Halvårsplan for Revehiet Vår 2016

Transkript

1 Der lek og læring går hånd i hånd Halvårsplan for Revehiet Vår 2016 Side 1 av 14

2 Innhold 1 Innledning 3 2 Revehiet våren Personalet 4 Barnegruppa 4 Dagsrytmen på Revehiet 5 Viktige datoer 5 Bursdager 6 Uka på Revehiet 6 Våre temaer og mål for perioden Hjertebarn 9 4 Dokumentasjon og evaluering 9 5 Praktiske opplysninger 10 6 Avslutning 11 Side Lek og læring hånd i hånd, stor og liten knytter bånd. En natur utrolig flott, Her har vi det trygt og godt. Side 2 av 14

3 1. Innledning Halvårsplanen er en pedagogisk oversiktlig fremstilling av våre temaer som vi arbeider med i kommende periode, hvor vi fletter alle Rammeplanens sju fagområder inn i halvårsperioden. Målet med denne er at dere foreldre og andre interesserte kan se i grove trekk hva vi vil holde på med dette halvåret. Men med en oversiktlig grov plan kan det være lettere for oss å være fleksible med planer fremover og la barna få lov til å medvirke mer. I tillegg er den et arbeidsverktøy for oss i barnehagen når vi konkret planlegger hver måned og aktiviteter. Det er verdt å understreke at i barnas rett til medvirkning, legges det til rette for en mer dynamisk hverdag når det angår gjøremål. Det vil si at når for eksempel klokken viser og de fleste barna virker sultne, venter vi ikke til kl14.30 med å spise mat. Tilsvarende vil det være når barna virker godt inne i et av temaene våre at vi avslutter der det føles naturlig. Halvårsplanen inneholder også viktige datoer i barnehagen, bursdager vi skal feire og generell informasjon om barnas hverdag. I tillegg til halvårsplanen vil vi også ha månedsplaner som viser mer detaljert hva vi gjør av aktiviteter sammen med barna. Halvårsplanen legges ut sammen med månedsplanen på hjemmesiden til barnehagen og henger også i garderoben på avdelingen. De kommunale barnehagene i Enebakk kommune har felles fokusområder når det gjelder barns rett til medvirkning, sosial kompetanse og språkstimulering. Barnehagen vår fokuserer og jobber også mye med voksenrollen. Side 3 av 14

4 2. Revehiet våren 2016 Personalet: o Svana Hildebrandt o Marianne Bøhler Hansen o Malin Levernes o Tove Johansen 80% Pedagogisk leder, førskolelærer. 20% Pedagogisk leder på disp, Barne- og ungdomsarbeider 100% Assistent 100% Barne- og ungdomsarbeider Barnegruppa: o 18 barn, 7 jenter og 11 gutter i alder 3 6 år Solveig Mathias Magnus Karl-August Theo G Jenny Kaja Nora Marcus R Oda Leon Celine Mie Theo L Oliver Even Karl-Egil Noah Side 4 av 14

5 Dagsrytmen på Revehiet: 7:00 Barnehagen åpner 8: Frokost 9:30 Gruppelek og tema arbeid 10:30 Samlingsstund 11:00 Lunsj Utetid 14: Ettermiddagsmat Gruppelek på avdelingen 17:00 Barnehagen stenger Viktige datoer 16.februar Karneval For barna 1.mars Barnehagedagen For barna 9.mars Foreldremøte For foreldre Uke 11 Påskefrokost For foreldre og barn mars Påskeferie Barnehagen er stengt 29.mars Planleggingsdag Barnehagen er stengt 5.april Gul/grønn fest For barna 13.mai 17.mai fest For barna 8. juni Sommerfest i barnehagen For barna og foreldre Side 5 av 14

6 Bursdager: 8. august Kaja 4 år 1. September Magnus 5 år 19.september 1.oktober 27.desember 12.januar 20.januar 20.januar Jenny 4 år Karl-Egil 3 år Oda 4 år Karl August 6 år Even 4 år Noah 4 år 15. februar Mie 4 år 22. februar Solveig 6 år 9.mars 10.mars 25.mars 10.april 18.juni 27.juni 21.juli 23.juli Nora 5 år Mathias 6 år Theo G. 6 år Marcus 5 år Celine 4 år Leon 5 år Theo L 4 år Oliver 4 år Side 6 av 14

7 Uka på Revehiet: Gruppelek Samling: Ukas hjertebarn, tema Tema arbeid, Gruppetid Samling: Tema Tur i skogen eller nærmiljø Aldersinndelte grupper på tvers Tema arbeid, Gruppetid Samling: Tema Brødmat Varm mat Ekstra matpakke Havregrøt Varm mat Uteaktiviteter Ettermiddagsmat Gruppelek Uteaktiviteter Ettermiddagsmat Gruppelek Uteaktiviteter Ettermiddagsmat Gruppelek Uteaktiviteter Ettermiddagsmat Hinderløype Uteaktiviteter Ettermiddagsmat Gruppelek Svana på ledermøte Revehiet avdelingsmøte Bjørnehiet avdelingsmøte, Revehiet passer barna mens. Vi har to daglige måltider med matpakker, frokosten og halvtre-måltidet. Det kan være lurt og variere lidt med innholdet i matpakka, barna kan bli litt lei av å ha det samme hver dag. Vi har mikrobølgeovn på avdeling og kan varme mat for barna hvis det ønskes. Det skal ikke så mye til for å skape interessante matpakker. Vi spiser lunsj kl , da er det brødmat eller varmmat. På onsdager er det ekstra matpakkedag, da er det tur og maten legges i tursekk og henger utafor Revehiet på knaggene. Vi ønsker ikke at barna har med seg yoghurt på turdagene. Side 7 av 14

8 Våre tema og mål for perioden: Tidsperiode Tema Mål Kjennetegn Fagområde Uke 1-4 Planeter Barna blir kjent med planeter i Verdensrommet Uke 5 Samer -Barna blir kjent med at samene er Norges urbefolkning og får kjennskap til samiske fortellinger, sagn og andre deler av samisk kultur og hverdagsliv -Barna skal bruke en sin og lage dukker. Disse skal forestille samer i deres tradisjonelle draker. -Barna lærer hva planetene heter. - Barna lærer hvordan de ser ut - Barna lærer hvor planetene er plassert i forhold til sola -Voksne undrer seg sammen med barna -Voksne formidler på en god måte til barna -Barna lærer om historien og sames kultur -Barna blir kjent med joiking -Barna skal få utfolde seg og lage dukker som har på seg tradisjonelle drakter. -Barna skal bruke en sin og lage dukker. Disse skal forestille samer i deres tradisjonelle drakter -Kommunikasjon, språk og tekst. -Kunst, kultur og -Antall, rom og form -Kropp, bevegelse og helse Natur, miljø og teknikk -Kunst kultur og -Nærmiljø og samfunn -Kommunikasjon språk og tekst Side 8 av 14

9 Uke 6-8 Karneval Planeter Barna blir kjent med planeter i Verdensrommet 9-10 Reinsdyr Barna får kjennskap til reinsdyr og levemåten. Uke 11 Påske med historier om påskeharen - Barna blir kjent med påsken og tradisjoner knyttet til høytiden. -Barna lærer hva planetene heter. - Barna lærer hvordan de ser ut - Barna lærer hvor planetene er plassert i forhold til sola -Voksne undrer seg sammen med barna -Voksne formidler på en god måte til barna -Barna vet hvordan dyret ser ut. - Barna kan noe om dyret, bl.a. sportegn og hva det spiser - Voksne undrer seg sammen med barna - Voksne formidler på en god måte til barna. -Barna snakker om påske. -Barna deltar i påskeaktiviteter vi har i barnehagen -Kommunikasjon, språk og tekst. -Kunst, kultur og -Antall, rom og form -Kropp, bevegelse og helse Natur, miljø og teknikk - Kunst kultur og -Kommunikasjon, språk og tekst - Antall, rom og form, - Natur, miljø og teknikk - Kropp, bevegelse og helse - Nærmiljø og samfunn -Kunst, kultur og -Nærmiljø og samfunn -Kommunikasjon, språk og tekst -Etikk, religion og filosofi Side 9 av 14

10 Uke 12 Påske Barnehagen er stengt Planlegg.dag Uke Dyr Elg Barna får kjennskap til reinsdyr og levemåten. Uke Dyr Rev Barna får kjennskap til rev og levemåten. Uke 17 Vår -Barna får kjennskap til årstiden -Barna får oppleve hva skjer når vi planter frø? Uke mai -Barna får kjennskap til hvorfor vi feirer 17. mai. -Barna vet hvordan dyret ser ut. - Barna kan noe om dyret, bl.a. sportegn og hva det spiser - Voksne undrer seg sammen med barna - Voksne formidler på en god måte til barna. -Barna vet hvordan dyret ser ut. - Barna kan noe om dyret, bl.a. spor tegn og hva det spiser - Voksne undrer seg sammen med barna - Voksne formidler på en god måte til barna. -Barna lærer å kjenne vårtegn -Barna ser og lærer hvrdan ting vokser -Barna tegner det norske flagg. -Barna snakker om -Nærmiljø og samfunn -Kropp, bevegelse og helse -Kommunikasjon språk og tekst. -Samfunn og nærmiljø -Etikk, religion og filosofi -Kunst, kultur og -Kommunikasjon, språk og tekst -Samfunn og nærmiljø -Kommunikasjon, språk og tekst -Kropp, bevegelse og helse -Samfunn og nærmiljø -Kunst, kultur og Side 10 av 14

11 -Barna deltar på 16. mai tog. 17. mai. -Kommunikasjon, språk og tekst Hele perioden Turer Grupper på tvers -Bli kjent med naturen og lære å kjenne området rundt barnehagen godt og bruke skogen som lekearena -Blir kjent med barn født samme år på andre avdelinger -Vi skal gi barna mulighet til å dele gode opplevelser sammen -Vi går på turer i skogen og nærmiljøet - -Vi har grupper på tvers hver torsdag -Nærmiljø og samfunn -Natur, miljø og teknikk -Kunst kultur og -Kropp, bevegelse og helse Hinderløype -Barna trener på balanse og blir tryggere på sin egen kropp. - Hinderløype hver torsdag ettermiddag Side 11 av 14

12 3. Hjertebarn Nå denne våren hviler vi litt ukas hjertebarn og legger større fokus på temaarbeid på avdelingen. Men Mikkel blir fortsatt en del av hverdagen og de barna som har bursdag kan ha han med seg hjem over natta til bursdagen. Vi merker at barna blir veldig glade når de skal få han med hjem og syns det er stor stas. På den måten er han fortsatt i hverdagen vår og gir de barna som får han med seg hjem den lille ekstra følelsen. 4. Dokumentasjon og evaluering Vi har som mål å bli enda bedre på å dokumentere hva vi gjør i barnehagen. Vi ønsker å gi gode daglige tilbakemeldinger ved henting, fordi dette er viktig både i forhold til dokumentasjon og samarbeid mellom barnehagen og hjemmet. Vi stiller ut og henger opp ting vi lager, og vi synes det er viktig å få med hvordan prosessen underveis har vært. I garderoben vår vil vi jevnlig henge opp bilder fra barnehagehverdagen til alle barna. På månedsplanene evaluerer vi forrige periode i form av et tilbakeblikk. Vi som personale bruker også møter og planleggingstid til å evaluere vårt pedagogiske arbeid fortløpende. Det er derfor utrolig verdifullt for oss å få tilbakemeldinger og synspunkter på våre planer og arbeid, da vi gjennom dette kan utvikle oss for å bli en enda bedre barnehage. Side 12 av 14

13 5. Praktiske opplysninger Tilbakemeldinger o Vi setter direkte tilbakemeldinger ved levering og henting høyt og prøver alltid å møte barna i garderoben. Noen unntak er det, blant annet under frokosten. Vi spiser fra kl og prioriterer ro rundt måltidet. Dette betyr at om dere kommer i denne tidsperioden, kle av og følg barnet inn til bordet. Har barnet spist frokost hjemme, ønsker vi likevel at barnet sitter ved bordet. Gradestokken o Vi har som oftest stor variasjon i temperatur og vær. Dette gir dere og oss utfordringer i hverdagen som blant annet klær, kuldekrem, soving og utelek. På hjemmesiden til barnehagen ligger et dokument med noen «kjøreregler» når det er kaldt. Vi går mot kjøligere tider, men først vil det bli mye fuktig vær og mange klesskift. Sjekk boksen med byttetøy ofte, sånn at barnet har nok av ullundertøy og skift. Vi henger også en påminnelse på barnets plass hvis det er noe som mangler. Turdag o Husk ekstra matpakke i sekk på onsdager. Noen synes det er godt med pølser o.l. og spiser den gjerne like kald som varm. Vi tenner bål på tur etter 16. september. Tursekken må være ferdig pakket og inneholde matpakke, drikkeflaske, ekstra votter og lue, et sitteunderlag og må henge på en knagg utenfor Revehiet klar for barna til tur. Varm drikke kan være godt når man er ute og spiser i skogen eller nærmiljøet. Kjernetid o Kjernetiden i barnehagen er kl Da er det aktiviteter, tema, samling og grupper. Vi ønsker gjerne beskjed hvis barna kommer senere en kl09.30, er syke eller har fri den dagen. På den måten vet vi om barna møter eller ei til planlagte aktiviteter. Side 13 av 14

14 6. Avslutning Vi vil minne om hjemmesiden til barnehagen ytreenebakk.barnehageside.no, hvor alle våre planer finnes sammen med viktige datoer, nyhetsbrev fra Gry og Wenche og annen informasjon fra barnehagen. Vi anbefaler å gå inn på hjemmesiden jevnlig for å få med seg all informasjon fra barnehagen. Vi gleder oss til å jobbe videre med deres herlige barn og å bli enda bedre kjent med hverandre gjennom hverdagen i barnehagen Med vennlig hilsen Tove, Malin, Svana og Marianne Side 14 av 14