ØKONOMI.. GLE E D. Econas undervisningsopplegg for ungdomsskolen

Transkript

1 ØKONOMI.. GLE E D Econas undervisningsopplegg for ungdomsskolen

2 ØKONOMIGLEDE Målgruppe: trinn Tar utgangspunkt i elevenes situasjon der de er nå, og gir dem innsikt og konkrete verktøy for å ta styring i egne liv. Målet er å gi ungdom glede av og kunnskap om personlig økonomi. Undervisningsopplegget varer i 90 minutter og består av teori, case-arbeid i grupper og refleksjon. Masterutdannede økonomer underviser på frivillig basis. Økonomiglede er gratis for skolen.

3 VIL DU BLI ØKONOMITRENER? Er du Econa-medlem, brenner for økonomifaget og liker å formidle din kunnskap? Har du lyst og mulighet til å besøke minimum tre-fire klasser i året? Vi trenger deg som er motivert til å formidle økonomiglede og økonomiforståelse til elever i ungdomsskolen. Bli med og bidra til at neste generasjon får grunnleggende kjennskap til økonomi. Hva får du? Verdifull erfaring i klasseledelse, retorikk og kommunikasjon Grundig opplæring i undervisningsopplegget Nettverk med andre økonomitrenere, fellessamlinger og lokale treff Dekket alle utgifter knyttet til opplæring og skolebesøk Muligheten til å gi noe tilbake av din kompetanse og erfaring Nyttig å ha på cv n Kontakt oss på okonomiglede@econa.no Les mer på

4 HVA SIER ØKONOMITRENERNE?» «Engasjementet og interessen jeg har møtt fra elevene viser at de har savnet og virkelig setter pris på undervisning i personlig økonomi» Hans-Arnold Rørholt, selvstendig investor med lang erfaring fra bank og finans, Oslo «Som økonomitrener får jeg muligheten til å gi noe tilbake av min erfaring og kompetanse som økonom. En mulighet jeg råder flere økonomer til å ta» Hanne Egeberg, Salgscoach, AxSELLerate AS «Det er utrolig givende å snakke med ungdom om personlig økonomi. Dette treffer midt i blinken når det gjelder hva elevene er opptatt av, og gir en fin mulighet til å kunne påvirke i riktig retning» Brede Storhaug, Business Manager, Telenor Norge «Det er lov å drømme. Og dersom man lærer seg å styre penger er det gode muligheter for at drømmer kan bli virkelighet» Kathrine Zeiner-Gundersen, daglig leder, Alfa dot Eiendom AS, lokalpolitiker i Bærum kommune «Først av alt gir det stor glede å kommunisere med elevene, men det er ekstra gledelig når du forstår at dette er ting de ikke har tenkt på før, og plutselig går det opp for dem at de selv kan begynne å bestemme over sin egen økonomi» Morten Vigen Kolek, rådgiver DiFind Finance and Accounting «Mangelfull kunnskap om personlig økonomi er en betydelig utfordring i dagens samfunn. Derfor er det utrolig givende å få undervise ungdomsskoleelever i personlig økonomi med eksempler som engasjerer» Jens Hammerborg, daglig leder, Hammer Interimledelse AS «Når jeg stod foran en 8. klasse for første gang og underviste i Økonomiglede, fant jeg fort ut at dette er noe som engasjerer ungdommen, og de vil lære mer om økonomi. Så derfor vil jeg si: Fortsett det gode arbeidet - Econa!» Nadeem Akhtar, Seniorrådgiver, Statens vegvesen Vegdirektoratet «Bærekraft handler om å bruke ressursene slik at fremtidige generasjoner også skal kunne leve gode liv. Som økonomitrener får jeg høre hva ungdommen er opptatt av, samtidig som jeg lærer bort viktigheten av å forvalte egne midler» Siri Farstad, Bærekraftavdelingen, Statoil «Jeg opplever at Økonomiglede er et veldig viktig tiltak. Grunnleggende kunnskap om personlig økonomi bidrar til å gjøre det enklere å ta gode økonomiske valg, noe som er av stor betydning for hver enkelt av oss. Som økonomitrener har jeg erfart at temaet engasjerer elevene. Jeg setter stor pris på å få spre kunnskap og forhåpentligvis motivere elevene til å lære mer om sin egen økonomi» Kristine Røed, revisor, Revisjonsfirmaet Åsvang & Co

5 » HVA SIER SKOLENE? Micha Adrie Jacques Rombout, lærer Midtstuen skole, Oslo - Klassen min likte å lære om økonomi fordi det var veldig aktiverende å finne eksempler fra livet utenfor skole. Sondre Vinnes Valen-Sendstad, lærer Morellbakken skole, Oslo - Econa tilbyr et viktig og godt undervisningsopplegg med dyktige økonomer. Elevene synes dette både er nyttig og lærerikt. Stein Erik Uhlen, Rektor Øyer ungdomsskole - Tilbakemeldingene fra lærere og elever er udelt positive. Opplegget var godt tilpasset aldersgruppen, var varierende, med både teoretisk og praktisk tilnærming. Pedagogisk godt gjennomtenkt. HVA SIER ELEVENE? - Det var fett - Grei start på året og morsom oppgave - Alt var perfekt - Best time ever - Nå vet jeg hvordan jeg kan kontrollere mine penger - Penger er gøy - Det var nyttig å lære hva de voksne holder på med og nyttig fremover i livet - Fikk meg til å tenke at jeg burde spare litt - Smud - Likte kurset. Ble inspirert, nå skal jeg hjem og skaffe meg jobb

6 OM ØKONOMIGLEDE Aldri har det vært så komplisert og samtidig så enkelt å gjøre gode økonomiske valg. Økonomi er en svært viktig del av livene våre. Gode økonomiske valg kan gi oss mye glede, samtidig som dårlige valg kan følge oss resten av livet. Gjennom Økonomiglede får elevene råd og tips fra erfarne økonomer om hvordan de kan ta smarte valg, slik at de får mest mulig ut av pengene sine og kan gjøre mer av det de synes er gøy. Formålet med Økonomiglede er å gi ungdom på trinn mer kunnskap og større interesse for personlig økonomi. Gjennom Økonomiglede tilbyr Econa et gjennomarbeidet undervisningsopplegg der foreningens egne medlemmer, på frivillig basis, besøker ungdomsskoler og deler sin kompetanse og engasjement med elevene. Undervisningsopplegget tar utgangspunkt i elevenes situasjon der de er nå, og gir dem innsikt og konkrete verktøy til å ta styring i eget liv.