Sogndal Studentbarnehage Dalavegen SOGNDAL Tlf E-post:

Transkript

1 Sogndal Studentbarnehage Dalavegen SOGNDAL Tlf E-post:

2 Hei og hopp, nå kjem våren Har opplevd at det er veldig mange som ete frukost i barnehagen, så eg må berre få gje denne beskjeden. Barnehagen har ikkje anledning til at alle får ete frukost, det er fint om berre dykk som treng hjelp av oss til å få i barnet mat i barnehagen benyttar dykk av dette tilbodet. Tirsdag 18. mars er den årlige barnehagedagen. Sogndal Studentbarnehage skal halda ein minikonsert saman med barnehagelærarstudentar og musikarar på høgskulen på Campus kantina kl I tillegg vil ungane på småbarnsavdelingane ha ein utstilling kalla eg har noko å sei. I år vil barnehagane markere 200 års jubileet til grunnlova til Norge. Ber alle som har anledning til det om å kome og sjå og høyre. Måndag 3.mars reiser vi til Hodlekve for å ake. Som tidlegare år vil det vere ei lita gruppe med dei yngste ungane igjen i barnehagen. Vi tek med mat og drikke og elles det utstyret som trengs den dagen, (vi låner Hodlekvehytta, slik at vi har moglegheit til å få kome inn på toalettet og for bleieskift). Vi kjører med buss frå barnehagen kl , med retur klokka frå Hodlekve. For at vi skal ha muligheit til å reise til Hodlekve, må vi be om at alle betalar 30 kroner til bussen denne dagen. Barna må elles ha gode og varme klede, sjølv om vi håper på sol og fint vær! Påske nærmar seg, og tradisjonen tru inviterer vi til påskefrukost på alle avdelingane. Denne dagen opnar vi opp barnehagen og inviterer, ordførar og barnehagane ansvarleg i kommunen. Vi inviterer våre samarbeidspartnar på høgskulen, og dei av dei tilsette i SISOF som vi ete frukost i barnehagen før dei startar på jobb. Dato for denne frokosten er Torsdag 9. april, mellom kl Velkommen! Husk å returnere svarslipp over når de ønskjer barnepass i forbindelse med eksamenslesing/ oppgåveinnlevering, så skal eg sette opp barnepass på ettermiddagar fortløpande. Den siste planleggingsdagen vil verta lagt utanom eksamen, i slutten av barnehageåret, - erfaring tilseier at planleggingsdagane ver i midten av juni. Sender ut eit skriv der de skriv på kva dagar de har eksamen, så prøver eg finne ein dag då det involverer minst mogleg av dykk men hen blikk på eksamensdagar. Om det er nokon av dykk studentar som har eksamen den dagen så gje beskjed, eg held barnehagen open for dykk.

3 Vi har no i veke 9 og 10 inne tre studentar,- 3F studentar som går på pedagogisk leiing, i veke 12 kjem det ein elev frå vidaregåande på Hafslo, og litt lenger ut på våren veke 14 og 15, kjem det inn 2 studentar frå utdanning BLU. I veke 19 og 20 kjem det tre barnevern studentar, dei skal ha ein observasjonspraksis. Det vil alltid vere barn som ikkje har foreldre som har anledning å komme på alle arr., og personalet vil då vere saman med dei. Derfor må vi sjå dykkar barn som henta når de deltek på arr., - då er de dykkar ansvar å sette grenser og å vere saman med barnet. Vi lagar til leikerom, inne på avdeling sol og inne på personaldelen, - der inne er de hjarteleg velkommen inn å leika samen med barna. Vi har nokon damer som er utplassert i barnehagen denne våren, dei er til stor hjelp og vi er veldig gla for at dei er her, dette er : Alexandra på Måne Seido på Sol Karoline på Stjerne

4 AVDELING SOL OG STJERNE I januar og februar hadde vi fokus på fagområda; Språk, tekst og kommunikasjon, kunst kultur og kreativitet. I januar jobba Sol og Stjerne på tvers med eventyr som tema. Dei eldste jobba med eventyret skinnvotten medan vi delte dei andre i 2 grupper der vi jobba med eventyret Bukkane bruse etter deira nivå og føresetnad. Vaksne og barn opplevde felles glede, spenning og mestring gjennom desse vekene. Vi opplevde samhald mellom gruppene og vi vaksne fekk høve til å bli godt kjende med barna på tvers av avdelingane. Dette prosjektet enda ut i ei fellessamling med Måne der dei to eldste gruppene hadde framføring. Barna var engasjerte, spente og rørte dei vaksne til tårer. Vidare på planen i januar/februar stod solfesten på plakaten. Vi byrja i det små to veker i førevegen med å måla soler, og øvde på sol songar. Vi gjekk inn i den gule veka der vi hadde mykje gul frukt og pynta avdelingane til det store høgdepunktet som sjølvsagt var solfesten. Kong vinter og dronning sol kom på besøk og pølse og brød blei servert. Vi avslutta dagen med å slå sola ut av sekken, og kosa oss med fangsten. Vi hadde og fokus på vinteren som tema, som gjekk parallelt med eventyr. Der fagområdet natur, miljø og teknikk og nærmiljø og samfunn sto i fokus. Vi hadde planen klare for kva og korleis vi ville jobbe med snøen, men den ville ikkje ligge så lenge i år, så det må vi ha til gode. Vi har hatt fast turdag for 2- åringane på måndagane, der turen har gått til gammen. Dei fyste gangane var vi heldig å ha snø og då lette vi etter spor i snøen. Vi fann spor etter mus, fuglar, katt, hund, menneske, bil m.m I denne perioden fekk Stjerne eit nytt barn. Vi ønskjer velkommen til Vilde I januar feira vi Sara, Jonas og Theo Sander som vart 2 år og Leo som vart 3 år i februar.

5 I mars vil vi ha fokus på fagområdet tal, rom og form og kunst, kultur og kreativitet. Gjennom leik, eksperimentering og kvardagsaktivitetar utviklar barna sin matematiske kompetanse (Rammeplanen). Dette fagområdet dekkjer på lik linje med dei andre seks eit vidt læringsfelt, og det er ofte tett saman vevd med dei andre. Tal-talord, teljing og kor mange. Fagområdet omhandlar og rom plassering t.d. kvar eg er i rommet, under, opp på eller bakom stolen. Desse delane av fagområdet er noko vi jobbar mykje med i uformelle og formelle situasjonar gjennom heile året. Det vi i denne perioden skal ha fokus på er; Form-klassifisering, formattkjenning og mønster. Barnehagen skal bidra til at barna erfarer, utforskar og leker med form og mønster. Erfarer ulike typar størrelsar, former og mål gjennom å sortere og sammeligne (Rammeplanen). Vi skal klippe, lime, måle, synge, tulle, le og leika oss gjennom fagområda Kvar finn ein former? Kva kan ein lage og bruke dei til? Ein er omgitt av former overalt, berre ein stoggar og ser. Kanskje de finn noko på veg til barnehagen? Eller når de sit ved middagsbordet? Vi byrjar allereie i veke 14 med påskeaktivitetar, vi lagar påskepynt, syng påske songar og vi skal sjølvsagt tradisjonen tru invitere foreldre og sysken på påske frukost med pynta avdeling, og sjølvlaga rundstykke. Etter påske byrjar vi med våren som tema. der vi mellom anna skal så frø og sjå det spirer, gå på tur og leite etter vårteikn. Følg med på vekeplanen som heng på døra. Songar vi syng i denne perioden: Se min kjole.. Lille trille låg påhylle... Min hatt den har tre kanter... Det satt to katter på eit bord. Månen er så gul og rund... Teljesong En elefant kom maskjerande Pia, Plutt og Pelle Ein liten kylling i egget låg.. Liten kulling sat på eit hønsetak. På en grønn grønn bakketopp Liten kylling

6 MARS Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AKEDAG I HODLEKVE Førebuing til barnehagedagen barna ; Fysisk aktivitet 2012/2013 barna: Formingsaktivitet/ Uteleik Avd.møte Måne Ped.leiar Stjerne Ped møte Stjerne Sol Førebuing til barnehagedagen Sol Varmmat Pasta, skinke og pastasaus barna ; Fysisk aktivitet 2012/2013 barna: Formingsaktivitet/ Uteleik Avd.møte Måne BARNEHAGE DAGEN 25. Husk felles foreldremøte Sol Varmmat Pølser, potetstappe og grønskare barna ; Fysisk aktivitet 2012/2013 barna: Formingsaktivitet/ Uteleik Varmmat Graut Avd.møte Måne Ped møte Stjerne Sol

7 APRIL Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Påskeførebuing Måne Ped møte Stjerne Sol Varmmat Fiskekarbonade, pasta, grønsaker 15 Påskeførebuing Påskefrukost Måne Ped møte Stjerne Sol Varmmat Brødmat: restar etter påske frukost GOD PÅSKE PÅSKEDAG Første dag etter påskeferien BHG STENGT Velkommen tilbake Graut

8 AVDELING MÅNE Me starta januar med tema eventyr og forteljartradisjonar. Me konsentrerte oss mest om Eventyret Askeladden som kappåt med trollet og Skinnvotten, men las og andre eventyr etter barna sine ønskjer. Barna var med og lånte bøker på biblioteket. Å formidle eventyr på ulike måtar, er spanande både for den som formidlar og for den som skal høyre på. Barna har vist stor interesse for det, og synst det er moro. Me avslutta temaet om eventyr med to framsyningar av Skinnvotten for barn og vaksne på Sol/Stjerne. Flinke skodespelarar og flott at alle ville delta. Me vart òg invitert på eventyrframsyning på Sol, der dei største barna på Sol/Stjerne dramatiserte Skinnvotten og Bukkane Bruse. Dette var ei flott oppleving! Me har i denne tida også opplevd eit større engasjement for bøker hjå barna og me har hatt eit større fokus på høgtlesing. Personalet skal skape eit miljø der barn og vaksne opplever spenning og glede ved høgtlesing, forteljing, song og samtale, og vere bevisst kva etiske, estetiske og kulturelle verdiar som blir formidla. (Kommunikasjon, språk og tekst Rammeplanen s.41) I samanheng med den samiske nasjonaldagen 6. februar vart me invitert på teater på Høgskulen. Me fekk sjå to førestellingar. Spennande med kulisser og handdokker. I januar og februar har me hatt lite snø og kulde. Men me har fått fryst vatn og laga is skulpturar og det har vore litt aking og leik med snø. Det har vore mildt og det har vore mykje fin leik ute, i sandkassa, sykling og rolleleik. Me har snakka om at vinteren ikkje berre er snø og is, men me kan sjå at det er vinter for trær er utan blader og det blir tidleg mørkt. Barna har laga vinterbilde med silkepapir og teikna skumringstimen med kullstifta. I veke 7 var det tid for Gul veke. Me feirar at sola har komme tilbake til barnehagen ved å pynte avdelinga med soler i taket, male med solfargane gult og oransje, og til fruktmåltida smakte me på gul frukt. Barna gleda seg til solfesten og bygger opp forventningar til kva som skal skje. Som avslutning på veka laga me til solfest. Ute dansa me, malte og pynta med solstrålar på gjerdet. Me såg dramatiseringa om Kong Vinter og Dronning Sol og kosa oss med pølse m/ lompe ute. Til slutt tok me med oss sambataktene inn og slo Sola ut av sekken. Turar me har vore på er til Trudvang, campus området og spontane turar i nærleiken av barnehagen barna har hatt nokre flotte turar til storhallen med klatring og aktivitet på store madrasser. Me vart invitert på Fjellsportfestivalen i Hodlekve der barna fekk prøve seg på ulike aktivitetar, bla. gå på miniski og å sitte på med hundeslede. Ein flott dag med fint ver og kjekke aktivitetar. I januar starta me opp med Førskulegruppa på måndagane. I år er det fire barn i førskulegruppa som får vere med på ulike skuleførebuande aktivitetar. Denne perioden har me òg feira 4 bursdagar; Caroline 4 år, Ariel 4 år, Nicolaj 4 år og Paranjoy 5 år, hurra!

9 Barnehagedagen 2014 arrangerast 18. mars. et er demokrati og barns medverking - og slagordet er «Jeg har noe å si!». Barna i Studentbarnehagen skal ha konsert i kantina den dagen. I vekene før tek me turen til Hisf og øver der saman med ein lærar og nokre studentar., og me øver i barnehagen. Dette trur me blir kjekt og spanande for barna og dei synest og det er kjekt å lære nye songar. Me vil og snakke med barna om slagordet og at det er 200 års jubileum for grunnloven (kva er ein grunnlov?). Fagområda me har ekstra fokus på i mars er: Tal, rom og form: Me brukar leikar, spel, formingsmateriell som fremjar leik med tal og form. Me er bevisst vår bruk av matematiske omgrep. Personalet prøver å stimulere til matematisk glede i leiken. Me snakkar om ulike storleikar og, og vi tel og veg ting i barnehagen. Når me lagar mat kan barna vege, telje og sortere. Barna teiknar, fargelegg og sorterer etter form og storleik. Bygging med små og store klossar og bruke dei ulike begrepa som kvadrat og trekant. Nokre av barna vert og med på eit IKT prosjekt. Barn er tidleg opptekne av tal og teljing, dei utforskar rom og form, dei argumenterer og er på jakt etter samanhengar. (Rammeplanen) Me lagar påskepynt på avdelinga, sår karse og barna får lage kvar sin påskepynt dei kan ta med heim. Siste veka før påskeferien inviterer me til den årlege påskefrukosten. Her skal spesielt kafé-gjengen vere med og førebu (entreprenørskap). Lage invitasjon til påskefrukosten, handle inn mat og pynte borda. Og alle er med og bakar rundstykke. Barna får kunnskap om kva som må til når ein inviterer til mat. Kjekt med fellesoppleving saman med foreldre, og ekstra stas når ein har vore med sjølv. Fagområde Kunst, kultur og kreativitet, barnehagen skal bidra til at barna tek i bruk fantasi, kreativ tenking og skaparglede. (Rammeplanen) Etter kvart som våren nærmar seg vil fokuset på nytt liv vera eit gjennomgåande tema. Me tek fram vårsongane, ser på vårteikn i naturen som smeltande (snø), fuglar, knoppar på trea og spirande blomster og gras. Me tek turar i nærmiljøet som ned til fjøra, opp på Rutlin m.m. Oppleve at naturen vaknar til liv og oppleve gleda med og vera i naturen. Barna sår ulike frø og malar i vår fargar. Fagområde Natur, miljø og teknikk skal bidra til at barn blir kjend med og får forståing for planter og dyr, landskap, årstider og vær. (Rammeplanen) Det vert planlagde og spontane turar med fokus på vår og ulik fysisk aktivitet. Me deler barna som oftast i mindre grupper, sjå vekeplan. Når me er på tur vil me òg ha fokus på sosial kompetanse som: Å lære å ta vare på kvarandre på tur, halde i handa, hjelpe og støtte kvarandre i utfordrande terreng og ikkje minst skape gode opplevingar og ha det kjekt på tur. Kan og bli grupper på tvers av avdelingane. Bodil og Sylvi startar opp med foreldresamtalar i veke 13. Helsing personalet på Måne

10 MARS Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Tall, rom og form AKEDAG i Hodlekve Ei lita gruppe jobbar og med IKT Alle på tur til Hisf der vi øver til konserten på Barnehage- Dagen Lapskaus Tall, rom og form Førskulegruppe Vi øver til konserten den 18. i barnehagen. Taco Bhgdagen Alle på tur til Hisf der vi øver til konserten på Barnehagedagen BARNEHAGE- DAGEN Barna syng i kantina på Hisf (sjå plakat) Ei lita gruppe jobbar og med IKT Graut Tall, rom og form Førskulegruppe Ei lita gruppe jobbar og med IKT Laks, pasta og saus Påske Førskulegruppe Så karse

11 APRIL Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Påske Lage påskepynt Lage påskepynt (sjå vekeplan) Påske Førskulegruppa handlar til påskefrukost Bake rundstykke Foreldre og søsken invitert til påskefrukost (sjå plakat) (sjå vekeplan) Vår Ulike akt. i små grupper Feire Siv Noor 5 år, hurra! 23 Førskulegruppe Ei gruppe på tur 24 Så erter og solsikkefrø 25 (sjå vekeplan) Vår AKTIVITETS- DAG i Storhallen arrangert av BLU studentar Formingsaktivitet med vårfargar Førskulegruppe Ei gruppe på tur