljøer Overgangsperiode for dagens programmer Ny struktur i universitets- og høyskolesektoren

12 Strengere krav for å bli universitet Flere studenter på doktorgradsprogrammene Flere ferdig utdannede kandidater Doktorgradsutdanning i fire sentrale fag Ny struktur i universitets- og høyskolesektoren

13 Ny styrings- og ledelsesmodell Ny hovedmodell: Ekstern styreleder og ansatt rektor Styringsmodell med valgt rektor kan beholdes Fylkeskommunene skal ikke oppnevne styremedlemmer for høyskolene 13

14 Andre tiltak Nasjonale deleksamener i utvalgte fag Ny tilsynsmodell for NOKUT, mer vekt på kvalitet Krav om 4 i matematikk for opptak til lærerstudiet Flere ønsker å stille krav utover generell studiekompetanse Høyere forventninger til læringstrykk og læringsutbytte Endringer i regler for opprykk til høyere stillinger Justert finansieringsmodell 14

15 Fra struktur til kvalitet Samspill med arbeidsliv Høye ambisjoner Integrere studentene i akademisk fellesskap Aktiviserende læringsformer Kvalitetskultur 15

16 Veien videre for Vestlandet KD prioriterer vestlandsprosessen Sammenslåinger har ført til flere store institusjoner i Nordog Midt-Norge Alliansemodellen svarer ikke (godt nok) på utfordringene Hva betyr nytt UH-landskap for institusjonene på Vestlandet? Lærerutdanning Rapport fra NIFU, styrenes vurdering Styremøtene 4. februar 2016 Konklusjon våren 2016 (?) «Norway sheep and landscape» av Thomas Mues from Berlin, Germany - määäähh. Lisensiert under CC BY-SA 2.0 via Wikimedia Commons -

17 Vestlandet mye bra

18 Vestlandet noen utfordringer

19 Vestlandet noen utfordringer

20 Ulike utfordringer Rekruttering Internasjonalisering

21 Lærerutdanning

22 Lærerutdanning

23 Lærerutdanning

24 HiB God rekruttering Internasjonal orientering (høy andel utvekslingsstudenter) HiSF Studentene er svært tilfreds med faglig oppfølging God gjennomføring (BA) HiVo God gjennomføring (BA) Høy publisering God internasjonal orientering HSH God tildeling fra Forskningsrådet De mest arbeidsomme studentene på Vestlandet 25