Elvland barnehage. Høsten Halvårsplan. Elvland naturbarnehage. Holtålen kommune. Holtålen Kommune

Transkript

1 Holtålen Kommune Høsten 2010 Elvland barnehage Holtålen kommune Halvårsplan Elvland naturbarnehage Halvårsplanen bygger på: Lov og forskrifter for barnehagen Rammeplan for barnehagens innhold Barnehagens virksomhetsplan

2 Litt om Elvland natur barnehage Barnehagen ble bygd i 2001 Høsten 2010 går det 35 barn i barnehagen i alderen 2 6 år Vi bruker naturen som aktiv læringsarena. Vi har et uteområde som gir mange utfordringer. Trær, bakker, berg og knauser omkranser Barnehagen vår. Vi legger vekt på at barna skal bli glad i naturen og være kroppslig aktive vinter som sommer.

3 Barnehagens hovedmålsetning Barnehagen skal bruke naturen som læringsarena Barnehagen skal være et godt sted å være for barn, foreldre og personalet og i samarbeid med hjemmet og andre skape et godt grunnlag for barnets utvikling og livslang læring Barnehagen skal verdsette det unike ved hvert enkelt individ og i barnegruppen Barnehagen skal gi utfordringer og legge til rette for barnet ut fra alder og modenhet. Barnet skal medvirke, ha ansvar og innflytelse på sin egen hverdag Barnehagen skal fremme fysisk aktivitet og helse Barnehagen skal gi barnet grunnleggende kunnskaper på aktuelle områder og støtte barns nysjerrighet, kreativitet og vitebegjær Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barnas egen kulturskaping og bidrag til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap Tidlige erfaringer med jevnaldrende har stor betydning for barns samspills ferdigheter og gjør barnehagen til en viktig arena for sosial utvikling, læring og etablering av vennskap Vurdering: Det brukes bilder som pedagogisk dokumentasjon. Voksenrollen 1.Personalet Skal være tydelig og engasjert. Barns medvirkning 1. Barnet skal få hjelp til å videreutvikle det området det selv er opptatt av 2. Mestringsfølelse

4 FOKUSOMRÅDER FOR BARNEHAGEN HØSTEN 2010 BARNELITTERATUR Alle barnehagene i kommunen har valgt barnelitteratur som fokusområde Barnehagene utarbeider beste praksis ut fra denne standarden: Barnelitteratur er en viktig del av barnehagens innhold Vi voksne ivaretar barns medvirkning ved å: Bruke varierte uttrykksformer Gi barnet utfordringer i forhold til interesser og funksjonsnivå Ivareta å utvikle det enkelte barns språklige uttrykk Være språklig aktive forbilder Legge til rette for samtale ut fra barnets opplevelse, tanker og følelser Vurdering: Personalet reflekterer over fokusområdet i møter og på planleggingsdager. Barna bruker tekstskaping som vurdering. Vi har også bestemt oss for å benytte biblioteket mer aktivt.. FORUT I år handler det om jenta Indrani som er 5 år og bor i slummen i Bangalore, sør i India. Hun danser og har det fint i barnehagen, men fattigdommen gjør også livet vanskelig for familien. Gjennom Foruts barneaksjon møter barn i Norge barn i andre land. Målet er å skape nyssjerrighet, toleranse og forståelse som fremmer empati og fører til vennskap og solidaritet. Det vil bli fokus på Dyr fra Jungelen for den yngste barnegruppa i denne perioden. Læring av det kulturelle og sosiale foregår gjennom tema og i løpet av daglige situasjoner i løpet av barnehagedagen. Vurdering: Det blir vurdering i foreldresamtalene i november.

5 JULEAKTIVITETER I løpet av desember vil voksne legge til rette for formingsaktiviteter, sanger og bøker tilknyttet jula, FØRSKOLEKLUBB I førskoleklubb jobbes det med de tema vi jhar i fokus. Det legges vekt på fellesskapsfølelse og selvstendighet. Vi skal også i år ha samarbeid med Ålen barnehage om førskolekor. VARMMÅLTID Vi ønsker også å fortsette med et varmmåltid en gang i uken som vi får fra helsesenterets kjøkken. Det blir da servert kjøtt og fisk annenhver gang med grønnsaker som naturlig hører til.

6 BRANNVERNUKA / FØRSTEHJELP Vi har en uke hvor vi tar opp førstehjelp og brannvern. Vi ønsker at barna skal lære hva vi gjør om det skulle oppstå brann eller en ulykke. Blant annet får vi besøk av brannbil. BURSDAGER For å sette fokus på enkeltbarnet feires barnas bursdag og barnet selv har valg av hva som skal serveres denne dagen. FORELDREMØTE/ SAMTALER Det blir foreldremøte først på oktober. Foreldresamtaler gjennomføres i løpet av november. PLANLEGGINGSDAGER Planleggingsdagene dette halvåret er 6. september, 25. og 26. november og barnehagen er

7 FOR Å NÅ MÅLA HAR VI VALGT Å JOBBE I STASJONER. Dette gjør vi for å få en bedre organisert hverdag. Det er 4 stasjoner og en aktivitet på hver stasjon for hver dag. Begrenser utvalget av antall aktiviteter per dag Enklere å velge aktivitet for barnet og tilrettelegge for oss voksne Variasjon i leken Enklere å følge opp barnet i leken Utholdenhet, fokus og ro i leken I tillegg er det faste aktiviteter på faste plasser som dukkekrok, lesekrok, førskolerom, spill osv. Barna er inndelt i faste bordgrupper, alderblandet. Det enkelte bordet er markert med farge blå, gul, grønn, rød og rosa. Denne inndelingen vil også noen ganger bli benyttet som turgrupper. Vi deler også barnegruppen inn i aldersbestemte grupper ved ulike aktiviteter og etter behov. Hele personalet har ansvar for barna men pedagogene har fordelt barnegruppen mellom seg slik at det blir enklere i forhold til samtaler og observasjoner.; Edith har barnegruppen f Amanda har barnegruppen f og halve gruppa f.2006 Eli, Mats, Johanne, Camilla, Lars og May Irene Wenche har barnegruppen f og halve gruppa f Helge, Gyda Marie, Emilie, Michael, Hans og Mija Fra det pedagogiske personalet vil dere motta en et månedsbrev for hver måned som går mer i detalj på det vi arbeider med. Holtålen kommune 7380 Ålen Telefon: Telefaks: E-post: lise.jacobsen@holtalen.kommune.no 2010