HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Transkript

1 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Her vil du finne våre tiltak for å forebygge mobbing, prosedyrer om hvordan foresatte kan melde klage på det psykososiale miljøet og tiltakene som vi setter inn. På skolen vår jobber vi med PALS. Dette er et prosjekt i regi av Atferdssenteret. Vi har i den sammenheng utarbeidet skolens motto, våre felles verdier og regelmatriser for de ulike arenaene på skolen vår. Dette kan du lese mer om på skolens hjemmeside. PALS skoleforbedrende mål: Skoger skole skal være trygg og forutsigbar for elevene. Barn og voksne som skal føle anerkjennelse. Barna skal vite hva som forventes og hvilke negative konsekvenser det har å ikke følge forventinger og regler.

2 Måned Aktivitet Kommentar/ansvar Gjennomgang av skolens August motto og verdier Gjennomgang av PALS regelmatrisene Jevnlig bruk av klassering Gjennomgang av handlingsplan mot mobbing Ledelsen Oppstartssamtaler 1. Rektor, avdelingsleder små og lærere Fadderordning e på Trivselsundersøkelsen gjeldene Trivselsundersøkelse 5.- e på Eget punkt på e på 5.- September Oktober November Jevnlig bruk av klassering Foreldreskole på alle Trivselsundersøkelsen Trivselsundersøkelse 5.- Eget punkt på utviklingssamtaler på alle Trivselsundersøkelsen Trivselsundersøkelse 5.- Eget punkt på Eget punkt på Trivselsundersøkelsen

3 Trivselsundersøkelse 5.- Desember Eget punkt på Trivselsundersøkelsen Trivselsundersøkelse 5.- Januar Eget punkt på Trivselsundersøkelsen Trivselsundersøkelse 5.- Februar Elevundersøkelsen på Eget punkt på Trivselsundersøkelsen utviklingssamtaler Avdelingsleder e på Mars Eget punkt på Trivselsundersøkelsen Trivselsundersøkelse 5.- April Eget punkt på Trivselsundersøkelsen Trivselsundersøkelse 5.- e på e 5.-7.

4 Mai Foreldremøte neste års 1.klassinger Eget punkt på Trivselsundersøkelsen Trivselsundersøkelse 5.- Rektor, avdelingsleder små og lærere Juni Eget punkt på Trivselsundersøkelsen Trivselsundersøkelse 5.- Sommeravsutninger alle e på Prosessen 1. Ved muntlig henvendelse fra foresatte og elever, med klage på et, skal henvendelsen gjøres skriftlig. 2. Klagen leveres virksomhetsleder/rektor ved skolen. 3. Saken undersøkes. a) Observasjon b) Innhenter informasjon c) Klargjør saksforhold d) Individuelle samtaler* e) Møte med foresatte** 4. Undersøkelsen skal fastslå behovet for tiltak. 5. Tiltakene utarbeides i samarbeid med elev og foresatte. 6. Tiltakene presenteres for foresatte. 7. Tiltakene skal gjøres skriftlig i form av et enkeltvedtak. Dersom skolen ikke gir klageren medhold skal dette også gjøres skriftlig i form av enkeltvedtak. 8. Saken følges opp gjennom evalueringsmøter. *Hovedmålet med samtalene er å trygge eleven på at han/hun har full støtte og at mobbingen skal opphøre. Det er viktig at eleven trygges på hva skolen gjør videre i saken og hvordan det jobbes.

5 ** Målet med møtet er å komme frem til en konkret handlingsplan hvor gjensidige forventninger og aksjoner mellom skole og hjemmet kommer tydelig frem. Handlingsplanen skal inneholde: Konkrete tiltak som iverksettes for å stoppe mobbingen og bedre forholdet mellom partene. Tidspunkt for oppfølgingssamtaler med elev/foresatte.