Der lek og læring går hånd i hånd. Halvårsplan for Marihøna Høsten 2015

Transkript

1 Der lek og læring går hånd i hånd Halvårsplan for Marihøna Høsten

2 Innhold 1. Innledning side 3 2. Marihøna høsten 2015 Personalet side 4 Barnegruppa side 4 Våre temaer og mål for perioden side 5 3. Dokumentasjon og evaluering side 8 4. Praktiske opplysninger side 9 5. Datoplan side 11 Lek og læring hånd i hånd, stor og liten knytter bånd. En natur utrolig flott, Her har vi det trygt og godt. 2

3 1. Innledning Halvårsplanen er en oversiktlig fremstilling av våre temaer og arrangement for kommende periode. Målet med denne er at dere som foreldre og andre interesserte skal få en helhetlig plan som i grove trekk viser hva vi skal holde på med fremover I tillegg er den et arbeidsverktøy for oss i barnehagen når vi konkretplanlegger hver måned og aktiviteter. Halvårsplanen inneholder også viktige datoer i barnehagen, bursdager vi skal feire og generell informasjon om barnas hverdag. I tillegg til halvårsplanen vil vi også ha månedsplaner som viser mer detaljert hva vi gjør av aktiviteter sammen med barna. Halvårsplanen legges ut sammen med månedsplanen på hjemmesiden til barnehagen og henger også i garderoben på avdelingen. Vi anbefaler å gå inn på hjemmesiden vår jevnlig for å få med seg all informasjon fra barnehagen, der finnes alle planer, viktige datoer, nyhetsbrev fra Gry etc. I de kommunale barnehagene i Enebakk kommune har vi felles fokusområde på kosthold, barns rett til medvirkning, sosial kompetanse og språkstimulering. Vi ønsker at barna skal lære om og bli glad i naturen, derfor har vi på Marihøna valgt å rette fokus mot dyrene som bor i skogen dette året. I høst vil vi jobbe med ulv, elg, rev og mår. Vi skal lære fakta om dyrene som størrelse, farge, hva de spiser, hvor mange år de kan bli, hvordan barna deres ser ut, hvordan de lever, se på bilder/film og lære om spor tegn. Kanskje er vi så heldige at vi kan se spor av dem når vi går tur i skogen utover høsten. Vi vil også knytte sanger, eventyr og historier opp mot temaet. Vi gleder oss til å jobbe videre med deres herlige barn og å bli enda bedre kjent med hverandre gjennom hverdagen i barnehagen. Vennlig hilsen Birgitte, Camilla, Ninni og Wenche 3

4 2. Marihøna høsten 2015 Personalet: Wenche Pedagogisk leder 80 % Birgitte Barne- og ungdomsarbeider 80 % Pedagogisk leder (disp) 20% Ninni Barne- og ungdomsarbeider 100 % Camilla Assistent 20 % (tors) Barnegruppa: 18 barn hvor 6 barn født i 2010, 6 barn født i 2011 og 6 barn født i av disse er jenter og 11 av dem er gutter. Skrukketroll (2010) Mummitroll (2011) Lykketroll (2012) Emilie Julie Tea Gina Casandra Theodor Kornelius David Ada Elise Lucas Jens Iver Alexander Cornelius Andre Lily Victoria Sebastian Tobias Kristoffer Albin Mathea 4

5 Våre temaer og mål for perioden: Tidsperiode: Tema: Mål: Kjennetegn: Fagområdene: Uke Ulv Barna skal få kjennskap til ulv. Uke 38 Brannvernuke Barna skal lære noe om brannvern og vite hvor møtestedet til Marihøna er. Vi skal lære Bæ-bu-bæ-bu sangen. Barna vet hvordan den ser ut. Barna kan noe om ulv, bl.a. sportegn. Voksne undrer seg sammen med barna. Voksne formidler på en god måte til barna. Barna vet at Tuntreet er møtestedet vårt. Barna snakker om brann og brannvern. Antall, rom og form Nærmiljø og samfunn. Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Antall, rom og form Nærmiljø og samfunn. Natur, miljø og teknikk 5

6 Uke Elg Barna skal få kjennskap til elg. Uke Forut Barna skal lære noe om barn i Nepal. Uke Rev Barna skal få kjennskap til reven. Barna vet hvordan elgen ser ut. Barna kan noe om elg, bl.a. sportegn. Voksne undrer seg sammen med barna. Voksne formidler fakta om elgen på en god måte. Vi tar i bruk materiell som vi får gjennom Forut barneaksjon. Barna deltar i aktiviteter og opplegg som vi har rundt dette temaet. Barna vet hvordan reven ser ut. Barna kan noe om rev, bl.a. sportegn. Voksne undrer seg sammen med barna. Voksne formidler fakta om reven på en god måte. Antall, rom og form Nærmiljø og samfunn. Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Kunst, kultur og kreativitet Etikk, religion og filosofi. Antall, rom og form Nærmiljø og samfunn. Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk 6

7 Uke Mår Barna skal få kjennskap til mår. Uke Advent og jul Barna skal bli kjent med julen og tradisjoner knyttet til høytiden. Barna vet hvordan måren ser ut. Barna kan noe om måren, bl.a. sportegn. Voksne undrer seg sammen med barna. Voksne formidler fakta om måren på en god måte. Barna snakker om jul. Barna deltar i juleaktiviteter vi har i barnehagen. Antall, rom og form Nærmiljø og samfunn. Kunst, kultur og kreativitet Natur, miljø og teknikk Etikk, religion og filosofi Kunst, kultur og kreativitet. Antall, rom og form. Uke / /1-16 JUL Bhg er stengt 4/1-16 Planleggingsdag Bhg er stengt 7

8 Hele perioden Tur Vi skal legge til rette for å gi barna gode naturopplevelser. Hele perioden Barns medvirkning Vi skal legge til rette for at barna kan medvirke på planene. Barna viser glede når vi er på tur. Vi er på tur i allslags vær. Vi har aktiviteter når vi er på tur. Barna ytrer ønskene sine. Vi observerer barna og ser hva de interesserer seg for. Nærmiljø og samfunn Natur, miljø og teknikk Hele perioden Kosthold Vi skal legge til rette for at barna får gode matvaner. Vi lager variert og sunn kost i barnehagen. Barna er med å lage mat. 8

9 3. Dokumentasjon og evaluering Vi har som mål å bli enda bedre på å dokumentere det vi gjør i barnehagen. Vi vil gi gode daglige tilbakemeldinger ved henting det er viktig både i forhold til dokumentasjon og samarbeid mellom barnehagen og hjemmet. Vi stiller ut og henger opp ting vi lager, samtidig er det viktig å få med hvordan prosessen underveis har vært. På månedsplanene evaluerer vi forrige periode. Vi i personalet bruker også møter og planleggingstid til å evaluere vårt pedagogiske arbeid. Det er viktig for oss å få tilbakemeldinger og synspunkter på våre planer og vårt arbeid fordi det er gjennom dette vi utvikler oss og kan bli en enda bedre barnehage. 4. Praktiske opplysninger Dagsrytmen: Barnehagen åpner Frokost Aktiviteter Samlingsstund Lunsj Utelek Ettermiddagsmat Lek på avdelingen Rydde avdelingen og gjøre klart til neste dag Barnehagen stenger 9

10 Ukerytmen: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Frokost Matpakke Matpakke Matpakke Matpakke Matpakke Aktivitet: Lekegrupper Tema Tur Aldersinndelte grupper Tema Samling: Tema Tema Tema Lunsj: Grovt brød med variert pålegg og grønnsaker. Melk å drikke. Grovt brød med variert pålegg og grønnsaker. Melk å drikke. Matpakke og drikke i tursekk. Havregrøt, melk å drikke. Varmmat se meny på hjemmesiden. Vann å drikke mat Matpakke, barnehagen serverer frukt Matpakke, barnehagen serverer frukt Matpakke, barnehagen serverer frukt Matpakke, barnehagen serverer frukt Matpakke, barnehagen serverer frukt Møter: Wenche ledermøte kl Vi har planleggingsmøte kl Voksne fra Ekornbarna passer 10

11 Aldersinndelte grupper: Torsdager er alle barna i barnehagen delt inn i grupper etter alder. Der møter barna jevngamle barn fra de andre avdelingene. Hver gruppe har et pedagogisk opplegg sammen. For informasjon om gruppene se dagsreferat på døren på gruppedagen Skrukketrollgruppa, 2012 Mummitrollgruppa, 2013 Lykketrollgruppa. Levering og henting: Vi setter direkte tilbakemeldinger ved levering og henting høyt, og prøver alltid å møte barna og dere i garderoben. Noen unntak er det, blant annet under frokosten. Vi spiser fra , og prioriterer ro rundt måltidet. Dette betyr at om dere kommer i dette tidspunktet vil døren inn til avdelingen være lukket, så kle av barnet og følg det inn til bordet. Dette skjer også noen ganger på ettermiddagen når mange blir hentet samtidig og vi kun er en voksen igjen på jobb. Da er det vanskelig å gå fra de andre barna, men dere er hjertelig velkommen inn på avdelingen. Klær og skift: Husk det er deres ansvar at barnet til enhver tid har nok klær både skiftetøy og yttertøy/sko. Det er jo slik at vi har stor variasjon i vær og temperatur. Dette gir dere og oss utfordringer i hverdagen; klær, soving og utelek er noen. På hjemmesiden til barnehagen ligger et dokument med litt «kjøreregler» når det er kaldt. Tursekken: Husk matpakke i sekk på onsdager. Tursekken skal være ferdig pakket og inneholde matpakke, drikkeflaske, ekstra votter og en tynn ull/fleece genser (etter vær) og sitteunderlag. Varm drikke kan være godt når det er kjølig ute. Dersom vi skal ha bål er det fint om dere tar med en vedkubbe, denne kan legges i gangen så tar de voksne den i sekken sin. 11

12 5. Datoer vi ser frem til Felles arrangement: Dato Hva Informasjon 7. sept. Foreldremøte For foreldre kl Tema kosthold ved Lise von Krogh sept Fotografering Starter kl begge dager. Uke 38 Brannvernuke For barna 16. oktober Kosedyrfest For barna 22. oktober FN-dagen For foreldre og barn 31. oktober Planleggingsdag Barnehagen er stengt 11. desember Lucia For foreldre og barn Bursdager: 9. august Lily Victoria 5 år 24.august Cornelius Andre 3 år 2. september Jens Iver 5 år 2. oktober Kristoffer 5 år 6. oktober Albin 4 år 10. oktober Alexander 4 år 19. oktober Sebastian 4 år 29. oktober David 5 år 18. desember Nissefest For barna Uke 50 & 51 Juleverksted For barna 24/12 3/1 Juleferie Barnehagen er stengt 4. januar Planleggingsdag Barnehagen er stengt 12