Personalet Brannøvelse

Transkript

1 ÅS KOMMUNE

2 Nå er vi godt i gang med det nye barnehageåret, barnegruppa er på plass og barna begynner å bli kjent med hverandre. Det er noen endringer i barnegruppen, Ingrid har sluttet og begynt i Knerten barnehage og Idha har sluttet og flytter tilbake til Nepal. 22. september skulle den gamle, men etter hvert nyrenoverte delen av Frydenhaug barnehage stå ferdig, men arbeidet vil ikke være ferdig før midten av oktober. Nye små barn har fått tilbud om plass fra 22. september så da vil de bli tatt imot på avdeling Grana inntil de nye avdelingene er innflyttingsklare. Barn og voksne fra Grana vil være ute og nede på konferanserommene i barnehagens underetasje fra 21. sept. frem til 12. okt. En grillhytte skal settes opp i skogen på barnehagens uteområde som grana barna kan disponere i denne perioden og som vi alle kan bruke i etterkant. Personalet Fra 22. september er det slutt på at vi er så mange voksne på avdelingene, da vil personalfordelingen i Frydenhaug barnehage se slik ut. Grana ( 4 og 5 åringer) Solveig teamleder, Kirsten pedagogisk leder, Jette fagarbeider og Vigdis assistent Furua (2 3 åringer): Annelin teamleder, Mona F pedagogisk leder, Kari assistent og en vikar for Marianne som er langtidssykemeldt Eika (1 2 åringer): Janne teamleder, Bergljot pedagogisk leder og Lotte assistent og en nyansatt assistent Bjørka ( 1 åringer) Hilde teamleder, Mona E pedagogisk leder, Aase Bereth assistent og en nyansatt assistent Brannøvelse Den 1. september hadde vi brannøvelse i barnehagen. Vi satt klare i garderoben med regnjakke og støvler på. (Det regnet veldig mye den morgenen) Barna var

3 informert om at brannalarmen skulle ule og vi skulle gå ut. Vi har snakket en del med barna om at vi må gå ut uten sko og jakke om det er brann, men nå skulle vi bare øve, både på å høre på brannalarmen, gå fint ut til møtestedet vårt som er borte mellom de to røde garasjene ved parkeringsplassen. Vi voksne måtte øve på våre prosedyrer i tilfelle brann, hvem av oss går først ut, hvem teller barna og hvem lukker vindu og dører. Vi oppfordrer dere foreldre til å snakke med barna om brannøvelsen hjemme, at vi må gå fint ut til møtestedet vårt, ikke ta på sko og jakke og heller ikke gjemme seg bort. Kanskje dere kan avtale et møtested hjemme også? Det kan og være lurt å høre på hvordan brannalarmen er hjemme og snakke om hva skal dere gjøre da. Evaluering av august måned I august måned har vi lagt vekt på at barna skal bli kjent med hverandre, vi har delt barna i mindre grupper og lagt til rette for lek, tur og aktiviteter som lesing, spill og maling. Vi har samlingsstund ca kl 9.30, da sitter alle barna i en ring på gulvet og en voksne leder med sang, eventyr og forteller hva barna skal gjøre i dag. Noen ganger forteller barna og viser frem hva de gjorde i går. Vi har brukt eventyrene De tre bukkende Bruse og Gullhår og de tre bjørnene. En gruppe barn går ut på tur hver dag og spiser mat på turen. Vi legger vekt på at barna blir kjent med turområdet i nærheten. Vi går på tur til Umb, sentrum, Ramlapinnen, speiderhytta og i skogen nedenfor barnehagen. Barna (og vi voksne) syns det er veldig fint å gå på tur I denne måneden har vi også lagt vekt på at barna blir godt kjent med rutinene i barnehagen. Det gir barna trygghet og en struktur på dagen. Barna blir vane med at

4 de får leke litt fritt, men rolig lek på morgenen. Og når vi voksne sier at det er rydding snart så begynner de å avslutte leken sin og rydder opp. Så er det samling for hele barnegruppa kl Det er fint at barna er komt til kl 9.30, men jeg forstår også at det ikke passer for alle, men jeg syns det er viktig at dere vet at det er samling da og at vi voksne ikke helt kan gå fra barnegruppa og snakke mye med dere foreldre, men ønsker barna med i samlingen. I samlingen deler vi barn i grupper, en gruppe går ut på tur, en gruppe er kanskje ute i barnehagen og leker, en gruppe er inne og leker og en annen gruppe holder på med aktiviteter eller prosjekter. Når vi da bare har en liten gruppe med barn som skal kle på seg bruker er det lettere å se hvert enkelt barn og bruke tid på at barna skal øve seg på å kle på seg selv, kanskje vi kan sette glidelåsen i, men at barna drar opp selv. Planer for perioden september, oktober og november Dagsrytmen på Furua 7.15 Barnehagen åpner Vi vil at foreldre og barn kommer inn på avdelingen, og vi ønsker de velkommen der. Dette fordi vi ønsker å holde dør mellom avdeling og garderobe lukket og det er litt vanskelig å se når barna kommer i garderoben. Frokost. De barna som trenger det, spiser medbrakt matpakke etter hvert som de kommer. Lek på avdelingen. Ca 9.30 Samling Deling i grupper. Ca 11 Måltid, vi serverer mat og drikke. (De som er sulten og trøtt spiser og sover før)noen barn spiser ute på tur Ca Soving for de som trenger det

5 Ca 12 Utelek Ca 12 - Personalet avvikler pauser Den gruppen med barn som var ute på formiddagen går som oftest først inn på ettermiddagen. De andre barna er ute til ca kl Ca Fruktmåltid. Barna spiser medbrakt mat og får drikke og frukt Ca 15 Lek inne eller ute Barnehagen stenger. Barn og foreldre må være ute av barnehagen innen 16.45, ellers vil det bli gitt bot. Grupper Vi vil i denne perioden prøve å dele barnegruppa i to grupper på formiddagen, en gruppe er ute og en gruppe er inne. De barna som er inne på formiddagen jobber med prosjekt, aktiviteter og lek, deles i mindre grupper med to voksne tilstede. De barna som er ute på formiddagen er ute i barnehagen eller går på tur, det vil variere om vi deler i to mindre grupper eller er hele gruppa sammen. Blå gruppe: Just, Webjørn, Kristian, Jakob S, Sondre, Norradis, Ronja, Malin, Ida- Helene, Zana er sammen med Mona og Kari Rød gruppe: Jakob E, Lukas, Michias, Anders, Viljar, Tellev, Amelia, Emilie, Anja, Cecilia og Signe er sammen med nyansatt vikar og Annelin. Mona som er pedagogisk leder og Annelin som er teamleder vil ha ansvar for hver sin gruppe barn når det gjelder tilrettelegging av prosjekt og aktiviteter. Vi deler også barnegruppen i de samme gruppene når det gjelder observasjoner og foreldresamtaler.

6 Ukerytmen Mandag Grupper med lek og aktiviteter på avdelingen Avdelingsmøter, Voksne fra Furua passer Grana barna Furua har møte Kl13.15 til 14.15, Grana passer barna Tirsdag Samling kl 9.30 Vi deler barna i 2 grupper på formiddagen Blå gruppe: ute Rød gruppe: inne Teamledermøter Kl Onsdag Samling kl 9.30 Vi deler barna i 2 grupper på formiddagen Blå gruppe: inne Rød gruppe: ute Torsdag Samling kl 9.30 Vi deler barna i 2 grupper på formiddagen Blå gruppe: ute Rød gruppe: inne Fredag Samling kl 9.30 Vi deler barna i 2 grupper på formiddagen Blå gruppe: inne Rød gruppe: ute Mål for kommende periode Lov om barnehager og rammeplanen for barnehagens er styringsdokumentene for barnehagens verdigrunnlag, innhold og oppgaver. Ut i fra dette har vi laget vår årsplan i Frydenhaug barnehage, den ble laget i januar 09 og varer til januar 2010, da blir det laget ny årsplan. Rammeplanen inneholder blant annet 7 fagområder:

7 - Kommunikasjon, språk og tekst - Kropp, bevegelse og helse - Kunst, kultur og kreativitet - Natur, miljø og teknikk - Etikk, religion og filosofi - Nærmiljø og samfunn - Antall, rom og form Hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt. Flere områder vil som regel være representert i prosjekter, i forbindelse med hverdagsaktiviteter og turer i nærmiljøet. I løpet av året vil vi ha berørt de ulike fagområdene i prosjekter eller hverdagsliv. I denne perioden har vi på avdelingen Furua valgt å ha spesielt fokus på områdene Kropp, bevegelse og helse, Natur miljø og teknikk og antall rom og form. I årsplanen til Frydenhaug barnehage står det hvilke satsingsområder vi skal ha i fokus for dette året. I den kommende perioden har vi spesielt valgt å ha fokus på: MÅL: ALLE BARN OPPLEVER GLEDE OG MESTRING I ET SOSIALT FELLESSKAP Virkemidler: Vi tar ansvar for å skape tilhørighet og fellesskapsfølelse i barnegruppa - Voksne deltar i sammspillet med barn - Vi lager en forutsigbar og oversiktelig dagsrytme - Vi legger vekt på å synliggjøre alle barna i barnegruppa - Vi gir barna felles opplevelser - Voksne gir av seg selv ved å gjøre møtene med barna interessante - Foreldrene bidrar med sin kunnskap - Vi er tydelige og lyttende voksne og tar

8 ansvar for relasjonen mellom voksen - barn og barn barn. - Vi deler barna i grupper ut i fra hvor mange voksne som er tilstede - Vi setter fokus på det positive - Vi bygger opp gode relasjoner i fredstid MÅL: ALLE BARN OPPLEVER ET LÆRINGSMILJØ SOM UTFORDRER, INSPIRERER OG SKAPER NYSGJERRIGHET. Virkemidler: - Vi tilrettelegger det fysiske miljøet inne slik at det utfordrer alle barn, skaper sammenheng og gir struktur. - Lage bygge og konstruksjons hjørne inne - Lage et inspirerende innemiljø - Dele miljøer opp i ansvarsområder - Vi bruker pedagogisk dokumentasjon - dokumenterer bruken av det fysiske miljø og reflekterer rundt dokumentasjonen på avdelingsmøte - dokumenterer struktur kontra ustruktur og reflekterer rundt dokumentasjonen på avdelingsmøte MÅL: ALLE BARN FÅR VARIERTE ERFARINGER MED ANTALL ROM OG FORM Virkemidler: - Vi bruker matematiske begreper bevisst - Det fysiske miljøet har fokus på matematikk tall og symboler - Å ha et matematisk hjørne på avdelingen - Å være bevisst hvilke begreper barna bruker for så å innføre nye etter hvert. - Å gi foreldrene informasjon, slik at de kan gjøre det samme hjemme

9 - Vi støtter barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær - Voksne viser interesse for barnets arbeidsprosess - Voksne er lyttende og engasjerte - Vi gir utfordringer med utgangspunkt i barns interesser, kunnskaper og ferdigheter - Gi barn oppgaver de kan løse, og som utfordrer kreativiteten - Legge til rette for bygg og konstruksjon - Vi bruker prosjektarbeid som metode - Vi gjennomfører prosjekt med fokus på matematikk - Vi undrer oss sammen med barna, stiller åpne spørsmål, lytter til barnas tanker og dokumenterer dette - Vi bruker pedagogisk dokumentasjon - Vi reflekterer rundt hvordan barn eksperimenterer med antall, rom og form - Vi reflekterer rundt egen praksis og tilrettelegging og utvikling av det fysiske miljø. Viktige datoer: foreldremøte kl Ronja 3 år Michias 3 år Oktober november foreldresamtaler Signe 2 år Malin 3 år Sondre 3 år

10 Ida- Helene 3 år Tellev 2 år Plandag barnehagen er stengt Zana 3 år Anders 3 år Mvh personalet på Furua